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實(shí)用的二年級(jí)誠(chéng)信作文（通用40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)用的二年級(jí)誠(chéng)信作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)誠(chéng)信作文篇1
誠(chéng)實(shí)是美德，我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
那次，我從寫(xiě)字班回來(lái)，給了奶奶十幾元錢(qián)，媽媽問(wèn)我，錢(qián)是從哪里來(lái)的。我告訴媽媽，是一個(gè)小朋友給我的，并且還給了另一個(gè)小朋友浩浩十幾元錢(qián)。媽媽不相信，找來(lái)浩浩一問(wèn)，果真如此。媽媽夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，于是讓我把錢(qián)還給了那個(gè)小朋友，并告訴我，從今以后，再不許要?jiǎng)e人的錢(qián)，我答應(yīng)媽媽，再也不隨便要?jiǎng)e人的東西了。
二年級(jí)誠(chéng)信作文篇2
誠(chéng)信已成了這個(gè)社會(huì)必不可少的品德，誠(chéng)信能完善我們自己，它對(duì)自己、他人都有好處，搏得信任，博得好感，博得事業(yè)上的提高，博得生活上的進(jìn)步，這些比無(wú)誠(chéng)信要好上許多。
懂得誠(chéng)信，做好誠(chéng)信，改善身心，利益如流，也就是說(shuō)誠(chéng)信是福。
二年級(jí)誠(chéng)信作文篇3
誠(chéng)信最基本的一點(diǎn)就是不欺騙他人、不守信用，一個(gè)無(wú)誠(chéng)信的人就是喪失了品德，是一個(gè)身心不健康的人，不僅傷害了自己，也傷害了他人，可以說(shuō)就是騙子，這樣的人不但得不到他人的信賴，在社會(huì)上也無(wú)法立足，這樣的人很難交到知心的朋友。
不管我們?cè)谀睦�，都要具備誠(chéng)信。
二年級(jí)誠(chéng)信作文篇4
著名哲學(xué)家老子說(shuō)過(guò)：人而無(wú)信，不知其可也。言必信，行必果。這兩句諺語(yǔ)最能表達(dá)誠(chéng)信的重要性，我覺(jué)得，一個(gè)人如果連最基本的誠(chéng)信都沒(méi)有，那么他的朋友會(huì)越來(lái)越少。
朋友之間最重要的就是誠(chéng)信，彼此信任才能創(chuàng)造奇跡，互相坦言相對(duì)的人才是好朋友。
二年級(jí)誠(chéng)信作文篇5
誠(chéng)信是一種美好的品德，是做人的根本，它同時(shí)也是我們快樂(lè)的基礎(chǔ)，它使我們心胸坦蕩而不會(huì)悶悶不樂(lè)。如果做錯(cuò)了事，不要隱瞞，要實(shí)事求是地告訴父母。
我們對(duì)老師也要講誠(chéng)信。答應(yīng)了老師的事就一定要做到，不光要做到，還要做好。
二年級(jí)誠(chéng)信作文篇6
今天我把玩具扔了一床，媽媽就給我扔了幾個(gè)玩具，這是她不對(duì)。我還哭了。因?yàn)榇饝?yīng)媽媽看電視看到六點(diǎn)，黑夜就不看了。可是我反悔了，哭鬧還說(shuō)了臟話，媽媽就狠狠的打了我一下。
我知道錯(cuò)了，一個(gè)人答應(yīng)了別人的事就要辦到，我以后要做個(gè)誠(chéng)信的孩子。
二年級(jí)誠(chéng)信作文篇7
誠(chéng)信其實(shí)就是讓人放心。齊桓公信任毛遂，放心地托付收債之責(zé)，得以免纖芥之禍；倩娘相信父親會(huì)把自己許給王宙，無(wú)奈家人失信，她因此傷心至離魂。
