【熱門(mén)】二年級(jí)下冊(cè)作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的二年級(jí)下冊(cè)作文10篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)自貢位于四川省南部，是一座美麗、繁華，具有悠久歷史文化傳統(tǒng)的城市。自貢是生我養(yǎng)我的地方，我在這兒生活了九年，所以對(duì)故鄉(xiāng)有非常深厚的感情。
自貢有三個(gè)美譽(yù)，第一個(gè)美譽(yù)是“恐龍之鄉(xiāng)”因?yàn)樵诖笊戒伳抢镉幸粋�(gè)恐龍博物管，走進(jìn)恐龍博物館，可以看見(jiàn)大小各異的恐龍骨架化石和人工制造的假恐龍，栩栩如生，仿佛在向我們?cè)V說(shuō)一億五千年前的故事；第二個(gè)美譽(yù)是“南國(guó)燈城”，每到過(guò)年的時(shí)候，自貢的彩燈公園都會(huì)舉辦燈會(huì)�！皥@燈、河燈、街燈”三燈齊輝，將全市裝點(diǎn)得生機(jī)盎然，魅力無(wú)窮。第三個(gè)美譽(yù)是“千年鹽都”，自貢盛產(chǎn)井鹽有近千年，有悠久的采鹽和制鹽的歷史，有許多鹽產(chǎn)品出口國(guó)外，因此，這三個(gè)美譽(yù)吸引了全國(guó)各地的人們到自貢來(lái)參觀。
自貢城區(qū)，有一條美麗的釜溪河穿城而過(guò)，河面寬廣，河水清清，河的兩岸有許多的河燈光彩華麗，晚上看去就如一條彩色玉帶纏繞在城市的腰間，將城區(qū)一分為二。另外，自貢的山山水水也非常美，有風(fēng)景優(yōu)美的尖山、龍壇山、龍鳳山等，山上薄霧纏繞，樹(shù)木郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)兒在樹(shù)林里飛來(lái)飛去，唧唧喳喳叫個(gè)不停，好似在歌唱大自然的美麗，水庫(kù)里飄蕩著一條條小船，遠(yuǎn)處望去好像置身于一個(gè)人間仙境、一個(gè)天堂。這就是我的家鄉(xiāng)自貢，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，長(zhǎng)大以后要把家鄉(xiāng)建設(shè)的更美麗。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
秋姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地、悄悄地向我們走來(lái)。
秋姑娘悄悄地來(lái)到了田野。稻谷笑彎了腰，高梁像喝醉了酒的大漢，在風(fēng)中搖來(lái)晃去。農(nóng)民伯伯把稻谷裝滿了糧倉(cāng)，終于可以坐享其成了。
秋姑娘來(lái)到了果園里。柿子好似掛的紅燈籠；鴨梨上面小下面大，像一個(gè)個(gè)小葫蘆；蘋(píng)果紅彤彤的，像害羞的小姑娘。
秋姑娘輕輕地，輕輕地來(lái)到了草地上，生怕影響了小草們快要結(jié)束的演唱會(huì)�？尚〔葸�是發(fā)覺(jué)了，便脫下了翠綠的衣裳，向秋姑娘借了件鵝黃的外套，就沉沉地睡去了，秋天當(dāng)然了少不了花的陪伴，小小的桂花藏在葉子下，散發(fā)出淡淡的清香，菊花也開(kāi)了，紅的似火，白的似雪，粉的像霞……還有好多好多色彩呢！
秋姑娘來(lái)到了樹(shù)林里。銀杏樹(shù)黃黃的葉子像一把把小扇子。楓樹(shù)像小朋友們的手，紅的似火。大樹(shù)們見(jiàn)秋姑娘來(lái)了，紛紛送去問(wèn)候信，問(wèn)候秋姑娘呢！
天空中的大雁追上白云，領(lǐng)頭雁“嘎嘎”的叫著，好像在告訴人們“秋天來(lái)了，你們要加衣服哦！”
秋姑娘帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友們的是一首歡樂(lè)的歌！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
今天要去榮臻廣場(chǎng)春游，我早早地起訂了。我一到教室，過(guò)了不久。老師就叫我們集合出發(fā)了。同學(xué)們都興奮不已。
我們一路有說(shuō)有笑。我們走了好久，終于到了榮臻廣場(chǎng)。老師叫我們放風(fēng)箏，我和同學(xué)們?cè)趺捶乓卜挪坏教炜铡?/p>
我們又來(lái)玩老鷹捉小雞，分了三個(gè)組，我媽媽?zhuān)蠋�，張老師每人選一組，做雞媽媽剩的一組不聽(tīng)話，就沒(méi)來(lái)。我們是袁老師這組，她的雞真多呀!游戲開(kāi)始了，“雞媽媽”展開(kāi)雙臂，但老鷹跑得太快了，她就把我抓住了，我們就離開(kāi)了游戲。不久，老師讓我們自己玩了一會(huì)兒，同學(xué)們有的在玩開(kāi)心對(duì)對(duì)碰，有的在玩賽車(chē)，有的在玩斗雞。
這次春游真開(kāi)心!
