【精華】二年級作文匯編10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　這是五一前一天發(fā)生的事了。本想五一假期一定擠時間記下來，可是由于種種原因，也未能靜下心來。其實我知道，我是在為自己的懶惰開脫罪名。此時，夜深人靜，我想，如果再以“繁忙”為借口，惰性就會一次次趁虛而入，時間就會棄我而去。事情是這樣的：

　　4月30日那天，我走到教室一看見王治博，就向他要“賬”：王治博，你的練習(xí)冊呢？”（因為前一天下午，他的練習(xí)冊沒寫完，我讓他寫完再走，然后我就回辦公室拿東西了。可是，等我回來，他已經(jīng)人去屋空，我氣急敗壞。這不，一旦“處境”，便會“生情”。一進教室，我便想起此事）

　　“在我書包里呢�！彼�小聲小氣地說。

　　“拿來讓我看看�！�

　　不看則已，一看便怒火中燒：不但以前的錯誤沒改，而且還留有空白！真是膽大包天！

　　“這是你寫的作業(yè)？昨天誰讓你走了？還說讓我相信你，就你這樣，我怎么相信你？……（我差一點沒有說出‘鬼才信’的話）”

　　丁零零……

　　沒等我訓(xùn)斥完，上課鈴聲響了。我氣鼓鼓地站在講臺上，注視著每一位學(xué)生。還算有顏色，他們一個個坐得筆直，兩眼注視著我。

　　“現(xiàn)在我不想講課，因為我的好心情都讓王治博給破壞了，他的作業(yè)至今沒有寫完，而且以前的錯誤都沒改，你們說他該不該挨批評？”（看得出，我想尋求學(xué)生的共鳴，得到學(xué)生的支持。）

　　“該！”學(xué)生異口同聲。

　　“現(xiàn)在我非常生氣。誰能把我的氣說下去，我就上課。”我霸氣地說。

　　學(xué)生或許被我的怒氣鎮(zhèn)住，或許還不明白我的葫蘆里到底賣的什么藥，他們一個個大眼瞪小眼。這時，膽大的孫照宇舉起了手。

　　“你說�！蔽覜]有了以往的溫柔。

　　“趙老師，你不要生氣了�！焙眯∽�，知道首先勸我不生氣。

　　他的這句話真是起到了拋磚引玉的作用。舉手的學(xué)生漸漸多了起來：

　　“趙老師，您不要生氣了，我理解您現(xiàn)在的心情�！闭鹫f。

　　終于找到了知音。

　　“趙老師，您別生氣了。以后您不在教室的時候，我們會安安靜靜地看書的，絕不吵鬧�！�

　　雖然我知道他們很難做到這點，但是我依然相信孩子的真誠！

　　“趙老師，您別生氣了。不然您的嗓子又該疼了，我們也聽不到您美妙的聲音了。”

　　“趙老師，您別生氣了。如果您一生氣，又該生病了。我們又該想念您了�！�

　　他肯定想到了我前一陣子身體不太好的時候。

　　“趙老師，我勸您別生氣了，因為氣大傷身，再說，經(jīng)常生氣，還會多長皺紋，您就不再漂亮了�！�

　　好家伙，知道我愛美。

　　“趙老師，我想對您說，您不要發(fā)急了。要不然您又要感冒了，您想想，喝藥多苦呀，打針、輸液多疼呀！”

　　這就是孩子！他覺得生氣、生病、感冒是一回事。不過，他還知道曉之以理，動之以情。

　　“趙老師，請您不要生氣了，要不然我就看不見您美麗的笑容了！您可是我見過的最美的老師！”

　　聽到這里，我不禁啞然失笑。真是一個會掏人耳朵的孩子。

　　看到我終于笑了，孩子們就更是暢所欲言了：

　　“趙老師，您不是說過‘退一步海闊天空’嗎？您就退一步吧。”

　　“趙老師，您不是常告訴我們要宰相肚里能撐船嗎？您就撐次船吧�！�

　　還知道“以己之道還治其人之身”，聰明！

　　“趙老師，您不要生氣了。我相信王治博能用自己的行動改正自己的錯誤。反正事情已經(jīng)過去了，請您原諒他吧，他一定會改正的！”

　　他還知道為同學(xué)求情。

　　……

　　只顧聽著孩子們的勸說，忽然，我感覺到王治博那兒有異常，因為從上課，我就沒正眼看他。這時，我一看，大驚：他已抑制不住自己，痛哭不已。（因為此前，我也為其他事情沒少說他，可是從來沒見他哭過。）我心已軟，他畢竟是個孩子！不是為他的哭，而是為他的知錯。我知道，現(xiàn)在他一定知道了自己的錯誤，也一定有話要說。于是，我緩和了口氣，說：

