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二年級(jí)植物作文

時(shí)間:2022-02-09 18:47:53 二年級(jí)作文 我要投稿

【精品】二年級(jí)植物作文合集9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)植物作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】二年級(jí)植物作文合集9篇

二年級(jí)植物作文 篇1

  奶奶家有許多花,我最喜歡的還是那盆仙人掌。

  仙人掌的外表并不好看,一身綠外套,只要你的手輕輕一碰,就會(huì)被扎到。仙人掌的刺好像是因?yàn)橄扇苏粕钤谏衬疄榱藴p少水份,葉進(jìn)化成刺,經(jīng)進(jìn)化成掌,水份儲(chǔ)藏在肉質(zhì)莖里,表面有一層硬皮,像鋼甲一樣保護(hù)肉質(zhì)莖。

  仙人掌生命里也強(qiáng),即使折斷了一輛根枝,也不會(huì)影響它的生長(zhǎng)。只要把折斷的枝插在泥土里,它又可以照長(zhǎng)發(fā)芽。當(dāng)夏天到來(lái)時(shí),仙人掌開了一朵朵炎黃色的小花,它雖然沒有米蘭的芬芳,也沒有牡丹的嬌艷,但一朵朵小黃花卻不時(shí)的散發(fā)出一陣陣清香,是多么的淡雅!

  仙人掌還有藥用價(jià)值,記得那年,弟弟得了腮腺炎,這種病是表弟無(wú)法說(shuō)話,到醫(yī)院里開了湯藥,吃了好久都比管用,后來(lái)用仙人掌,把它的次掛掉,在搗亂,給弟弟敷上。照這樣,過(guò)了幾天,弟弟的病過(guò)然好多了。仙人掌的這種犧牲自己,現(xiàn)身于他人的品德是多摸高尚!

  我想;我們做人也要像仙人掌那樣,不畏艱難,勇敢生存,為人做貢獻(xiàn)。根據(jù)我的介紹,你了解仙人掌了嗎?

二年級(jí)植物作文 篇2

  4月12日,我們一到三年級(jí)一起去辰山植物園春游。

  一進(jìn)大門,我們就看見五顏六色的“迎賓大道”,經(jīng)過(guò)展覽溫室,我們來(lái)到了“綠色廣場(chǎng)”,它很寬廣,雜草少,空氣也很清新。

  在這么多地方里,我最喜歡“展覽溫室”了,它分成三個(gè)小溫室,一個(gè)是“沙漠植物區(qū)”,另一個(gè)是“熱帶植物區(qū)”,還有一個(gè)是“珍奇植物區(qū)”。在“沙漠植物區(qū)”里,我們看見了金琥、巨人掌等仙人掌科的植物,還有微型的仙人掌呢!盁釒е参飬^(qū)”里有椰子等熱帶植物。在“珍奇植物區(qū)”里,我們見到了“見血封喉”的箭毒木,同學(xué)們一見到它都特別高興,因?yàn)樗谖覀兊恼Z(yǔ)文書上出現(xiàn)過(guò)!

  我們最后去了“礦坑花園”和“巖石和藥用植物園”——花園后是個(gè)山洞,洞里有蝙蝠聲,還有鬼畫呢。

  就這樣,我們的春游結(jié)束了,那天我們玩得很開心。

二年級(jí)植物作文 篇3

  一天,媽媽從超市里買來(lái)幾個(gè)像大蒜頭一樣的東西,我驚奇地問(wèn)這是什么,媽媽笑著回答這是水仙花。

  過(guò)了幾天,水仙花的底部長(zhǎng)出了密密細(xì)細(xì)的白色細(xì)根,頂上抽出了淺黃的小嫩芽,像一個(gè)淘氣的娃娃,探出了頑皮的小腦袋。接著,水仙花的葉子一天比一天茂盛。有一天葉子中間還伸出了一條花莖,一朵朵雪白的小花競(jìng)相開放,美麗極了!早晨我醒來(lái),聞到一陣清香。

  我愛水仙花!

二年級(jí)植物作文 篇4

  我家門口有二棵竹子,還有許多棵茶樹,樹下長(zhǎng)滿了綠油油的小草。

  那兩棵竹子不是很高,約兩米,枝繁葉茂,挺立在陽(yáng)光下,看上去很精神。那些茶樹就顯得小了點(diǎn)兒,只有一米多高,你不用奇怪,誰(shuí)讓它們緊挨著房子呢,在陽(yáng)光強(qiáng)烈的中午時(shí),房子投下了陰影,使陽(yáng)光照不進(jìn)來(lái),茶樹自然就小了——營(yíng)養(yǎng)不良。

  其實(shí),陽(yáng)光對(duì)植物是很重要的。我在網(wǎng)上查了一些資料:在植物被陽(yáng)光照射的過(guò)程叫做光合作用,植物利用了陽(yáng)光的能量,改變二氧化碳——碳、氧和水中的氫和氧,讓它們成為淀粉供植物生長(zhǎng),同時(shí)生產(chǎn)氧氣,并排出。

  看來(lái),植物真的是我們的好朋友啊!

