【推薦】二年級(jí)作文300字匯編9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇1
小明是我們班的一個(gè)男生。他的頭發(fā)亂得像一個(gè)刺猬，身上很邋遢。除此之外，他還經(jīng)常丟三落四，不是忘了這個(gè)，就是忘帶那個(gè)……
一天早晨，小明高高興興的走進(jìn)校門。這時(shí)小紅正在檢查手帕。見(jiàn)小明來(lái)了，小紅跑過(guò)來(lái)檢查小明的“手帕”，她對(duì)小明說(shuō)：“小明你的手帕帶沒(méi)帶呀？”小明得意的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我今天帶了�！彼麖目诖锾统鲆恢挥炙嵊殖舻囊m子，搖了搖自己帶的“手帕”，看也不看一眼。小紅捂著鼻子說(shuō)：“這明明是一只又酸又臭的襪子�！毙∶鞑幌嘈诺卣f(shuō)：“怎么可能？我?guī)У?明明是一條手帕�！毙〖t嫌棄地說(shuō)：“你自己看看�！毙∶骺戳丝�，呀，自己手中拿的真是一只臭襪子，就不好意思地說(shuō)：“早上太急了，所以拿錯(cuò)了�！毙〖t說(shuō)：“你下次可別再粗心了。”
同學(xué)們捂著嘴巴偷偷地笑。有的同學(xué)怪里怪氣說(shuō)：“小明你帶的手帕可真香�。 庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“小明你下次可別再粗心了。”
聽(tīng)了同學(xué)們的話小明暗暗地想：今天真是丟死人了，都是粗心惹的禍呀！
二年級(jí)作文300字 篇2
我愛(ài)春天，因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃；我愛(ài)秋天，因?yàn)樗T果累累；我愛(ài)冬天，因?yàn)樗y裝素裹�？晌易類�(ài)夏天，因?yàn)樗杂蓺g快。
在夏天里，人們喜歡去游泳或在家里吹著空調(diào)吃著冰棍，我也不例外。有一天，爺爺把我?guī)У胶苫ǔ剡�，荷花各有各的模樣：有的荷花已�?jīng)盛開(kāi)，紅的`像霞，白的似雪。有的還是花骨朵，有的才展開(kāi)兩三片花瓣。我不禁地贊美荷花：真是美若天仙�。�
昨天下午，我和姐姐去池邊玩，看到小青蛙一會(huì)兒在荷葉上跳來(lái)跳去，一會(huì)兒在池水中游來(lái)游去，可真歡快呀！我心里想：如果我是一只青蛙就好了，不用上學(xué)，不用穿衣服，也不用看書(shū)……而且還可以想在哪兒玩就在哪兒玩，想在哪兒游泳就在哪兒游泳，快活極了！
我們玩得開(kāi)心時(shí)，幾聲“轟隆隆”的雷聲嚇了我們一跳，我和姐姐就急忙趕回家去，只見(jiàn)電閃雷鳴，于是我們認(rèn)真觀察起雨和雷，我們觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)：總是先看到閃電再聽(tīng)到雷聲。弟弟說(shuō)：“那是因?yàn)檠劬﹂L(zhǎng)在耳朵上面！”逗得我們笑得肚子都痛了。
我真的好愛(ài)夏天��！
二年級(jí)作文300字 篇3
我是一只飛翔的小鳥(niǎo)。有著長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，小小的腦袋，瘦弱的身子。
我最大的夢(mèng)想便是環(huán)游世界。于是，我整整休息了一個(gè)月，古人說(shuō)：“此鳥(niǎo)不飛，一飛沖天�！边@話還真不假，我一飛，像離弦的箭一樣飛了出去。
不一會(huì)兒，我來(lái)到了森林里，看見(jiàn)一只獅子在追一只母羊，我飛過(guò)去往獅子的.眼睛一啄，獅子痛得哇哇大叫，綿羊跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你好，小鳥(niǎo)你救了我，我可以答應(yīng)你一個(gè)小小的要求�！蔽矣挚视譄岬卣f(shuō)：“我想喝新鮮的羊奶�！庇谑俏液鹊搅诵迈r的羊奶。
第二天，我飛去了大海，一條魚(yú)從海里跳出來(lái)，一不小心跳到了岸上，它奄奄一息地對(duì)我說(shuō)：“能把我推進(jìn)海里嗎？”就在這個(gè)時(shí)候，一只海鷗用爪子把魚(yú)抓走了，我大驚失色，趕緊去追，不一會(huì)兒，我追上了那只海鷗，往它的腳上一啄，它把魚(yú)放進(jìn)了海里。
過(guò)了幾天，我又回了家，因?yàn)槲医K于完成了我的夢(mèng)想。
二年級(jí)作文300字 篇4
天高云淡、秋風(fēng)習(xí)習(xí)，又是一個(gè)收獲的季節(jié)。
雨薇背著大籃子蹦蹦跳跳地來(lái)到蘋果園，一棵棵高大的蘋果樹(shù)上果實(shí)累累，像掛起許許多多紅紅的小燈籠。雨薇開(kāi)始摘蘋果了，一個(gè)個(gè)蘋果好像都聽(tīng)得懂雨薇的話，紛紛跳進(jìn)籃子里，整整齊齊地堆滿了籃子。
雨薇樂(lè)得喜笑顏開(kāi)，隨行的小花貓搖搖尾巴也笑了，雨薇說(shuō):“豐收了，今天回家好好獎(jiǎng)賞你!”
