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做元宵二年級作文（精選20篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的做元宵二年級作文，歡迎閱讀與收藏。
做元宵二年級作文 1
今天是元宵佳節(jié)，媽媽特意帶我到外婆家，因為寧波的大外婆和大外公來了，聽說大外公做的.元宵非常好吃，我纏著大外公非要讓他教我做元宵。首先大外公拿出一盆芝麻讓我一個一個搓成團，我在搓的時候感覺油油的手象在沙子里一樣。沒一會兒黑黑的餡一個個就都做好了。
然后大外公要教我包皮了，我先把面粉段放在手上攆一攆，搓成圓形再把它慢慢旋轉(zhuǎn)攆成一個小碗的形狀，把芝麻餡給放進去，慢慢地把口給封好。我們用心地做著一個個又圓又大的湯園……該燒元宵了！我們把湯園放到鍋子里，過了幾分鐘一碗熱氣騰騰的元宵做好了，我吃著自己做的元宵心里美滋滋的。
做元宵二年級作文 2
今天，媽媽和外婆在湯圓，我手里癢癢的也想露一手，在我真誠地請求下媽媽很爽快地答應教我做湯圓。
我的小手馬上忙活起來，手上沾滿白白的粉，因為我加的水太多所以手上的糯米粉爛爛的.，甩也甩不掉，不過我覺得十個手指插在糯米粉里亂攪，那才有意思呢。不過媽媽很快弄掉我手上的那些糊糊，把糯米粉團成一團。開始做湯圓，媽媽首先掐一團糯米粉，小手用力地把它搓成一個圓球，我也學著媽媽的樣子做，開始速度挺慢的，做得也不好，有大有小不均勻，慢慢地也就學會。不知知覺，我和媽媽把粉團全做完。然后把湯圓放進燒開的水里煮，不一會兒，又香又甜的湯圓出鍋。
這次的元宵節(jié)，吃著我自己親手做的湯圓，回味無窮�。�
做元宵二年級作文 3
我是一名太原晚報的小記者，今天我和其他小記者坐車來到了太原市的老字號——雙合成工廠參觀，并親手制作了元宵。我們進入工廠，首先看到的是制作包子的.機器，把包子皮放到制作包子的機器上，它就自動做出包子，有趣極了！
接著我們終于開始做元宵了，我們每三個人一組，桌子上有四個盆兒，先拿一個盆兒接涼水，再拿一個盆兒灑上點兒面粉，然后把事先準備好的餡兒放到盆里一直搖，搖一搖，就把元宵拿出來過一次水，讓它更有粘性，再放回盆兒里接著搖，就搖成元宵了。我把做好的元宵拿回家給爸爸媽媽吃，他們說好吃極了！以后我也要在家里做元宵。
做元宵二年級作文 4
今天，我看到媽媽買了一大團面粉。我想“老媽買那么多面粉干啥呀？“于是，我跑上去問老媽：“媽媽，你干啥買那么多面粉呀，就算做湯圓，我們?nèi)胰艘幌伦右膊灰欢ǔ缘耐暄�？“老媽說：“今天，你表妹與你奶奶家的所有親戚都要到我們家來做客。來，你也不小了，幫我來做湯圓吧！“我心想：“做湯圓還不容易。“
可是，我做的湯圓不是太大了，就是太小了。和媽媽的比起來簡直是天地之別�！巴�！這么難看的湯圓我才不要吃呢！“姐姐挖苦我說。我氣的大叫：“去去去，有本事你也來試試看�！�
第三次，我結(jié)和了前幾次的`經(jīng)驗。這次，我放的肉餡不多，也不少。終于做的像媽媽一樣好了�！拔視鰷珗A了！“我高興地喊到。
做元宵二年級作文 5
過年了，過年了！在一聲聲振耳欲聾的炮聲中，我又長大一歲了。初三一大早，我和爸爸媽媽開車來到了爺爺奶奶家。一進門，我就看見奶奶正在包湯圓。只見她把糯米弄成一塊塊，然后再放點芝麻餡，往手里搓一搓，揉一揉，只見一個又白又胖的湯圓做好了。我看一下，也叫奶奶讓我做幾個。奶奶高興地同意了。我洗了手，然后開始一步一步地做。終于一個湯圓在我手里誕生了。雖然，它一點也不好看，但奶奶還是說我包的很好看。就這樣，我一共包了20個。
