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二年級(jí)我的作文

時(shí)間:2022-12-02 14:06:20 二年級(jí)作文 我要投稿

【實(shí)用】二年級(jí)我的作文合集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的二年級(jí)我的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】二年級(jí)我的作文合集10篇

二年級(jí)我的作文 篇1

  我是一個(gè)天真、活潑、可愛的小女孩子,名叫王嫣然,我的名字好聽吧!

  我今年九歲,是家里的小公主。彎彎的柳葉眉,淡紅色的小嘴,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮系在腦后,誰見了都說我漂亮。

  我有許多愛好。最喜歡的就是唱歌了。每回學(xué)校有唱歌比賽,總是少不了我的身影。我還學(xué)習(xí)國(guó)畫,每周都堅(jiān)持學(xué)習(xí),不管是刮風(fēng)下雨,還是大雪紛飛。

  我還是個(gè)誠(chéng)實(shí)、能干的孩子。老師和同學(xué)都喜歡我,這學(xué)期我還當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員呢,我特別高興,也特別愿意幫助同學(xué)們。

  當(dāng)然,我也有缺點(diǎn),有時(shí)寫作業(yè)會(huì)粗心;和同學(xué)交往時(shí),有時(shí)會(huì)為會(huì)一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我一定要改掉這些壞毛病。

  聽了我的介紹,同學(xué)們,你們喜歡我嗎?

二年級(jí)我的作文 篇2

  我熟悉的人有很多,其中我媽媽是我最熟悉的人,她的臉圓圓的,肚子胖胖的,我媽媽喜歡玩游戲。

  她早上7∶30就起床了,她先把門打開了,然后就把摩托車推出去,再去把電腦打開,玩了會(huì)斗地主。她打游戲的樣子很好,她先把斗地主的游戲打開,然后就開始玩。這時(shí),我起床了,沒想到媽媽是地主,更沒有想到,媽媽卻叫我去寫作業(yè)。

  這就是我的媽媽,她有時(shí)候?qū)ξ液芎茫袝r(shí)候?qū)ξ液軆础?/p>

二年級(jí)我的作文 篇3

  我是個(gè)十歲的小男孩,方形臉,長(zhǎng)眼睛長(zhǎng)睫毛,大嘴巴,沒什么特別的外貌特點(diǎn)。

  我說自己嘴巴大,不是一口能吃一個(gè)包子,而是我的嘴巴非常愛講話。爸爸寫字的時(shí)候,只要我坐在他旁邊,我就忍不住講話,什么都想講,什么都想問。媽媽休息的時(shí)候,我也忍不住講話,媽媽只好閉著眼“嗯嗯嗯”地,聽。上學(xué)的時(shí)候我也忍不住講話,老師瞪我一眼,我就不講話了。放學(xué)回家的時(shí)候我也很想講話,路上沒人聽,我就在心里自言自語(yǔ),和自己說一些話。

  我心眼大——非常馬虎。一些難題我不會(huì)做錯(cuò),錯(cuò)的都是簡(jiǎn)單的。比如我把“犬”字寫成了“大”,把“天”寫成了“夫”。有一次我竟然把我的姓“黃”字里的“田”寫成了“由”,把“澤”字的三點(diǎn)水寫成了兩點(diǎn)水。老師狠狠地批評(píng)了我,同桌的肚皮都快笑破了。我羞愧得把臉埋著,在課桌上趴了一節(jié)課。

  我正在下決心慢慢改正我的這些壞毛病。

  我的優(yōu)點(diǎn)也不少。我十分愛干凈。如果我的位子下面有一點(diǎn)點(diǎn)泡泡糖,我就想方設(shè)法把它刮掉。我喜歡幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,掃地、拖地,百干不厭。

  如果你是我最好的朋友,我能做到的都會(huì)想盡辦法幫你做到。

  你一定很想和我做朋友吧。

二年級(jí)我的作文 篇4

  時(shí)光從指間悄悄滑走,在沙漏漸流下的停當(dāng)中,有那樣一份禮物的氣息從塵埃中彌漫開來,我會(huì)心地眨了下睫毛,笑意不禁浮上了嘴角。

  時(shí)間飛逝,那個(gè)從小陪我瘋陪我笑的人——姐姐,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是為人妻子了,F(xiàn)在的她,不能再經(jīng)常陪我玩耍,就連回家過年的次數(shù)也指日可數(shù)。但今年例外,姐姐會(huì)回家過年。當(dāng)我知道這個(gè)消息后,整天樂得跟花似的,比吃了蜜糖還甜。就連晚上睡覺都不禁“咯咯”的笑,甭提有多高興了!

