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二年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-10-06 13:46:20 二年級(jí)作文 我要投稿

二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇【優(yōu)秀】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇【優(yōu)秀】

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任!

  責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候,責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的'一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類(lèi)的珍寶——人格的偉大。

  20世紀(jì)的一位美國(guó)意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的。”但他回答:“是的,在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢(qián)!

  償還的代價(jià)是39年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢(zé)任,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

  責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn),許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn),逃匿了。許多人承受了,自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。戀愛(ài)的人也會(huì)消逝,但他們?nèi)匀换钪,死了也仍然活著,精神使他們不朽?/p>

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我就是與這句話結(jié)伴到現(xiàn)在。

  從幼兒時(shí)代,我就與書(shū)有了很大的感情。按我的話說(shuō),他就是我的同學(xué),我的朋友,我的老師,我一生的伴侶。

  隨著時(shí)間慢慢的溜走,我從一個(gè)什么都不知道的小baby成了一個(gè)知識(shí)好學(xué)的`小女孩,我的朋友書(shū)一路陪著我直到現(xiàn)在,三歲時(shí),我竟會(huì)背6首詩(shī)。

  書(shū)中自有黃金屋。自從有了書(shū)我的學(xué)習(xí)便不斷上升,作文也從垃圾堆滾到了環(huán)保區(qū),寫(xiě)了一篇征文,還得了獎(jiǎng)。

  現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了,每當(dāng)我捧起書(shū),我便津津有味的讀著,如饑似渴的讀著,廢寢忘食的讀著。現(xiàn)在讀書(shū)已經(jīng)成為了我最大的樂(lè)趣。

  我每天都要讀書(shū),如果哪一天不讀,便會(huì)覺(jué)得少了點(diǎn)什么,哦!看書(shū)!即便是11點(diǎn),我也會(huì)爬起來(lái)把書(shū)看完,每天讀書(shū)已經(jīng)成為了我生活中的一部分。如果不讀書(shū)我便會(huì)寢食難安。

  茶雖香,但不醉人;牛奶咖啡雖好,但有苦澀;紅酒雖純,但傷害人的身體。而書(shū),他給予我知識(shí),賦予我力量。他還能陶治人的情操,豐富人的思想,給予人享受,讓人得到意想不到的收獲!今天,我在書(shū)中遨游;明天,我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  10月21日,我們迎來(lái)了期盼已久的秋游活動(dòng)。

  一大早,我們冒著大雨,興奮地搭乘大巴車(chē)來(lái)到了上海野生動(dòng)物園。大巴車(chē)載著大家直接去了猛獸區(qū),隔著車(chē)窗我們看見(jiàn)了好多及其珍惜的國(guó)家保護(hù)動(dòng)物:有兇猛的老虎、笨重的狗熊、敏捷的獵豹、 散漫的'食蟻獸還有非常罕見(jiàn)的白虎、孔雀。接著,我們看了一場(chǎng)動(dòng)物的雜技表演。機(jī)靈可愛(ài)的猴子把全場(chǎng)觀眾惹得捧腹大笑,可我最喜歡的還是聰明的狗狗表演?赐旮阈Φ碾s技表演后,因?yàn)橄麓笥甑年P(guān)系,我們不能在綠地上野餐,只能在開(kāi)心漢堡里面吃午餐。我們以組為單位,分享著各自帶來(lái)的美食。最后,我們又看了一場(chǎng)精彩的海獅表演。海獅明星們一個(gè)會(huì)跳一個(gè)會(huì)拍手,可愛(ài)的不得了,讓我們終身難忘。

  快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,雖然下著傾盆大雨,但我們都不想走。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨,媽媽帶我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。

  到了人山人海的市場(chǎng),我一眼就相中了一個(gè)向日葵,便要求媽媽給我買(mǎi)下來(lái)。媽媽爽快的答應(yīng)了;氐郊液螅揖推炔患按拇蛩旁谖业臅(shū)桌前,我從課外書(shū)書(shū)上了解向日葵名字的來(lái)歷。因?yàn)樗?的花瓣總是跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn),每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,他就抬起頭來(lái)朝著太陽(yáng),每當(dāng)太陽(yáng)下山的時(shí)候,它又把頭低下,因此,叫向日葵;ūP(pán)又大又圓,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)小小的金色的太陽(yáng)。它的葉子是桃 形的,最大的`也只有芭蕉扇一樣大,越往上葉子越小,可有趣了!花盤(pán)中間是黃色的,邊往上是黑色的。它的種子排列的整整齊齊,好像待發(fā)的士兵,我偷偷的品嘗的一口,真好吃呀!

  我真喜歡向日葵,到現(xiàn)在還不舍得吃呢!

