【推薦】小烏龜二年級作文匯編九篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小烏龜二年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

小烏龜二年級作文 篇1

　　小時(shí)候（其實(shí)現(xiàn)在也不大），爸爸帶我去松花江邊玩，意外地捉到了一只小烏龜。爸爸見我很喜歡，就把它帶回了家。

　　剛到我家，小烏龜好像很害怕，我一走近，它就"嗖"地一下把頭和爪子縮了回去，只剩下一個(gè)殼，就像地板上的一塊石頭。于是，我給它起了個(gè)名字，叫"膽小如鼠"。

　　時(shí)間長了，小烏龜?shù)哪懽釉絹碓酱蟆Ｋ��?jīng)常旁若無人地在地板上"散步"，就像是在巡視它的"領(lǐng)地"一樣；有時(shí)它還昂著頭看著我，好像在說："看你能把我怎么樣？"最可氣的是，它還經(jīng)常在我寫作業(yè)的時(shí)候，爬到我的腳上來，弄得我癢癢的。于是，我給小烏龜改了個(gè)名字，叫"膽大包天"。

　　漸漸地，小烏龜成了我的好朋友。只是我這個(gè)朋友一直不長個(gè)兒，我已經(jīng)從爸爸媽媽抱著上公共汽車到需要買票上車了，可它還是剛來我家時(shí)那么大。我問爸爸這是為什么，爸爸告訴我說，動(dòng)物多數(shù)長得慢、壽命短，因?yàn)樗鼈儾豢鞓罚�小烏龜可能也是這樣的。聽了爸爸的話，我想了很久，小烏龜給我?guī)�來了快樂，可它自己卻不開心。

　　第二天一大早，我?guī)е�小烏龜來到江邊，親手把它放進(jìn)江水里�？粗�小烏龜很快消失在水中，我流著淚喃喃自語："去吧，這才是你的家。"

　　泡泡少兒語文名師點(diǎn)評：你是一個(gè)有愛心的孩子，能用心了解小烏龜?shù)南才�哀樂。在爸爸的啟發(fā)下，你學(xué)會(huì)了站在對方的角度去考慮它的感受，讓它回到屬于自己的大自然之中。如果我們所有人都能像你一樣關(guān)心和愛護(hù)小動(dòng)物，我們的世界將會(huì)多么美好啊！

　　編委點(diǎn)評：小作者善于觀察生活，總是能捕捉到每一個(gè)有意義的瞬間！本文語言生動(dòng)活潑，將小烏龜?shù)男蜗竺鑼懙没铎`活現(xiàn)。可貴的是，小作者最后認(rèn)識到小烏龜最需要的是自由，并能忍痛割愛地將它放回大自然，使文章的主題得到了升華。

小烏龜二年級作文 篇2

　　我家有一只小烏龜，是爸爸給我買的。它的頭很小，身子顯得很大，堅(jiān)硬的外殼上有一道道漂亮的花紋，樣子很可愛。

　　小烏龜平時(shí)喜歡在潮濕的地方睡大覺。它餓了就會(huì)從水池下面爬出來，伸長了脖子，好像在說："小人，我餓了，快點(diǎn)給我好東西吃吧！"我一看到它這個(gè)子，就會(huì)先把它放在盆里，然后倒上水，再放點(diǎn)肉和粒。它特別機(jī)靈，就跟一個(gè)"小機(jī)靈鬼"似的，我站在它的旁邊，它就會(huì)把頭和腿都藏起來，只剩下一個(gè)小圓殼。我一離開，當(dāng)它聽到四周沒有了聲音，都是靜悄悄的，才會(huì)伸出脖子，大口大口地吃來。

　　有一天，我去看小烏龜，卻發(fā)現(xiàn)它不在里面了，就著急地四處找它，在我屋一下子撞在了媽媽身上。媽媽小聲地對我說："別找了，它在這兒。"媽媽把我拉到了陽臺上，接著說："它像在想媽媽。"從這以后，我就更加細(xì)心地好好照顧小烏龜，不在讓它孤單地想起媽媽，我要讓它把我這里當(dāng)成自己的家。

