【推薦】小學(xué)二年級上冊作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級上冊作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級上冊作文 篇1
今天，我們學(xué)校開運(yùn)動會，我很早就來到學(xué)校，因為我要參加比賽。
我們低年級要參加的比賽項目有短跑、兔跳、跳繩和壘球，我要參加的比賽項目是壘球。投球之前我有點緊張，當(dāng)我看到同學(xué)們期盼的目光時，我鼓足勇氣，擺好姿勢，一鼓作氣向左上方投去，只見壘球打著旋兒投向了很遠(yuǎn)的地方。同學(xué)們都為我鼓掌，我心里美滋滋的。
與此同時，其他的運(yùn)動項目也都激烈地進(jìn)行著。參加兔跳的劉澤岱就像一只可愛的小兔子，蹦蹦跳跳第一個到達(dá)終點。參加60米短跑的李明陽就像一匹小野馬第二個奔向終點，參加跳繩比賽的郝琳就像一只活潑的小袋鼠不停地跳來跳去，整個運(yùn)動場上不斷地響起熱烈的掌聲和為運(yùn)動員鼓勁兒的加油聲。
快到中午時運(yùn)動會結(jié)束了，但運(yùn)動會上精彩的一幕幕卻永遠(yuǎn)留在了我們心中。
小學(xué)二年級上冊作文 篇2
放學(xué)啦！我和小強(qiáng)一起坐公共汽車回家。我們走上公共汽車，看見兩個空座，就一前一后地坐下了。到了下一站，一位彎著腰、臉上布滿了皺紋的老爺爺走上了公共汽車，可是車上一個空座也沒有了，他只好拄著拐杖，扶著欄桿，站在一旁。這讓我和小強(qiáng)很難過，我們想：這樣蒼老的爺爺站在那里多累呀！我回頭看了看小強(qiáng)，于是，我們一起走向前，笑著對老爺爺說：“爺爺您坐吧！坐下會舒服些�！睜敔斦f：“好！好！好！你們真是個好孩子！”然后我和小強(qiáng)把老爺爺扶到了座位上，我們倆擠坐在另一個座位上。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，好好直夸我是個助人為樂的好孩子，我心里美滋滋的。
小學(xué)二年級上冊作文 篇3
暑假的一天，我和家人一起去太原的五臺山玩，為什么被稱為五臺山呢？聽導(dǎo)游姐姐講，五臺山，有五個臺頂，分為東南西北中臺．每座臺頂都塑有文殊菩薩．五臺山是文殊菩薩的道場．
汽車從大同出發(fā)，行駛了幾個小時才到了五臺山腳下，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`看見山特別的高，那兒的山很奇怪，南邊全是樹，而北邊只有些花花草草，山上的天氣很怪，山下風(fēng)和日麗，半山卻下著大雨，氣溫也怪，山下熱，山上冷．
五臺山是佛文化的起源地，山上共有１２４座大小不同的廟宇，這兒香火不斷，因為在這兒許愿者上鉤是很靈的，所以來朝拜的觀光客很多．這兒的廟宇都是歷史優(yōu)久，始建于東漢，曾作為乾隆皇帝的行宮，五臺山風(fēng)景秀麗，寺廟外形宏偉，菩薩栩栩如生，別具匠心．
五臺山有很多美麗的傳說，令我記憶最深的是關(guān)于觀音廟的傳說：傳說有一個日本人在五臺山請觀音菩薩東渡日本，他一路護(hù)送觀音至福建海邊，正欲上船，本來風(fēng)平浪靜的大海突然波濤翻滾，日本人覺得這是觀音的意旨，于是對著觀音象說：如果你不愿意去日本，我愿在此地為您延修一座觀音廟，并終生侍奉您．這時海面平靜了，并且出現(xiàn)了蓮花的水紋。
五臺山是祖國的名山，在這兒我學(xué)到了不少的知識。
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