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二年級作文300字集合【10篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文300字10篇，歡迎大家分享。
二年級作文300字 篇1
朋友們，你們一定聽過烏鴉與狐貍的故事吧。狐貍用贊美烏鴉的話，把烏鴉嘴里的肉騙走了，烏鴉氣壞了，正準備去報仇，兩人就見面了。烏鴉怒氣沖沖地說：“上次你騙走我的肉，我還沒找你算賬呢。”狐貍連忙說：“我的救命恩人��！不是你那塊肉，我那不懂事的`娃娃早就餓死了�！睘貘f一聽，氣得火冒三丈，心想：這個狡猾的家伙，我一定要想辦法報復他！
第二天，烏鴉又從別人家偷了一塊肉，烏鴉故意忽悠狐貍，在肉里放上一個個玻璃碎片，叼在嘴巴上，狐貍聞到肉的香味，來到大樹底下，又對烏鴉說了很多贊美她的話。狐貍眼珠骨碌一轉，說：“烏鴉啊烏鴉，你真美��！”烏鴉不理他，狐貍又說：“烏鴉啊烏鴉，你真高尚��！”烏鴉還是不理他，等狐貍說得口干舌燥的時候，烏鴉才故意說一句：“我才不相信你呢！”話還沒說完，肉就掉下去了。狐貍看見了，頭一抬，嘴一張，肉進了他的嘴里。他還沒來得及品嘗，就狼吞虎咽的把肉吞了下去，突然，狐貍發(fā)出了一聲慘叫，“啊——”玻璃碎片把狐貍肚子里的腸子刮破了。狐貍疼得“嗷嗷”直叫。
樹上的烏鴉看見了，高興得手舞足蹈，她狠狠的盯著狐貍，說：“讓你騙走我的肉，這就是你的下場！”
二年級作文300字 篇2
森林運動會快到了，森林里的小動物都在熱火朝天的準備著。
一天，小鹿從自家信箱中取到了一份挑戰(zhàn)書。是誰寫的呢？小鹿很好奇。她一看，喲！原來是小兔妹妹寫的'。她自言自語地說：“真是泥菩薩過河---不自量力！”她又想：大家都知道我們鹿家族跑得快，這個小兔還敢給我下挑戰(zhàn)書！她年齡又比我小，資本又不夠我好，我即使不訓練也能超過她。
這時，門鈴響了，小鹿推開門，原來就是給她下挑戰(zhàn)書的小兔。小鹿輕蔑的笑了笑，打開了門。
“小鹿姐姐，你別小看我哦！我一定會超越你的！”
“哈哈……”送走小兔后，小鹿笑得腰都彎了……
森林運動會很快就到了，到小兔與小鹿比賽的時候了�！暗诙M選手：小兔與小鹿，請上場！”主持人鸚鵡先生宣布。動物觀眾們幾乎都認定小鹿會贏，他們都想：她年齡又比小鹿小，資本又不夠小鹿好。
結果卻出乎大家意料，小兔贏了！大家都問小兔為什么會贏，小兔笑了笑，說：“我只是每天都堅持訓練……”
小鹿也向小兔道歉：“對不起……”
這個故事告訴我們：不能看不起別人。
二年級作文300字 篇3
外公頭發(fā)有點白，額頭上有許多皺紋，眉毛很濃，眼睛像黑色的葡萄，手臂挺強壯，手上有許多繭子——一看就知道他經(jīng)常勞動。
外公在小區(qū)旁邊弄了一塊菜地，他每天都要去那里看一下。出門的時候，他會戴個草帽，脖子上搭個擦汗毛巾，手里拿著一些工具，然后騎上自行車。回來時，他總會打響鈴鐺，告訴我們他回來了。每當這時，我都會趕快跑去給外公開門，只見他的衣服和毛巾都濕透了，頭發(fā)像淋過水一樣，而他的`雙手則提著袋子，里面裝著玉米、西紅柿、南瓜等多種多樣的新鮮蔬菜……而外婆這時也會拿個大肉包犒勞外公。
除了勞動，外公特別愛看電視。每天早上，他一醒來，先在院子里鍛煉，然后就架個二郎腿，手撐著頭。他看起電視來有時連電話也忘記接，有時我想看一會兒我的節(jié)目，他嘟著嘴不高興地說：“我才看這么一點點呢？”
