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小學二年級作文300字

時間:2023-04-09 12:14:46 二年級作文 我要投稿
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有關小學二年級作文300字匯總10篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的小學二年級作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關小學二年級作文300字匯總10篇

小學二年級作文300字 篇1

  星期四,我們去雅戈爾動物園春游。一下車,同學們便迫不及待地走進動物園,開始探訪之旅。

  順著方向標的指示,我們首先來到了老虎和獅子的地盤。只見老虎們有的愜意地躺在草地上,半瞇著眼睛;有的懶洋洋地來回踱步,時不時舔幾下爪子。咦,獅子們趴在石頭邊好像思考著什么,估計是在想怎樣重獲自由吧。

  繼續(xù)往里走,我們驚喜地遇到了美麗的孔雀,同行的小伙伴使勁夸它美麗,朝它拍手,可惜孔雀們像害羞的小姑娘似的.,就是不開屏,我們只能遺憾地走往下一站。

  最可愛的當屬大熊貓了。它的樣子憨態(tài)可掬,整個身子圓鼓鼓的,走起路來慢慢悠悠。只見其中一只熊貓趴在一堆翠綠的竹子中,“咔嚓,咔嚓”咀嚼著美味的竹子,我們歡呼著喊它,小家伙頭也不抬一下,別提多神氣!

  后來,我們陸陸續(xù)續(xù)看到了長頸鹿、大象、猴子等動物,還興味盎然地觀看了動物表演。一天很快就過去了,我們戀戀不舍地乘車返校,期待著下一次的游玩。

小學二年級作文300字 篇2

  星期天,媽媽早早就把我叫了起來。她說:“寶貝,我們家沒有菜了,我們一起去買菜吧。”“好啊,好。 

  在路上,媽媽問我:“你想吃什么呀?”我說:“我想吃西紅柿炒雞蛋,還想吃大白菜!

  就這樣,我們不知不覺就到了菜場。剛進菜場,就聽到賣菜人的吆喝聲。他們有的說:“賣魚啦,賣魚啦,看這活蹦亂跳的魚,可新鮮啦!”有的說:“賣雞蛋啦,賣雞蛋啦,新鮮的雞蛋便宜賣啦!”

  我看見了水淋淋亮晶晶的西紅柿就像一個個可愛的`紅娃娃,還看見了瘦長瘦長的山藥,活像一根根小木棍。

  媽媽帶著我來到賣白菜的鋪里,媽媽對老板說:“老板,白菜怎么賣。俊崩习逭f:“五元一斤。”于是,媽媽就買了兩斤白菜。媽媽還買了雞蛋,西紅柿、魚和蝦。

  買完菜媽媽就帶著我回家了。

小學二年級作文300字 篇3

  我有一個小鬧鐘,它的外形是只小花貓,每天都陪伴我學習,按時叫我起床,是我忠實的“小伙伴”。

  小鬧鐘有兩只尖尖的耳朵,左邊的耳朵上還扎個美麗的蝴蝶結,兩耳之間還有一個圓柱形的定時小按鈕,如果按下定時按鈕,它會準時傳來清翠悅耳的報時聲:“快起來呀,快起來呀”。我每天做作業(yè)時,它那兩只圓圓的大眼睛,總是看著我,好像在不斷提醒我:“作業(yè)要認真,不要偷懶呀”。

  小花貓的肚子像個圓形的田徑場,田徑場里有三名長跑“運動員”,它們不分晝夜的跑著。跑得最快的`是又高又瘦的秒針,跑得較快的是不胖不瘦的分針,跑得最慢的要數又矮又胖的時針了。小鬧鐘每天陪伴著我學習、生活,成了我不可缺少的“小伙伴”,也使我的生活變得有規(guī)律、有節(jié)奏了。

  可愛的“小伙伴”,我真該好好謝謝你呀!