小烏龜二年級作文 篇3

　　龜從來就象征著“富貴”與“長壽”，人們把我們當(dāng)成吉祥物。我們巴西彩龜還擁有著漂亮的外表。這對于我們來說，并不是好事。漂亮讓我們失去了自由。

　　這不，我們家族被龜販子運(yùn)往世界各地，我被運(yùn)到了中國。中國的居民很好奇，他們爭先恐后地來買我和我的朋友去觀賞，我和聰聰一起，被一個(gè)小男孩買走了。

　　這個(gè)小男孩把我養(yǎng)在一個(gè)透明大魚缸里，放在陽臺上，每天給我好吃的。我每天看著車來車往的馬路，看著蔥綠的田野，看著田野那邊的小河，我多么想出去。于是我準(zhǔn)備出逃，我每天都會(huì)沿著魚缸使勁地爬，可是缸壁是垂直的，十分光滑，每次，我都失敗了。我每天爬呀爬，爬了兩年多，這天，我終于抓住逃跑的機(jī)會(huì)了！

　　小主人把我們放在太陽底下曬的時(shí)候，都會(huì)用一塊布蒙住魚缸的一半，讓我們想曬太陽時(shí)，就曬太陽，想不曬時(shí)，就躲在陰處，這天中午，他有些馬虎，那塊布沒蓋好，垂到缸里。我沿著布，慢慢爬了上去。竟然沒有掉下來！我高興極了，馬上爬出去。��！我一不留神，從陽臺上掉了下來，這可是三樓��！我像一塊石頭，“啪——”的一聲，被重重地摔倒了地上，摔得七葷八素！但是時(shí)間容不得我喘息，趁著人們在午睡，我拼命地爬著，先爬到草叢中躲好，不讓人們發(fā)現(xiàn)。我的伙伴聰聰就沒有我這么好運(yùn)了，她出發(fā)比我遲了些，掉下來時(shí)，正好被人發(fā)現(xiàn)，聽說嘴角還受傷了，被主人帶了回去。

　　休息一會(huì)兒后，我開始打量我的周圍，原來，這里是唯一的草叢，四周都是水泥地，要想到河里，還要爬過一條大馬路。

　　我有點(diǎn)擔(dān)憂，以后會(huì)發(fā)生什么事情呢？不過，我還是挺高興的，我自由了！

小烏龜二年級作文 篇4

　　森林里有四個(gè)愛看書的好伙伴，小刺猬、小白兔、小烏龜，還有小松鼠。

　　今天，他們又不約而同地來到森林圖書館看書。小刺猬東挑挑，西選選，過了半晌才選好了一本漂亮的圖書。可是，圖書館里坐滿了人。他東看看，西瞧瞧，最后才把目光落在小白兔身旁的空位上，就走過去一屁股坐了下去。他看得太入迷了，竟學(xué)著故事中的人物屁股一扭，結(jié)果刺到了小白兔。小白兔“噌”的一下跳到了一邊，“喲，真刺人！”他的尖叫聲驚動(dòng)了其他兩位小伙伴，他們齊刷刷地把目光投向了小白兔。小刺猬這才回過神來。他難為情地說：“對不起，你坐吧！”說著，他轉(zhuǎn)身就要離開。小白兔愣在了一邊，抓耳撓腮，不知所措。

　　眼看小刺猬就要傷心地離開了，小烏龜靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。他連忙走上前，熱情地說：“小刺猬，你別走！我跟你一起坐�！毙〈题瑵M臉疑惑地問：“你不怕我的刺嗎？”小烏龜拍拍胸膛說：“我們?yōu)觚敿易逡簧�下來就有硬殼，好比�?jiān)固的盾牌。我才不怕你的刺呢！”小伙伴們頓時(shí)恍然大悟，他們都開心地笑了。

小烏龜二年級作文 篇5

　�。ㄒ唬�

　　我家養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜，它們長著小小的腦袋，細(xì)細(xì)的四肢，短短的.尾巴。肚皮上有許多奇怪的花紋，背上還背著厚厚的重重的硬殼呢。我給它們起了好聽的名字，一只叫叮叮，一只叫咚咚。它們玩游戲很有趣：叮叮把咚咚弄翻了，然后還爬在咚咚的肚皮上�？粗�它們那么可愛，我真希望它們能快點(diǎn)長大。

