有關(guān)家鄉(xiāng)變化的二年級(jí)作文錦集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的家鄉(xiāng)變化的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
家鄉(xiāng)變化的二年級(jí)作文 篇1
我出生在江干區(qū)筧橋鎮(zhèn)的白石村，從小過(guò)著城鄉(xiāng)結(jié)合的郊區(qū)生活，我們和街坊和睦相處，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
以前家家戶戶都住著一棟棟的漂亮樓房，我們家也不例外。我家的房子是白色的圍墻，紅色的琉璃瓦，只有三層，雖然很普通，但是在我的心里它永遠(yuǎn)是最棒的。我的奶奶可是當(dāng)?shù)氐姆N菜能手。她種的西紅柿個(gè)個(gè)又大又紅；她種的黃瓜又長(zhǎng)又粗；她種的毛豆就像是一個(gè)懷了龍飛雙胎婦女一樣，種子又多又大……我經(jīng)常到菜園前面的公園里玩，里面有許多健身器材，還有一個(gè)籃球場(chǎng)，我經(jīng)常和哥哥、大爸爸在那里打羽毛球球和打籃球。那段日子實(shí)在很美好，但好景不長(zhǎng)，媽媽說(shuō)國(guó)家要來(lái)征用我們村的土地，建設(shè)新的美好家園，我們的家要拆遷了，社區(qū)要造新小區(qū)，我們的三樓老房子也要被拆掉，想到這時(shí)我心里很不情愿，想到以后我們的家園將變?yōu)槠降�，親戚朋友都將到外過(guò)渡居住3—5年，我那時(shí)有一段日子很不開(kāi)心。
現(xiàn)在回想起來(lái)我真是慚愧，因?yàn)椴疬w造新小區(qū)是為了讓我們過(guò)上更美好的生活，也是提升了我們的生品質(zhì)；現(xiàn)在我們的新小區(qū)已全面開(kāi)工建設(shè)，建的最高的應(yīng)該有十幾層了吧！我真為我們國(guó)家的事業(yè)快速穩(wěn)步發(fā)展感到十分的榮幸和驕傲。
家鄉(xiāng)變化的二年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)原本是一個(gè)美麗的小村莊，清澈的小溪。不知過(guò)了多少年，小村莊變成了大城市，汽車(chē)尾氣到處都是，嚴(yán)重污染了空氣環(huán)境。家鄉(xiāng)從前的小河變成了垃圾河，河里活蹦亂跳的小魚(yú)都死了。還有的人為了省事，不到對(duì)面垃圾桶扔垃圾，反而丟到了地上。有一些人為什么大么愛(ài)護(hù)環(huán)境，一看到地上的垃圾就丟到垃圾桶里去？我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，不該亂扔垃圾，應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。
在此，我想對(duì)不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人提一個(gè)建議：“不要亂丟垃圾，現(xiàn)在城西里有霧霾，這是大自然對(duì)你們的警告��！”
家鄉(xiāng)變化的二年級(jí)作文 篇3
我的`家鄉(xiāng)在如同仙境一般的杭州,西湖在這幾年里發(fā)生了翻天覆地的變化。植物增加了、水質(zhì)清澈了、新景增加了十個(gè)、動(dòng)物變多了……們?cè)S多新老杭州人增添了幾分快樂(lè)。
我在《都市快報(bào)》中曾經(jīng)看到這樣一篇報(bào)道:1999年底開(kāi)始,20xx年3月結(jié)束的西湖疏浚,使湖底淤泥340萬(wàn)立方米,工程總投資達(dá)2.31億元。疏浚前的西湖平均水深只有1.65米,疏浚后平均水深達(dá)到2.27米,水質(zhì)指標(biāo)明顯好轉(zhuǎn),生物指標(biāo)明顯下降。根據(jù)杭州西湖風(fēng)景名勝區(qū)環(huán)保局監(jiān)測(cè):西湖水的透明度已經(jīng)達(dá)到了63。7厘米,分別比20xx年和20xx年上升了10。65厘米和24。15厘米。西湖疏浚、湖水一月一換、西湖綜合保護(hù)工程,三個(gè)大手筆的成效都在西湖水質(zhì)上得到了最終體現(xiàn),西湖水越來(lái)越清了!通過(guò)白塔嶺泵站、西湖引水泵站每天引入的40萬(wàn)立方米的錢(qián)塘江水,將先由泵站一路提升到兩座剛建好的水處理場(chǎng)進(jìn)行預(yù)處理,透明度達(dá)到120厘米。