  當(dāng)天,一家子人都在廚房里忙活著,不一會(huì)兒桌子上就擺滿了飯菜,看得我都直流口水!我竭力抑制著自己撲上飯桌的沖動(dòng),等著姐姐回來一起吃。但時(shí)間一分一秒的過去了,姐姐仍然沒有回來。我焦急地踱著步子走來走去,時(shí)而向門口看看,時(shí)而發(fā)幾句牢騷,時(shí)而坐下,時(shí)而站起。由于經(jīng)不住好奇心的驅(qū)使,便朝廚房喊了一句:“我到門外等姐姐回來!”就飛奔出去。來到門外,一陣陣寒風(fēng)襲來,使我不禁打了一個(gè)寒顫。枝頭上一只小鳥蜷縮著腦袋,瑟瑟發(fā)抖。我一邊用嘴不停地向手哈著氣,一邊盯著遠(yuǎn)處看。在寒風(fēng)的無情的侵襲下,我由于實(shí)在耐不住便失望的回屋了。

  坐在椅子上垂著頭面無表情地盯著地面,不停地?cái)[弄著手指。家人看我沮喪的表情,都不敢吭聲。此時(shí),氣氛非常安靜,靜得連一根針掉在地上都聽得見。正當(dāng)我心落谷底的時(shí)候,門突然“嘭”的一聲響了。姐姐渾身冒著汗,晶瑩的汗珠布滿了額頭。她用手按著膝蓋大口的喘著氣,然后上氣不接下氣的說:“老妹,我……我回來了!痹谖铱吹剿臅r(shí)候,著實(shí)震驚了,眼淚開始在眼框里打轉(zhuǎn)。我猛地向她撲去抱著她哭了起來。他把我從她身上扶了起來,愧疚地說:“這次回來的太急,也沒有給你帶禮物。”我抬頭看了看姐姐那被汗水浸濕的頭發(fā),用袖子抹了抹眼淚,笑著說:“你就是我收到的最棒的一份禮物!”說完,大家都笑了。

  我曾經(jīng)收到過許多禮物,但是,團(tuán)圓卻是我收到的最大的一份厚禮!

二年級(jí)我的作文 篇5

  秋天來了,秋天來了……她是那么的美麗,那么的溫柔。

  你瞧,原本大樹上郁郁蔥蔥的枝葉,,現(xiàn)在卻變得枯黃稀疏。秋風(fēng)掃過,樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像黃鶯展翅飛翔,有的像舞者那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。

  秋天到處是花的影子,看!菊花千姿百態(tài)各有特色,有的秀麗淡雅,有的鮮艷奪目,有的昂首挺胸……那花兒紅的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像團(tuán)團(tuán)彩球,小的像盞盞精巧的花燈。多么迷人,多么令人贊嘆。聞,那香氣撲鼻的桂花。秋風(fēng)裹著一陣陣吹來讓人感到清新。甜潤(rùn)。

  秋天各種各樣的'水果上市了,有紅彤彤的蘋果,有黃燦燦的梨,最可愛的是石榴綻開了張張“笑臉”像一個(gè)個(gè)孩子咧開嘴笑。

  迷人的景色,涼爽的天氣,誘人的水果,我喜愛秋天啊!