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
同學(xué)們的課余生活豐富多彩。有人喜歡跳舞，有人喜歡讀課外書(shū)，還有人喜歡集郵……我卻喜歡做小制作。
我疊了許多千紙鶴，做了三臺(tái)筆記本電腦，拿媽媽的毛巾盒做帳篷，給我的玩具小貓、小狗當(dāng)家，還有會(huì)動(dòng)的小人、垃圾箱、小床……
記得有一回，我做了一架紙飛機(jī)，把自動(dòng)筆上的小花拿下來(lái)當(dāng)駕駛員，讓其他的小動(dòng)物當(dāng)游客。當(dāng)我讓它們坐好，我說(shuō)：“報(bào)告機(jī)長(zhǎng)，可以起飛了�！蔽夷闷鸺堬w機(jī)，一邊朝對(duì)面扔去一邊配音說(shuō)：“飛機(jī)馬上就要起飛了，各位旅客請(qǐng)系好安全帶�！闭f(shuō)著說(shuō)著眼看飛機(jī)又要降落了。呵呵……多有意思呀！
我的課余生活經(jīng)常是在學(xué)習(xí)與玩耍之中度過(guò)的，因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名科學(xué)家，我要把書(shū)本上的好多知識(shí)運(yùn)用到我的小制作中，我要發(fā)明好多東西，給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。小制作對(duì)于別人來(lái)說(shuō)可能是一件無(wú)聊的事，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件很有趣的事，就像紙飛機(jī)一樣，我雖然現(xiàn)在不能飛向天空，但是我的小制作可以帶我飛向天空，帶我遨游太空，認(rèn)識(shí)了解世界，看看我們祖國(guó)的大好山河，帶我飛向我理想的天空，實(shí)現(xiàn)我的愿望。
我希望更多的人和我一樣，多動(dòng)手、多動(dòng)腦，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，那樣我們的課余生活將更加豐富多彩，我非常喜歡我的課余生活。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
�。�、樂(lè)于探究，能發(fā)現(xiàn)詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
�。�、能獨(dú)立識(shí)字，區(qū)別形近字，能正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌。
�。�、通過(guò)口語(yǔ)交際調(diào)動(dòng)學(xué)生參加討論的積極性，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
�。�、能向大家展示自己課外學(xué)習(xí)所得，展示與同學(xué)合作辦的墻報(bào)、以及其他有關(guān)記錄“六一”活動(dòng)的內(nèi)容。
【課前準(zhǔn)備】
�。�、課堂小練習(xí)。
�。�、生字認(rèn)讀卡片。
�。�、“辯論會(huì)”的活動(dòng)主題牌。
【教學(xué)設(shè)計(jì)】
〖我的發(fā)現(xiàn)
引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)六組詞語(yǔ)的共同構(gòu)詞特點(diǎn)：重疊形式相同；都是由兩個(gè)意思相反的詞構(gòu)成的。
�。�、請(qǐng)學(xué)生自由讀詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)有哪些相同之處，再讀讀這些詞語(yǔ)，注意把握這些詞語(yǔ)的朗讀節(jié)奏。
�。�、照樣子說(shuō)詞語(yǔ)：
大大小小──（大�。� 多多少少──（ ）
深深淺淺──（ ） 高高低低──（ ）
長(zhǎng)長(zhǎng)短短──（ ） 粗粗細(xì)細(xì)──（ ）
〖日積月累
�。�、讀讀認(rèn)認(rèn)：
�、� 自由練讀四組同偏旁的字，說(shuō)說(shuō)每一組中的字有哪些相同之處。
�、� 讀讀生字組成的詞語(yǔ)，想想這些字詞的'意思。
�、� 通過(guò)組詞的形式，認(rèn)讀記憶八個(gè)生字。
�、� 采取多種形式鞏固識(shí)記。
�。�、我會(huì)填：
⑴ 看題目，說(shuō)說(shuō)這道題要我們干什么。
�、� 仔細(xì)讀讀每一組字，說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。
�、� 獨(dú)立完成練習(xí)。
�、� 四人小組交流互改，有不能確定正誤的，提出來(lái)請(qǐng)老師或同學(xué)幫助。
�。�、我會(huì)讀：
�、� 自由練讀。
