【精華】二年級(jí)優(yōu)秀作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天是大年初二,天氣很晴朗,我們一家準(zhǔn)備去電影院看電影。由于中午在親戚家吃了一頓“滿漢全集”,耽誤了時(shí)間,所以,不管車子在路上開得怎么飛快,電影也開始放映了。
我們急匆匆地趕到電影院,把票給工作人員后,就進(jìn)去找位置看電影了。今天我們看的是《爸爸去哪兒》,可好看了!
老爸和寶貝們?cè)谝蛔鶆?dòng)物園里來完成任務(wù)。另我最難忘的片段是老爸們?nèi)ヲ呒依锬檬澄锖蛯氊悅兘o老虎喂奶的時(shí)候,真是太有趣了!電影里還會(huì)出現(xiàn)許多好笑的片段,比如張亮要繞著三個(gè)亭子跑,但是卻跑錯(cuò)了地方,再比如郭濤身子大,要學(xué)大象轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,轉(zhuǎn)了很久才轉(zhuǎn)到三十圈……搞得觀眾都咯咯地笑個(gè)不停,我也被逗得哈哈大笑。
這個(gè)下午,我過得好開心呀!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的好朋友叫尹樹斌,他那胖胖的身子,粗壯的手臂,顯得特別有力,he is very strong!他笑起來有兩個(gè)小酒窩,顯得十分開朗。他穿著很整齊,被大家稱為“胖帥哥”。他樂于助人,關(guān)心集體,是老師的好幫手,是同學(xué)們的好朋友,他也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
有一次,我坐在椅子上焦思苦想著一道應(yīng)用題。他走過來問:“梓健,你有什么不懂的,讓我來教教你!彼闷鹞业臄(shù)學(xué)作業(yè)本,趴在我的桌子上,認(rèn)認(rèn)真真地講,講了一遍又一遍,直到我學(xué)會(huì)了為止。他樂于助人的品德令我非常佩服。
還有一次,我的朋友叫他過去,問道:“樹斌,你來教一教我好嗎?”他說:“沒問題!”說完,他就指著一道他做錯(cuò)的題,耐心認(rèn)真地分析,然后對(duì)我的朋友說:“這題其實(shí)很容易,只要認(rèn)真分析題目,你就會(huì)做了!闭f完,樹斌就說給他聽怎么分析,怎么列式,然后讓他自己做答。樹斌不但教會(huì)了我的朋友,而且還讓我的朋友學(xué)會(huì)了一種新的解題方法。
樹斌酷愛籃球,他可是我校籃球隊(duì)一員呢!有次,他一人“敵”三個(gè)老師,結(jié)果是老師敗下陣來。他常常練籃球,從不怕苦怕累!說到籃球這方面,他就會(huì)滔滔不絕,眼里還會(huì)放出異樣的光彩!
這就是我的好朋友,他各方面都很優(yōu)秀。我有這樣一位好朋友,真是我的榮幸!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
花兒有花兒的心愿,希望自己能開的更艷麗多彩;大樹有大樹的心愿,希望自己能長(zhǎng)得高大,給人們送去清新的空氣;音樂家有音樂家的心愿,希望自己能演奏出動(dòng)聽的旋律。每個(gè)人都有屬于自己的心愿,而我的心愿又是什么呢?
我有過許多心愿:長(zhǎng)大當(dāng)音樂家、作家,或者是找一份好工作,可是這幾天,我真是佩服我自己了,看電視的時(shí)候,聽到快樂大本營(yíng)上何炅那幽默的語(yǔ)氣,我就想當(dāng)節(jié)目主持人,看到警察那身英姿颯爽的警服,我又想當(dāng)警察……可是現(xiàn)在,我有了新的心愿,那就是——當(dāng)一名優(yōu)秀教師。要問我為什么會(huì)有這個(gè)心愿,那還要從小說起,小時(shí)候,每一次進(jìn)幼兒園的時(shí)候,我總是哭鬧,不讓媽媽走(是媽媽送我來幼兒園的)幼兒園的老師輕輕地抱起我,安慰我,不讓我哭的,就這樣,我從小就和教師結(jié)了緣,還有另外一個(gè)原因,因?yàn)榻處熓亲罟鈽s的職業(yè),況且人的一生都離不開老師的教導(dǎo):幼兒園老師、學(xué)前班老師、小學(xué)老師、初中老師。高中老師。大學(xué)老師等等。還有,我要當(dāng)優(yōu)秀教師,肯定要讓學(xué)生喜歡我上的課,這一點(diǎn)有點(diǎn)難,不過我既然要做,就一定會(huì)努力的`。加油!
這就是我的心愿,你們呢,也一定有自己的心愿吧,如果加油,就沒有完不成的心愿!加油!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
一天,詩(shī)人辛棄疾在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,來到鄉(xiāng)下游玩。
剛到鄉(xiāng)下,一朵朵鮮花、一只只小鳥、一棵棵柳樹映入他的眼簾。突然,他看到一戶人家,一所低矮的茅草房,緊靠著一條潺潺流淌的小溪,溪邊有許多棵垂柳,有大有小,樹上有幾只黃鸝正在歡樂的歌唱,溪邊還多許多小動(dòng)物在開心的玩耍、喝水、照鏡子,溪里還有幾條可愛的小魚游來游去。小溪邊上長(zhǎng)滿了青草,綠油油的,好似一張柔軟的綠毛毯。辛棄疾走到茅草屋旁邊,屋里有兩個(gè)頭發(fā)斑白的老夫妻,他們正在互相飲酒作樂呢!遠(yuǎn)處,他們家的大兒子正在那里鋤豆田里的雜草,只見他已經(jīng)汗流浹背,還不停下休息。二兒子正靠著大樹編織著雞籠子,幾只雞在他身邊跑來跑去,好像在說:“主人,你辛苦了,趕緊休息一會(huì)兒吧!”最可愛的就是小兒子了,他躺在溪邊,剝著蓮蓬,還不時(shí)地說:“好吃,好吃!”