二年級(jí)我的作文 篇6

  大家好,我是10號(hào)童鈺涵,今天我要給你們推薦一本有趣的書——《火鞋與風(fēng)鞋》。

  這本書主要講的一個(gè)叫迪姆的男孩游山玩水的故事。他原本是一個(gè)自卑的人,可經(jīng)過一次“流浪”,他變得自信起來。

  我最喜歡書中的火鞋迪姆了,因?yàn)樗浅酚^。有一次,他去了山谷里的一個(gè)村鎮(zhèn),和其他男孩踢足球,臨走前還跟他們玩起了顛倒文字游戲。他還很好學(xué),每次“風(fēng)鞋”給他講故事時(shí),他心里都會(huì)有疑問。迪姆還有很多特點(diǎn)呢!看完這本書,你們就知道了。

  “風(fēng)鞋”是一個(gè)好爸爸,有一次,“風(fēng)鞋”在迪姆煩惱時(shí),講故事《雨中的長(zhǎng)鼻子》,為他消除了煩心事兒。我真羨慕迪姆,你們喜歡這樣的爸爸嗎?

  讀完這本書,我懂得了:每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),如果別人比你強(qiáng),也不要自卑,應(yīng)該努力地追趕。

  這就是我喜歡的一本書,如果你感興趣,就可以去讀一讀。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

二年級(jí)我的作文 篇7

  每個(gè)人都有媽媽,每個(gè)人眼中的媽媽都是不一樣的。如果,你問我,我眼中的媽媽是怎樣?那么,我告訴你,我眼中的媽媽隨著時(shí)間的變化,一直在變換著……

  小時(shí)候,我眼中的媽媽是一顆糖。不知道是不是遺傳的原因,我小時(shí)候特別喜歡吃糖,巧克力糖、山楂糖、彩虹糖等等都是我的最愛。每次我傷心了,哭鼻子的時(shí)候,媽媽總會(huì)變戲法似地拿出一顆糖來,而每次,我都會(huì)立馬止住哭聲,變得眉開眼笑起來。

  上幼兒園后,我眼中的媽媽是一本故事書。剛剛學(xué)會(huì)認(rèn)字的我成天嚷著要看童話故事,那上面花花綠綠的人物讓我感到新鮮、好奇,慢慢地,我不再滿足于看圖片,而是喜歡上了故事,每天從幼兒園回家,就纏著媽媽,要她給我讀那些童話故事,在眾多的故事書里,我最喜歡的是《大灰狼和小紅帽》、《三只小豬》、《一千零一夜》,總是百聽不厭。

  上小學(xué)后,我眼中的媽媽是牛奶。小學(xué)和幼兒園不同,需要一步一個(gè)腳印地夯實(shí)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)任務(wù)變得繁重起來。每天放心后,媽媽總是陪著我做作業(yè),作業(yè)做完后,總會(huì)給我端來一杯香甜可口的牛奶讓我喝,她說我正在長(zhǎng)身體,需要補(bǔ)鈣,補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。

  回顧走過的這八個(gè)春秋,其實(shí),我的媽媽一直都沒有變,變的人是我,不論媽媽在我眼中是一顆糖,一本故事書,還是一杯牛奶,她都深深地愛著我。

二年級(jí)我的作文 篇8

  我眼中的秋天是多姿多彩的。今天,我來到大自然中找秋天。

  我在田野里找秋天。田野里,稻谷金燦燦的,正向人們報(bào)著豐收的喜訊。一陣秋風(fēng)吹來,玉米樂開了懷,一個(gè)個(gè)黃玉米從它那綠油油的葉子中鉆出來了。

  我在果園里找秋天。果園里的秋天是碩果累累的,里面有蘋果、桃子、香蕉、草莓……我最喜歡的是西瓜。西瓜綠綠的,上面還有黑色的條紋呢,就像戴了許多許多的皮帶。

  我在公園里找秋天?炜茨瞧届o的河水,河水清澈見底,平靜如鏡。楓葉變紅色的了,好像給公園掛上了一個(gè)個(gè)小燈籠,慶祝著秋姑娘的到來。秋姑娘非常高興,就給公園鋪上了一張金地毯。你瞧,黃色的樹葉已經(jīng)把這條路鋪滿了呢!突然,天空中發(fā)出了嘰嘰喳喳的聲音,原來是一群大雁正唱著動(dòng)聽的歌,高高興興地飛向南方。

