有關(guān)新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文錦集10篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇1
今天下午,我和爸爸一起看足球比賽。
看著足球在運(yùn)動(dòng)員的腳下滾來(lái)滾去,我猛然想起我看過(guò)的足球都是黑白相間的。我問(wèn)爸爸:“足球是不是都是黑白相間的?”爸爸說(shuō):“對(duì),足球通常是黑白相間的。”爸爸邊說(shuō)邊找來(lái)一個(gè)足球說(shuō):“你看,足球順著太陽(yáng)光看,那種顏色最清楚?”“白色!卑职钟洲D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō):“我們現(xiàn)在逆著光看,哪個(gè)顏色看得清楚?”“黑色!卑职帜脕(lái)幾張白紙,把足球黑的地方都貼起來(lái),然后放在地上和我對(duì)踢起來(lái),足球太刺眼了,我都看不清足球的來(lái)去方向了。
哦,我終于明白了,把足球做成黑白相間的顏色,在露天看球時(shí),無(wú)論晴天、雨天、順著光、逆著光,人們都能看清運(yùn)動(dòng)員腳下滾動(dòng)的足球了。
新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇2
今天下午,我和媽媽出去散步,走在河堤路上我發(fā)現(xiàn)了一些蝸牛。有的正在產(chǎn)卵,有的出來(lái)散散步。出來(lái)的蝸牛我發(fā)現(xiàn)它的身體是軟體,并且有點(diǎn)透明。
頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角,而它的殼就背在背上,殼就是它的家。蝸牛喜歡的是涼快的生活環(huán)境,它的殼就是最涼快的家。我們一定不要打擾它的生活。
新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇3
一吃過(guò)午飯。我就飛奔到二樓,打開(kāi)電視,就開(kāi)始看起了美國(guó)動(dòng)畫(huà)——《蜘蛛俠》。
我正看得津津有味時(shí),姐夫來(lái)了,撓我癢癢。一看電視正在放《蜘蛛俠》,便做下來(lái)看電視,還一邊哈哈大笑。連我喊他都不理我,看他那開(kāi)心樣,我差點(diǎn)吐血。我也坐下來(lái)一起看,放完了,他問(wèn)我:“有沒(méi)有了!蔽艺f(shuō):“沒(méi)有了!彼銍@著氣離開(kāi)了。
國(guó)慶的時(shí)候,上高中的堂哥來(lái)我們家玩,早上,我在電腦上看《賽爾號(hào)大電影3》,突然他跑過(guò)來(lái)聚精會(huì)神的看,叔叔喊他做作業(yè)都不行,他可是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生啊!電影放完了,他一陣嘆氣,竟然還要看。
現(xiàn)在的社會(huì)真奇怪,大人都喜歡看動(dòng)畫(huà)片。
新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇4
同學(xué)們,春天到了,天氣也慢慢地暖和了,讓我們走進(jìn)春天,一起去看看春天有什么新的發(fā)現(xiàn)吧!
春天,柳樹(shù)抽出了新的嫩芽;青蛙媽媽從漫長(zhǎng)的冬眠中蘇醒了過(guò)來(lái),在池塘國(guó)產(chǎn)下一大團(tuán)卵;解凍的小溪丁丁冬冬,那是春天里最美妙的琴聲;小草從地下探出頭來(lái),跟著春風(fēng)一起跳舞;散發(fā)著迷人的花香。
啊,春天的景色多么美好,大自然是多么奇妙!我喜歡春天,更喜歡大自然!
新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇5
春天來(lái)了,我們開(kāi)心地走進(jìn)春天的懷抱。我們發(fā)現(xiàn)春天是如此的美好。
春天的花朵是那么的美,那么的鮮艷而且芳香撲鼻。我們家平時(shí)不開(kāi)花的吊蘭已經(jīng)開(kāi)出了一朵動(dòng)人的小白花。我想它是一個(gè)春天的通信員吧!今天我和媽媽一起買了一盆紫茉莉和一盆桂花樹(shù),它們的花朵是那樣的可愛(ài),而且茉莉花還是兩種顏色的呢!它們的香氣是那么的清新,讓人感到非常舒服。
我們小區(qū)門口的那棵叫不出名字的大樹(shù),竟然能在一夜之間換上新裝。我記得冬爺爺遠(yuǎn)去的`時(shí)候,刮了一夜的大風(fēng),把樹(shù)上的老葉子掃了個(gè)精光。第二天我起床的時(shí)候發(fā)現(xiàn)滿地的枯葉,但是樹(shù)枝上卻有了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。
我知道春天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊,春天真的很美,我還有更多的發(fā)現(xiàn)。
新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇6
生活中處處有發(fā)現(xiàn),今天我就把我的發(fā)現(xiàn)說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。
一天傍晚,有一只壁虎在我家墻上爬著,那次是我第看見(jiàn)壁虎,感到很稀奇,心想:我不如捉一只壁虎來(lái)玩一玩吧!這時(shí),壁虎正找著它的獵物——蚊子,我跟在壁虎的后面仔細(xì)觀察他,突然,蚊子消失在了我的視野中,原來(lái)是壁虎把它吃了,我連忙捉住壁虎,壁虎使勁掙扎下,它的尾巴斷了,那尾巴還在我手中一扭一扭的,我害怕極了,連忙放下尾巴,那斷了尾巴的壁虎立刻逃了
過(guò)了幾天,我又看見(jiàn)了那只壁虎,它的尾巴已經(jīng)長(zhǎng)了三分之一。后來(lái)我查閱了資料:原來(lái)壁虎逃生的辦法就是段位逃生,沒(méi)過(guò)幾天又會(huì)長(zhǎng)出新尾巴。
我的發(fā)現(xiàn)有趣嗎?