　　“王治博，你想說什么就對大家說吧�！�

　　“我希望大家相信我，以后我一定會改正的！”他信誓旦旦地說。

　　嘩——我?guī)ь^為王治博鼓掌。在我的帶動下，所有的孩子一起鼓掌，并且向王治博投去信任的目光。此時，王治博哭得更慟了。

　　“我相信以后王治博絕對不會再完不成作業(yè)，而且我還相信，他一定會完成得更好。讓我們一起期待著他的'進步！”嘩——又是一陣掌聲。這一次，倒是孩子們自發(fā)的。

　　“好，上課！”

　　沒想到，這節(jié)課，王治博出奇地專心，其他孩子也格外認(rèn)真。

　　我想，通過這次事件，不僅僅王治博受到了教育，重要的是孩子們在這個情境中，真切體會了如何勸說一個人。雖然我沒有總結(jié)可以從幾方面去勸，但是我相信以后再遇到誰生氣，他們一定不會熟視無睹，一定會想方設(shè)法從各個角度擺事實、講道理、甚至引用名言警句，這不是我們所期望的嗎？

二年級作文 篇2

　秋天的花仙子是誰呢？就是美麗的菊花。

　　這個周未，我和同學(xué)們一起到植物園賞菊。走進植物園，遠遠就聞到了陣陣

　　的菊花香隨風(fēng)飄來。我們跟隨著花香飛快的奔向菊花園，去尋找美麗的菊花仙子。

　　走進菊花園，“哇，這里的菊花可真多呀！”我們一起歡呼起來。這里展出的菊花主要分成塔菊、懸菊花。品種有金背大紅、泉鄉(xiāng)萬勝、金大社、紅強大……它們的樣子各不相同：泉鄉(xiāng)萬勝像一個個棉花球，紅強大像笑臉，霞光四射像一束束煙火……有的迎風(fēng)盛開，有的含苞欲放，有的已慢慢凋謝。它們五顏六色，爭奇斗艷，把我們帶進了花的海洋。我喜歡秋天，更喜歡秋天的花仙子——菊花。

二年級作文 篇3

　　又到了楊梅豐收的季節(jié)，考完期末考，媽媽爸爸帶我去摘楊梅，看，那一顆顆掛在枝頭的楊梅在向我們微笑呢！

　　到了楊梅山，遠遠地就望見了一顆顆掛在樹上、紅彤彤、水靈靈的楊梅了，哇！好多呀！饞得我口水都要流下來了！我迫不及待地挎著籃子、向楊梅樹飛奔過去。來到楊梅樹前，一顆顆鮮嫩欲滴的楊梅似乎在向我招手。這顆大！先摘這顆！哎！好紅的一顆！紅得泛紫了呢！我摘一顆，再摘一顆，還時不時地往嘴里送一顆，嗯！好甜、好鮮呀！可是，樹頂部的楊梅還要大、還要紅呢！我用力往上一跳，把手一伸，每次眼看就要到手了，可就是摘不到！可真氣人！媽媽說：“要不，爬到樹上去摘？”“好啊好��！”我興奮地摩拳擦掌，“可是，褲子臟掉怎么辦？”“沒關(guān)系，今天讓你玩?zhèn)�夠！”媽媽爽快地說。我聽了，躍躍欲試，我用雙手抱住長在中下面的枝干，雙腳一蹬，就踩在了枝干上，我繼續(xù)一點一點地向上爬，終于爬到了上面，我先摘了一顆楊梅，放進嘴里，嗯！果然比下面的甜得多，好吃得多，也大得多！我把籃子掛在枝干上，自己這兒一個，那兒一個地摘了起來，不一會兒，籃子就滿了。我三下兩下跳下樹，把籃子遞給媽媽，自己又拿了一個籃子上樹摘了起來……

　　不知不覺，到了中午，我們該回家了，這時，我仔細地看了一下自己，天哪！怎么這么臟！身上沾滿了樹上的泥水和吃楊梅時掉下來的汁水，簡直成了一只花貓！我們戀戀不舍地回家了。

