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二年級(jí)作文

時(shí)間:2022-07-26 09:08:42 二年級(jí)作文 我要投稿

有關(guān)二年級(jí)作文錦集9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)二年級(jí)作文錦集9篇

二年級(jí)作文 篇1

  “!好無聊呀!”早上,小螞蟻一人玩的沒勁,于是,就找了蝴蝶、毛毛蟲一起玩。

  “可是,我們玩什么呢?”毛毛蟲問道。

  “對(duì)呀!玩什么呢?”蝴蝶在一旁說。

  小螞蟻說:“玩蹺蹺板吧!這個(gè)好玩!”“好呀好呀!”毛毛蟲和蝴蝶異口同聲地說。

  他們從母雞窩里“偷”來了半個(gè)雞蛋殼,又找來了一塊長木板,做了一個(gè)蹺蹺板。

  毛毛蟲和螞蟻玩起了蹺蹺板。而蝴蝶在一旁當(dāng)起了觀眾。

  玩了一會(huì)兒,蝴蝶說:“我?guī)銈內(nèi)タ罩新眯邪!”于是,他們就做了熱氣球——下面掛著半個(gè)雞蛋殼,毛毛蟲和螞蟻?zhàn)诘皻だ,跟著蝴蝶在空中快樂地旅行?/p>

  到了下午,下起了傾盆大雨,他們就用蛋殼當(dāng)雨傘來擋雨。

  天黑了,雨停了,月亮出來了,星星困得眨眼。玩了一天的三個(gè)小伙伴有些累了,他們反蛋殼翻過來當(dāng)床,找一片葉子當(dāng)被子,躺在蛋殼里就睡著了……

二年級(jí)作文 篇2

  法瑞西張開了翅膀,飛向了魔界迷宮。他飛到迷宮上空,想要觀察一下地形時(shí),魔界迷宮開始不停的轉(zhuǎn)換。法瑞西感覺總有一股力量在擾亂他的思維,他靜下心來,想要捕捉那股力。突然,那股力向他發(fā)出了攻擊,正好打中法瑞西在空中最薄弱的地方——翅膀。法瑞西應(yīng)聲跌落,用剩下那只翅膀不斷地?fù)]舞,才勉強(qiáng)沒有摔傷。落到了迷宮里,法瑞西發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)飛不出去了,迷宮好像有一股力量在阻擋著他出去。沒辦法,他只能硬著頭皮走下去。

  不知走了多久,法瑞西已經(jīng)筋疲力盡了。這時(shí),迷宮里閃出一個(gè)身影,他長得十分奇怪:頭上長著幾只翅膀,插著一對(duì)鹿角,耳朵又尖又長,長著一只蝙蝠一樣的翅膀。法瑞西嚇了一跳,只聽那人獰笑著說道:我是魔王殿下的四天王之一,薩普.莫拉,你是什么人?我是來拿路法伊派來拿滄月之弓的人。法瑞西如實(shí)說道。哈哈,就你,也想拿滄月之弓?做夢吧!莫拉毫不留情的嘲笑道。不知道是不是被莫拉激怒了,還是法瑞西急切的想拿到滄月之弓,法瑞西掌心中凝結(jié)了一束光束,趁莫拉不注意,猛地射出。呦,就這點(diǎn)能力?莫拉敏捷的跳開,讓你在死之前見識(shí)一下真正的魔法,黑旋風(fēng)!一陣黑色的龍卷風(fēng)向法瑞西刮來,很快就把法瑞西卷入。法瑞西之覺一陣昏闕,黑乎乎的氣體帶著惡臭的氣味緊貼著他吹過。真的就要結(jié)束了嗎?法瑞西緊握拳頭,心里一陣絕望。不,不行!突然,法瑞西體處一道光,他睜開眼睛,覺得這些東西都慢了許多,他輕松的從旋風(fēng)中走了出來,并用圣光法術(shù)重?fù)袅艘幌履。這時(shí),時(shí)間又恢復(fù)了原樣。莫拉倒在地上,呢喃著:怎么會(huì),怎么會(huì)?之后,莫拉身體里射出萬道金光,粉身碎骨了。迷宮也隨著消失了,一把琥鉑色的、箭呈朱紅并有些偏黃的弓,散發(fā)著朦朧的月光,這就是莫拉拼盡全力守護(hù)的滄月之弓。