向最親密的家人承諾，需要擔(dān)負(fù)起更大的誠(chéng)信，因?yàn)槲覀兪呛翢o(wú)保留地托付；因?yàn)槲覀兿嘈偶胰耸桥?yáng)；因?yàn)槲覀兊恼\(chéng)信來(lái)自家人以身作則。
二年級(jí)誠(chéng)信作文篇8
單純以字形解其義，“誠(chéng)”即“言成”，“信”即“人言”，最根本的解釋是規(guī)勸世人要言出必行，不作空談妄語(yǔ)。立身處世，若無(wú)法信守諾言，不論地位何等尊崇，身分如何高貴，相較之下也顯得無(wú)可取之處。
“誠(chéng)”與“信”，是人們言語(yǔ)交流的基石，也是“社會(huì)互動(dòng)”的上位概念，一旦缺乏，那彼此的溝通都將無(wú)以為繼，更遑論整個(gè)社會(huì)的功能運(yùn)作呢？
二年級(jí)誠(chéng)信作文篇9
誠(chéng)信，就是人生的苗，需要誠(chéng)信之水灌溉；人生的墻，需要誠(chéng)信之磚來(lái)砌成。誠(chéng)信，幼苗才能夠長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)，開(kāi)出鮮艷美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。
誠(chéng)信，才會(huì)贏得別人的認(rèn)同。從古時(shí)晏殊如實(shí)告知皇帝考試題目就是做過(guò)的，另出題目，到天津市一所中學(xué)的七年級(jí)學(xué)生與老師簽署“誠(chéng)信協(xié)議”，在監(jiān)考的下遵守考場(chǎng)紀(jì)律，絕不作弊，誠(chéng)信在起作用。
二年級(jí)誠(chéng)信作文篇10
他在生生百貨公交上落站搭乘39路車。在濱海明珠站，一名男乘客下車，褲子的后口袋里掉出100元。當(dāng)時(shí)，該公交車售票員撿起來(lái)，放進(jìn)自己的腰包，隨后司機(jī)將車子開(kāi)走。他看到后，質(zhì)問(wèn)售票員：“這是乘客的錢(qián)，你怎么能據(jù)為己有？”然而那個(gè)售票員沒(méi)有搭理他。
撿到別人丟失的錢(qián)，普通市民都應(yīng)歸還，更何況公交車上的售票員。公交車是公眾場(chǎng)所，售票員將乘客丟失的錢(qián)占為己有，這是道德敗壞的行為。
二年級(jí)誠(chéng)信作文篇11
誠(chéng)信是我翱翔太空，搏擊風(fēng)雨不可缺少的一對(duì)翅膀。誠(chéng)信是睡夢(mèng)中我臉上泛起的陣陣漣漪，誠(chéng)信是金黃的落日余輝下，我撒下的一片青春笑語(yǔ)，誠(chéng)信是……總之，誠(chéng)信給人一種堅(jiān)強(qiáng)而又纏綿，高亢激揚(yáng)而又柔情似水的感覺(jué)，我愛(ài)誠(chéng)信。
在我意志消沉的日子里，是誠(chéng)信撫慰了我的心靈，梳理好我零亂的思緒；在鮮花和掌聲遠(yuǎn)離我的日子里，是誠(chéng)信給予我支持，教育與呵護(hù)，給予我友善的眼神；在我心中，是第一位。
二年級(jí)誠(chéng)信作文篇12
記得有人說(shuō)過(guò)人生就像一只風(fēng)箏，是鷹是麻雀總要飛上天才知道。然而，不論飛多高、多遠(yuǎn)，總要有一根線連著大地，才不至于失去依托，迷失方向。而我覺(jué)得，這根線就是作為一個(gè)人所不可獲缺的誠(chéng)信。
如果沒(méi)有誠(chéng)信，就丟掉了那根線。那么，誰(shuí)又回去相信一個(gè)斷線風(fēng)箏的承諾呢？那么，在你風(fēng)雨飄搖是請(qǐng)千萬(wàn)保護(hù)好那根誠(chéng)信的線。因?yàn)樗鼤?huì)幫助你安度險(xiǎn)灘。
二年級(jí)誠(chéng)信作文篇13
