荷花二年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的荷花二年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

荷花二年級(jí)作文1

　　聽說北山的荷花又開了，今天媽媽答應(yīng)領(lǐng)我一起去看荷花，心里真有說不出的高興。

　　一進(jìn)園門，呵，好多的人�。∪藗円蝗簝蓚�(gè)一伙，像是潮水般涌來。路兩旁的蒼松翠柏，向人們點(diǎn)頭致意。花壇里的鮮花，爭芳斗妍。在陽光的照耀下展示著嬌美的容貌，逗引著蜜蜂和蝴蝶在這里翩翩起舞，然而這些已經(jīng)不足以吸引人們了。

　　盼望已久的荷花池終于出現(xiàn)了，我和媽媽加快了腳步，徑直向荷花池走去。來到了荷花池邊。啊！我被這美麗的荷花給迷住了�？窗�，滿池的荷花似婷婷玉立的少女，身著綠色的舞裙，在微風(fēng)吹拂中翩翩起舞。

荷花二年級(jí)作文2

　　清麗的荷花。美麗的水中芙蓉。“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。美麗的荷花在蓮葉中，無疑是“萬綠叢中一點(diǎn)紅”。她清麗脫俗，如一名仙子漫步在水中，用蓮葉托住她的腳一般。

　　荷花，她出淤泥而不染，濯清漣而不妖，她純潔、可愛的樣子，是那么美麗，那么自然。

　　荷花，她藏身水中，水為她凈化身體，純潔的水與純潔的花，是多么匹配的朋友呀!

　　脫俗，是她的本性。秀麗，是她的天姿。她國色國天香的容貌迷倒了多少人，她卻不知，永遠(yuǎn)那么天真。

　　我喜愛她的純凈，她的脫俗，她的清麗，她的可愛，在我心目中，她是一個(gè)誰也替不了的仙子。

荷花二年級(jí)作文3

　　媽媽帶我去公園看荷花。到荷花池邊，我聞到了一陣淡淡的荷花的香味。一眼看去，到處都是荷花，有粉紅色、淡黃色、線白色，漂亮極了。那碧綠的荷葉映著的荷花，荷花伴著蓮藕，幾只頑皮的小蜻蜓在荷花叢中飛來飛去，多美呀!

荷花二年級(jí)作文4

　　我仿佛自己就是一朵荷花，浮在荷花池里，我看到了小蝦在荷葉上蹦來蹦去，小青蛙站在荷葉上給花仙子唱歌，小蜜蜂飛了過來，在金黃的小蓮蓬采著香甜的蜜，小魚兒在水里蹦蹦跳跳，游來游去的，在水里玩耍，嬉戲。

　　小蜻蜓立在荷葉上休息。可小蚊子飛了過來，想破壞美景，小青蛙看見了，一口就把小蚊子吃了。

荷花二年級(jí)作文5

　　夏天到了，池塘里的荷花開了，媽媽帶我去觀察荷花。 一片片綠油油的荷花是挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤，荷花是青蛙的歌臺(tái)，是魚兒的涼傘，荷花就是荷葉旁長出的。

　　荷花像一位亭亭玉立的仙女姐姐，荷花看見小蜻蜓說：“小蜻蜓快到我這來休息一下吧！”上方許多的蜻蜓在飛，漂亮極了，有的全開了，有的才開了兩三片花瓣，還有的是花骨朵。它有粉紅色的，有潔白的�；ㄖx后會(huì)長蓮蓬，里面有小藕子，里面的芯苦苦的，水下結(jié)藕，一節(jié)一節(jié)的，又白又胖能夠吃，能炒著吃，還能生著吃，我喜愛吃藕。荷葉能夠泡茶喝，喝了還能減肥。

　　啊！池塘、荷花、荷葉、蜻蜓，這一切多么像一幅美麗的畫�。�

荷花二年級(jí)作文6

　　湖面上，月光下，幾朵出淤泥而不染的荷花。

　　你的花瓣那么飽滿，素雅，仿佛發(fā)著靈光，神圣的，神圣的讓人不敢觸摸。

　　你的花瓣潔白如玉，柔中有剛，在皎潔的月光下猶如仙女下凡般的美麗和神秘。

　　你美的無以倫比，連牡丹此刻也不能跟你相提并論。

　　你是仙女的化身，你已不是平凡的花了!

　　對(duì)你，我既喜愛又敬畏，喜愛你出淤泥而不染，喜愛你那一身潔白素雅。

　　我敬你至高無上的美，連佛祖也要用你打扮座位。

　　荷花啊!仙女下凡的荷花!

荷花二年級(jí)作文7

　　花有千萬種，我最喜愛的是荷花。

　　荷花生長在夏天，它的花瓣層層疊疊，花香清淡，盛開的時(shí)候像一層白色的紗，唯有頂點(diǎn)是粉色的�？茨嵌涠涫㈤_的荷花是多么清麗可愛呀！荷花的葉子就像一把綠傘，能夠?yàn)槲艺陉柟�。一陣微風(fēng)吹來荷花翩翩起舞，就像美麗的姑娘。

　　荷花雖然美麗，但并不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長，就能開花結(jié)果。讓我不由得想起了“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)。

　　荷花渾身都是寶，它的子、葉、莖、根，都是很好的藥材。它把它的一切都毫不保留的奉獻(xiàn)給了人類，簡直就是太偉大了！

　　美麗又慷慨的荷花，叫我怎樣不贊美、不愛它呢？

荷花二年級(jí)作文8

　　夏天是荷花盛開的季節(jié)，荷花的顏色分為白色、粉色還有紅色的，好看極了!有風(fēng)的時(shí)候，荷花搖搖擺擺像是在跳舞。下過雨以后，荷葉上一顆顆露珠，在陽光的照耀下顯得晶瑩透明，似乎讓所有衰老的花草樹木顯出了生機(jī)。我非常喜歡夏日的荷花。