二年級作文 篇4

　　童年，是一幅美麗的畫；童年，是一支動聽的歌；童年，更是一首優(yōu)美的詩。童年里，有你最美好的記憶，也有讓你不舍的回憶。

　　兩歲的時候，我不喜歡吃飯。每到吃飯的時候我就往外沖，躲到一個自己認(rèn)為沒人能發(fā)現(xiàn)的地方，通過縫隙看媽媽的一舉一動，只見她拿著小碗出來找我。過了一會兒，我腳蹲得有些麻木，想偷偷站起來，可我剛起來，媽媽就轉(zhuǎn)過頭來了。就這樣，我被迫吃了幾口飯，當(dāng)媽媽把勺子又塞進我嘴邊時，我大喊：“我不吃了！”媽媽嚇我說：“你不吃，媽媽就把你賣了，看你吃不吃！”我說：“你賣呀，你賣呀！賣八百塊錢，再去生個弟弟呀！”逗得我爸媽、阿姨都哭笑不得。是呀，我現(xiàn)在想起來都覺得好笑。

　　兩歲半時，我吃了我人生中的第一根冰棍。拿到時，我是高興得一蹦三尺高，趕忙讓媽媽幫我打開。之后，我迫不及待地舔了一口，沒什么感覺，只是有一絲甜味。我又咬了一大口，等它在嘴里融化，我緊閉眼睛，小嘴動了動，說：“冰、冰、真的冰；好吃、好吃、真的好吃！”

　　這就是我的童年，一個充滿歡聲笑語的童年。

二年級作文 篇5

　　一般的尋常百姓家，都是媽媽嘮叨的比較多一些。但是在我家，卻很相反，我的爸爸卻當(dāng)起了鸚鵡般的嘮叨工作。每當(dāng)我吃完飯準(zhǔn)備玩會電腦時候，我親愛的爸爸總是拉著我說：“孩子，剛吃完飯就玩電腦不好，先學(xué)會習(xí)吧�！闭f完就把我強拉到寫字臺面前。見我不愿意的樣子，老爸又說到：“你呀，都快成中學(xué)生了，學(xué)習(xí)要用功一點，不然以后怎么對得起自己……”十分鐘不到，看我沒仔細學(xué)習(xí)，爸爸又來催我了。哎，有這樣的一個像鸚鵡的老爸還真是幸福��！

　　作文八：老師

　　老師是我最崇敬的人，老師老師那個神圣而偉大的職業(yè)。春蠶的最后是死亡，蠟炬的結(jié)局是熄滅，但老師永遠不會消失。他們教育了一批又一批莘莘學(xué)子，讓每一位學(xué)子擁有一顆感恩之心。老師那個神圣而偉大的人是我學(xué)習(xí)生涯中重要的引路人，在我迷茫之際牽起我的手向前走，老師是我生命中那抹光芒照亮我的道路。

二年級作文 篇6

　　終于要冬游了！同學(xué)們個個都顯得很興奮。我和蘇妍也不例外。當(dāng)聽到廣播里傳來“今天，二三年級的同學(xué)要去冬游……請同學(xué)們排好隊，到操場集合�！痹捯粑绰�，我們?nèi)�班一窩蜂地沖出教室，排好了隊。

　　上車后，我們有說有笑，一個小時后，到達了目的地——長沙生態(tài)動物園。

　　下車后，我們在門口照集體照，之后就跟著導(dǎo)游姐姐進入了動物國。先租車看猛獸區(qū)，剛上車，車子就啟動了。哇！第一個看到的是孟加拉虎，它們纖細的身材，高傲的神態(tài)，穩(wěn)重有力的步伐，威武極了！然后看到了獅子，有一只竟然跑到馬路上來了！緊接著的是豹子，漂亮的斑紋，莊重的眼神，真漂亮！還有黑熊，它笨重的腳步差點兒讓我笑掉大牙。還有駱駝、羊駝、盤羊、馬鹿、梅花鹿……

　　參觀完猛獸區(qū)后，我們還看了長尾猴，它可真小，小得可愛而靈巧。

　　鱷魚館里面真熱，導(dǎo)游阿姨說，如果很冷的話，鱷魚就會冬眠。

　　大熊貓也非�？蓯邸Ｋ鼈冇械某灾褡�，有的睡覺，還有的藏在樹上，跟我玩捉迷藏呢！

　　午飯后，我們出發(fā)去看大象表演了�？雌饋肀恐氐拇笙缶谷粫�拜佛！還會踢足球，打籃球，兩條腿站立……

　　長沙生態(tài)動物園里的動物真有趣！我喜歡長沙生態(tài)動物園。

二年級作文 篇7

　　夏天到了，草地上草兒變綠了，就象披上了一條軟綿綿的綠地毯。我和小朋友們喜歡在草地上放風(fēng)箏、打羽毛球。

　　夏天到了，池塘里盛開著美麗的荷花。幾只蝴蝶在空中翩翩起舞，許多蜜蜂在荷花上采花釀蜜。小魚兒在池塘里游來游去，互相嬉戲的吐著水泡泡。岸邊柳樹上停著幾只知了，在不停的唱著它們一生的歌謠……