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，一個(gè)守信用的人往往會(huì)被他人所接應(yīng)。誠(chéng)實(shí)需要勇敢和謹(jǐn)慎，信用需要堅(jiān)持和完善，只有做到這樣，自己才能完完全全的是誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信最基本的一點(diǎn)就是不欺騙他人、不守信用，一個(gè)無(wú)誠(chéng)信的人就是喪失了品德，是一個(gè)身心不健康的人，不僅傷害了自己，也傷害了他人，可以說(shuō)就是騙子，這樣的人不但得不到他人的信賴，在社會(huì)上也無(wú)法立足，這樣的人很難交到知心的朋友。不管我們?cè)谀睦铮家邆湔\(chéng)信。
二年級(jí)誠(chéng)信作文篇14
小松家里有一只非常漂亮的花瓶，那只花瓶是他爸爸出差買(mǎi)回來(lái)的。
小松不小心把花瓶打碎了，他心里很著急。小松想老師說(shuō)過(guò)要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。他趕緊告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“雖然你做錯(cuò)了事，但是你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！彼麄儌z臉上都露出了笑容。
二年級(jí)誠(chéng)信作文篇15
誠(chéng)信是一種責(zé)任，城信是一種態(tài)度。需要我們?nèi)ヂw會(huì)。
誠(chéng)信是一種美德，誠(chéng)信是一種精神。需要我們慢慢去欣賞。當(dāng)你是學(xué)生時(shí)，學(xué)習(xí)是一種誠(chéng)信。當(dāng)你步入工作崗位時(shí)，工作是一種誠(chéng)信。聞著“誠(chéng)信”的花香，插上“誠(chéng)信”的翅膀。讓誠(chéng)信住在“你”“我”心中。
二年級(jí)誠(chéng)信作文篇16
一個(gè)年輕人，在漫漫人生路上經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，到達(dá)一個(gè)渡口的時(shí)候，他身上已經(jīng)有了七個(gè)背囊：美貌、金錢(qián)、榮譽(yù)、誠(chéng)信、機(jī)敏、健康、才學(xué)。渡船開(kāi)出的時(shí)候風(fēng)平浪靜，過(guò)了不知道多久，風(fēng)起浪涌，上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。
老艄工對(duì)年輕人說(shuō)：“船小，負(fù)載重，客官你必須丟掉一個(gè)背囊，才可安全到達(dá)。”看年輕人不肯丟掉任何一個(gè)，老艄工又說(shuō)：“有棄有取，有失有得�！蹦贻p人想了想，把‘誠(chéng)信’丟到了水里。
二年級(jí)誠(chéng)信作文篇17
誠(chéng)信是世界上最美麗的外套，是讓我們變懂事的入口，也能讓我們的世界變得更美好。
記得有一次，我和表姐約好星期六一起去書(shū)店借書(shū)，但是由于作業(yè)沒(méi)有做完媽媽不讓我去，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我和表姐已經(jīng)說(shuō)好了一起去書(shū)店借書(shū)的，如果您不讓我去，那我就失信了，并且表姐還可能會(huì)討厭我�！眿寢屄�(tīng)了立馬就讓我去了。
昨天，我剛學(xué)習(xí)了《我不能失信》這篇課文，讓我更堅(jiān)定要做一個(gè)守信的孩子。
二年級(jí)誠(chéng)信作文篇18
一天早上，小明高興地一邊走，一邊踢球，準(zhǔn)備和小伙伴去踢球。
他來(lái)到一棵樹(shù)旁，沒(méi)有看到樹(shù)上的晾衣架，他把球一踢，踢到了晾衣架上，晾衣架從樹(shù)杈上掉了下來(lái)。小明看到衣服也掉下來(lái)，就連忙先把晾衣架掛上去，又回到家里拿了洗衣板、洗衣粉和盆，還拿了一張桌子。他認(rèn)真地把衣服洗得干干凈凈后就站在桌子上，把腳掂起來(lái)，把衣服掛到晾衣架上。衣服一曬干，他就拿去還給阿姨，還道了謙，阿姨笑著夸他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
