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二年級(jí)暑假的作文300字

時(shí)間:2023-06-22 22:21:54 二年級(jí)作文 我要投稿
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有關(guān)二年級(jí)暑假的作文300字合集10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的二年級(jí)暑假的作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)二年級(jí)暑假的作文300字合集10篇

二年級(jí)暑假的作文300字 篇1

  暑假是歡樂(lè)的海洋,因?yàn)槲覀兛梢越?jīng)常玩耍,暑假是一首美妙的歌聲,歌聲里有我們的歡樂(lè)笑聲。暑假來(lái)了,媽媽帶我去看大海。

  我來(lái)到大海邊,看見(jiàn)了大海的樣子,大海像一群頑皮的孩子,跑到沙灘上,大海無(wú)邊無(wú)際,像廣闊的田野,像在沸騰的大鍋,翻著浪花,吞著泡沫。

  海浪像勇敢的戰(zhàn)士在沖鋒,被打敗了,退回來(lái),不到一分鐘,又沖上去;海浪像一個(gè)個(gè)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員在比賽跳遠(yuǎn),都想拿世界冠軍,海浪高高地跳著,像一座座房子,還像一座座大山,邊聽(tīng)見(jiàn)了大海的聲音,聲音像一曲雄壯有力的交響樂(lè),流浪就是音符,海的.聲音像閃電一樣,轟隆隆,海的聲音又像人的笑聲,哈哈大笑。

  我們?cè)诤_叄覀兺媪嗽S多游戲,還玩了水果蹲,在水里蹲之前,我心還是很緊張,像有無(wú)數(shù)只兔子在跳,心想:要是輸了怎么辦?同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我。開(kāi)始比賽了,第一步,媽媽說(shuō):“蘋(píng)果蹲,因?yàn)槲覀冞@組是蘋(píng)果,所以我蹲了,然后媽媽把其他組也說(shuō)了幾遍,我們這組也叫了幾遍,到最后秩組贏了,我緊張心情一下子平靜下來(lái)。我開(kāi)心的像快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

  這次去大海旅行,我愛(ài)上了大海,愛(ài)她的聲音,還愛(ài)好美麗的浪花。

二年級(jí)暑假的作文300字 篇2

  一天晚上,大家決定出去玩,媽媽說(shuō):“那我們?nèi)TV唱歌!庇谑,姨父就同意了,在去的路上,那耀眼的燈光讓人贊不絕口。我從來(lái)都不知道廣州原來(lái)這么美,只是這里白天太熱了。

  轉(zhuǎn)眼間,到了目的地,我們開(kāi)了一間很大的包廂,那樣大的沙發(fā),我當(dāng)時(shí)都傻了。媽媽去點(diǎn)歌,雖然都是我不喜歡的,但雖出來(lái)的感受跟平時(shí)唱時(shí)的'感受完全不同。也許是因?yàn)榈胤讲煌那椴煌,唱出?lái)也不同吧。

  接著服務(wù)來(lái)了,給了我們食品單,我和姐姐都是點(diǎn)的從沒(méi)吃過(guò)的。姨媽問(wèn)我:“莎莎,你們?yōu)槭裁袋c(diǎn)一些沒(méi)吃過(guò)的呢?”“我想試一下別的品味,因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)吃過(guò)這些食品和水果!蔽艺f(shuō)。

  點(diǎn)完后,我們又接著唱,唱得正開(kāi)心的時(shí)候小學(xué)生作文,服務(wù)員拿食品來(lái)了,在這么多水果中,我最愛(ài)吃楊桃和番石榴。全部都被我吃光了。

  時(shí)間過(guò)得真快,回想起在暑假度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都讓我難以忘懷。