  啊!好一派迷人的秋色啊

二年級(jí)我的作文 篇9

  我叫張嘉欣,今年十歲了,我屬老鼠,是處女座。我有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā),一雙明亮的大眼睛和一張能說會(huì)道的嘴巴。我的愛好很多,有看書、畫畫、唱歌、跳舞……我這人什么都好,就是太粗心。

  有一次,媽媽對(duì)我說,只要我考到100分,她就幫我買個(gè)新的文具盒,聽到這句話,我便爽快的答應(yīng)了。沒過多久,班上就舉行了一場(chǎng)數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷,我一拿到試卷就激動(dòng)地把試卷從頭到尾看了個(gè)大概,開始得意洋洋起來,我輕聲說道:“哇塞,這張?jiān)嚲磉@么簡(jiǎn)單呀,我肯定考100分!我的新的文具盒有了!蔽矣昧瞬坏30分鐘的時(shí)間就寫完了,我還“認(rèn)認(rèn)真真”地檢查了幾遍才把試卷交了上去。

  到了第二天上午,數(shù)學(xué)老師發(fā)試卷了,當(dāng)我聽到老師念“張嘉欣,99分”時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信的的耳朵,我趕緊拿到試卷看了看這一分丟哪了,原來是我把一道題結(jié)果的100寫成了1000,我的新文具盒又沒有了。我垂頭喪氣地回到家把試卷拿給媽媽看,媽媽看了之后,無奈地?fù)u搖頭說:“你這粗心的毛病又犯了,究竟什么時(shí)候能改噢!”

  哎,誰叫我是個(gè)粗心馬大哈呢!

二年級(jí)我的作文 篇10

  我是最與眾不同的,每天穿衣,洗臉,刷牙那都是小事。

  我每天早上都在鬧鐘的一遍一遍催促聲中,睜開迷糊的眼睛。然后開始我一天的重復(fù)機(jī)械的工作。首先去衛(wèi)生間,然后洗臉?biāo)⒀。接下來就是我一天的早讀時(shí)間,我每天都讀讀的都不用看書了,媽媽說我不用心,因?yàn)槲覜]看書。可是我都會(huì)背了呀!真是的,要不是怕她連吼帶打,我真想給她理論理論。

  我學(xué)什么東西都特別快,學(xué)習(xí)學(xué)的快,一學(xué)就會(huì),打游戲?qū)W的快,也是一學(xué)就會(huì)。學(xué)校里經(jīng)常有順口溜,我也學(xué)的特別快,還經(jīng)常眉飛色舞的去教別人。把媽媽氣的直發(fā)瘋。這就是與眾不同的我。我想天底下應(yīng)該不會(huì)有第二個(gè)我了。因?yàn)闆]有什么是一模一樣的包括雙胞胎也不可能什么都一樣。我為我是獨(dú)一無二的而感到沾沾自喜。但是有時(shí)候也挺煩的,我感覺我什么都會(huì)了,所以做什么事情都不認(rèn)真,我每次考試很少考100分,每次題都會(huì)但是每次都出錯(cuò)。等發(fā)下來卷子我能立刻改正錯(cuò)題。你說我是不是很馬虎呀!

  我還有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)沒說呢!我是一個(gè)有愛心的人,每次走在大街上,見到那些可憐的人,我都會(huì)把我的零花錢送上。我感覺我可以少花一點(diǎn),他們可以吃飽一頓飯,挺劃算的。媽媽常常告訴我和姐姐,讓我們從小做起,我們幫助別人也是在幫助自己,幫助自己成為一個(gè)有愛心的,有責(zé)任感的,樂于助人的好孩子。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,將來我長(zhǎng)大了要掙很多很多的錢,讓那些沒有飯吃的老人和小孩能吃上香噴噴的飯,能睡到軟綿綿的床上。為了這個(gè)夢(mèng)想,我要好好讀書,因?yàn)樽x書可以讓我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。小朋友們你們和我一起來創(chuàng)造美好的明天吧!加油!我們一定可以的。

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