這就是我的外公，你們覺得他可愛嗎？
二年級作文300字 篇4
中午，媽媽端著一盤香噴噴的炒豌豆出來了，炒豌豆發(fā)出熱騰騰的氣。爸爸指著炒豌豆說：“什么時候能開飯呀？”媽媽說：“等兒子一會兒吧！”爸爸都快要流出口水來了。媽媽指著兒子的房間說：“去兒子的房間找找�！�
爸爸大步地走向房間，叫著吃飯了。兒子手撐著頭，看著書，腿也一停不停地晃動著。
爸爸又叫了一下吃飯了。兒子才回過神來，兒子去吃飯了，他依依不舍地離開了房間。爸爸心想：是什么書讓兒子那么著迷��？爸爸俯下身子看了一眼，便久久沒有離開。
兒子坐在自己的.座位上，兩手抓在桌沿上，腿一甩一甩的。兒子說：“什么時候開飯呀？”媽媽說：“再等等。”時間一分一秒地流失，菜也漸漸涼了。
媽媽指著房間，不耐煩地說：“兒子去找找你爸爸。”
兒子走進自己的房間門口，看見爸爸和自己一樣甩甩腿，用手撐著頭看著書，兒子心想：爸爸太幼稚了。
二年級作文300字 篇5
我喜歡的動物有很多，但我最喜歡的動物是大公雞。
大公雞頭上的雞冠紅紅的，像戴著一個皇冠；眼珠子黑溜溜的，像兩顆黑葡萄；尖尖的嘴巴像刺一樣；披著一身鮮艷的羽毛，像大搖大擺的大將軍；尾巴可神氣了，像一把鋒利的大軍刀。
大公雞可愛美了。只要一看到有人來了，它就“喔喔”大叫，好像在說：“我美嗎？”只要一看到母雞，就搖著雞冠“喔喔”大叫，好像在說：“你的`雞冠有我美嗎？”一看到有其它動物來，就使勁搖著尾巴向別人炫耀。
大公雞不僅愛美，而且很勤勞。它每天早上早早起來“喔喔”大叫，叫人們起床上班、上學。它還幫人們捉害蟲，只要一看到蟲子，就飛快地撲過去，用它那尖尖的嘴巴捉起來，一個一個地猛猛地吃掉。
這就是我最喜歡的大公雞，你們喜歡嗎？
二年級作文300字 篇6
剛掃完地后，我把掃把往墻角一扔，馬上背起書包匆匆忙忙地跑出了教室。以往熱鬧非凡的學校，已變得鴉雀無聲，同學們都已經(jīng)放學回家了。
當我跑到學校大門口時，只見媽媽還在那里等著我。她一見我便問個不停：“怎么這么晚才放學，是不是被老師批評了？”媽媽焦急地問道。我一邊把書包往媽媽的'車筐里放一邊大聲地說：“不是的，今天是我們組值日，所以放學晚了一些我才不是被批評呢？”媽媽聽后用懷疑的眼神看我，我看著媽媽的眼神，心想：大人
為什么就是不相信我們所說的話，越想心里覺得很委屈，不知怎么眼淚忍不住嘩嘩地往下流。
這時媽媽發(fā)現(xiàn)我哭了，連忙對我說：“不是我不相信你，而是我希望你從小做一個誠實的孩子，剛才是媽媽不對，現(xiàn)在媽媽向你道歉�！薄拔抑懒�。”我點點頭，擦干眼淚，就跟媽媽一起回家了。
二年級作文300字 篇7
今天是我既開心又緊張的一天，開心是因為第一次打高爾夫，緊張是因為怕打不好。
上課時，老師讓我們排成兩隊，把我們帶到操場上，教練先教我們怎么拿球桿，然后教我們怎么打球，最后就開始練習了。教練讓大家輪流練習，拿一個高爾夫球放到“T”的上面，手握球桿，用左手大拇指按住黃點，右手大拇指按住白點，手臂前后擺動。輪到我時我特別緊張，擔心自己打不好，當球桿揮出的一剎那，球飛了出去，可惜沒有打在網(wǎng)里面。當我看到陳宇暉竟然進球時，我暗想：總有一次我一定會進一球的。過了一會兒，輪到左亦菲上場了，她自信滿滿，把球放到“T”上，然后兩腿分開，跟肩膀一樣寬，手臂前后擺動，眼睛緊盯著球，生怕它會掉下來似的。我以為她會進一球，可沒想到，她竟然把球打飛了。我心想：左亦菲羽毛球打得好，為什么打高爾夫就不好呢？我非常敬佩陳宇暉，如果我是陳宇暉，一定會高興地跳起來的.。