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  智慧是通向成功的最佳捷徑,要得到智慧,必須有打破常規(guī)逆向思維的勇氣。只有智慧和勇氣完美結(jié)合,成功才顯得輕而易舉。

  記得“觸龍說(shuō)趙太后”的故事:戰(zhàn)國(guó)時(shí)候,趙國(guó)國(guó)君去世,趙太后執(zhí)政不久,欺軟怕硬的秦國(guó)便要攻打趙國(guó),趙太后無(wú)奈,只得向齊國(guó)求救,齊國(guó)要求趙太后的兒子長(zhǎng)安君作人質(zhì)才肯出兵。趙太后因疼愛(ài)兒子不同意,眾臣紛紛進(jìn)諫,趙太后龍顏大怒說(shuō):“再有人讓長(zhǎng)安君去做人質(zhì),我便一口唾在他臉上!”在這種情形下,眾大臣誰(shuí)也不敢再說(shuō)一句話了。后來(lái),一個(gè)叫觸龍的老頭來(lái)給趙太后請(qǐng)安,給并給他的小兒子“走后門(mén)”,趙太后問(wèn):“大丈夫也疼兒子嗎?”觸龍說(shuō):“比女人都愛(ài)呢!”,就這樣,趙太后一步步地進(jìn)入了觸龍的“智慧圈套”,最后趙太后竟同意長(zhǎng)安君去做人質(zhì)了!

  觸龍智慧與勇氣的完美結(jié)合不僅化解了趙太后的`怒氣,還挽救了趙國(guó)上上下下無(wú)數(shù)的生命。

  在大千世界中不僅人擁有智慧和勇氣,就連形形色色的動(dòng)物有擁有智慧與勇氣。傳說(shuō)有一種可以跨越大洋的鳥(niǎo),它的體形很小,這便需要勇氣。而它在路程中卻只需要一截樹(shù)枝,它把樹(shù)枝銜在嘴里,當(dāng)累了的時(shí)候就把那截樹(shù)枝仍在水面上,然后飛落在樹(shù)枝上休息一會(huì)兒,當(dāng)餓了的時(shí)候就站在那截樹(shù)枝上捕魚(yú)吃,當(dāng)困了的時(shí)候就站在那截樹(shù)枝上睡覺(jué)。這是何等的智慧!

  一截樹(shù)枝,一個(gè)愿望,一份執(zhí)著,我不僅驚嘆、敬佩小鳥(niǎo)的智慧,驚嘆小鳥(niǎo)的勇氣。

  其實(shí),我們是“小鳥(niǎo)”,在人生的大洋里,風(fēng)浪是必然有的,而風(fēng)和日麗是偶然的,要想在大洋中不受風(fēng)浪的侵襲,必須有智慧和勇氣。我相信:智慧無(wú)處不在,勇氣也常常閃亮在不經(jīng)意之間。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  我生日那天,媽媽送我一輛自行車(chē)作為生日禮物,我高興極了,迫不及待地想騎上試試。

  我和媽媽一起來(lái)到樓下,媽媽先示范了幾遍,我認(rèn)真地看清楚了,媽媽是先把左腳放到踏板上,然后滑動(dòng)幾下感覺(jué)平衡了再把右腳放上去,然后就可以騎著跑了。

  現(xiàn)在媽媽要我來(lái)試一試了,剛開(kāi)始,騎上自行車(chē),就會(huì)摔下,于是媽媽幫我扶住車(chē)頭,就這樣?jì)寢屌阄逸p松地騎了一圈,我開(kāi)心極了,心想,騎自行車(chē)挺容易的,還挺好玩!我正得意的'時(shí)候,媽媽說(shuō):”我松手了,你試一下。”“啪”的一聲,我摔倒在地上,我沮喪極了。委屈地看著媽媽?zhuān)瑡寢尠盐曳銎饋?lái),說(shuō):“想要學(xué)會(huì)騎自行車(chē),摔跤是免不了的。但是只要你努力學(xué),就肯定能學(xué)會(huì)”。我又練了很久,慢慢地比剛開(kāi)始好多了,媽媽松手我能自己騎一小段路。這時(shí),媽媽看了看手表,說(shuō):“時(shí)間不早了,今天就練到里吧,明天再接著練。”

  第二天我和媽媽又來(lái)練習(xí)了,我就要媽媽讓我先騎一遍,沒(méi)想到,一會(huì)兒我就完全會(huì)了。就這樣,兩天我就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  我最喜歡的一本書(shū) 我最喜歡的一本書(shū)是《啟迪心靈的鑰匙》。