　　夏天到了，我和小朋友們喜歡在池塘里游泳、打水仗和跳水。

　　“螢火蟲，點燈籠”。夏天的晚上，我喜歡和小朋友們一起捉螢火蟲。把捉到的許許多多的螢火蟲放進小玻璃罐中，一個“小燈籠”就這樣做成了，好看極了。

　　夏天到了，我可以吹空調(diào)了，我又可以吃西瓜、雪糕和冰棍……想到這，我都要流口水了。

二年級作文 篇8

　　在我家的照片中，我最喜歡的是我們一家去爬蒼山的照片。

　　去年暑假，我和爸爸、媽媽、婆婆一起去爬蒼山。到了云南蒼山，我們坐著纜車過去，一路上，我們看到了美麗的野花、野草，還有高高的樹木。

　　到了蒼山的一角，我看著天空：“你們可真是一望無際的，到哪兒都能看到你們！”

　　我們爬到第九層了。婆婆說：“你們看這高聳入云的蒼山這么高，我們都爬了九層，就休息一下吧�！贝蠹衣犃�，覺得自己也很累了，就休息了5分鐘。5分鐘過去了，婆婆還是有點累，大家就勸她在這里等我們，可她就是要跟著我們一起繼續(xù)爬，我們都拿她沒辦法。

　　爬呀爬呀，我們又爬了一半，大家都有點兒累了�？墒瞧牌胚�在往前爬，大家被這精神感動了。

　　我們將近爬了兩個多小時，才到了山頂。我們在山頂上拍了一張合影，哇！我們看見一個牌子上寫上了：“海拔三千九百二十米。”

　　哇！原來蒼山這么高呀！為我和婆婆點贊！

二年級作文 篇9

　　我盼望已久的春天終于來了，天氣變暖了，小區(qū)里的桃花開了，小草變得嫩綠了，小樹葉吐出了嫩嫩的綠芽;鳥兒們也都從遙遠的南方飛回來了;許多小動物都從熟睡中蘇醒了;小孩子們也都甩掉了厚厚的棉衣，在花園里，草坪上做游戲……，每個孩子都露出了燦爛的笑容。

　　春風(fēng)吹著我們紅潤的笑臉，是那么的舒服，那么的溫暖。燦爛的陽光照到我們身上，暖洋洋的，使我們舒服的時候也讓我們產(chǎn)生朦朦的睡意，。有時候，春雨也會光臨，春雨灑在草坪上，小草更加滋潤了，春雨灑在小樹上，樹芽更加嫩綠了，春雨灑在花朵上，美麗的花朵更加鮮艷了!

　　我愛春天，我相信你也會喜歡它!

二年級作文 篇10

　　今天，在學(xué)校課間活動時，我學(xué)會了轉(zhuǎn)彈簧呼啦圈。

　　一開始，我還不大會轉(zhuǎn)。奇怪，呼啦圈為什么不聽我話呢?為什么放在腰上一轉(zhuǎn)就掉呢?

　　后來，我仔細觀察別的同學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈。我看到同學(xué)們把呼啦圈放在腰間，輕輕晃動身子，不能轉(zhuǎn)的太快或很慢，要掌握好速度。如果彈簧呼啦圈慢慢往下掉，轉(zhuǎn)到腿上的時候，可以把雙腿分開，加快速度往上轉(zhuǎn)，呼啦圈就會上來了。

　　我學(xué)著同學(xué)的樣子慢慢嘗試，彈簧呼啦圈真的在我腰上“刷拉、刷拉”的轉(zhuǎn)動著，好像在拍著手給我打氣呢!

　　我雖然學(xué)會了轉(zhuǎn)呼啦圈，但是轉(zhuǎn)的并不很熟練，我會不斷練習(xí)，爭取轉(zhuǎn)的更好。

【【精華】二年級作文匯編10篇】相關(guān)文章：

【精華】小學(xué)二年級作文匯編七篇05-11

【精華】二年級作文300字匯編7篇05-08

【精華】過年二年級作文300字匯編6篇05-09

【精華】植樹二年級作文300字匯編五篇04-19

【精華】植樹二年級作文300字匯編九篇04-16

【精華】二年級優(yōu)秀作文八篇04-29

【精華】二年級作文匯總6篇05-12

【精華】二年級作文300字6篇05-11

【精華】二年級作文300字7篇05-10

【精華】二年級動物作文合集八篇05-02