二年級(jí)暑假的作文300字 篇3

  這個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我放下沉重的書(shū)包開(kāi)始新的暑假生活,我和爸爸、姑姑、叔叔、姐姐從上海開(kāi)車到舟山群島看大海,當(dāng)我們來(lái)到海邊,我看到大海是蔚藍(lán)色的,沙灘是金黃色的,我和姐姐走在柔 軟的沙灘上時(shí),浪花打在我們的腳上感覺(jué)涼爽又舒服。我拾了一個(gè)小貝殼放在手上,只見(jiàn)它外表雪白雪白的'像白玉一樣椊,像瑪瑙一樣鮮艷,上面還有一道道波紋特別漂亮,我把它小心翼翼放進(jìn)口袋, 然后我又撿到許多充滿個(gè)性和靈氣的小貝殼。

  第二天清晨四點(diǎn)半,我們?nèi)矣鍥龅暮oL(fēng)去東沙看日出,這時(shí)東方漸漸露出了魚(yú)肚白,浮現(xiàn)弱的光芒,顏色

  也緩緩的變得越來(lái)越濃,先由黃色變成了淡紅色,爸爸告訴我這是朝霞,忽然一個(gè)火紅的火球躍岀了海平面,這就是太陽(yáng)。

  這個(gè)暑假我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),過(guò)得開(kāi)心又快樂(lè)!

二年級(jí)暑假的作文300字 篇4

  暑假,是每個(gè)學(xué)生都盼望的。而過(guò)暑假期間,很多學(xué)生都會(huì)說(shuō):“還不如上學(xué)呢”是媽媽的嘮叨升級(jí)了,是我們能得到自由,但因?yàn)槟承┰騾s把自由謀殺了。

  那就來(lái)看看的.假生活,是不是在水深火熱中。

  早晨,太我陽(yáng)公公早已升空,溫暖的陽(yáng)光照著大地。聽(tīng),是小鳥(niǎo)在唱歌;是人在鍛煉;是我醒來(lái)的時(shí)刻。早早起床的我,穿好衣

  服就去外面鍛煉身體。回家,媽媽把早餐擺在我面前,幸福籠罩著我全身。我們一家吃了一頓溫馨的早餐。

  上午,媽媽做家務(wù),我在玩電腦,爸爸上班了,

  中午,歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)屋子。一邊吃飯一邊閑聊。吃完了飯就到了我們一家的睡覺(jué)時(shí)間。瞧,爸爸在打著呼嚕,應(yīng)該睡得很熟;媽媽什么表情也沒(méi)有,但我知道他睡覺(jué)本來(lái)就這樣。晚上,又是一家在吃飯,又是歡聲笑語(yǔ)…

  暑假一天天的再重復(fù),可我卻一點(diǎn)也不膩。這就是我的暑假,一個(gè)溫馨又快樂(lè)的暑假。我真高興!

二年級(jí)暑假的作文300字 篇5

  我在這個(gè)暑假里收獲很多,能夠說(shuō)是一籮又一籮。

  放暑假了,我不用去上學(xué),自已掌握的時(shí)光就更多了。我不像其它的小朋友那樣玩電腦、看電視……而是去學(xué)一些課外知識(shí)。我參加了奧數(shù)班,英語(yǔ)班、游泳班。而且還到一位老師家學(xué)習(xí)寫(xiě)作呢。雖然每一天的時(shí)光都安排得滿滿的,但我一點(diǎn)也不覺(jué)得辛苦,反而過(guò)得很充實(shí)。我覺(jué)得自已解答數(shù)學(xué)題的潛力增強(qiáng)了;積累的英語(yǔ)單詞量更加豐富了;作文的表達(dá)潛力也有了必須的'提高;游泳的技能更是得到了飛速的進(jìn)步。

  我最大的收獲是觀看奧運(yùn)節(jié)目。我利用休息的時(shí)光來(lái)打開(kāi)電視,看奧運(yùn)節(jié)目。我從電視里看見(jiàn)了許多出色的運(yùn)動(dòng)員,他們拿了很多獎(jiǎng)牌,當(dāng)記者問(wèn)他們拿到了這枚金牌,想說(shuō)些什么的時(shí)候,運(yùn)動(dòng)員們就會(huì)說(shuō):“我為了拿這枚金牌,付出了許多汗水和許多精力。我覺(jué)得想要取得成功就必須要付出努力。”他們的話讓我思考了很久很久。