二年級(jí)誠(chéng)信作文篇19
星期天，媽媽幫我約好了和同學(xué)一起去打乒乓球。
媽媽加班去了，我在家磨磨蹭蹭耽誤了上課的時(shí)間，害得我同學(xué)也沒(méi)上成課。教練把時(shí)間改到了下周。
回家以后，媽嗎聽(tīng)了很生氣：“一個(gè)人在社會(huì)上，如果不成信守時(shí)的話，就會(huì)失去別人對(duì)你的信任，就沒(méi)人愿意和你交往了。”
媽媽和我有了新的約定：今后，我會(huì)抓緊時(shí)間做我該做的事，不再浪費(fèi)時(shí)間，做一個(gè)誠(chéng)信守時(shí)的人。
二年級(jí)誠(chéng)信作文篇20
今天我犯了一件大錯(cuò)：給一位看大門(mén)的老奶奶的兔子窩里弄滿了東西。
我和底下的兩位小妹妹去院子里玩，其中一個(gè)小妹妹說(shuō)：“我們?nèi)ソo小兔兔做好吃的吧�！蔽覀兙腿チ�。我們做這做那，好不容易才做成了一道菜。我們給兔子們倒了進(jìn)去，它們好像很喜歡吃�？赡莻�(gè)奶奶回來(lái)以后并不高興，生氣的說(shuō)：“是誰(shuí)干的？”只有我承認(rèn)了，小伙伴還把責(zé)任全推到我的身上，那位奶奶還把我們臭罵了一頓。哎，真不好受！
二年級(jí)誠(chéng)信作文篇21
孔子過(guò)武城，有焉用牛刀之戲言，不僅統(tǒng)大國(guó)要以禮教之，治小國(guó)亦是；不啻對(duì)外言談要有誠(chéng)信，于家中更是，家人之間的誠(chéng)信經(jīng)常被忽略，然而它卻主宰著親密關(guān)系乃至于社會(huì)信任的良與劣。
平時(shí)持誠(chéng)信與家人相處，晚輩方能如入芝蘭之室，同樣以誠(chéng)信為其一生的處事原則。曾子磨刀霍霍，并不單純?yōu)榱嗽族�，也是要雕塑一個(gè)誠(chéng)信的人格以及一個(gè)誠(chéng)信的家庭。
二年級(jí)誠(chéng)信作文篇22
誠(chéng)信是中華的傳統(tǒng)美德，每個(gè)人都應(yīng)該做到言而有信。誠(chéng)信，是人與人溝通的橋梁，它能使我們的生活更加美好。
有一次，我借了同學(xué)的一塊橡皮，過(guò)了許久，那同學(xué)卻從來(lái)沒(méi)向我要過(guò)。我心想，我不能把同學(xué)的橡皮占為己有，便在第一時(shí)間將橡皮還到了同學(xué)手中。后來(lái)，我再向同學(xué)借東西，她都二話不說(shuō)借給了我。
由此可見(jiàn)，守信用，還能給人以誠(chéng)實(shí)的好印象。
我一定要繼續(xù)堅(jiān)持，做一個(gè)有誠(chéng)信的人！
二年級(jí)誠(chéng)信作文篇23
今天我看了小馬寶莉的動(dòng)畫(huà)片。其中第二十四集：講到龍寶寶穗龍和貓頭鷹都想當(dāng)紫悅的助手。貓頭鷹在狂風(fēng)不止的晚上幫紫悅整理紙張，紫悅就讓貓頭鷹當(dāng)助手。穗龍不開(kāi)心就撒慌說(shuō)：地上的死老鼠是貓頭鷹吃的，弄臟了紫悅家的地板。后來(lái)紫悅知道了真相，穗龍不得已離家出走了。
我覺(jué)得穗龍欺騙了紫悅，無(wú)中生有，對(duì)貓頭鷹不公平。它應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤，爭(zhēng)取大家的原諒。
二年級(jí)誠(chéng)信作文篇24
昨天，因急于完成作文的上傳，就將網(wǎng)上的一篇文章直接復(fù)制到了交流平臺(tái)。
爸爸知道后，對(duì)我狠批了一通：“網(wǎng)上的文章，是用來(lái)學(xué)習(xí)、交流、提高自己寫(xiě)作能力的，是別人的作品。是不可以當(dāng)作自己寫(xiě)的作文，更不可以當(dāng)作完成作業(yè)的手段。同時(shí)，這是一種抄襲行為，而抄襲行為本身就是一種不誠(chéng)信的表現(xiàn)�！�
經(jīng)過(guò)這一事件，使我懂了一點(diǎn)誠(chéng)信的基本道理。我要從小學(xué)做有誠(chéng)信，勤學(xué)習(xí)的美麗好girl。
二年級(jí)誠(chéng)信作文篇25
今天早上，爸爸告訴我昨晚上失聯(lián)航班找到了，但是是在海里面，好可憐呀，爸爸說(shuō)有239個(gè)人都死了，還有剛出生不久的嬰兒，還有好幾個(gè)畫(huà)家，我喜歡畫(huà)畫(huà)，我想去學(xué)畫(huà)畫(huà)，爸爸還沒(méi)帶我去，說(shuō)我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)跳舞和鋼琴，不能太多。
爸爸決定今天小攤不營(yíng)業(yè)，爸爸說(shuō)叫“打烊”，讓我去放一個(gè)紙條在小攤上，我讓爸爸讀給我聽(tīng)“誠(chéng)信小攤今天打烊。請(qǐng)為馬航失聯(lián)航班乘客默哀！”
二年級(jí)誠(chéng)信作文篇26
我們很容易發(fā)現(xiàn)：我們的青春美。青春美擁有自信、勇敢和奮斗的汗滴，青春擁有智慧、激情、誠(chéng)信。“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？”毛澤東在青年時(shí)期就發(fā)出了這樣豪邁的聲音。
他用智慧的青春，奮斗的青春，力挽狂瀾，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民完成偉業(yè)。他“以天下為己任”的'諾言讓中國(guó)人民站了起來(lái)！這就是我們的領(lǐng)袖毛澤東的“誠(chéng)信”美。
二年級(jí)誠(chéng)信作文篇27
說(shuō)話一定要守誠(chéng)信。
一次，我答應(yīng)媽媽掃一星期的地，開(kāi)始兩天我一看見(jiàn)地面臟了就拿起掃把，把地掃的干干凈凈，可后來(lái)我就開(kāi)始推三推四不想干，這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“答應(yīng)別人的事一定要做到，做不到就不要答應(yīng)別人，要做個(gè)守誠(chéng)信的孩子�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話后羞極了，再也不推脫了，比以前掃的更干凈了。
從這件事我明白了，說(shuō)出的話一定要守誠(chéng)信，做個(gè)守信的孩子。
二年級(jí)誠(chéng)信作文篇28
誠(chéng)信乃人類立身之本，處世之道。人類是生物界高等動(dòng)物，應(yīng)負(fù)起責(zé)任，自己做起，對(duì)自己奉守誠(chéng)信，對(duì)社會(huì)奉守誠(chéng)信，現(xiàn)實(shí)中對(duì)生命真諦息息相關(guān)，縱觀中外古今也是如是。
生活里克服自己，跨越極限，您如能悟到做到，那您會(huì)如入無(wú)人之境，戰(zhàn)無(wú)不勝，達(dá)到自己的理想。
誠(chéng)懇學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，吸取精華，棄其糟泊。以信待人心坦無(wú)愧，會(huì)給您帶來(lái)的是一生平安，美好未來(lái)。
二年級(jí)誠(chéng)信作文篇29
記得有一次，我和媽媽做公交車上，看到一位抱著嬰兒的阿姨，我便把我的座位讓給了她�？吹剿樕系男θ荩艺娴暮荛_(kāi)心。
如果我們?nèi)巳硕加杏焉频男模诎档氖澜鐚⒆兊霉饷�！如果我們�(nèi)巳硕加杏焉频男�，所有的花朵都�?huì)盛開(kāi)！
讓我們擁有一顆友善的心，讓世界的花朵全部都盛開(kāi)吧！
二年級(jí)誠(chéng)信作文篇30
