【精華】六一兒童節(jié)的作文400字合集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)的作文400字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)的作文400字 篇1
盼到了，盼到了，一年一度的六一兒童節(jié)終于來(lái)了。這是我們?nèi)松淖詈笠粋�(gè)六一。
今天我?guī)е鴿M懷的好心情來(lái)到學(xué)校，學(xué)校煥然一新，映入眼簾的是花花綠綠標(biāo)語(yǔ)，還有個(gè)裝得漂漂亮亮的舞臺(tái)。我們進(jìn)了教室，跟著體育老師的節(jié)奏，以百米沖刺般的速度跑向操場(chǎng)，帶著自個(gè)兒喜歡的零食，飲料。進(jìn)行了簡(jiǎn)單的升旗儀式，接著是頒獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的同學(xué)喜氣洋洋地站在臺(tái)上，我們給他們送來(lái)一陣有一整的掌聲，盼望許久的文藝節(jié)目拉開(kāi)了帷幕，節(jié)目開(kāi)始了，隨著主持人的開(kāi)場(chǎng)白，優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起了，一群小天使出想在舞臺(tái)中間，舞動(dòng)著柔軟的身姿，跳著熟悉的動(dòng)作，是那么美，全場(chǎng)陶醉了。
讓我印象最深的是老師們表演的節(jié)目，他們表演的是說(shuō)唱形式，個(gè)個(gè)精神抖擻，容光煥發(fā)，給解熱增添了一些氣氛，老師們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，要不是親眼所見(jiàn)真不敢相信平時(shí)不茍言笑的老師，竟有這么活潑的一面，說(shuō)明他們希望我們快樂(lè)，表達(dá)了他們對(duì)我的愛(ài)��！
節(jié)目表演完了，天依舊那么晴朗，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳，仿佛也在祝我們節(jié)日快樂(lè)，老師的祝福給六一畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，雖然這個(gè)六一我們沒(méi)有表演節(jié)目，但卻是最快樂(lè)的，最令我難忘的。
六一兒童節(jié)的作文400字 篇2
六一節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，六一節(jié)是小朋友最盼望的節(jié)日，六一兒童節(jié)是小朋友最喜歡的節(jié)日。今天學(xué)校就要舉行慶�；顒�(dòng)了，我可興奮了，連昨天晚上睡覺(jué)也在笑。
一大早，我高高興興地來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化面貌煥然一新。巨大的電子屏上寫(xiě)著“六一快樂(lè)”。在風(fēng)雨操場(chǎng)的舞臺(tái)后面有一張碧綠的大網(wǎng)，網(wǎng)上有許多五顏六色的各種氣球。到了教室，發(fā)現(xiàn)教室里到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，小朋友們一個(gè)個(gè)都滿臉笑容。教室的黑板上寫(xiě)著四個(gè)藝術(shù)字——“六一快樂(lè)”，還畫(huà)了幾個(gè)氣球。五顏六色的彩帶懸掛在屋頂，好像在跳空中芭蕾呢！
六一慶祝活動(dòng)開(kāi)始了，我們來(lái)到操場(chǎng)，等待節(jié)目開(kāi)始。這次我們學(xué)校還特意邀請(qǐng)了一些家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)。節(jié)目開(kāi)始了，大家都津津有味地看著，時(shí)而鼓掌時(shí)而大笑。大家都陶醉在精彩的演出中。其中我最喜歡的節(jié)目是歌曲《一年級(jí)的小男生》了，因?yàn)樗麄兂母枨謩?dòng)聽(tīng)，聲音也非常響亮，我如醉如癡地聽(tīng)著，讓我印象最深的一句歌詞是“作業(yè)本上開(kāi)大炮”讓我如今想起來(lái)也忍不住“哈哈”大笑。還有英語(yǔ)課本劇《驕傲的孔雀》。盡管我聽(tīng)不懂英語(yǔ)，但是騰逢時(shí)演的孔雀可驕傲了，我從他的神情和動(dòng)作都可以感受到，他們的表演實(shí)在太滑稽，太到位了。觀眾不是發(fā)出一陣陣笑聲。還有許多精彩的'節(jié)目舞蹈、小品、唱歌……都是那么讓人難忘！