二年級(jí)暑假的作文300字 篇6

  考試結(jié)束咯,今日便是暑假正式來(lái)臨的日子咯,我快樂(lè)極了,不光由于暑假來(lái)臨的原因,也是由于媽媽容許要帶我出門(mén)旅游了。

  今日的氣候非常晴朗,太陽(yáng)公公非常猛烈地炙烤著大地。我們頂著高溫來(lái)到來(lái)到日照第四海水浴場(chǎng)。一下車我看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的、一望無(wú)際的大海,浪花一排一排的,一排比一排高,像個(gè)餓壞了的老虎。看見(jiàn)這樣的風(fēng)光,我非常害怕,本來(lái)想下去游泳呢,現(xiàn)在嚇得不敢下了。遽然聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):“來(lái)這兒不下海多可惜呀。”于是,我下定決心下了海。海水特別溫文,一個(gè)浪花打來(lái),讓我喝了一口海水,真咸啊。我想了一個(gè)好玩的辦法:我把游泳圈放到海里,我坐在上面讓浪花推著我。不一會(huì)兒,我被浪花推倒了岸邊。在岸上,我用好多的`沙子把自己埋起來(lái),只漏出頭和腳丫,真好玩。

  今日我感到很開(kāi)心快樂(lè),這真是愉快的暑假生活里的一天,希望每天都可以這樣。

二年級(jí)暑假的作文300字 篇7

  今天,爸爸給我買了一架搖控飛機(jī),這架搖控飛機(jī)有發(fā)光的功能。搖控飛機(jī)的背上有一個(gè)螺旋翼,還有一個(gè)降落架,飛機(jī)的尾部有一個(gè)尾風(fēng)葉。我特別喜歡這架飛機(jī)。

  晚上,我回到家里,就迫不及待地把飛機(jī)拿出來(lái)玩。因?yàn)槲沂堑谝淮瓮鎿u控飛機(jī),所以在操作的時(shí)候老是讓飛機(jī)撞到墻上,

  這時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“玩搖控飛機(jī)時(shí),如果飛機(jī)飛得太低,就要按上鍵,飛機(jī)飛得太高,要按下鍵,這樣就可以控制飛機(jī)的高低,不用老是撞到墻了!甭(tīng)了爸爸的`話我馬上像爸爸說(shuō)的那樣做。爸爸真棒,我終于可以隨心所欲地操作這架調(diào)皮的飛機(jī)了。就在這時(shí),從窗外吹來(lái)一陣風(fēng),我的飛機(jī)搖搖晃晃地掉了下來(lái)。我馬上把窗關(guān)上,風(fēng)沒(méi)了,飛機(jī)又可以起飛了,經(jīng)過(guò)有斷地償試,我玩飛機(jī)可再也不會(huì)出意外了,我開(kāi)心極了。

  在這次玩搖控飛機(jī)的過(guò)程中,我明白了許多關(guān)于玩搖控飛機(jī)的決竅,我覺(jué)得這是一件非常開(kāi)心的事。

二年級(jí)暑假的作文300字 篇8

  天氣異常的悶熱,不知是誰(shuí)打翻了天上的墨水瓶,墨水向四同散去。不一會(huì)兒,天空變得灰蒙蒙的,成了一幅水墨畫(huà)。一道閃電猶如一柄破空的利劍,打破了那最后的`寧?kù)o。樹(shù)兒扭著秧歌,緊接著,“嘩,嘩”地下起雨來(lái)。