　�。ǘ�）

　　今天，我非常難過，因?yàn)槲倚膼鄣男�烏龜咚咚死了。我很后悔自己喂的食物太少，全讓好�?qiáng)的叮叮吃了，咚咚就餓死了，我們決定把咚咚葬了。爸爸用水果刀在小區(qū)的綠化帶里挖了一個(gè)小坑，把咚咚放了進(jìn)去，又用土埋了起來。我給小烏龜立了一塊小碑，在它的墳頭上栽下一棵小樹苗。我在心里默默地祝愿咚咚在天堂里能遇到一位喜歡它的小主人！

　�。ㄈ�）

　　今天回到家，就看見小烏龜叮叮在玻璃缸里一動(dòng)不動(dòng)，它好孤單��！突然，我又想起了死去的咚咚。我來到它的墳頭前，輕輕地說：“咚咚，你還好嗎？我很想念你�！�

小烏龜二年級作文 篇6

　　我家有一只小烏龜，它很可愛。我把它放在桌子上，如果一不留意，它就會(huì)迅速地爬到桌邊而掉下來，摔個(gè)四腳朝天。

　　小烏龜?shù)臍は笏�的一件鎧甲，又象是它的家。它爬行的時(shí)候象一個(gè)三歲的小寶寶在學(xué)走路。我用手拿住它的殼，它就拼命地掙扎，亂擺著四肢，象是在跳舞。它的四肢上還有一些小小的、尖尖的小爪子，抓到我的手上有點(diǎn)又疼又癢。它的頭圓圓的，兩旁還有橘紅色的小斑點(diǎn)，真美麗，我估計(jì)是它的小耳朵。頭上還有眼睛，象兩顆小黑豆似的。它的嘴巴象一個(gè)倒過來的“V”。

　　小烏龜真可愛，我一定要把它養(yǎng)大。

小烏龜二年級作文 篇7

　　花鳥市場真熱鬧，有鳥、有魚，還有烏龜呢！

　　這些小烏龜披著鎧甲，擺動(dòng)四肢，活像幾個(gè)身穿盔甲神氣十足的“大將軍”。烏龜?shù)臍な菣E圓形的，硬硬的就像一塊石頭一樣，殼上還有十三個(gè)小方塊。烏龜?shù)乃闹�上有一條條美麗的花紋，只要你輕輕一碰，它的頭和四肢就會(huì)一伸一縮的，有趣極了。它的尾巴尖尖的好像一根針，似乎只要碰到它的尾巴就會(huì)被扎出血來。烏龜?shù)念^上有兩塊紅紅的斑點(diǎn)，眼睛黑黑的真像“黑寶石”，鼻孔就像兩顆“小黑豆”，嘴巴小小的，彎彎的就像一個(gè)“小月牙”。

　　小烏龜真有趣，我喜歡小烏龜！

小烏龜二年級作文 篇8

　　前幾天爸爸給我買來一只小烏龜。這只小烏龜?shù)臍び灿驳�，尾巴較短，脖子長長的，腦袋上嵌著一雙綠豆般大小的眼睛，而且四肢很靈敏。

　　小烏龜?shù)哪懽犹貏e小。有一次，我來給小烏龜喂食物吃。剛走到缸前，小烏龜就靈敏的把身子縮了回去。過了好久才把身子探出來，害得我在那里站了好久！

　　時(shí)間長了，小烏龜也慢慢和我熟悉了，也就不縮回去了。有一次，我將它拿出來觀察，發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)牟弊由厦嬗性S多條紋。還發(fā)現(xiàn)它的腹部還有一個(gè)跟背差不多的“扁殼”�！氨鈿ぁ笔屈S顏色的，我想：“這個(gè)‘扁殼’大概是來保護(hù)腹部的吧！”

　　我喜歡這只小烏龜！

小烏龜二年級作文 篇9

　　一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小腦袋左轉(zhuǎn)又轉(zhuǎn)，有時(shí)脖子伸得長長的好像在找食物。一粒圓圓的食物過來，：“她”就猛地?fù)溥^去，用嘴使勁咬食物，“她”就是我的小烏龜。

　　“她”是一只“乖乖龜”，“她”在家里從不胡來，“她”也是一只愛哭的小東西。

　　上次，我把“她”帶到學(xué)校去，呆了一會(huì)兒“她”就開始哭。我看“她”很可憐的樣子，便把“她”放在我的懷里，一邊哄“她”一邊唱歌，慢慢地，“她”睡著了，可在“她”的眼角還有一些淚水。

　　我的小烏龜可愛嗎？

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