晚上，奶奶煮我包的`湯圓。大家都說這些湯圓十分好吃，我聽了，心里美滋滋的。
做元宵二年級作文 6
一到春節(jié)，我最盼望吃到奶奶煮的湯圓。奶奶煮的湯圓很好吃。
到了春節(jié)那天，我奶奶很早就起床去買做湯圓的材料，準備做湯圓。奶奶回到廚房，只見她三下五除二一個圓形的湯圓就誕生了，很快湯圓做好準備下鍋了，我饞得圍在旁邊看，只見一個個湯圓被奶奶趕鴨子似的`，“撲通，撲通……”都趕到了鍋里。這時，媽媽走了進來，看到我的樣子笑著對我表妹說：“小思含，快幫哥哥拿紙擦口水！“奶奶把香噴噴的湯圓端了過來。
我一口氣吃了三碗，奶奶看著我吃得這么香，奶奶心里樂開了花。
做元宵二年級作文 7
我最喜歡吃湯圓，一個個圓圓的小白球，咬一口軟軟的，那感覺實在妙極了，可是，湯圓怎么做呢？那天上午，我終于學會了怎樣做湯圓。
這天，我和媽媽來到外婆家，剛到外婆家，我就被桌子上的東西吸引住了，一盆雪白的'糯米粉，一大碗紫紅的豆沙，還有一些水果。可是怎么把這些東西做成湯圓呢？這時，媽媽端來了一碗熱水，只見她把熱水倒在糯米粉上，然后不停地搓揉，不一會，糯米粉全粘在一起成了一團。我先捏下一小團，壓成塊，用筷子把豆沙放進去，然后再捏成團，這樣，第一個湯圓做成了。在我們的共同努力下，湯圓越做越多了。
晚上，大家都爭著吃湯圓，我也不例外。今天真高興啊，因為我學會了做湯圓。
做元宵二年級作文 8
我最喜歡的傳統(tǒng)新文化是做湯圓。有一天，奶奶說：“做湯圓了，做湯圓了�！蔽乙宦牭剑惋w快地下樓了。
我一下樓就看見他們在做湯圓。我說：“我也要做湯圓�！崩蠇屨f：“好啊�！蔽揖秃芸斓刈隽似饋怼Ｎ铱此麄冊趺醋鳒珗A，我就學著怎么做。
我先把面粉放到桌上，然后把他揉起來，又把他敲扁。我發(fā)現(xiàn)自己做錯了，做成了扁扁的湯圓了。他們看見了，就哈哈大笑。我傷心極了，決定重心做。我又照著他們做。之后，終于做出來了。
后來，我又多做了幾個，就這樣我學會了做湯圓了。做湯圓的`事讓我明白了一個道理：要細心做，才能做出美味的食物。
做元宵二年級作文 9
農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，是中國民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)當然是要吃湯圓啦，所以奶奶買了糯米粉和我一起包湯圓。
包湯圓的做法有點像包餃子。先把糯米粉加水和成團，放置幾小時讓它“醒”透。然后把豆沙餡拌勻放在大碗里備用。用手揪小團濕面，擠壓成園片形狀；用筷子挑一團陷放在糯米片上，再用雙手邊轉(zhuǎn)邊收口，再輕輕地揉一揉，這樣一個圓溜溜的`湯圓做完了。
開始下湯圓了，我把湯圓輕輕地倒入裝有沸水的鍋中，均勻地攪拌著湯圓。不一會兒，一個個白白胖胖的湯圓浮起來了。我迫不及待地盛了一個，輕輕一咬，哇！真糯，真甜！原來自己包的湯圓比外面超市的更好吃，我心里美滋滋的。
做元宵二年級作文 10
今天早上起床后，我洗漱完畢問媽媽今天的早餐是什么，媽媽說吃我最愛吃的.湯圓。我很開心。
我洗了手之后對媽媽說讓我和他一起包吧！媽媽同意了。
首先拿出糯米面，放一點水，和一和，將其揉為一體。面好了！
再把湯圓餡準備好，放在一邊。拿出一點糯米面，拿著一顆湯圓餡，放在中間，糊起來。揉一揉，揉成圓的。這樣，一個湯圓就在眼前呈現(xiàn)出來了！
我覺得還不是很好，就又揉了揉。媽媽說我包的湯圓好看多了，以后要多多加油才好！我很高興！我又包了10個！