  雨像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃,從滑滑梯上滑下來(lái),蹦到地面,濺起一朵朵水花。樹(shù)兒們變得精神十足,樹(shù)葉在雨中朗讀課文,小花在雨中快樂(lè)地長(zhǎng)大,小草歡快地?fù)u晃著腦袋,認(rèn)真地聽(tīng)樹(shù)葉朗誦。天空又敲起了大鼓,雨下得更大了,雨寶寶加快了腳步,飛快地往下沖,像鞭子一樣抽打著地面。天上垂下珠簾,周圍變得模糊起來(lái),地面形成一條條河流。螞蟻在洞里載歌載舞;蚯蚓在泥土中快樂(lè)地練著柔道;蝸牛縮進(jìn)殼里,“呼呼”地睡著大覺(jué);魚(yú)兒在水里美得冒泡。。。。。人們紛紛打起了五彩繽紛的傘,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如河面漂浮的朵朵鮮花。

  雨停了,周圍變得清晰起來(lái),空氣中攪拌著泥土的清香。廣場(chǎng)上成了一片海洋,孩子們?cè)谒墟覒,像一條條魚(yú)兒快樂(lè)地游來(lái)游去。

  我愛(ài)這夏天的雨!

二年級(jí)暑假的作文300字 篇9

  暑假快到了,怎樣才能過(guò)一個(gè)愉快的暑假呢?我打算從以下幾個(gè)方面去做:第一,認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,按時(shí)完成暑假作業(yè);第二,讀幾本課外書(shū),看一些有益的少兒節(jié)目和電影;第三,參加自己喜歡的課外興趣小組,如彈琴、畫(huà)畫(huà)、跳舞;第四,幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,如掃地、倒垃圾、買菜等;第五,利用星期天和爸爸、媽媽一起去公園玩,要過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)的暑假!

  5暑假的.打算

  暑假快要到了,過(guò)了暑假我馬上就要成為一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了。可是,怎樣打發(fā)暑假這段時(shí)光呢?

  我已經(jīng)是一個(gè)9歲的小學(xué)生了,能幫媽媽做事了。在暑假里,我要好好地幫助媽媽來(lái)干活,比如擦桌,掃地,倒垃圾。

  暑假里的大部分時(shí)間還是要用來(lái)做作業(yè)的。一天之中,早晨是最美好的時(shí)光,我打算把這些寶貴的時(shí)間用來(lái)做作業(yè)。然后,在中午美美地睡一覺(jué)。

  如果我和媽媽都有空,那就到別的地方去旅游,順便拍一些照片,回來(lái)和大家一起分享。

  如果是這樣的話,這個(gè)暑假一定很快樂(lè)。

二年級(jí)暑假的作文300字 篇10

  我家以前養(yǎng)過(guò)一只可愛(ài)的虎皮貓,它的名字叫咪咪。

  咪咪長(zhǎng)著一身長(zhǎng)長(zhǎng)的黃白相間的毛,遠(yuǎn)看就好像一只小老虎。一雙烏黑發(fā)亮的眼睛總是那么炯炯有神,鼻子小小的,嘴巴大大的,長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須翹起來(lái),毛茸茸的尾巴,走起路來(lái)一搖一擺的,太可愛(ài)了!

  咪咪白天懶洋洋的,喜歡躲在角落里睡大覺(jué)。睡醒了,它就蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)要吃的,如果你不理它,它就裝出一副可憐巴巴的樣子,不停地喵喵叫著,圍著你撒嬌。吃飽了,這家伙一會(huì)兒就不見(jiàn)了,猜它不是去和伙伴追逐打鬧,就應(yīng)該是去抓小老鼠了。咪咪身手敏捷,然后偷偷地在那邊玩,真是太調(diào)皮了。

  咪咪特別有靈性,和爸爸特別親,好像知道爸爸身上會(huì)有些好吃的?伤H熱的'方式可真讓人受不了,它會(huì)趴在爸爸的腿上不停地用它的小爪子抓爸爸的褲子,把褲子抓的毛絨絨的。

  我們?nèi)叶枷矚g溫馴、伶俐的咪咪,它給我們帶來(lái)了太多的歡樂(lè)。

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