小學二年級作文300字 篇4

  我家養(yǎng)了一只小狗,它的名字叫“球球”,記得它剛來我們家的時候,才剛滿月,一身白白的絨毛象冬天里的雪花,樣子小小的,總是縮成一團,所以我給它起名叫“球球”。

  球球的膽子很小,它看到陌生人就害怕,記得有一次,我們家來了一位客人,他剛進到屋里,球球看到了就馬上跑到了我們家的一個小角落里,一直躲到那里不出聲,直到客人走后才肯出來,這是它的弱點。不管怎樣我總是把它當成我的好朋友,但是它也很聰明,每次我一放學,當我走到門口時,它就早已聽到了我的腳步聲,也早早的在門里面等候我進門,這時它就會搖著小尾巴,就象在熱烈歡迎一樣,那時候我就會彎下身子,拍拍它的小腦袋,和它打聲招呼,如果你不理采它的時候,它會一直跟在你的身后,直到你和說話,它才會轉身離開,去做它的事情。

  球球也有調皮的時候,有時它會在你不注意的.時候把鞋子搞的滿地都是,每當你發(fā)現它的惡作劇并訓斥它時,它就會用委屈的眼神看著你,真讓人又好氣又好笑,每當這樣時我又不忍心罵它,只是笑著對它說:“下次不許再調皮了。”

  這就是我家的“球球”,一只可愛又調皮的小白狗。

小學二年級作文300字 篇5

  今天,我和爸爸,媽媽去動物園,我們特別高興!

  到了動物園我看見動物園里有熊貓、大象、狼、老虎、長頸鹿、金絲猴……

  大象的鼻子像根粗實的繩子,能稱起千金重的東西。它的身體像一堵高大的墻,結實又有力。它的腿像根粗壯的柱子能支撐它的身體。它的耳朵像一把扇子扇來扇去。它的尾巴可以驅趕蚊子,所以我喜歡大象,并和它照了相。

  我們看完大象就去看熊貓了。熊貓的.眼圈是黑色的,它的毛是黑白相接的。熊貓還喜歡吃竹子。它吃竹子的樣子十分可愛,所以我也喜歡熊貓……

  就這樣我們一直玩到下午,我玩的特別高興,也很累。于是,我和爸爸、媽媽坐長途汽車回家了。在回家的路上,我回想起今天見到那么多動物,我就覺得非常高興!

小學二年級作文300字 篇6

  我站在北京研究院第50樓,看著繁華的北京。心里卻想著故鄉(xiāng),因為它給我留下了美好的童年。我叫秘書幫我定了明天飛往憑祥的飛機。

  早上,我早早的`上了飛機。在路上一想到馬上就要看到故鄉(xiāng)了,心里就樂滋滋的。飛機到站了,我下了車,截了一輛寶馬。上車后司機問:“先生,你要去哪啊!蔽一卮鹫f:“去市一小”,在路上。司機說他小時候也在一小讀書。我看了看他臉上的志,才想起來。說:“你是黃成洋嗎?”他馬上回答說:“你怎么知道我的名字啊”。我說:“我是老陀啊”,我們兩在路上聊了很多。后來才知道,他繼承了他爸爸的工作,后來把工作搞大才有今天的局面。

  我們來到了一小還是老樣子。可是聽到的卻是讀書聲。我們走上教室?吹揭蝗盒∨笥。我仿佛回到了童年。在這參觀了許久我坐上了我制造的“8888,神車號。”非回了北京。

小學二年級作文300字 篇7

  我愛美麗的蓮花山,那里風景秀麗,讓人們心曠神怡,禁不住遐想到美麗的花仙子正緩緩走來。

  在蓮花山上,各種鮮花、綠草勾勒出一幅幅亮麗的風景畫。隨著登山的步伐,我逐漸看到望海觀音。它散發(fā)著神秘的氣息,金燦燦的!蓮花山的由來流傳著一個觀音濟世的神話故事:很久以前,南海有一條孽龍,在珠江口興風作浪,使沿岸居民飽受其害。恰逢南海觀音路過此地,眼見孽龍遺禍,不禁大發(fā)慈悲,將座下的蓮花擲向水中,鎮(zhèn)壓孽龍。蓮花入水后化為巨石,成為如今蓮花山南天門邊的蓮花石。

  來到蓮花池,我看到平靜的池子里長著許多圓圓的葉子,它們挨挨擠擠,綠綠的`葉子襯托著美麗的蓮花。蓮花,像一位清新又高貴的女王,她微笑著擺弄身姿,葉子輕輕“讓”開,蓮花女王迎風起舞。蓮花有粉嫩紅,有玫瑰紅,有奶油白,有檸檬黃……但我最喜歡還是那白的,沒有一絲瑕疵。

  啊,我早已陶醉在蓮花的輕盈舞蹈里,更陶醉在蓮花山的美麗風光中!

