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小烏龜二年級作文

時間:2022-05-07 16:35:55 二年級作文 我要投稿

有關小烏龜二年級作文匯編七篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的小烏龜二年級作文7篇,歡迎大家分享。

有關小烏龜二年級作文匯編七篇

小烏龜二年級作文 篇1

  星期天爸爸給我我買了一只小烏龜,它有一身綠色的皮膚,頭上有條細紋。三角形的腦袋上,有兩個像黑寶石一樣的小眼睛,喜歡好奇地張望著周圍的世界,淺黃色的眼皮一張一合,可愛極了。它有一個小鼻子,還有一個小嘴巴,總是緊閉著,只有吃東西的時候張得大大的。它馱著一個綠色色的'殼,如同戰(zhàn)士們批的鎧甲,后面還有一條小小的尾巴。

  我把小烏龜養(yǎng)在魚缸里,沒事的時候后喜歡觀察它,和它一塊兒玩。別看它的四條腿短短的,游起泳來一點也不含糊。在晴朗的天氣,它經常會爬上魚缸里我放置的卵圓形的石頭上曬太陽。我經常拿些火腿腸之類的東西喂它,爸爸說等再長長,它一天都能吃一根火腿腸了。

  有一天,我把小烏龜從魚缸里取出來放在地板上玩, 不小心將小烏龜翻過來放在地板上。剛開始,小烏龜害怕得將四肢和頭都縮在它的殼里。過了一會兒,它悄悄地探出頭來,張開那雙小眼睛東瞅瞅、西看看,發(fā)現(xiàn)沒有危險了,四條小腿才伸了出來,然后猛地用后腳一撐,頭一頂,只聽“啪”的一聲,一下翻過來身來,太有意思了。

  這就是我家的小烏龜,我喜歡它!

小烏龜二年級作文 篇2

  我家有一只小烏龜,小烏龜是上個星期天我和爸爸在四海公園湖邊的小店買的。

  我很高興,回到家里我仔細的觀察了小烏龜,它的身體是綠色的;小小的身體外面有個硬硬的殼,上面刻著許多小格子,只比硬幣大一點點;小小的腦袋上有一對小小的'眼睛,還有一個小小的短尾巴。

  我每天都細心的給小烏龜喂吃的,但三天后小烏龜還是死了,我心里很難過,我哭了很久,我很自責自己沒有照顧好小烏龜。

  經過這次以后,我要更加愛惜小動物,等我長大有能力照顧小動物的時候再養(yǎng)小烏龜。

小烏龜二年級作文 篇3

  我家養(yǎng)了只小烏龜。

  它的頭約有一根母指大,脖子約能伸一寸長。它的'眼睛綠瑩瑩的,像一塊玉,有螞蟻大。槐亲舆B蚊子都進不去;嘴巴像被刀割了兩下似的;四肢是灰色加白色,背殼由十三塊六變形組成,背殼下面看上去像只甲蟲的圖案,那背殼又硬又厚,中間還有根凸出來的背脊。

  平時,他在盆子里,沒人時,東看西看的,不知要干什么,人一來,就把頭縮進了背殼里。嘿,真是個膽小鬼!

  我真喜歡我的小烏龜,因為他帶給了我快樂。

小烏龜二年級作文 篇4

  剛開學的時候,媽媽給我買了兩只小烏龜,它們的`樣子非常可愛。

  我給它們安了一個“家”,我在它們的“家”里放了幾塊石頭。兩只小烏龜很喜歡趴在石頭上,有的時候一只小烏龜還趴在另一只小烏龜?shù)纳砩,非常調皮。

  有一天晚上,我把幾塊石頭擺成樓梯形狀,想讓烏龜自己爬到上面去。夜里,我聽見有不停的響聲,我感到很奇怪。早晨起床后,我發(fā)現(xiàn)兩只小烏龜把石頭弄得亂七八糟的,這兩只小烏龜真是太淘氣了。