新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇7
新學(xué)期的第一天,我走進(jìn)了曾經(jīng)熟悉的校園,我驚奇的發(fā)現(xiàn)學(xué)校舊貌換新顏。新建的教學(xué)樓非常漂亮,我站在樓前看了很久很久,我們排隊(duì)走進(jìn)了新教室,同過(guò)去的教室完全不同了,我有許多新發(fā)現(xiàn)。
教室更大更亮了,新地板更光滑,桌椅全是新的,書(shū)桌有兩個(gè)書(shū)桌堂,黑板是弧形的,還配有照明燈。我最感新奇的是墻上掛著電視、老師的寫(xiě)字臺(tái)上有電腦,我想,現(xiàn)在的教室可以和網(wǎng)絡(luò)相通,再不是面向四壁了。門上還有一塊很奇怪的大玻璃,我們?cè)诶锩婵词且幻骁R子,在外面還可以看見(jiàn)里面,有趣極了。
新學(xué)期,新校舍,新發(fā)現(xiàn),新的起點(diǎn),促成了我新的理想,我要在這里成長(zhǎng),從這里起飛,為學(xué)校爭(zhēng)光,他會(huì)更漂亮。
新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇8
放暑假了,媽媽帶我正走在大街上。這一天,驕陽(yáng)似火,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。
突然,“嘭”的一聲,嚇了我一大跳。我定睛一看,原來(lái)是一個(gè)小孩的氫氣球爆炸了。我想:為什么小孩手里的氫氣球會(huì)在空氣中爆炸呢?我便問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么氫氣球會(huì)在空氣中爆了呢?”媽媽想了一會(huì)兒,對(duì)我說(shuō):“這是氫氧混合爆炸,氫氧混合爆炸是因?yàn)闅錃馐强扇嘉,氧氣是助燃物,?dāng)溫度達(dá)到了氫氣的著火點(diǎn),氫氣會(huì)立刻燃燒,在有限的空間內(nèi),產(chǎn)生了大量的熱量,使氣體迅速膨脹,而產(chǎn)生爆炸!薄芭丁蔽一腥淮笪虻卮鸬馈_^(guò)了一會(huì)兒,我又問(wèn):“媽媽,剛才你說(shuō),是因?yàn)闅錃馐强扇嘉,氧氣是助燃物,?dāng)溫度達(dá)到了氫氣的著火點(diǎn),氫氣會(huì)立刻燃燒,在有限的空間內(nèi),產(chǎn)生了大量的熱量,使氣體迅速膨脹,而產(chǎn)生爆炸。那氫氧混合爆炸有沒(méi)有什么作用呢?”“當(dāng)然有作用啦!比如可以做煙花,也可以做割槍,還可以做焊槍。其實(shí)氫氧混合爆炸還有許多作用呢!所以說(shuō),放煙花時(shí),要到空曠的地方;使用割槍、焊槍的時(shí)候,不能在封閉的地方使用!眿寢尨鸬馈!霸瓉(lái)氫氧混合爆炸,有這么多的學(xué)問(wèn)呀!”我深有感觸地說(shuō)。
生活中其實(shí)也是有許許多多的學(xué)問(wèn)。
新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇9
今天早上,我還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,爸爸就把我叫醒,興奮地對(duì)我說(shuō)“兒子,你的水蠆變成蜻蜓了。”我一聽(tīng),噌的一下跳起來(lái)跑到裝水蠆的玻璃缸前,哇,水蠆真的羽化成蜻蜓了,這不到三厘米的小蟲(chóng)子,竟然能變成大蜻蜓,真像變魔術(shù)一樣神奇。
我自從把它帶回家那天,我就天天盼望著它能變成蜻蜓。今天,我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了,我真高興呀!
新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇10
前天,我、梁書(shū)豪和李浩銘一起去自然博物館玩。我們?cè)谧匀徊┪镳^里參觀了許多模型,而且,我們還看見(jiàn)了中華鱘呢(模型)!到了中午,準(zhǔn)備吃飯了。媽媽給我們買了8個(gè)面包,我們3個(gè)人每人吃2個(gè)面包。還多出兩個(gè)面包,我還想了一個(gè)算式:8÷3=2(個(gè))……2(個(gè))。
沒(méi)想到,生活中的某些現(xiàn)象,也可以是有余數(shù)的除法。
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