�、� 說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么？（引導(dǎo)學(xué)生懂得愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，人人有責(zé)）
�、� 提出不懂的問(wèn)題，集體討論解決。
�、� 交流該怎么來(lái)讀這首詩(shī)，再自由練讀。
�、� 賽詩(shī)會(huì)──年誰(shuí)讀得最好。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇6
秋天到了，太陽(yáng)公公發(fā)出柔和的光，人們舒服極了。風(fēng)姑娘歡快地跑著，吹得樹(shù)梢沙沙響，給人們帶來(lái)陣陣涼爽。在這美好的日子，終于迎來(lái)了我們學(xué)校的花卉展。
今天，，我選了一盆金燦燦的菊花，它的花瓣就像外國(guó)小女孩的卷頭發(fā)。學(xué)校里到處都是各種各樣的花，看得我眼花繚亂。下課了，同學(xué)們都三五成群地圍在花的周?chē)�，指著花兒議論紛紛。學(xué)校里的花真美呀，有粉紅的蝴蝶花，有碧綠的文竹、還有許多叫不出名兒的花兒。最多的要數(shù)菊花了。有白色的，有黃色的，有紫色的，各種各樣，爭(zhēng)奇斗艷。學(xué)校成了花的海洋，花的世界。
上課的時(shí)候。有的老師還帶著同學(xué)們?nèi)ベp花，同學(xué)們深深地陶醉在花叢中，流連忘返。
我想：要是學(xué)校每天都那么美，那該多好��！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇7
一天，媽媽在家里打掃衛(wèi)生，我一時(shí)心血來(lái)潮也想和媽媽一起打掃衛(wèi)生。
打掃衛(wèi)生開(kāi)始了 ，媽媽說(shuō)：“我擦桌子，你掃地，好嗎?”我高興地說(shuō)：“好呀！”媽媽先拿起干布浸濕，然后擰干。媽媽站在桌子旁邊一絲不茍地擦桌子。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把桌子擦得一塵不染。我拿起掃把一下一下地掃起來(lái)了，掃著掃著看見(jiàn)床底下有一張紙，我彎下腰把掃把攏進(jìn)去，然后紙就掃出來(lái)了。媽媽看見(jiàn)了，表?yè)P(yáng)了我，我心里真開(kāi)心！
雖然打掃衛(wèi)生很辛苦，但是我覺(jué)得心里很高興。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇8
很久很久以前，有一只小山羊從商店里買(mǎi)了一袋米，馱在背上興沖沖在往家里走．
忽然,米袋破了,米不斷地灑出來(lái),成了一條彎彎曲曲的長(zhǎng)線，小山羊沒(méi)發(fā)現(xiàn)．
這時(shí)，一只小白兔從小山羊身邊經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)地上長(zhǎng)長(zhǎng)的米線，著急地對(duì)小山羊說(shuō)：＂小山羊，你的米袋破了，米灑了一地，你快把洞補(bǔ)好吧�。⑿∩窖蛘f(shuō)：＂不用急，袋子里的米還多著呢．＂小白兔搖搖頭，無(wú)可奈何在走了．
過(guò)了一會(huì)兒，一只小鳥(niǎo)飛來(lái)了，它也急急忙忙地說(shuō)：＂小山羊，你快看看吧，如果你不趕快把洞補(bǔ)好，米就會(huì)全灑光�。�
小山羊滿不在乎地說(shuō)：＂這點(diǎn)小洞怕什么，我才不補(bǔ)呢．袋子里還有很多米�。�
等到小山羊回到家，他感到米袋很輕，拿下來(lái)一看，�。≈皇Ｏ乱稽c(diǎn)點(diǎn)，只夠他吃一頓．這時(shí)，他想起剛才小白兔和小鳥(niǎo)的勸告，他后悔極了．
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇9
你會(huì)做蛋娃娃嗎？你想做蛋娃娃嗎？如果你想的話就和我一起來(lái)吧！
材料：雞蛋一枚、縫衣針一、水彩筆一盒、鉛筆一支
做法：先把雞蛋的底部扎一個(gè)小孔，把蛋清蛋黃倒出來(lái)，再用鉛筆畫(huà)出一個(gè)大概的輪廓，用水彩筆把這些圖案涂上顏色，可愛(ài)的蛋娃娃就做好了。
我真的喜歡我的蛋娃娃啊！快來(lái)和我一起分享吧！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇10
“鈴、鈴、鈴”下課了，同學(xué)們馬上走向操場(chǎng)玩游戲。
大樹(shù)下小紅正在跳繩，小光和小明正在為小紅加油。亮亮和小雨正在打羽毛球，他倆打得正起勁呢!操場(chǎng)一邊有些同學(xué)正在玩“老鷹抓小雞的 游戲”。瞧，“老鷹”張開(kāi)翅膀撲向小雞，有只“小雞”跑慢了被“老鷹”抓到了，有些“小雞”嚇得左躲右藏，“哇哇”叫。我和小雪在跑道上進(jìn)行跑步比賽。
我太喜歡課間活動(dòng)啦！
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