二年級(jí)作文 篇3

  今天,爸爸媽媽帶我到電影院去看了一場電影,影片的名字叫《帕丁頓熊》。

  電影的故事圍繞一只年輕的秘魯小熊展開。這只小熊喜歡吃檸檬醬,它在倫敦的的帕丁頓站迷路了,然后被一個(gè)善良的布朗太太收養(yǎng)。小熊和布朗太太的先生、孩子等家人友好相處,生活得很快樂。因?yàn)樾⌒艿拿佤斆譀]人能明白,所以善良的人類家庭就根據(jù)車站的名字給這只小熊起名叫帕丁頓。

  我覺得這部電影很有教育意義。它告訴我們,人類和動(dòng)物要友好相處,要保護(hù)動(dòng)物。

  這部電影也很幽默。小熊竟然把牙刷伸進(jìn)耳朵里當(dāng)耳刷用,讓人忍不住笑。不過,我們小朋友可不能這么做,搞不好會(huì)搗壞耳膜,耳朵會(huì)聾的。

二年級(jí)作文 篇4

  星期天的下午,我們?nèi)フ圩恿恕?/p>

  我一到桔子地的時(shí)候,一眼望去都是黃澄澄的桔子掛滿了枝頭。走進(jìn)桔林里看見許多密密麻麻的桔樹,桔樹又低又矮,人有時(shí)只能在樹底下鉆來鉆去的摘桔子,有時(shí)也能爬上樹上摘桔子,不一會(huì)兒我們摘了好幾框桔子?吹窖矍斑@勞動(dòng)的成果,我真的非常地開心,想著下次再來摘桔子。

二年級(jí)作文 篇5

  我家的旁邊有一家很大的商店,雪白的瓷磚,發(fā)光的招牌,還有雙開的透明玻璃門。讓人一看上去就覺得很氣派。

  在大店的馬路對(duì)面有一個(gè)毫不起眼的小店。20多平米的地方,晚上的時(shí)候,也只有一個(gè)小電燈泡,鐵邊框的玻璃展示臺(tái),物品欄也已經(jīng)很破舊了。讓人感覺有點(diǎn)寒酸。

  我本以為大店的顧客比小店的顧客多得多?墒侨藗兌既バ〉曩I東西,好像對(duì)大店視而不見,而去大店買東西的人稀稀少少,甚至,有時(shí)候一天都沒有顧客。我很不解。

  有一天,爸爸要我去買一包煙,我索性走向大店,只見售貨員阿姨在逗小寶寶開心。我喊了一句:“阿姨,買煙!卑⒁毯孟駴]聽見,我又喊了幾句,阿姨好像還沒聽見,我大聲地喊了一句:“阿姨買煙!”阿姨生氣了,不耐煩地對(duì)我說:“沒看見我有事嗎?走開走開!”我只好離開了,去小店買煙。

  剛到小店,阿姨熱情地說:“小朋友,你要買什么?”“一包芙蓉王!卑⒁桃贿吥秘浺贿呑匝宰哉Z地說:“小朋友可不能吸煙,對(duì)身體有害!蔽掖蛄苛艘幌吕锩。左邊是煙類,右邊是酒類,中間是零食類,柜臺(tái)里是飲料類。阿姨把找的錢和煙遞給我,說:“小朋友,過馬路要小心!”

  阿姨的熱情把我打動(dòng)了。

  在我心里,小店比大店還大。

二年級(jí)作文 篇6

  今天中午老師給我們留了作業(yè),我回到家沒有先寫作業(yè)而是打開電腦先玩了起來。吃完午飯媽媽問我寫完作業(yè)了沒有,我說沒有,媽媽讓我快點(diǎn)寫作業(yè)現(xiàn)在已經(jīng)快一點(diǎn)了,我就去寫作業(yè)了,等媽媽一出去我就又開始玩了起來,直到一點(diǎn)我才開始寫,媽媽忙完見我還在寫作業(yè),說我怎么還沒有寫完呢,作業(yè)多嗎,我說不多馬上就寫完了,其實(shí)我才開始寫呀,等到快一點(diǎn)半的時(shí)候我的作業(yè)還是沒有寫完,媽媽又來催我了,寫完了沒有到上學(xué)的時(shí)間了,要不然就要遲到了。我說馬上就寫完了;盼业内s緊寫了寫,字體也有點(diǎn)潦草,媽媽說我是不是又玩電腦了,就這么點(diǎn)作業(yè)到現(xiàn)在才寫完,我低著頭不敢看看媽媽,因?yàn)槲抑牢义e(cuò)了,又犯了那個(gè)壞毛病,先玩后寫作業(yè)。