荷花二年級(jí)作文9

　　回姥姥家的路上有一個(gè)小池塘，每到了夏天池塘里盛開著美麗的荷花，漂亮極了。

　　春天的時(shí)候，姥姥打電話告訴我，池塘里的荷花發(fā)芽了，有幾個(gè)管狀的葉子浮在水面上，嫩嫩的，綠綠的，我便想起了剛學(xué)的那首詩里的句子“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”·綠綠的葉子，紅紅的花朵中間飛舞著蜻蜓，該多美啊，我盼望著早一點(diǎn)回姥姥家。

　　到了夏天，我們?nèi)ダ牙鸭医?jīng)過那池塘的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的荷葉鋪滿了池塘，尖尖的花蕾，含苞待放，粉紅的荷花，橢圓的花瓣黃色的花蕊，亭亭玉立。媽媽告訴我荷花出污泥而不染，我們應(yīng)該像它學(xué)習(xí)做一個(gè)好孩子。像是拳頭一樣大小的蓮蓬。

荷花二年級(jí)作文10

　　暑假的一天，我和媽媽、爸爸、姐姐一起去公園看荷花，一進(jìn)門就聞到一陣清香，我們趕緊往荷花池跑去。

　　看，那一池的荷葉有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，有的像一把把撐一的雨傘，還有的像一把把小扇子。透過荷葉的空隙，一根根帶刺的荷梗在水面上昂首挺胸，荷梗的頂端綴著荷花。有的荷花已經(jīng)開了不少了；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的；還有的剛剛開放，卻像害羞的小姑娘似的，悄悄地躲在大荷葉的后面……

　　多么美麗的荷花哪！

荷花二年級(jí)作文11

　　今天我讀了《荷花》這一課，我明白了這一課主要講了：清早，“我”來到了荷花池邊。一下子就被這荷花吸引住了，正在賞花的我并不是剛剛賞花的那個(gè)“我”�！拔摇彼坪醭两�在了荷花中，“我”覺得自己已經(jīng)成了一朵荷花。隨風(fēng)輕輕飄動(dòng)著，慢慢的我醒了，原來只是一段想象。

　　讀了這課我知道了作者是多么的喜愛那一池的荷花，荷花在作者心里是那么的美。

荷花二年級(jí)作文12

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边@句詩讓我想起了荷花。荷花是夏天的使者。荷葉碧綠碧綠的，很茂密，又大又圓。有的荷葉像一把綠色的傘，有的荷葉像一個(gè)圓圓的盤子，露珠在荷葉上打滾，青蛙在荷葉上唱歌。

　　荷花的顏色很豐富，有白色的，有白里透紅的，有鮮紅鮮紅的……荷花的.形態(tài)也有很多，有的是花骨朵，有的含苞待放，有的只開兩三朵花瓣，有的全部花瓣都綻放了，想讓大家欣賞它的美。它的花蕊是金色的，多的數(shù)不清，花蕊中間是小蓮蓬。如果我是一位畫家，我就用最艷麗的水彩顏料來畫荷花，贊美它。

　　我很喜歡荷花，因?yàn)樗�出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

荷花二年級(jí)作文13

　　夏天火急火燎的跑來了，公園里的荷花開放了。你瞧滿池的荷花綠綠的，圓圓的，就像一把把小涼傘呢。荷葉中間開著一朵朵荷花，有粉紅色的，白色的，有花瓣展開了，就像它們?cè)谝黄穑�講著有意思的悄悄話。有的只開了三四片花瓣兒，就像跟太陽公公玩捉迷藏呢！還有的花骨朵兒，飽脹的馬上要破裂似的。

　　看著一朵朵荷花真美��！小蜻蜓都迫不及待的飛來了。停在了荷葉上面，這讓我想起了《小池》這首詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。夏天的景色真美啊！

荷花二年級(jí)作文14

　　今天，我們?nèi)ノ骱�斷橋看荷花。斷橋也是白娘子和許仙初次相逢見面的地方。不知道他們會(huì)不會(huì)重游故地欣賞荷花呢？看到滿池的碧綠的荷葉和粉色的荷花，好美的景象啊！不由得想起楊萬里的詩句：解天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　有的荷葉圓圓的，在風(fēng)中高挺拔立，像一把撐開的綠傘。有的荷葉剛從水中鉆出來，卷卷的，彎彎的，尖尖的。我看見很多的蜻蜓在水面上飛行，在荷葉中穿梭。在荷葉叢下面，有幾條魚在嬉戲。忽然有一條小魚躍出水面，濺起很多的水珠。像珍珠一樣的小水珠滴在一張貼近水面的荷葉上，滾來滾去，它們把荷葉當(dāng)搖籃了。

　　迷人的荷塘就在斷橋邊上。

荷花二年級(jí)作文15

　　今天我在列車上看見了一種長水里小花。這種漂亮的小花是我第一次看見的小花床——荷花。

　　荷花是一種長在水里的花，長得很漂亮，用一片翠綠的荷葉托起著一朵朵美麗而漂亮的花。

　　美麗的荷花像一顆顆住在水里的星星，在風(fēng)里唱著優(yōu)美的歌，歌聲喚醒了稻田，吹綠了小草，吹皺了湖水，吹出了溫暖的夏天。

　　夏天是光明的，夏天是光彩的，夏天是美麗的，夏天是五顏六色的。

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