5秋天的收獲
一天，我到果園里去玩。走進(jìn)果園大門，一陣清香迎面撲來(lái)，我趕緊向果園里跑去。啊!初秋的果園真美!密密層層的枝葉把果園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的'天空。紅艷艷的水蜜桃，壓得枝條都彎下來(lái)。金色得李子結(jié)真多，一個(gè)個(gè)數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。滿樹(shù)滿園的果實(shí)像一把金色的鎖匙。
啊!秋天真美，我忘不了秋天。
二年級(jí)作文300字 篇5
前天，老師布置了一項(xiàng)有趣的任務(wù)，是四人小組合作做一張主題為“春天的'腳步”的小報(bào)，由小組組長(zhǎng)來(lái)分配任務(wù)。于是我就分配：桂法聚收集圖片帶水彩筆，胡曦收集詩(shī)，帶剪刀，雙面膠，徐高旸收集文章，我畫畫和做小報(bào)。
第二天，老師讓做小報(bào)，我們根據(jù)之前的分工，趕緊剪下好詩(shī)、好自然段和圖片然后貼小報(bào)，但是天有不測(cè)風(fēng)云，當(dāng)時(shí)雙面膠又不見(jiàn)了，我們趕緊找啊找，正在大家焦急萬(wàn)分時(shí)，桂法聚說(shuō)：“不用找了我?guī)Я送该髂z帶”于是我們又繼續(xù)做小報(bào)。
我們正在布置時(shí)，張可怡問(wèn)我們要彩筆我們沒(méi)有答應(yīng)，又繼續(xù)做小報(bào)，上課了，我們只好先將沒(méi)做好的小報(bào)放到胡曦那里。
下課了，我們趕緊抓緊時(shí)間做小報(bào)，我們用那噴噴筆在底下畫了幾朵花，張可怡看見(jiàn)了說(shuō)，真好看。我們用那噴噴筆布置了四周，然后將我們做好的美麗的小報(bào)交給了楊老師。
通過(guò)這次合作我懂得了：做這張小報(bào)時(shí)，要齊心協(xié)力，不能因?yàn)橐庖?jiàn)不同而爭(zhēng)吵。
二年級(jí)作文300字 篇6
暑假，我和媽媽來(lái)到了江城一同去江邊看燈。
首先映入我眼簾的就是形象逼真的“黃鶴”，其中一只在弧形的燈光中飛來(lái)飛去，每次飛到終點(diǎn)時(shí)，一群“黃鶴”就飛出來(lái)了，它們羽毛潔白，翅膀上一些黑色條紋，頭頂上有“一點(diǎn)紅”。有的昂首挺胸，仿佛在盡情地欣賞燈光閃爍的夜景，有的回首遙望，好像舍不得離去，有的展翅高飛，好像要飛向黃鶴樓直上云霄�？吹竭@些俏麗的黃鶴，我不禁想起了崔顥的.詩(shī)句：“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠……”。
憑欄遠(yuǎn)眺，滾滾長(zhǎng)江水嘩嘩地從腳下流過(guò)，五光十色的彩燈把江面上的船只打扮得十分美麗。這些船只隨著江水起伏著，上方的彩燈不停地閃爍著，流光溢彩，炫麗極了！
雄偉的長(zhǎng)江大橋在黃色的彩燈裝飾下，像一條巨龍橫貫長(zhǎng)江上，晴川大橋上的鋼梁在五光十色的彩燈裝扮下，像一條彩虹懸掛在深藍(lán)的夜空中，令人遐想。
聳立在龜山上的電視塔也不甘示弱，它也披上了彩色的盔甲，仿佛就是等待沖上天的火箭。
外灘的景色迷人，令人流連忘返。
二年級(jí)作文300字 篇7
媽媽，你每天都把我困在籠子里是啊，我學(xué)習(xí)看書(shū)，做考卷，成績(jī)考不到90分，你就打我罵我，這些我都可以忍受，可是有一件事你做的實(shí)在是太過(guò)分了。
那一次，到是周末我戴上耳機(jī)，聽(tīng)著音樂(lè)，同學(xué)找我去玩，我當(dāng)然是100個(gè)愿意了，走的'時(shí)候剛好碰到了媽媽，媽媽你問(wèn)我：“你去哪兒？”“我去和同學(xué)玩”我把聲音說(shuō)道最小，“不行！你還有一大堆作業(yè)沒(méi)寫完呢，下午要上補(bǔ)習(xí)班�！�
我只好對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起，我不能跟你玩了”。我默默地回到房間，媽媽推著門送來(lái)了一大本作業(yè)。我剛要出去喝水就看見(jiàn)妹妹拿著我的iPad在玩游戲，iPad電都快沒(méi)了。我一把奪過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“都沒(méi)電了，還玩什么玩”妹妹，使出了殺手锏大聲哭著叫媽媽，媽媽聞聲趕來(lái)，妹妹就說(shuō)是姐姐跟我搶iPad.
