二年級優(yōu)秀作文【通用7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的二年級優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
天上有顆小星星非常調(diào)皮,它總覺得地上好玩。一天晚上，在大家不注意的.時候，它蹦蹦跳跳就下來了，逛過馬路進了商場，踏過草地追了蝴蝶，開心極了。
一天晚上，它發(fā)現(xiàn)河里燈光閃爍，美麗極了，忙一個箭步跳了下去。一下子沉到了水里，它忙掙扎著浮出水面，大喊“救命”。一只小猴聽到了聲音，就拿根木棒趕到了河邊。發(fā)現(xiàn)小星星一下沉入水中，一下又浮出水面，情況很危險。小猴連忙伸出木棒，對小星星喊：“快抓��！”可是木棒太短了，小星星抓不著木棒，小猴用木棒救不了星星。于是，它急忙去找大象伯伯，把看到的情形告訴了大象伯伯。大象伯伯忙趕到了河邊，小星星已不見了蹤影。大象伯伯趕緊用它長長的鼻子用力吸一下水，把沉到水里的小星星吸進了鼻子，再用力一噴，就把星星送回了家�，F(xiàn)在，調(diào)皮的星星可不敢調(diào)皮了，乖乖地呆在天上眨著眼睛呢。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
我家有一束桂花，是爸爸在街上買的。一看到這桂花，就忍不住湊近聞聞。那香氣，簡直不敢形容！清新的花香多讓我陶醉，整個屋子都彌漫著桂花的清香呢！桂花的清清的`香味提醒我們：“秋天到了！秋天到了！”
桂花的葉子有很多，而且還非常大，每一片都是碧綠碧綠的，沒有一片枯黃。葉子襯托出嫩黃色的小花朵，這些花朵都密集在一起，讓人數(shù)不出到底有多少花。小小的桂花像是在和我捉迷藏，有的露出半個臉，有的露出一整朵花，像個剛出生的嬰兒在笑呢！每當(dāng)我清晨走出家門，桂花那一陣陣清香，讓我整個人都感到輕松許多，沒有一點點的疲倦感；晚上，我又聞著這淡淡的香氣進入了夢鄉(xiāng)……杭州市的市花就是桂花，因為它香氣濃郁，優(yōu)雅怡人。別看桂花小、很不起眼，可是，它的用處非常大！桂花糕，桂花茶、桂花酒等等甚至還有藥材這不都是這一束小小的花做成的嗎？小小的這束桂花給我?guī)砹丝鞓�，我還真要謝謝你呢！
我喜歡桂花，不僅僅是因為它的作用大，還有它的香氣能讓人們放松身心。桂花，雖然你不起眼，但都是我最喜愛的花！
二年級優(yōu)秀作文 篇3
“啦啦啦啦啦”，你一聽這聲音，準(zhǔn)又是他在哼歌了，他有三大樂趣：練字、哼歌、踢足球。這不，他又在發(fā)“哼歌瘋”了，我們快出去瞧瞧他吧。
他個子不高，兩只黑眉下有一雙小眼睛，還有兩只被別人稱有福氣的大耳朵。他很胖，在班里也算得上小重量級人物了，因此他還被他的同桌稱為小企鵝呢！
他的字在班是數(shù)一數(shù)二的小霸王，但是他卻有點經(jīng)不起夸。有一次書法比賽，他得了三等獎，然后就回家向親戚們炫耀，后來被他的老母親狠“K”一頓。從那以后，他再也沒有炫耀過，而是改為專心致志的練字了，并且他還幫助他的“同桌”提高了寫字水平呢！
他還喜歡哼歌。他小時候最討厭聽歌了，一聽唱歌他就煩，可現(xiàn)在不知是怎么的，他稀里糊涂的就喜歡上了哼歌，不過哼歌也沒少給他“找”了麻煩。有一次上數(shù)學(xué)課，他在寫題時，又情不自禁的哼起來，結(jié)果被班長的'耳朵和眼睛兩名“特警”當(dāng)場“抓捕”，致使他的一面小紅旗又要從領(lǐng)地消失了。他一下課就找人K歌，但每次都是歡歡喜喜出座位，垂頭喪氣回座位。
他還特別喜歡踢足球，他的球技雖然有些差，但他的守門絕技卻是一套一套，他的守門水平超高，經(jīng)過多少次的守門經(jīng)驗，他編出了一套守門大法，一般人可不外傳噢！他還幾次被小區(qū)里的伙伴們稱為最佳守門員呢！有一年暑天，他每天下午都要和小伙伴們踢一個小時球，就連做夢都是在踢球呢。他是誰呢？他就是——活潑可愛，人見人愛的我！小黨子。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
清晨，雄雞鳴啼。金黃色的太陽從東方地平線上上冉冉升起，漸漸地變大變圓，剎那間射出萬道光芒。魚兒在水面蕩起圈圈漣漪，鳥兒在樹梢放聲歌唱。農(nóng)民伯伯披著朝霞，在廣闊的田野里辛勤耕作，編織未來美好的生活……
晚上，月亮姑姑出來了，她像一面生輝的銀盤鑲嵌在平靜的湖面，給黑暗中的人們帶來光明帶來希望。