  我非常喜歡這兩只小烏龜,我希望它們快快地長大。

小烏龜二年級作文 篇5

  星期天的早晨,小白兔和小烏龜在公園里的長椅上津津有味地看書。

  沒過一會兒,小刺猬也來看書了。可是它應該坐哪兒呢?它左看看,右瞧瞧,忽然發(fā)現(xiàn)小白兔旁邊有一個座位,它喜出望外地跑過去,可是它剛坐下,小白兔就大聲尖叫:“喲,好刺人!”小刺猬連忙站起來說:“對不起,對不起,你坐吧!”小刺猬很懊惱,轉身往回走,眼淚像斷線的珠子一樣往下流,心里很是悲傷。

  這一切正好被一旁的.小烏龜看到了,它大聲叫到:“刺猬弟弟,你別走!”小刺猬扭頭看了看,沒精打采地說:“不!我的刺太扎人了,我還是走吧!”

  小烏龜拍著胸脯說:“沒事的,我有尖硬的殼!我不怕刺的。你和小白兔坐兩邊,我坐中間這樣剛剛好!”說完,小烏龜連忙拉著小刺猬坐到了它的身邊。小刺猬連聲道謝,又聚精會神地看起書來。

  春光明媚,時光飛逝,不知不覺中很快就到了下午,大家戀戀不舍地離開公園回家了。

小烏龜二年級作文 篇6

  我最喜歡的動物是我的小烏龜。

  我的小烏龜今年5歲了,樣子非?蓯,它的頭、四肢和尾巴都是黃綠相間的花紋,一雙圓而清亮的'眼睛,總是骨碌碌地轉來轉去,關注著周圍的一切動靜。一有什么聲響,它那像蛇一樣的腦袋就嚇得趕緊縮進殼里。它還有兩個針孔大小的鼻孔,鼻孔下面是它寬寬的大嘴巴。它四個扁扁的腳丫上,還有尖尖的指甲,一不小心就會被它抓到。它的殼是由一個個方格組成,就像是一個大盾牌,隨時可以保護它。我每天都會給我的小烏龜喂食,給它洗澡換水,或者放它去客廳散散步。

  有一次,我把小烏龜拿出來放在地上,然后把盆子放在它的身邊,讓它爬進去,過了一會兒,它“撲通”一聲真的栽進去了,可是,卻弄了個四腳朝天,任怎么翻也翻不過來了!于是,我伸手幫他翻了過來,心中笑它:“笨死了”。

  還有一次,我把它拿出來放到沙發(fā)上,讓它陪我看足球賽,只見它的頭不停地在左右搖擺,好像在說:“加油,加油!”有意思極了。

  我喜歡我可愛的小烏龜。

小烏龜二年級作文 篇7

 。ㄒ唬

  我家養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜,它們長著小小的腦袋,細細的四肢,短短的尾巴。肚皮上有許多奇怪的花紋,背上還背著厚厚的重重的.硬殼呢。我給它們起了好聽的名字,一只叫叮叮,一只叫咚咚。它們玩游戲很有趣:叮叮把咚咚弄翻了,然后還爬在咚咚的肚皮上?粗鼈兡敲纯蓯,我真希望它們能快點長大。

 。ǘ

  今天,我非常難過,因為我心愛的小烏龜咚咚死了。我很后悔自己喂的食物太少,全讓好強的叮叮吃了,咚咚就餓死了,我們決定把咚咚葬了。爸爸用水果刀在小區(qū)的綠化帶里挖了一個小坑,把咚咚放了進去,又用土埋了起來。我給小烏龜立了一塊小碑,在它的墳頭上栽下一棵小樹苗。我在心里默默地祝愿咚咚在天堂里能遇到一位喜歡它的小主人!

  (三)

  今天回到家,就看見小烏龜叮叮在玻璃缸里一動不動,它好孤單。⊥蝗,我又想起了死去的咚咚。我來到它的墳頭前,輕輕地說:“咚咚,你還好嗎?我很想念你。”

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