小學二年級作文300字 篇8

  新學期來了,我們上二年級了,我們換了新教室,新教室在實驗樓三樓,比以前樓層要高,走起來比以前不方便了。新教室很寬敞,也很明亮,還多了自動黑板擦,里面裝有擦黑板的東西,只要一按按扭,就自動在黑板上左右移動,一下子就將黑板擦得干干凈凈。我們班里轉走了一個同學,又新來了兩個新同學,現在我們班有五十個同學了,特別多。

  我們現在的體育課和美術課換成男老師教了,男老師教起來也很耐心和細致,我們都很喜歡他們。我特別想要說的是莊老師成了我們班的副主任,大家都很高興。我覺得二年級的生字特別多,語文書內容也改變了,課文里面也沒有標注拼音,課文內容也比以前要長,要背的`課文也比以前多了。但我一定會更加努力,爭取能取得更好的成績。

小學二年級作文300字 篇9

  有一天,我在一本書上看到一個問題——用醋泡雞蛋會怎么樣?好奇的我做了這個實驗。

  首先,我準備好材料:一顆雞蛋、一個透明塑料水杯,還有一瓶白醋。把雞蛋放在透明塑料水杯里,再在杯子里灌滿白醋,剛好蓋過雞蛋。

  第一天,我端著水杯仔細觀察,發(fā)現并沒有什么變化。第二天,我又拿起裝有雞蛋的杯子到燈光下觀察,發(fā)現雞蛋的.周圍漂浮著許許多多的小氣泡,我輕輕地搖晃水杯,雞蛋立刻掉下了兩塊殼。第三天,我再次來到杯子前,發(fā)現雞蛋膨脹起來,已經有杯子那么寬了,而且蛋殼都浮起來了,周圍還有許多小氣泡。我把雞蛋從杯子中取了出來,發(fā)現雞蛋已經可以像乒乓球一樣在地面上彈跳起來了。

  到底是為什么?我疑惑不解,查資料后才知道:雞蛋殼硬是因為含有碳酸鈣,醋與碳酸鈣發(fā)生反應才使雞蛋殼掉落。我立刻恍然大悟。此外,我還知道:醋泡雞蛋有養(yǎng)生和美容的作用。

  多么有趣的實驗。∥覀冎灰矣趧邮謱嵺`,細心觀察,勤于思考,就能探索到很多的奧妙!

小學二年級作文300字 篇10

  20xx年7月6日是個晴朗的早晨,爸爸要教我學英語啰!因為這個學期新開了一門英語課,爸爸教我學英語。

  爸爸先是教我讀二十六個英語字母,規(guī)定每天讀寫七個字母,很快我就學會了十四個字母,小學二年級作文《爸爸教我學英語》。爸爸夸我學得真快,我心里可高興了,學習的盡頭更足了。

  過了兩天,爸爸要求我把學過的十四個英語字母聽寫一遍。我心想,這還不容易,小菜一碟?墒墙Y果我有好幾個英語字母不會寫。

  爸說:“不要有口無心地讀,要用心去讀去寫,這樣才能把英語學好!

  又過了幾天,爸爸又叫我把學過的`英語字母再聽寫一遍,哈哈,這一次我得了滿分。

  媽媽問我:“小豪,學英語有何感想呀?”

  我說:“英語讀起來不難,可是,寫起來就有點兒難了。我要加倍努力學好英語。”

  指導教師:陳書

  簡評:文章簡單敘述了學習英語的過程,以及心里的感受。