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【實(shí)用】二年級釣魚作文300字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的二年級釣魚作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級釣魚作文300字 篇1
這天下午,在我的軟磨硬泡下,爸爸媽媽最后帶我和姐姐到垂釣中心釣魚嘍!
到了垂釣中心,我和姐姐像小兔子一樣迫不及待的蹦下來,撒開腳丫子一步跑到池塘邊,拿起釣竿,裝上魚餌,甩入水中像模像樣的釣起魚來。啊!春天的'景色真美呀!那翡翠似的春水;那婀娜多姿的垂柳;那五彩的蝴蝶,它們都在向我招手,我不由自主的放下釣竿,跑到橋上興高采烈的捉蝴蝶去了。很快,爸爸釣到魚了,媽媽也釣到魚了。那兩條活蹦亂跳的鯽魚,在陽光下閃著90度的金光,把我的臉給烤紅了。我慚愧地拿起魚竿,一心一意地釣起魚來。在我的不懈努力下,最后釣到了一條肥大無比的魚,這條魚把池塘里的水翻騰的像油鍋似的不愿上來,我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把它弄上岸哦。
這次釣魚讓我懂得了:做事情不能三心二意,要一心一意才能有所收獲。
二年級釣魚作文300字 篇2
今天,陽光明媚、天氣適宜,是個(gè)釣魚的好日子。我和爸爸早早地來到城西,架起魚竿。我是個(gè)急性子,不管三七二十一就釣起來了。這時(shí),爸爸?jǐn)r住我說:“釣魚沒那么簡單,還要打窩、誘魚······才行。”一切都準(zhǔn)備好了,可以釣魚了。這次我沒有先釣魚,而是先觀察。
才過了幾分鐘,有魚就禁不起誘惑了,咬鉤了。爸爸迅速提起魚竿,和魚搏斗著。魚竿乎直、乎彎、乎左、乎右。我看雙方都快堅(jiān)持不住了,于是就準(zhǔn)備組裝漁網(wǎng)?墒俏沂裁炊疾欢,這太復(fù)雜了。等我組裝完漁網(wǎng)魚早已逃之夭夭了。我們沒有泄氣繼續(xù)釣著。
觀察完了,雛鷹要飛翔了。我一動不動地注視著魚竿,一有風(fēng)吹草動我就提起魚竿看看。也許是這條河不夠衛(wèi)生,我釣上來的都是垃圾。不久,爸爸那又傳來了好消息。是一條67斤的'大魚。這次我吸取了教訓(xùn),飛快地組裝漁網(wǎng),終于把這條大魚釣了上來。
釣魚快接近尾聲了,正當(dāng)我覺得釣不上魚時(shí)。我也上了一條小旁皮魚。銀光閃閃的身體,上面有著幾根藍(lán)絲線,紅紅的尾巴,美麗極了!雖然它只有大拇指那么大,可我卻無比興奮。
把它捧在手里,帶回了家。
二年級釣魚作文300字 篇3
今天一大早我就接到了一個(gè)好消息:“去釣魚!”這突來的喜訊令我喜出望外。
幾十分鐘后,就到了那令我興奮的地方。此時(shí)展現(xiàn)的是另一番景色:鯽魚在水里游來游去的,不時(shí)冒出水面吐泡泡,有的三五成群,互相追逐;有的一會兒聚合,一會兒散開;有的靜靜地呆在一旁,小嘴巴一張一合地吐著水泡兒。鳊魚在水里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),還有幾條小鳊魚在水面上搖搖擺擺,往深處游去,像是幾片落葉在中央漂浮。再看看草魚,那碩大的身子讓人不寒而栗。
我來到它的身邊,想仔細(xì)觀察它,可它卻用對待敵人的眼神望著我,兩只眼珠死死的盯著我。我連忙后退幾步,說時(shí)遲,那時(shí)快,我一不留神就財(cái)進(jìn)了一個(gè)小水洼里。
準(zhǔn)備釣魚了,我興致勃勃的'拿起魚竿,沖向漁場里,去向那條草魚發(fā)起復(fù)仇的“進(jìn)攻”了。
沒過一會兒,這條貪吃的魚掉進(jìn)了我的“圈套”里,一個(gè)裹著食的魚鉤?伤膊桓适救酰盟淼牧獍阳~竿險(xiǎn)些從我的手中拖出去。
“幫幫我把它釣上來!”我無力的喊道。
爸爸三步并作一步走,趕到我面前,將草魚控制住。
最終,它在我與爸爸的力量下屈服了。
但美好的時(shí)光是短暫的,我依依不舍的上了車,但心思還在這個(gè)美麗的漁場里。
二年級釣魚作文300字 篇4
今天,天氣晴空萬里,萬里無云。我覺的這正是釣魚的好天氣。于是對爸爸媽媽說:“走釣魚去,你看這天氣多好呀!爸爸說:“好呀,走吧!”
于是爸爸開車帶著我們?nèi)チ送嶙拥?白河,開始釣魚。我們先把海竿撐上,弄上魚糧往河里一扔,我問爸爸:“這個(gè)海竿沒有魚漂怎么才知道魚上鉤沒有呢?爸爸說:“鈴鐺一響就說明來魚了。哦,知道了。我等呀等,等呀等,忽然叮鈴,叮鈴鈴的響了起來。我心想快撈,可是當(dāng)我把魚鉤轉(zhuǎn)上來時(shí),魚鉤光禿禿的,原來,頑皮的小魚把食物吃了,逃跑了。
可是我不甘心,就掛上食又把魚竿扔了下去,盼星星,盼月亮。終于小鈴鐺再次叮鈴鈴的響了起來,我一轉(zhuǎn),“哈釣上魚了。”
接著我又釣了很多條,yes,我與爸爸滿載而歸。在路上爸爸說:“多吃魚會變聰明,因?yàn)轸~很聰明。
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