  不過還好沒有遲到。再差幾分鐘就要遲到了,我現(xiàn)在后悔死了,以后回到家我的.先寫作業(yè),等作業(yè)都寫完了再玩,從今開始我一定要改掉這個(gè)壞毛病。

二年級(jí)作文 篇7

  春天是花兒綻放的季節(jié),是草兒發(fā)芽的季節(jié),更是青蛙媽媽繁殖蝌蚪的季節(jié)。今天我的心情非常興奮,因?yàn)槲乙ス珗@捉蝌蚪了,這是我第一次捉蝌蚪。開始捉蝌蚪了,我來到了池邊還真嚇了一跳,無數(shù)條小蝌蚪在池中自由自在地游來游去。蝌蚪長得像一個(gè)豆號(hào),又像一個(gè)音符,我輕輕地把手伸進(jìn)池中撈蝌蚪,這狡猾的小蝌蚪居然從我的手掌心溜了出去。

  時(shí)間一分一秒地過去了,我連一只蝌蚪都沒有捉住,媽媽說:“別急呀,慢慢來,只要耐心一點(diǎn)你終會(huì)捉住一只小蝌蚪的”。聽了媽媽的話,我又信心倍增,這時(shí)說也巧當(dāng)我小手伸進(jìn)池塘,一條胖胖的蝌蚪游進(jìn)了我的包圍圈,這時(shí)我想起了媽媽的話,近了,近了...我的手輕輕一撈,哈哈哈一條胖蝌蚪捉到了。這下我有了捉蝌蚪的經(jīng)驗(yàn),一條又一條的小蝌蚪進(jìn)了我早已準(zhǔn)備好的袋子里,此時(shí)我對(duì)捉蝌蚪起了勁,一口氣又捉了好幾條,天色已晚媽媽勸我不要捉了,再捉的話我們家快要變成青蛙專賣店了,哈哈哈……我看了看袋里的小蝌蚪高興極了,因?yàn)檫@都是我的戰(zhàn)利品,唉!真是功夫不負(fù)有心人呀,我回頭看了看那蝌蚪池意猶未盡依依不舍地離開了,我想明年春暖花開時(shí)我還要來這捉蝌蚪。

二年級(jí)作文 篇8

  “母親!你是荷葉,我是紅蓮,除了你,誰是我在無遮攔天空下的隱蔽呢?”

  你與我來說是最好的,所以我才會(huì)在你面前肆無忌憚地干這干那,我一直相信,就算出了再大的事情,你都會(huì)替我扛著。可是我突然意識(shí)到,憑什么你要包容我,養(yǎng)育我,難道只是因?yàn)槟赣H這個(gè)角色嗎?不,不是的,因?yàn)槟阒牢乙矏勰悖滥愕母冻霾粫?huì)白費(fèi)。

  雖然有時(shí)你會(huì)批評(píng)我,大聲地說我,甚至不再理我,可是到第二天,你就會(huì)像往常一樣問我餓不餓,要吃什么飯。每當(dāng)你錯(cuò)怪我時(shí),我都會(huì)暗暗地下定決心不再理你,可不知道為什么,你一湊過來哄我,我就會(huì)不由自主地笑出來,剛做的決定在轉(zhuǎn)眼間就成了浮云。

  我覺得你很傻,真的很傻。你下班比我放學(xué)早,所以每次都會(huì)等我下課,可到冬天時(shí),你還是會(huì)那樣,不冷嗎?上次放學(xué)和同學(xué)一起走,陰差陽錯(cuò)地就沒有看見站在門口的你。你回家告訴我你在風(fēng)中站了半個(gè)小時(shí),我卻沒有看見你。這是我第一次覺得自己很自私,很不孝,也是第一次意識(shí)到你為我付出了太多。

