（經(jīng)典）二年級作文300字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的二年級作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文300字 篇1

　　星期四的科學(xué)課，羅老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，今天上四單元：“磁鐵”。

　　我一聽興奮不已，心想：磁鐵什么地方的磁力大？磁鐵能吸住硬幣嗎？磁力大小會變化嗎？磁極有什么互相作用？

　　我們對磁鐵都感到好奇，磁鐵是一種很奇怪的物體，它有一種“神秘”的力量，能把一些東西吸住，又能把一些東西推開。

　　經(jīng)過我們努力不斷的實驗，磁鐵兩端{(lán)或叫兩極}的磁力大；磁鐵能吸住硬幣；磁力大小會變化。

　　磁鐵有兩個極，一個是北極，一個是南極。

　　噢，我恍然大悟，原來指南針就是通過這個元理發(fā)明的。指南針上北是“N“，南是“s”西是"E",東是"W",東北是“SW”，東南是"NW",西南是"NE",西北是"SE"。

　　如果北和南或南和北叫“異名”，北和北或南和南叫“同名”。異名是相互吸引的.，同名是相互排斥的。

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)知道磁鐵“能吸鐵”“能吸金屬”“會粘在鐵片上”“有時候推開另一個磁鐵”等等。

　　這節(jié)科學(xué)課，即鍛煉了我的動手能力，也讓我明白了實踐出真知的道理。

二年級作文300字 篇2

　　不久我們將要離開母校，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，開始新的生活。而我最難忘的就是老師那無微不至的關(guān)懷。

　　在班里我是一個學(xué)習(xí)成績比較差的學(xué)生，從一年級到五年級從沒考過像樣的成績。我?guī)缀鯇�學(xué)習(xí)沒有興趣了，甚至絕望了。而到了六年級上期，期中考試語文試卷發(fā)下來后，我竟然只做錯了三個道小題，入學(xué)以來我第一次得到老師的'夸獎。我激動極了，夜里睡覺竟笑醒了。這使我又重拾了信心。通過不懈的努力，本學(xué)期期中測試我居然考了我從未考過的成績71分！老師再一次夸獎了我。這成績對于優(yōu)等生來說或許不值一提，但對我來說你們知道它意味著什么嗎？它意味著從此我將會有一個嶄新的開始！

　　我們在母校最敬愛的老師，不僅給了我們智慧，還有更多的關(guān)懷和愛護(hù)。老師是園丁，而我們就是那被他們辛勤澆灌的花兒。真的想大聲告訴全世界：“敬愛的老師，謝謝您！”

二年級作文300字 篇3

　　期盼著期盼著，終于盼到過年啦。前些天不停地趕作業(yè)，現(xiàn)在可以停下來休息幾天了。

　　走在大街上，行人可真多，各式各樣的燈掛在樹上。走在草坪中間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看見一座小涼亭，上面掛滿了五顏六色的燈。

　　再向兩邊看，草坪上各種形狀的燈都有，有小房子的，還有荷花池的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，真是一個童話般的世界。燈多，人自然也就多，觀賞燈的人真是摩肩接踵。再看每個人的臉上，都掛著燦爛的笑容，洋溢著過年的喜慶。

　　剛回到家里，節(jié)目就開始了，全家人圍坐在沙發(fā)上，品嘗著央視給我們帶來的豐盛的`“年夜飯”。那優(yōu)美的舞姿、動聽的歌聲、搞笑的小品相聲，都給我們留下了深刻的印象，逗得我們捧腹大笑。能和家里人一起過年，是多么幸福溫暖的事呀！

　　新年的鐘聲敲響了，就在這時，周圍的鞭炮聲也隨之響起來，照亮了外面漆黑的夜空。我看著窗外，把劃過的煙火當(dāng)做流星，許下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定會有更大的進(jìn)步，會有更大的收獲。

二年級作文300字 篇4

　　夏天到了，水果店里的水果琳瑯滿目，有西瓜、鴨梨、哈密瓜……可我最喜歡吃蘋果。

　　蘋果穿有一身紅紅的外衣，圓溜溜的，像個氣球。聞一聞，一陣清香撲鼻而來，讓人心曠神怡。用小刀剝開皮，白嫩嫩的果肉立即呈現(xiàn)在你的眼前，咬上一口，你的嘴巴里便會繞著一陣清香。

　　蘋果不僅好吃，而且里面含有豐富的'鐵質(zhì)。俗話說得好：每天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。

　　我非常愛吃蘋果，因為愛吃蘋果，我還闖過禍呢！那是在六歲的時候，外婆買回蘋果準(zhǔn)備拜祭先人，她叮囑我不要吃，就去做事了。我盯著蘋果非常想吃。于是，我走向神臺，偷吃了一個蘋果。外婆發(fā)覺少了一個蘋果，斷定一定是我偷的，狠狠罵了我。至今想起我還感到慚愧呢！

　　蘋果，我最愛吃的水果，蘋果，我愛你！

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