你不分青紅皂白就甩給我一巴掌并對(duì)我說(shuō)你：“玩什么玩，快去做作業(yè)”。我只好默默地去做作業(yè)。
媽媽，我只是一名小學(xué)生，我是一名需要自由的小學(xué)生。
二年級(jí)作文300字 篇8
我叫李晶晶，今年讀二年級(jí)。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，很愛(ài)幫助人，大家都叫我“小雷鋒”。有時(shí)候，我看見(jiàn)老奶奶獨(dú)自走在馬路上，我會(huì)主動(dòng)扶著她過(guò)馬路；有時(shí)候，我看見(jiàn)小弟弟摔倒在地上，別人都笑話他，我會(huì)趕緊把他扶起來(lái)。
最近，我又為幫助了一個(gè)同學(xué)而感到特別開(kāi)心。
那天，大家出去玩了，教室里就剩我和另一個(gè)同學(xué)還在做著作業(yè)。那是個(gè)調(diào)皮的男生，班里的女生都不喜歡他。
我靜靜地寫著作業(yè)，突然“啪”的一聲，嚇了我一跳。我扭頭一看，原來(lái)是他的鉛筆掉在地上折斷了。我沒(méi)理睬他，繼續(xù)做自己的.作業(yè)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)悉悉索索的聲音，還聽(tīng)見(jiàn)了嘀咕聲：“唉，沒(méi)有鉛筆做不了作業(yè)了！”我想：不管我怎么不喜歡他，他做不了作業(yè)可不行，我一定要幫幫他！于是，我連忙從文具盒里拿出鉛筆遞給他。他驚訝地說(shuō)：“為什么把鉛筆借給我？”我大大方方地說(shuō)：“助人為樂(lè)呀！”他不好意思地笑了，拿起鉛筆認(rèn)真地寫起來(lái)�？粗�，我由衷地感到快樂(lè)，心里比吃了蜜還要甜
二年級(jí)作文300字 篇9
上周單元自測(cè)，我的數(shù)學(xué)語(yǔ)文都考了八十多分。我一看當(dāng)時(shí)就懵了。本來(lái)這些題對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，結(jié)果卻做得一塌糊涂。語(yǔ)文老師生氣地說(shuō)：“回家給家長(zhǎng)看看，簽字�！蔽夷X海中浮現(xiàn)出媽媽看分?jǐn)?shù)時(shí)那生氣的`表情，不由得打起了一陣?yán)鋺?zhàn)。不想拿吧，可是田老師在門口看著，我只好把卷子塞進(jìn)書(shū)包。晚上我沒(méi)有說(shuō)，第二天也沒(méi)說(shuō)，第三天老師問(wèn)：“簽字了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有�！崩蠋熣f(shuō)：“中午回去簽字�！薄班��！毕挛缋蠋焼�(wèn)我簽了沒(méi)有，我還是說(shuō)沒(méi)有。老師生氣地要找家長(zhǎng)。
放學(xué)了媽媽沒(méi)來(lái)接我，我心中竊喜，可是媽媽打電話給田老師，打完電話，媽媽怒目圓睜，考雙百把你的瑟的，媽媽的嘴像機(jī)關(guān)槍一樣，逮誰(shuí)說(shuō)誰(shuí)，這時(shí)爸爸回家了，說(shuō)；“你沒(méi)事惹媽媽干啥，火一時(shí)半時(shí)息不了�！敝宦�(tīng)媽媽噗哧一笑說(shuō)：“把卷子拿來(lái)簽字�！蔽倚闹邪迪玻液冒职只丶�，不然我就慘了。我想，以后老師說(shuō)干什么，我就得干什么，不然后果不堪設(shè)想。
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