  其實(shí)有時(shí)候我也很敬佩你,你就像我的保護(hù)傘那樣。有時(shí)候?yàn)榱宋业囊患∈,就算與別人爭吵,你也會(huì)極力地維護(hù)我。過年的時(shí)候,往往會(huì)有很多人來到家中,你就告訴我見人要問好?晌乙话愣忌僬f話,不肯叫人,然后你就會(huì)恨鐵不成鋼地看著我,我卻在心中不以為然。母親啊,就是因?yàn)槟銓?duì)我的愛,我才會(huì)這么的不以為然,仗著你的愛,我才會(huì)如此得幼稚。

  天塌了,沒關(guān)系,你在我身邊就好!

二年級(jí)作文 篇9

  20xx年的六月,讓人難受的酷暑就早早地來到了,這時(shí),我得了一種讓人很難受的病——蕁麻疹。

  那是在一天下午,我坐在校車上,忽然嚴(yán)昊涵對(duì)我說:“你脖子上有許多小疹塊!蔽乙詾槭俏米佣5陌蜎]太在意。但是,到了晚上,病情卻急劇惡化。不僅睡不著覺,還覺得整個(gè)身體麻麻的。我打開燈,一看,傻眼了,滿身都是大塊大塊的疹子。我照了照鏡子,啊,滿臉有凸有凹,整個(gè)兒不成形了!我忍著,眼睛泛困,卻因腫脹而無法合眼。

  第二天,到了學(xué)校,同學(xué)們都差點(diǎn)認(rèn)不出我了。姜老師見了,用自己帶的藥,抹在我的手上,手才好了一些。姜老師又說:“柚子,要不要與家長聯(lián)系?”我說不要了,等會(huì)兒還要進(jìn)行豎笛比賽呢。在同學(xué)們的關(guān)心和鼓勵(lì)、老師的關(guān)愛下,我堅(jiān)持上完了早讀。早讀后,我飛快地跑向音樂教室。到了比賽的地方,在我們表演前等待時(shí),我已經(jīng)受不了啦!謝老師問我能否堅(jiān)持表演,我勉強(qiáng)地說出“可以”堅(jiān)持。后來,謝老師還是打了電話給媽媽,媽媽接到電話后,立刻放下手中的工作,迅速打的來到匯演地點(diǎn)找到我,看著我變形的臉,媽媽難受極了,但還是鼓勵(lì)我堅(jiān)持比賽完。于是,在媽媽的鼓勵(lì)下,我強(qiáng)忍渾身的痛癢,盡自己的最大努力去吹奏,直至比賽結(jié)束。賽后,媽媽牽著我,不顧烈日當(dāng)頭、也不顧高價(jià)的車費(fèi),攔下一輛出租車,去離這兒很遠(yuǎn)的皮研所。經(jīng)過醫(yī)生診斷,我得了急性蕁麻疹。媽媽急著問醫(yī)生怎么辦,醫(yī)生說先吃點(diǎn)抗過敏的藥,再擦點(diǎn)藥就可以了。于是,媽媽又不顧勞累地快速進(jìn)行著“三樓——二樓——一樓——三樓”的連環(huán)跑。折騰了三個(gè)來回,媽媽終于氣喘吁吁地跑到了我這兒。媽媽顧不上休息,又帶著我下樓打的。車上,她先給我吃了一粒藥,又給我“灌”了一小瓶水。到了家,媽媽讓我沖了個(gè)澡,我就想睡了,這時(shí)大約四點(diǎn)半。夜里醒來,媽媽給我熬了粥讓我喝下,這時(shí)我感覺身體已經(jīng)輕松點(diǎn)了。第二天,我六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床,發(fā)現(xiàn)身上的疹子已消掉了許多,我非常感謝我的同學(xué)和老師,特別是我的母親。

  這個(gè)世界上,有這樣一些人,他們默默地關(guān)注著我們,當(dāng)我們需要幫助的時(shí)候,他們就向我們伸出援助之手,讓我們感受到人間的溫暖和親情的呵護(hù)。

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