在美麗的'夜空中，有無數(shù)顆亮晶晶的星星在閃爍，它們悄悄地扮著鬼臉，眼睛眨啊眨，就像頑皮的孩子，是那樣活潑可愛。
我愛白天金色的太陽，也愛晚上皎潔的月亮，更愛夜空中閃爍的星星，是它們將大地裝扮得富饒美麗、充滿生機！
二年級優(yōu)秀作文 篇5
我有一個小小的夢想就是當(dāng)一名老師。我知道當(dāng)一名老師是非常不容易的。但我會一直努力的'。
我一直有一個缺點那就是上課不愛積極舉手發(fā)言，我一直在努力改變這個缺點。因為，不愛講話，怎么能當(dāng)上老師呢，老師可要能說會道的。
想當(dāng)一名老師不是那么容易的，小時候成績不好也當(dāng)不上老師，門門功課優(yōu)才行。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。我想成為一名優(yōu)秀的老師。
祝愿我的夢想能實現(xiàn)。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
各位叔叔、阿姨：
大家好！今天我想和大家談一談加強閱讀、提高寫作能力方面的體會。
以前，我也很害怕寫作文，一遇到些作文，我就頭疼。在李老師和家長的引導(dǎo)下，我加強了閱讀、注意了日常的觀察、積累了詞句、進行了練筆，通過校訊通寫博并與博友進行交流，我的寫作水平有了不斷的提高。下面我著重談四點：
第一，要加強閱讀訓(xùn)練。多讀書，讀好書。通過閱讀，使大家對文學(xué)方面產(chǎn)生興趣，增加知識，開闊視野。
第二，注意詞匯、句子的積累。讀書的過程中，我們可以邊讀邊標(biāo)出優(yōu)美的詞句，或者制作讀書記錄卡。對于《我閱讀我快樂》中的內(nèi)容，更是要按老師的要求記熟、背會。
第三，善于觀察、勤于思考。作文實際就是“我手寫我心”，記錄我們?nèi)粘Ｉ钪悬c點滴滴的.小事。我們平時只要留心觀察身邊發(fā)生的事，注意撲捉細節(jié)，進行整理匯總，就有了寫作的素材。
第四，適當(dāng)練筆。把有意義的，自己感興趣的事情，可以用日記形式記錄下來，每天那怕記錄一小段。對人物可以通過外貌、神態(tài)、語言、動作、心理活動等方面或一方面進行描寫。敘述事情、描寫事物則可以進行比喻、擬人、排比等修辭手法的運用，并適當(dāng)添加細節(jié)描寫。
感興趣的同學(xué)，可以通過校訊通寫博，并注意和博友加強交流。從老師那里我們能夠?qū)W習(xí)到寫作知識，從公主儀琳、酒衷豪等優(yōu)秀博友那里我們能學(xué)習(xí)別人的優(yōu)美文章。交流多了，我們的寫作水平自然就提高了。
寫作雖然不是一朝一夕的事情，但是寫好作文其實也并不難，只要你記住小城說雨老師說的“閱讀、觀察、感悟、練筆”八個字，并付之于行動，我想，同學(xué)們的寫作水平一定會有很大的提高！
謝謝大家！
后記：班級散學(xué)典禮，老師讓我就如何寫好作文，怎樣加強閱讀，校訊通寫博方面做以發(fā)言，我進行了總結(jié)，將發(fā)言稿傳上，希望大家多指導(dǎo)。
二年級優(yōu)秀作文 篇7
要說起我的奶奶，那她可是真正的女強人！我的奶奶今年64歲了，她雖年事已高，但身體卻硬朗的很，雙手也如同她的生，坎坎坷坷。她的面容也隨同時光的流逝，變得憔悴不堪。她從小就去放牛，以維持生活。因小時生活貧困，只上過兩天的夜校，認識了幾個簡單的漢字。但這小時的艱苦，卻讓她養(yǎng)成了今生今世都不能忘卻的習(xí)慣—勤儉節(jié)約.
那是我去上補習(xí)班的日子，按照慣例，奶奶肯定給我買了包子或蛋糕，可這次不樣，奶奶竟然買了我最喜歡吃的肉夾饃！當(dāng)奶奶雙手捧來兩張香噴噴的肉夾饃時，我便毫不留情地搶來張，我剛在上面咬出排牙印，肉夾饃好像被咬痛了樣，竟利用身上的油脂從我手中掙脫了！“啪”肉夾饃掉到了地上，我便用乞求的`眼神看向了奶奶。“你看你，吃個東西都能掉！”奶奶可惜地撿起了地上的肉夾饃，又剝掉了外面的層皮，朝我的嘴邊送來�！斑� 能吃！”可我不這么認為，“奶奶，城市里有細菌，別吃了。”奶奶無奈地嘆了口氣，把另張肉夾饃遞給我，“現(xiàn)在的孩子......”奶奶默默地走出了教室，邊走還 邊吃著那張肉夾饃。
唉，奶奶你為什么要苦了自己？
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