二年級(jí)植物作文 篇5

  今天,我給大家?guī)?lái)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):瓶子癟了。

  我拿來(lái)一個(gè)塑料空礦泉水瓶、一杯溫水、一個(gè)空桶。我先將溫開水倒入瓶中,然后蓋上瓶蓋,搖了幾下。接著,我擰開瓶蓋,將水倒入空桶。最后,迅速擰緊瓶蓋。同學(xué)們都好奇地睜大了眼睛,我卻胸有成竹地等待著。不一會(huì)兒,同學(xué)們驚訝興奮地叫著:“癟了,瓶子癟了!”

  原來(lái)胖乎乎的瓶子怎么會(huì)癟呢?我為大家揭開了謎底。這時(shí)因?yàn)榧訜崞孔永锏目諝,使里面的空氣變成熱空氣。在我蓋上瓶蓋的那一刻,熱空氣有一部分逃走了。瓶子外的空氣比瓶子內(nèi)的空氣壓力大,所以把瓶子壓癟了。

  一個(gè)實(shí)驗(yàn)就是一個(gè)知識(shí),無(wú)數(shù)個(gè)實(shí)驗(yàn)就是無(wú)數(shù)個(gè)知識(shí)。同學(xué)們,如果你有興趣的話,也來(lái)動(dòng)手做一做吧!

二年級(jí)植物作文 篇6

  今天,我和天天一起去植物園參加一個(gè)“移花問(wèn)道”的活動(dòng)。

  植物園里的景色真美呀,空氣是那么清新!我們先來(lái)到一個(gè)大草坪,那里開著美麗的滿天星和taitai那(第一次聽說(shuō)這個(gè)花呢)。

  我和小伙伴正在琢磨呢,忽然聽見哨聲,要集合了,我們就像一條條被馴服小狗似的乖乖跑到領(lǐng)隊(duì)老師那里。我們被分成兩隊(duì):藍(lán)隊(duì)和粉隊(duì)。我被分到粉隊(duì),隊(duì)長(zhǎng)是“小海豚”;天天被分到了藍(lán)隊(duì)。

  接下來(lái)我們開始做熱身游戲,游戲的贏家便小隊(duì)長(zhǎng),我們這一隊(duì)的最后贏家是我和爍爍,看來(lái)平時(shí)多玩玩游戲還是蠻有用的!

  選出隊(duì)長(zhǎng)以后,今天的活動(dòng)就要正式開始了。

  任務(wù)一:以向路人詢問(wèn)的形式,找到植物園的入口,到達(dá)玉泉魚躍。我舉著小旗子帶領(lǐng)大家開始第一個(gè)任務(wù)。我們一邊看路牌一邊向路人詢問(wèn),走啊走啊,終于找到了玉泉魚躍。還沒松一口氣,第二個(gè)任務(wù)又來(lái)了。

  任務(wù)二:根據(jù)古詩(shī)詞的意思判斷說(shuō)的是哪種花,然后一個(gè)個(gè)地找出來(lái)。看來(lái)平時(shí)多讀點(diǎn)書還是有用的,我一下子就猜出了,分別是杜鵑花、海棠花、梨花和taitai那。于是我們又開始了尋花之旅。

  我看見路牌上寫著杜鵑園往左走,于是便招呼大家:“杜鵑園在左邊,我們向左邊走吧。”我們最后還是在路邊發(fā)現(xiàn)了!鞍。业搅,找到了!弊雍d奮地叫。我們一起跑了過(guò)去,大家一看都感到有些失望——這只是一朵含苞欲放的小杜鵑花!不過(guò)老師說(shuō)不管怎么說(shuō),我們也是完成了任務(wù)。其他幾花我們也很快找到了。

  任務(wù)三:隱藏任務(wù),我感覺這個(gè)不是很好玩,還是重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)最后一個(gè)任務(wù)吧。

  任務(wù)四:在折扇上畫春天。哇,這個(gè)任務(wù)我感到特新鮮,因?yàn)槲疫從未在扇子上畫過(guò)畫呢。我靜下心來(lái),在扇子上畫了桃花、海棠花、滿天星、婆婆納……

  今天真的好開心哪!