經(jīng)過(guò)處理的凈水通過(guò)兩個(gè)渠道分別進(jìn)入小南湖和湖西水域。為了穩(wěn)定神態(tài),種植水生植物被認(rèn)為是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、有效的、最合理的“凈水”方式,通過(guò)各種新植的水生高等植物,營(yíng)造出區(qū)域內(nèi)一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)平衡,各種生物群落相互依賴、相互制約。目前,湖西景區(qū)內(nèi)種植的水生植物有:蘆葦、菖蒲、鳶尾、水蔥、茭白、莼菜等60多個(gè)品種。
我來(lái)到西湖邊上,果然,清澈的湖水把我吸引住了,真和報(bào)紙上說(shuō)的一樣,西湖水干凈了許多,一望就可以望見(jiàn)湖底的沙石,實(shí)在太美了!以前的西湖周?chē)挥行?shù)和小草,而現(xiàn)在的西湖卻大不一樣,路邊長(zhǎng)滿了花兒,還有許許多多挺拔粗壯的大樹(shù),小鳥(niǎo)在枝頭唱著悅耳的歌聲。這些景色讓我們?nèi)缱砣绨V,和以前相比,真的是天壤之別。湖中的水生植物的新品種越來(lái)越多,這使的水質(zhì)和空氣質(zhì)量不斷的提升。在西湖邊還有一處喂松鼠和一處喝茶觀鴿的地方,讓西湖增添了幾分生機(jī)。還有西湖的新十景:玉皇飛云、吳山天風(fēng)、阮墩環(huán)碧、滿隴桂雨、龍井問(wèn)茶、九溪煙樹(shù)、黃龍吐翠、虎跑夢(mèng)泉、寶石流霞、云棲竹徑,的加入。更是讓人喜愛(ài)西湖,留戀西湖了……
在人們的改造之下,西湖將會(huì)變得更好。家鄉(xiāng)的西湖反映秀美宜居的生活環(huán)境,體現(xiàn)綠色低碳的生活方式;反映提升生態(tài)文明水平的科技創(chuàng)新,體現(xiàn)人與自然和諧共生、協(xié)調(diào)發(fā)展的理念。
家鄉(xiāng)變化的二年級(jí)作文 篇4
時(shí)代在進(jìn)步，家鄉(xiāng)的變化也很大。
原來(lái)破舊的樓房現(xiàn)在都推平了，做了新小區(qū)。原來(lái)我們真累只要東華東這一家超市，現(xiàn)在可好了，又有了時(shí)代超市，近期又開(kāi)張了商之都。購(gòu)物更方便了，個(gè)更加實(shí)惠廣泛了。還有東西街繁榮昌盛，沒(méi)事逛逛也非常好。我們城關(guān)小學(xué)也建了一個(gè)分校，在貴中分校隔壁。
現(xiàn)在我家也搬了，原來(lái)所在的芙蓉苑小區(qū)，沒(méi)有保安，車(chē)也亂放，環(huán)境非常不好�，F(xiàn)在所在的匯景小區(qū)可好了，每天有保安叔叔看院門(mén)，并且不斷在小區(qū)巡邏。家家戶戶都有固定的停車(chē)位，小區(qū)的綠化也很漂亮。
啊，家鄉(xiāng)的變化可真大呀！
家鄉(xiāng)變化的二年級(jí)作文 篇5
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小村鳥(niǎo)語(yǔ)花香、樹(shù)木茂盛，我和小朋友們拿著大水桶和魚(yú)竿來(lái)到河水旁邊釣魚(yú)，放下水桶，我們就看見(jiàn)了好幾只鴨子在河里游玩，就把魚(yú)竿放下水里，過(guò)了一會(huì)兒，一只只大魚(yú)就進(jìn)了我們大水桶里了。
一天，農(nóng)民拿著斧頭來(lái)砍樹(shù)，樹(shù)漸漸地少了。農(nóng)民把木頭拿到市場(chǎng)上去賣(mài)，所以河流少了，他們來(lái)到河邊釣魚(yú)，才釣到了幾只大魚(yú)，他們感到非常慚愧，就很不快樂(lè)。有一次，有很多農(nóng)民把樹(shù)全部都砍光了。又有一次，那里的小朋友又來(lái)釣魚(yú)了，看到只有一小點(diǎn)水了，也聽(tīng)到了雷的聲音。一位小朋友說(shuō)：“要下雨了，要下雨了！”他們?cè)谶@兒站了一會(huì)兒，但就是不下雨，他們說(shuō)：“那時(shí)候，不應(yīng)該讓它們砍樹(shù)。”現(xiàn)在小草發(fā)芽，樹(shù)木不茂盛，小花也不開(kāi)，他們只好孤獨(dú)的回家了。
這幅《家鄉(xiāng)的變化圖》告訴了我們一個(gè)道理：不要亂砍樹(shù)木，要美化大地，還有不要拔小草，小花也不能拔，因?yàn)樗麄兛梢越o大地帶來(lái)很多好處的。
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