今天令我難忘。我愛吃湯圓！我熱愛寫作！
做元宵二年級作文 11
今天是元宵佳節(jié)，媽媽特意帶我到外婆家，因為寧波的大外婆和大外公來了，聽說大外公做的`元宵非常好吃，我纏著大外公非要讓他教我做元宵。首先大外公拿出一盆芝麻讓我一個一個搓成團，我在搓的時候感覺油油的手象在沙子里一樣。沒一會兒黑黑的餡一個個就都做好了。
然后大外公要教我包皮了，我先把面粉段放在手上攆一攆，搓成圓形再把它慢慢旋轉(zhuǎn)攆成一個小碗的形狀，把芝麻餡給放進去，慢慢地把口給封好。我們用心地做著一個個又圓又大的湯園……該燒元宵了！我們把湯園放到鍋子里，過了幾分鐘一碗熱氣騰騰的元宵做好了，我吃著自己做的元宵心里美滋滋的。
做元宵二年級作文 12
今天，我家舉行了一次做燈籠比賽。
我們先去文具店買了做燈籠要用的卡紙，接下來做燈籠比賽就開始了，只見媽媽做的是手忙腳亂，不知道怎么用剪刀剪出自己想要的圖案，爸爸也是一副苦惱的`樣子，不知如何下手。我在這邊是不慌不忙，我先把卡紙對折一下，然后用剪刀把卡紙剪成像面條一樣的形狀，但要注意不要把卡紙剪斷，最后把卡紙折成長方形，用手向中間輕輕聚攏一下就可以了。如果想把燈籠提起來的話，就再拿卡紙做一個提手，燈籠就完成了。在我的幫助下，爸爸媽媽也做了各自的燈籠。
我很開心，因為我不但贏了比賽，我還幫助了爸爸媽媽。
做元宵二年級作文 13
元宵節(jié)的習俗有看花燈，吃圓子，今天我就來做花燈。
做花燈首先要準備材料。準備什么材料呢？我想啊想，忽然眼睛一亮，找到了一個圓柱形，從粗到細的糖盒子。我想，就用這個做主體吧。開始做了，我先拿了一卷黃毛線，剪成一些一樣長短的線條，把盒子下面一圈給裹上毛線;接著剪一個適合盒子口大小的圓形底盤，放上蠟燭;然后剪一張紅色的`卡紙，繞一圈，粘在燈籠的上部，遠遠望去像一條圍巾圍在它的脖子上。最后，在頂部開個孔，可以點上蠟燭。兩邊再穿上細鋼絲，拿根木棍穿上去，一個花燈就做完了。
在晚上，把花燈點亮了，真漂亮！
做元宵二年級作文 14
“元宵節(jié)，真熱鬧，家家戶戶做花燈……”，元宵前夕的一天，我一邊唱著這首兒歌，一邊和家人一起做著花燈。
我要把“廢物變寶”，找來五個喝光的`酸奶“迷你杯”，用清水洗干凈。擦干后用漂亮的紅紙包住，就這樣搖身一變，成了好象的“紅燈籠姑娘”。我用粗粗的黑筆在五個燈籠上寫上“元、宵、真、熱、鬧”這五個大字，再用彩筆勾劃，使它顯得更美觀。
接著，我開始在燈籠的不同面上畫畫，配上吉祥的祝福語，如小豬拜年、湯圓出鍋、歡慶元宵佳節(jié)等等。最后，用五花八門的貼紙來裝飾，一個個精美的燈籠終于呈現(xiàn)在了大家面前。
小朋友們，為了我們大家的元宵節(jié)，一起來做燈籠吧！
做元宵二年級作文 15
為了迎接今年的元宵節(jié)燈籠會，我決定自己動手做一盞燈籠。
我和爸爸從網(wǎng)上查找了做燈籠的方法，讓媽媽幫我找來了膠水、雙面膠帶和絲帶。用什么做燈籠的身體呢？我看到盛爆米花的小桶，急中生智，這不正好可以做燈籠的身體嗎？既可以廢物利用，又很環(huán)保。我按照做燈籠的方法，用剪刀把小桶從桶口到桶底平均剪成十二條。然后用均勻的力氣把它們壓成燈籠的樣子，用另一只小桶的桶底剪下了粘到頂端，做燈籠的頂部。最后把絲線裝飾到燈籠的底部。一盞漂亮的`小燈籠就做好了。
和別的同學的燈籠相比，我的燈籠看起來粗糙了些，可我依然很喜歡它，因為它是我辛勤的勞動成果。
做元宵二年級作文 16