王佳僅，貴州山區(qū)里的一位普通女孩，但這個(gè)名字隨著“羅彩霞案”近乎一夜之間便家喻戶曉，且被許多人所唾棄。原因只有一個(gè)字“誠(chéng)”。她的不誠(chéng)盡乎改寫(xiě)了羅彩霞的命運(yùn)。但上天終究是公平的，讓她對(duì)不誠(chéng)得到了應(yīng)有結(jié)果。
誠(chéng)與不誠(chéng)是你心中的兩粒贊助，但我們只有播種初學(xué)，才可能擁有豐碩的收成，才會(huì)一步步地走向成功。
二年級(jí)誠(chéng)信作文篇31
誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德的核心是真誠(chéng)的。
中國(guó)從古代便流傳下來(lái)一個(gè)“狼來(lái)了”的故事，它告戒人們：一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，最后因?yàn)槭ピ凰^的“狼”吃掉。失去誠(chéng)信，在交際上會(huì)失去朋友，在商業(yè)場(chǎng)上會(huì)失去顧客，做學(xué)問(wèn)弄虛作假會(huì)一無(wú)所獲。
二年級(jí)誠(chéng)信作文篇32
誠(chéng)信是繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人俯瞰西部作出的“中國(guó)要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興”的決定；誠(chéng)信是高樓大廈的奠基石，誠(chéng)信是市場(chǎng)交易的一桿秤，誠(chéng)信是人生道路上的指南針；
誠(chéng)信是開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖面對(duì)新中國(guó)第一縷曙光作出的“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”的召喚；誠(chéng)信是繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人俯瞰西部作出的“中國(guó)要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興”的決定。所以我們每個(gè)人都要講誠(chéng)信！
二年級(jí)誠(chéng)信作文篇33
誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端。誠(chéng)信是一輪朗耀的明月，惟有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度。
誠(chéng)信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。
二年級(jí)誠(chéng)信作文篇34
現(xiàn)在的我已經(jīng)不年輕了，記憶中有很多事情，大的事情，小的事情，開(kāi)心的事情，傷心的事情等等。讓我告訴你一些關(guān)于我的誠(chéng)實(shí)。
那是剛剛放暑假的第三天，表姐讓我早點(diǎn)去她家玩。但是爺爺不讓我去，說(shuō)怕太熱中暑。但是我已經(jīng)答應(yīng)了堂哥，所以我就無(wú)視了爺爺?shù)淖钄r，我盡力勸他。最后在我軟磨硬泡下，他讓我玩。
我費(fèi)盡心思去了，不僅是為了玩，也是為了實(shí)話實(shí)說(shuō)。
二年級(jí)誠(chéng)信作文篇35
一天早上，陽(yáng)光燦爛，小明在公園里踢球，玩得很開(kāi)心。小明看見(jiàn)一個(gè)衣服架，他一不小心，把球踢了過(guò)去，足球把衣服給弄臟了。小時(shí)馬上去拿了一個(gè)盆子，再拿了一點(diǎn)洗衣粉，一張椅子，一塊洗衣板，再拿水倒進(jìn)盆子里。