  這本書(shū)給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德:孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即“八德”故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省,讀后令人難以忘懷。比如書(shū)中的《說(shuō)黔婁嘗糞》:“黔婁為令,父病棄官,禮斗祈代,嘗糞心寒”。黔婁當(dāng)縣令的時(shí)候,因?yàn)楦赣H得病就棄官不做了,天天向北斗星乞求父親的病能好,并回家專(zhuān)門(mén)侍候父親,但父親的病并沒(méi)有好轉(zhuǎn),在嘗過(guò)父親的糞便后,他知道父親病得很?chē)?yán)重,心里非常痛苦……再如《董永賣(mài)身》:“董永家貧,賣(mài)身葬親,天譴仙女,織縑完緡!保兰液芨F,用賣(mài)自己的錢(qián)葬雙親,感動(dòng)上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來(lái)仍然具有很深刻的教育意義……

  為了幫助我們很好地理解書(shū)中的一些文言詞句,這本書(shū)還對(duì)孝、悌、忠等“八德”進(jìn)行了注釋。如:孝:百善孝為先!吧眢w發(fā)膚,受之父母,不敢毀損,孝之始也”等等。我們的祖先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先,這本書(shū)里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說(shuō)到:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!薄秵⒌闲撵`的鑰匙》這本書(shū)就是我們最好不過(guò)的成長(zhǎng)的階梯了。

  現(xiàn)在,學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們讀書(shū)的要求越來(lái)越高,《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū),正是我們“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”的良好載體。 小升初分班考試滿分作文:感受友誼的楓葉

  在一次收拾房間時(shí),不小心,打掉了放在書(shū)架上的一本書(shū),落在地上。打開(kāi)它,里面的半片楓葉進(jìn)入我的眼睛,于是,我將它拿起,放在手中,默默地站在那兒,想了很久,想起了她

  ——我的小學(xué)同學(xué)。

  也許是因?yàn)槲覀兪青従樱苍S是因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)我們被分在一個(gè)班,在同一桌的緣故,我們兩人十分要好,總是在一起寫(xiě)作業(yè),討論問(wèn)題,談理想,說(shuō)未來(lái),我們結(jié)下了深厚的友誼,可是……

  那是一個(gè)深秋的.晚上,上完晚自習(xí)回家,在中途她突然說(shuō)想停下來(lái)休息片刻。我知道是什么原因,她爸爸的工作漂忽不定,要轉(zhuǎn)到外地去了,不得以她也要轉(zhuǎn)學(xué)了。

  我們來(lái)到一棵高大的楓樹(shù)下,她倚著楓樹(shù)不語(yǔ),我也只是默默地低著頭。這樣的沉默大概持續(xù)了五分鐘,她突然說(shuō):

  “我要走!

  “我知道!

  “可是我不想走!

  這一次我卻沒(méi)有說(shuō)話,又一次低下了頭。這時(shí)高高的楓樹(shù)上落下了一片火紅的楓葉,她伸出手,楓葉正好落在她的手里,她看著楓葉突然掏出了鋼筆,在楓葉上寫(xiě)下了兩個(gè)字:“珍重”。

  “送給你,算是最后的禮物吧,也許以后再也看不到你了!

  我接了過(guò)來(lái)。拿在手中,但是我拿出了小刀,將那半片楓葉劃成兩半。

  “這半你留著,作為一個(gè)永遠(yuǎn)的回憶,‘海內(nèi)存知己,天涯若比鄰’,我會(huì)祝福你的。”她接過(guò)那片楓葉,轉(zhuǎn)過(guò)身朝路燈走去。

  第二天,她便走了,后來(lái)母親告訴我她在臨走前來(lái)過(guò)我家,她的眼睛是紅紅的,只是沒(méi)看我。很久很久,我才回過(guò)神來(lái),又將那片楓葉放回了書(shū)里,它是那樣紅。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  小時(shí)候,我最喜歡太陽(yáng)。陽(yáng)光照在身上,多么溫暖!那時(shí),我好想與太陽(yáng)住在一起,哪怕是可以離得近點(diǎn),我多想和他聊聊天啊!

  一天,我對(duì)著太陽(yáng)問(wèn)道:“太陽(yáng),你好!你住在哪里啊?”

  太陽(yáng)笑了笑,說(shuō):“我住在天上啊!”

  我十分不解,問(wèn)道:“那有沒(méi)有路可以上去啊?我好想和你住在一起呀!”

  “當(dāng)然有路的。”

  “在哪兒啊?”

  太陽(yáng)灑下了一絲陽(yáng)光,射向我身旁的一小塊泥土,“你先去種下幾顆豆子吧!”