農(nóng)歷正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)，新春期間的節(jié)日活動也將在這一天達到一個高潮。元宵之夜，大街小巷張燈結(jié)彩，人們點起萬盞花燈，攜親伴友出門賞燈、逛花市、放焰火，載歌載舞歡度元宵佳。
我們的元宵佳節(jié)讓我最高興的就是和我爸爸做燈籠，爸爸找了一個酒盒作為燈籠的主框架，爸爸用剪刀把酒盒的四周各掏了一個長方形的洞，讓它作為燈籠的“窗戶”。我們用透明膠布把窗戶粘起來，我問爸爸為什么用透明膠布把窗戶粘起來呢？爸爸說這是在外行走時防風用的，我們還用繩子和一個鐵絲做了一個燈籠吊架，不一會一個美麗使用的'燈籠做好了。我很高興如果小朋友喜歡的話你們也來做作把很有意思的。
做元宵二年級作文 17
元宵節(jié)就要到了，所以我和姐姐商量著做燈籠，我們倆每年都自己做燈籠�，F(xiàn)在，元宵節(jié)，做燈籠，已經(jīng)成了我們姐妹倆的“習俗”了。我們那了個不用的酒盒兒、一把剪刀、針、蠟燭，還有繩子和打火機。
東西都準備完后，我們就開始做了。我們先把紙盒兒兩邊用針扎成我們想要的圖案，然后把蠟燭點燃，固定在酒盒兒的底部，就這么一步，我和姐姐安了幾次，才安好的，再把酒盒兒兩邊再靠上一點的地方，分別扎了兩個小孔，然后把繩子穿進去，打一個結(jié)，這樣，一個燈籠就做好了。
我和姐姐都很高興，燃著的蠟燭把我們的'手照的暖暖的，熱乎乎的，讓我們渾身都覺得舒服！
做元宵二年級作文 18
今天，老師布置了一項作業(yè)：做燈籠。過年的時候，家里掛了很多燈籠，紅紅的。漂亮極了。
可是我還沒做過燈籠呢，這可難住我了。我的媽媽安慰我說：“世上無難事，只怕有心人。”
我的.媽媽先讓我準備：兩張紅紙，一個不用的盒子，一段彩帶，蠟燭。
開始做了，我心里又激動又高興。我的媽媽說：“你先在盒子旁邊圍上一圈紅紙，再用彩帶扎成一個蝴蝶結(jié)，然后，用彩帶一綁，掛上去了。最后，我給燈籠又裝上了一個蠟燭。哦，我終于完成啦！”我高興地說。
原來世上無難事，只怕有心人。世界上沒有困難，困難只怕有心人，只要不怕困難，才能成功。
做元宵二年級作文 19
正月十五元宵節(jié)。元宵節(jié)的風俗之一就是賞花燈。
每次看到街上有小朋友拉著可愛的兔兒燈玩耍，我很羨慕，于是，今年的元宵節(jié)，我和爸爸一起動手制作一只可愛的兔兒燈。
爸爸準備了幾根細細的鉛絲，一眨眼的功夫就“變出”了幾個圓形，再用幾根鉛絲把它們連接起來，小白兔的身體就成形了。我連忙請求爸爸由我來做小兔的長耳朵。我把細細的鉛絲彎成兩個細長的橢圓形，安在它的腦袋上。最后我和爸爸一起合作，用薄薄的白紙給它穿上了一件白茸茸的'毛衣，畫上了兩只紅眼睛，可愛的小兔子活靈活現(xiàn)了。
我把我的作品帶到了學校，和老師、同學一起觀賞。學校里張燈結(jié)彩，一片歡慶元宵的熱鬧景象！
做元宵二年級作文 20
每年元宵節(jié)，我都會給家人包餃子，今年也不例外。
首先，我從超市買了糯米粉。我把糯米粉放進一個小盆里，然后放一些溫水進去。過了一段時間，我和好了，成了糯米粉，開始包餃子。我拿了一小團面粉，搓成條狀，然后掰成碎片。然后，我拿起一塊米粉團，放在手里搓成圓形。然后我在長方形的一端挖了一個洞，把事先做好的`餡料放進去。最后我慢慢擠頂洞，擠出一條小尾巴。為了煮餃子，我小心翼翼地把它們推到水里。餃子有時浮在水面上，有時沉入水底，有時抱在一起，有時散開。
每年元宵節(jié)的時候，我們一家人都會吃餃子，看元宵晚會。
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