他把洗衣粉倒進(jìn)清水里，把衣服放在洗衣板上，認(rèn)真地洗衣服。衣服晾干了，小明馬上拿著衣服找阿姨，小明把經(jīng)過(guò)告訴了阿姨，阿姨夸小明真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
二年級(jí)誠(chéng)信作文篇36
一天早上，天氣晴朗，小工在自己家的院子里踢球。
當(dāng)他正玩得開(kāi)心的時(shí)候，不小心把球踢到媽媽晾的衣服上了，小工趕緊吧衣服撿起來(lái)。他拿來(lái)洗衣粉、洗衣板和盆子開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真洗衣服。洗完衣服小工拿來(lái)了一張桌子，用腳踩到桌子上把衣服晾回了竹竿上。等衣服一曬干小工就立刻跑回媽媽那里把潔白而又干凈的衣服還給了媽媽。他還把事情的經(jīng)過(guò)告訴媽媽。媽媽笑了笑，直夸小工是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
二年級(jí)誠(chéng)信作文篇37
事情發(fā)生在一個(gè)多月前了，有一天晚上我放學(xué)回來(lái)，媽媽給我檢查作業(yè)整理書(shū)包時(shí)發(fā)現(xiàn)，我的文具盒里多了一支自動(dòng)鉛筆，就問(wèn)我哪來(lái)得，是不是拿別人的，要趕快還給別人。
第二天，我還有點(diǎn)舍不得，把那只撿來(lái)的自動(dòng)筆交到了班主任的手里，老師夸我做的好。通過(guò)這件事，我知道了撿到東西要交公，要不失主多著急啊，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信用的好孩子。后來(lái)，媽媽又給我買(mǎi)了新的自動(dòng)鉛筆，我心里也是很高興的。
二年級(jí)誠(chéng)信作文篇38
一天早上，陽(yáng)光燦爛，小明在公園里踢球，玩得很開(kāi)心。小明看見(jiàn)一個(gè)衣服架，他一不小心，把球踢了過(guò)去，足球把衣服給弄臟了。小時(shí)馬上去拿了一個(gè)盆子，再拿了一點(diǎn)洗衣粉，一張椅子，一塊洗衣板，再拿水倒進(jìn)盆子里。
他把洗衣粉倒進(jìn)清水里，把衣服放在洗衣板上，認(rèn)真地洗衣服。衣服晾干了，小明馬上拿著衣服找阿姨，小明把經(jīng)過(guò)告訴了阿姨，阿姨夸小明真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
二年級(jí)誠(chéng)信作文篇39
一天下午，陽(yáng)光燦爛，小明正在花園里開(kāi)心地踢足球。他不小心，足球碰掉了晾在竹竿上的衣服，衣服掉到了地上，衣服臟了。小明看見(jiàn)了趕緊拿來(lái)盆子、肥皂、洗衣板，小明細(xì)心地把衣服洗得干干凈凈。
然后，小明拿來(lái)一張凳子，他站到了凳子上面，把衣服晾干。衣服晾干后，小明把潔白的衣服還給媽媽，還給媽媽道了歉。媽媽夸獎(jiǎng)小明真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、文明、有禮貌的好孩子。
二年級(jí)誠(chéng)信作文篇40
去年媽媽給我買(mǎi)了一本《誠(chéng)信》書(shū)，原本薄薄的故事書(shū)，十幾天就能看完，可我卻看了一年半，因?yàn)檫@本書(shū)太好了，我看了一遍又一遍，來(lái)來(lái)去去看了一年半的時(shí)間。但是我從書(shū)里學(xué)到了很多知識(shí)，做人一定要言必行，行必果，答應(yīng)別人的事一定去做，不能失約。
要像宋慶玲奶奶一樣真誠(chéng)，有人問(wèn)我：你真誠(chéng)了后果是什么？我說(shuō)：“學(xué)習(xí)因誠(chéng)信而進(jìn)步，工作因誠(chéng)信而成功，世界因誠(chéng)信而和平�！边@就是誠(chéng)信的道理。
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