下課了，同學們紛紛離開操場，我期待著下一次的高爾夫球課。
二年級作文300字 篇8
每次家里的空氣凈化器工作的時候，妹妹總是好奇地圍著它轉。當空氣凈化器的指示燈變換顏色的時候，她總是會興奮地跑過來打斷我寫作業(yè)，提醒我看顏色變了。聽媽媽說空氣凈化器的'指示燈只有是綠色的時候才說明空氣污染的不那么厲害，可是為什么那個時候出門有時還是會被要求戴口罩……我不喜歡那個會勒疼耳朵，讓人喘不上氣來的東西！
聽說以前的火車很慢，到北京要走上一天；聽說以前的電視是個盒子，演員就在里面表演；聽說以前的電話通著電線，也不知道安不安全？可是現(xiàn)在姓高的火車到北京只要一個多小時；現(xiàn)在的電視薄薄的可以像畫一樣掛在墻上；現(xiàn)在的電話只在充電時需要連著電線，用它可以和出差到地球另一面的爸爸進行視頻通話，簡直像魔法水晶球一樣神奇！爺爺說是科技改變了這一切。
既然科技的力量這么強大，我希望有一天衣服和鞋子可以隨著人長高變大；既然科技的力量這么強大，我希望有一天用一種萬能的藥治病，不再需要排隊看醫(yī)生了；既然科技的力量這么強大，我希望它能多制造一些好天氣讓我?guī)е妹玫酵饷嫒ネ鎯�，外面的世界可比空氣凈化器有意思多啦�?/p>
二年級作文300字 篇9
說到桔子，大家都很熟悉吧!我的家鄉(xiāng)——宜昌，就是盛產(chǎn)柑桔的地方。
每年秋天，漫山遍野的桔子樹上掛著一個個橙黃的小燈籠，摘下一個，仔細看看，金燦燦的外衣上有著密密麻麻的小點點，光看著就讓人食欲大開。輕輕剝掉它的外衣，可以看到它的果肉一瓣瓣連在一起，送一塊到嘴里，哇!那種酸酸甜甜的味道真讓人百吃不厭，回味無窮。
桔子，它們不僅好吃，好看，還非常有營養(yǎng)，據(jù)現(xiàn)在的`專家研究發(fā)現(xiàn)，桔子的維生素C含量極高，甚至可以滿足人體一天所需要的維生素C，更重要的是，多吃桔子可以預防壞血癥和胃癌等多種疾病。桔子皮也可以通過晾曬等過程制作成有用的藥材。所以，你不要小看只有巴掌大小的桔子，它可是名副其實的“色香味美”。
我為我生在宜昌而自豪，為我能吃到香甜可口的桔子而驕傲!
二年級作文300字 篇10
橋多么宏偉的建筑啊！它承載著路邊的行人自己卻默默無聞地承受著行人們所帶來的壓力，當汽車轟隆隆地開來時我們只會捂住自己的鼻子以防止尾氣進入自己的鼻子導致生病，卻沒有想到橋它也會‘生病’。
你們知道橋是怎么‘生病’的嗎？正是人們毫無休止破壞、破壞、再破壞。當你把一塊塊口香糖吐向橋時，你是否想過橋的‘衣服’會被染臟？你的心情也會高興嗎？你的良心沒受到譴責嗎？所以說我們要愛護橋，人是要懂得感恩的`。橋梁專家茅以升說：橋不過是一條放大的板凳。從“橋”的含義看，一指橋梁，架在河面上，把兩岸接通的建筑物；一指能起溝通作用的人或事物。
“橋”有形的，也無形的。是啊，橋是溝通人們心靈的橋梁，沒有心靈之橋人們就無法溝通金谷園中柳，春來似舞腰。那堪好風景，獨上洛陽橋。
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