神奇的筆二年級作文200字

　　【篇一：】

　　以前，我在考試時遇過筆突然沒水的尷尬事。我想：能不能發(fā)明一種神奇的筆呢？

　　這種筆外形跟普通筆差不多，只是功能不相同。筆里裝的是濃縮墨水，柔韌性很強，能拉伸和收縮，如果筆掉到地上的話，它會“不由自主”地彈起來。而且筆內有一個能伸縮的閱讀器，與互聯網相通，你有什么問題盡管問吧，它會告訴你的。

　　筆帽上有一個微型掃描儀，老師只要用筆在本子上掃描一遍作業(yè)，就知道對錯了。如果你想在考試中作弊，那是不可能的！因為你作弊的話，它會發(fā)出警告的。

　　筆是用納米材料制成，不用擔心大小問題。

　　雖然這還是一個夢想，希望能夠變成現實。

　　【篇二：】

　　筆，是一個學生最重要的學習用品。每個學生的筆盒里都裝滿了各種各樣的筆。例如：水筆、鋼筆、鉛筆等讓漂亮的鉛筆盒沉重了很多。因此我想發(fā)明一種筆，這種筆非常輕，它會在你需要什么筆的時候會自動變出來。

　　這種筆還有一個功能。在筆的上方有一個小小的顯示屏，它會在你寫錯字的時候，發(fā)出“吱吱……”的響聲，并把正確的字寫在屏幕上，它還會在你看的那一刻，讓這個字記在你的腦海里，并且永遠使你不會忘記。

　　你們是不是覺得我這個想法不可思議？請你們相信我，我一定會為大家發(fā)明出來的，讓未來的鉛筆盒更輕更漂亮！

　　【篇三：】

　　一天，孫老師拿出了一支筆，一只神奇的筆。這支筆不光能寫字，還能吹泡泡，筆頭上還能印紅嘴唇，還能發(fā)出光來。我看到這支筆以后，非常喜歡。心里想：如果我能得到這支筆那該多好��！

　　我把我的想法告訴了孫老師。老師鼓勵我說：“如果你能再繼續(xù)努力，把作業(yè)寫的更好，上其他課也能認真聽課，字能練得更好，我就把這支筆送給你。”我聽了老師的話就想，我一定要得到它。所以我就暗下決心：要好好學習，聽老師的話，做一個會學習的小學生。爭取得到老師的那支神奇的筆。

　　這幾天，我認真上課，專心讀書，數學課上我也進步啦，老師看到了我的努力，就把這支筆獎給了我。我好高興�。�

　　【篇四：神奇的筆】

　　今天媽媽給我買了一支神奇的筆，它的外殼非常的好看，穿著一身粉紅色的衣裳，上面畫著好看的花紋，還有幾只雪白的小花貓，它們低著頭，好象很害羞的樣子，筆蓋上畫著幾朵小花，蝴蝶結，還有一只頭上戴著花的小熊，可真好看呀！

　　你們知道這支筆神奇在哪里嗎？它一頭筆芯是可以劃書上的好詞好句，讓我看書看得更加仔細，收藏的詞語

　　也越來越多；另一頭筆芯是可以用來擦掉原來的顏色，如果我不小心把詞語劃錯了，我就用它擦得一干二凈。

　　這支筆就像一位魔術師，有了它，我會更加愛看課外書。

　　【篇五：】

　　未來有一種神奇的筆，它和馬良的神筆差不多，不過步驟有點多，因為馬良的神筆是神話傳說嘛！

　　筆的上面有三個按紐，一個紅，一個黃，還有一個綠的，在下面還有個黑色的屏幕。如果你按紅色按紐，然后在任何一個地方畫你想畫的圖案，把輪廓畫出來。再按下黃色按紐，你告訴它你所需要的顏色，這筆頭就變成你所需要的顏色。你再按綠色按紐，之后你在你的畫上的各個地方都輕輕的拂一下。如果你畫得像，那你所畫的畫將成為真的。如果畫的不像，它將在地上動起來，30秒之后消失。黑色屏幕是一個控制這支筆的總開關。

　　怎么樣，這支筆很神奇吧！

　　【篇六：】

　　今天一進家門媽媽神秘的說：“鵬鵬，媽媽今天要送你一件小禮物，你猜是什么呀？”我猜不著就機靈的繞到媽媽的身后一把搶過媽媽手里的禮物。原來是一支筆，我失望了。媽媽說：“這可是一支神奇的筆，你會喜歡的�！�

　　我仔細看著筆，筆身是灰白色的，筆端是一個非�？蓯鄣母Ｍ蘧Ь�，提出一看原來是晶晶的印章。筆的中間是透明的，轉開一看，把我樂壞了，原來是吹泡泡的東西，我輕輕的一吹五顏六色的泡泡飛遍了房間。一拉筆帽露出了尖尖的筆尖。寫起字來筆身還會亮呢！像一盞會發(fā)光的燈。

　　真是一支多功能的筆呀！我太喜歡它了！

　　【篇七：】

　　現在，一般的鉛筆都要削，自動鉛筆經常斷鉛。我想發(fā)明一種神奇的筆，它不用削，也不會斷鉛。你想寫什么，只要輕輕按一下，這種筆就會寫出你想寫的字，而且寫字的速度是非常快的，可神奇了！你想畫畫，只要輕輕按一下，它就會畫出你喜歡的圖案來。

　　神奇的筆容納著許多知識，做作業(yè)時你有什么疑問，它都會給你講解。它還有辨別錯誤的功能。當你寫出錯別字時，外殼生的紅燈便會不斷得閃，直到你改正確為止。它的全身還可以變出多種色彩，你想要什么顏色，它就可以變成什么顏色。你累了的時候，只要輕輕碰一下，它就會發(fā)出美妙的聲音。

　　神奇的筆，一定會成為大家都喜歡的、最受歡迎的文具。

　　【篇八：】

　　我想發(fā)明一種神奇的筆，它的體內，裝著一個僅有0。8克的微型智能芯片，有許許多多的功能。

　　首先，我們來說說它的辨別錯誤的功能，同學們在用它寫字的時候，寫了一個錯別字，它外殼上的紅燈就會不斷地閃爍。

　　它還有一個方便老師改作業(yè)的功能，老師改作業(yè)的時候，只要把筆頭縮進去，然后在那道題目上畫一個圈，這根筆外殼上的小屏幕上就會顯示“√”或“×”。

　　最主要的是它能變換筆頭，它的外殼上有一個微型寫字板，你只要用手寫上什么筆，它的筆頭就會變成那種筆，如：你用手寫上自動鉛筆，它就會變成自動鉛筆的筆頭，而且還不需要裝筆芯哦。

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