  太陽(yáng)的話是那么可信,我絲毫沒(méi)有懷疑。于是我連忙找來(lái)小鏟子,在院子里挖了個(gè)小坑,找來(lái)豆種放了進(jìn)去,然后用土蓋上。

  幾天過(guò)去了,豆子露出了小芽,小芽又漸漸長(zhǎng)成了小苗。小苗越來(lái)越高,我每天高興地看著它,呵護(hù)著它,似乎忘了我要登上“太陽(yáng)路”的事了。

  又過(guò)了一段時(shí)間,我看著長(zhǎng)有綠瑩瑩的葉子的小苗,問(wèn)道:“太陽(yáng),太陽(yáng),‘太陽(yáng)路’在哪兒?”

  太陽(yáng)又一次射下一絲陽(yáng)光,照在小苗身上,對(duì)我說(shuō):“苗兒不正在路上走著嗎?”

  “什么意思?”

  “苗兒每天都在長(zhǎng)高,長(zhǎng)高了,距離我就近了,然后還可以結(jié)出果實(shí)。這條路就是‘太陽(yáng)路’。長(zhǎng)得越高,在這條路上便走得越遠(yuǎn),離我不就越近了嘛!”

  “那我呢?那我呢?”我急切地問(wèn)道。

  “你只要努力學(xué)習(xí),汲取更多的知識(shí),你也會(huì)走上這條路的!

  “每個(gè)人都有一條‘太陽(yáng)路’。有的走得高,有的走得低,有的走得遠(yuǎn),有的`走得近。但都會(huì)有結(jié)果。畢竟,這是一條充滿希望的光明之路!碧(yáng)說(shuō)。

  我大聲地呼喊道:“太陽(yáng),我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí),總有一天,我會(huì)走到你身邊的!”

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

  今天我們來(lái)到了余姚四明湖邊的開(kāi)元度假村,除了寒假玩樂(lè)外,我還有一個(gè)任務(wù):學(xué)騎自行車(chē)。

  爸爸熟練地停好了汽車(chē)、迅速地放好了行李、自行車(chē)一把兒停在了我的面前。我的小車(chē)兒黃色的身體、光亮的輪胎以及悅耳的車(chē)鈴、可折疊可騎行別提我多喜歡了!不過(guò)這是我第一次騎雙輪自行車(chē),還沒(méi)騎我就兩腿發(fā)抖,心里也是十分得提心吊膽!一開(kāi)始我被爸爸緊緊地扶著身體,我的衣服帽子也被他死死地捏住。無(wú)論他怎樣幫助我,我還是覺(jué)得害怕,身體也隨著車(chē)兒東倒西歪。漸漸地我能稍微抬起一點(diǎn)兒頭來(lái),爸爸也開(kāi)始不再扶我身體而是拉著我的衣服和帽子了,我邊騎著他邊大聲喊道:“不要看車(chē)輪和地下,抬起頭,速度快點(diǎn),再快點(diǎn)”。整整半小時(shí)后我慢慢的`有點(diǎn)感覺(jué)了,我勇敢地踩下了車(chē)腳踏,車(chē)騎的速度也快起來(lái)了天哪,我仿佛成了彼得潘里的小飛俠——帶著自行車(chē)要往天上飛了!這時(shí)候我只聽(tīng)見(jiàn)爸爸也情不自禁地夸我:“這次騎得不錯(cuò),超出我的想象嘛”。聽(tīng)了這話我好像一下子嘴里塞進(jìn)了半包糖,甜滋滋的。

  短暫的騎車(chē)練習(xí)結(jié)束了,雖然只有2小時(shí)的騎車(chē),但是我真的明白了書(shū)本中“有始有終”的道理。騎車(chē)是多么困難的一件事啊,但是只要不緊張不害怕,勇敢地騎上去,不怕摔不怕痛,我總會(huì)有一天會(huì)自由地飛馳在路上!

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

  我有一個(gè)好伙伴,名字叫袁可家。

  他有一雙明亮的眼睛,每次考試都一百分。不過(guò)他有兩個(gè)缺點(diǎn):一是他每次都要吃我的糧食,二是我每次回家都要去看過(guò)書(shū)房,如果不看書(shū)房,那書(shū)房就會(huì)變的亂七八糟。有一次他叫我吃飯,我吃了一口又一口,我的牙齒痛得不得了,他還在旁邊捧腹大笑起來(lái),我氣得怒火沖天。一天晚上,他把夾子放到地板上,還有把最好吃的東西掛在房上。每二天,我聞到了一陣陣香味,我走過(guò)去,我的腳流血了,然后我又走到廚房里面,看上去整整齊齊的',我一碰就被吊到屋頂上了。這就是我有點(diǎn)調(diào)皮的好伙伴。

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