二年級(jí)植物作文 篇7

  在自然界有很多奇妙的植物,如:日輪花、茅蒿菜、吃人樹等等。今天我給大家介紹食蟲植物豬籠草。

  它吃蟲的方法和樣子都很奇妙,它長(zhǎng)在葉子的頂端,樣子像個(gè)蜜罐,罐口還有桃形的葉片,周圍分布密汁,散發(fā)出誘人的香甜味,吸引小飛蟲。

  有一天,一個(gè)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一條蜈蚣爬到蜜罐上吸食蜜汁,蜜罐的罐口很滑,蜈蚣一不小心掉進(jìn)了蜜罐里,葉片馬上就蓋上了,科學(xué)家打開葉片,發(fā)現(xiàn)蜈蚣的前身已經(jīng)腐爛,后身還在掙扎著。

  大自然是奇妙的,我們只有多觀察,才能發(fā)現(xiàn)更多奇特而有趣的現(xiàn)象。

二年級(jí)植物作文 篇8

  我們學(xué)校里有許多樹。有高大的楊樹,有不起眼的桂花樹,有散發(fā)淡香的香樟樹,還有粉紅粉紅的桃樹和婷婷玉立的櫻花樹。可我最喜歡的還是那美麗的桃樹和櫻花樹。

  我們學(xué)校的櫻樹是垂枝櫻,是校園中非常重要的觀花樹種。它被種在小操場(chǎng)的附近,天天看著我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),大家對(duì)它有很深厚的感情。它還被廣泛利用在國(guó)家的園林觀賞中呢!我們美麗的校園被它裝扮得更加有魅力!

  我們學(xué)校的桃樹也很美麗,只有春天和夏天才會(huì)展現(xiàn)出它的活力與激情。它只有一層樓那么高,在大操場(chǎng)的附近。它的樹皮是淺黑色的`,它還小,不怎么挺拔;它的樹枝是紅褐色的,葉子上有許多小絨毛,葉片是橢圓形的;ǘ渎铩蟾胖挥幸黄竽粗傅闹讣啄敲创。再過(guò)段時(shí)間,我們就能看見它那可愛的小果實(shí)了。桃樹是常見的果樹和觀賞花木。它的果肉也有很大的用處呦!它的甜蜜果實(shí)可以做成蜜桃干、蜜桃果脯、蜜桃糖水果肉罐頭、天然蜜桃汁、蜜桃酸奶……我都流口水了!作為一個(gè)專業(yè)的小吃貨,我一定要把這些用天然桃果做的飲料、食物享用個(gè)飽!它的果實(shí)和葉子里都含有一種叫作杳仁酣(yǎorénhān)的物質(zhì),都可以制成一些藥物。

  這些可愛的樹都為我們付出了很多很多……所以,我們要善待它們,像我們愛父母一樣愛他們!

二年級(jí)植物作文 篇9

  昨天,老師帶著我們一、二年級(jí)的小朋友去植物園春游,游植物園。雖然從學(xué)校到植物園有些遠(yuǎn),可這一路上,同學(xué)們還是有說(shuō)有笑。

  公路兩旁的田野里最搶眼的要數(shù)那金燦燦的油菜花了,就像綠地毯上縫著一個(gè)個(gè)黃格子。春風(fēng)把公路兩旁的山都換上了綠裝,清清的小河沿著公路靜靜地流著,花瓣兒灑了小河一身。

  走了好久,我們終于來(lái)到了植物園。植物園的桃花盛開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片粉紅的朝霞。艷麗的月季花也競(jìng)相開放,一朵朵的花兒就像在參加選美大賽。不遠(yuǎn)處的池塘里,魚兒互相追逐著,還有一群群的小蝌蚪正在找媽媽。池塘邊的柳樹已經(jīng)長(zhǎng)出了新葉子,長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮子正隨風(fēng)擺動(dòng)。一陣風(fēng)吹來(lái),小樹林里的樹葉都飄落下來(lái),像漫天飛舞的紫蝴蝶。春天怎么會(huì)落葉呢,我仔細(xì)一看這些飄落下來(lái)的樹葉都是紫紅的,我想那是春風(fēng)姐姐在為小樹換新裝吧,我們走累了,老師和我們就在這片小樹林里休息了。有幾個(gè)同學(xué)在打牌,人雖然小,可腦子卻很靈活;有幾個(gè)小朋友一起放風(fēng)箏,一個(gè)拿著風(fēng)箏另一個(gè)跑著,雖然跑了半天沒有放飛成功,但他們還是很開心;還有的小朋友干脆就躺在草地上享受日光浴……

  植物園的春光真美,有了我們的這春光更美了。

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