看著此情此景,辛棄疾不禁想:要是沒有戰(zhàn)爭(zhēng),像這樣和諧幸福的生活,多好啊!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天是大年三十!我狼吞虎咽地吃下飯,就和爸爸媽媽下樓放鞭炮和煙火去了。我們先放鞭炮,在一聲聲“啪啪啪”的鞭炮聲中,我仿佛聽到了新年的鐘聲。第二個(gè)“上場(chǎng)”的是煙火,只聽“啪啪”兩聲,兩條光炷從下往上,直沖云霄,并在大樓上方化成一朵朵美麗的花朵,隨著一條條光炷飛向天空,漆黑的天空頓時(shí)變的金燦燦、紅彤彤、綠瑩瑩、紫熒熒、黃澄澄等顏色。接下來的煙火像出了問題的火箭一樣扭來扭去地向上竄去,然后,像天女散花一樣散成許多“小雨點(diǎn)”落了下來,眼看就要把我燒著了,它卻消失的無影無蹤。接下來“登場(chǎng)亮相”的是“三號(hào)”小煙火,小煙火就像噴泉一樣從“罐子里”噴涌而出。就這樣,一個(gè)一個(gè)的“登場(chǎng)”。最后,只剩下夜明珠了。我拿著夜明珠,就像拿著一個(gè)自動(dòng)發(fā)射的武器,只聽“哄”一聲,一顆“炸彈”發(fā)出……
。熁鹫婷!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
你們有自己的夢(mèng),或許你的夢(mèng)是一個(gè)坐在月亮上,但是你們的夢(mèng)里都是幻想的,你們知道我的夢(mèng)是什么嗎?
我的夢(mèng)是真實(shí)的,我在想我要整天和他在一起,我要和他永遠(yuǎn)在一起,它帶給了我語(yǔ)文的進(jìn)步,他讓我的知識(shí)豐富了,是他讓我知道了一些我所不了解的事,是他讓我的生活充滿了歡笑的氣息。
說到這里,你一定會(huì)想他到底是誰?他在你難過的時(shí)候,給你帶來歡聲。他在你困擾的時(shí)候,他給你帶來指導(dǎo)的方法,他是我這一生中成長(zhǎng)的導(dǎo)師,在生活上的引路人,他告訴我什么是對(duì),什么是錯(cuò),什么應(yīng)該做,什么不應(yīng)該做,在我的夢(mèng)里他是不可缺少的一部分,當(dāng)缺少他時(shí),我的夢(mèng)境就變得比在絢麗多彩了。
其實(shí)他在當(dāng)我的老師時(shí),他同時(shí)又是我的良師益友,我多么的愛他,我在心里想:如果他能一輩子陪在我的身邊就好了,但是我知道這是不可能的,因?yàn)槲铱倳?huì)生老病死,雖然他不會(huì),也許他可以一直陪在我的身邊,而我卻不知道,那他是多么的傷心。
夢(mèng)境里的他,是多么溫柔可親,其實(shí),我所說的他是我們每個(gè)人都擁有的,只是你沒有發(fā)現(xiàn)他罷了,他就是時(shí)時(shí)刻刻陪在我們身邊,不可缺少的一樣?xùn)|西:書。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
“我常常想,生命是什么呢?”作者這樣問道。也許你也會(huì)想,對(duì)啊,生命到底是什么呢,那么就請(qǐng)來讀一讀《生命,生命》這篇文章吧。她的作者是杏林子——一個(gè)身懷重病的女孩,她雖然只有小學(xué)學(xué)歷,卻寫下了80多部作品。“這就是我的生命,單單屬于我的。我可以好好地使用她,也可以白白地糟塌她!边@是文章中的一句話。是啊,單單屬于我的,由我任意支配,我可以向雷鋒一樣做好人好事,也可以向愛迪生一樣做兩千項(xiàng)發(fā)明;反之,也可以去做違法的事。可是你摸摸良心看,做壞事你覺得對(duì)得起誰!
是不是白白來到這個(gè)世界上呢!也許作者——杏林子,和我想的一樣,所以她沒有辜負(fù)上帝送給她的生命,她竟然不服氣命運(yùn),與病魔頑強(qiáng)奮斗,磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗,絕境中奮力求生的飛蛾,生活中無不展現(xiàn)出她對(duì)生命的熱愛,對(duì)人生崇高理想的追求。老年人一大清早起來就出去鍛煉,在廣場(chǎng)上扭秧歌,這是為什么?因?yàn)樗麄儫釔凵。我們小學(xué)生好好讀書,學(xué)知識(shí),學(xué)文化,長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁之才,把我們的國(guó)家、我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好,我們的生命就是有意義的!
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