這次六一節(jié)的節(jié)目太精彩了！這真是個(gè)快樂(lè)的六一節(jié)。
六一兒童節(jié)的作文400字 篇3
在讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，最令我難忘的，是那年的六一兒童節(jié)。
那天，媽媽難得帶我去“長(zhǎng)風(fēng)公園”玩，我可高興了。剛進(jìn)公園，我就看見(jiàn)了一直期待的“蹦蹦床”，我拉著媽媽的手直奔過(guò)去，等媽媽付了錢(qián)后，我迫不及待地脫了鞋，疾步如飛地跳上了蹦蹦床。
玩了一會(huì)，見(jiàn)大家都往“滑滑梯”方向跑去，我想：一定很好玩，于是就跟著去湊熱鬧了。
看著大家雙手握緊繩子，腳跟著往上一蹬，本還以為很簡(jiǎn)單，心想：這可難不倒我!輪到我爬時(shí)，才感到這個(gè)“繩梯”可真是“又危又陡”啊!我心中的恐懼感漸漸顯現(xiàn)出來(lái)。
我閉上眼睛，心想：別怕!不就是登“繩梯”嘛!于是，我鼓起勇氣，緊緊地抓著繩子，兩腳一蹬，盡管已經(jīng)很用力了，但還是滑了下來(lái)，總也踩不上去。正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，我身后的一位大姐姐鼓勵(lì)我說(shuō)：“別著急，我來(lái)幫你一把。”說(shuō)完后，我繼續(xù)往上登，大姐姐抱住我的腳，往上推，可費(fèi)了好大力氣才把我推上去，堅(jiān)持了一會(huì)，我終于爬完一半了!好累啊!我喘著氣，告訴自己不能停下來(lái)，繼續(xù)往上爬。
加油啊!大姐姐在下面給我鼓勁。
終于，我爬到了滑梯口。
“終于到了�！蔽疫吅埃厯]舞著雙手，順著滑梯滑溜了下去。
那感覺(jué)真愜意!
六一兒童節(jié)那天，除了快樂(lè)，我又學(xué)到了不少新知識(shí)。在玩“滑滑梯”的過(guò)程中，我懂得在生活中，會(huì)面臨一個(gè)又一個(gè)的困難，只要你努力的堅(jiān)持了，就一定能戰(zhàn)勝它，站在勝利的頂峰，享受著那屬于自己的成就感……
六一兒童節(jié)的作文400字 篇4
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最難忘的節(jié)日非兒童節(jié)莫屬了。
“六一”兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，每一位同學(xué)都掛著欣喜，快樂(lè)的笑容，我們匆匆地趕到學(xué)校的禮堂，準(zhǔn)備開(kāi)始表演節(jié)目了。
第一個(gè)節(jié)目是歌唱比賽。都說(shuō)兒童的聲音是天籟之音。果不其然，每個(gè)班都唱地挺不錯(cuò)！可我最欣賞的卻是六（1）班的《蟲(chóng)兒飛》。同學(xué)們站在布置得相當(dāng)漂亮的舞臺(tái)上表演著屬于他們的天籟之音，緩緩的抒情音樂(lè)響起，大家輕輕地唱了起來(lái)：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到達(dá)了一個(gè)仙境般的地方，到處閃爍著微弱的光芒的螢火蟲(chóng)，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃的，微風(fēng)吹拂著我們，好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的古老的故事。螢火蟲(chóng)飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們的身邊旋轉(zhuǎn)著跳舞……一曲終了，我們才清醒過(guò)來(lái)，意猶未盡，還想讓人再聽(tīng)一遍。
緊接著的是比賽單桿，我們?nèi)嘁积R到了學(xué)校操場(chǎng)南邊的榆樹(shù)下，圍著許多同學(xué)，一個(gè)小同學(xué)翻身已躍，曾地一下子就抓住了單桿，就像敏捷的猴子一樣上下翻轉(zhuǎn)，而張大胖也想個(gè)翻單桿，便一躍翻身，不料沒(méi)抓住桿子想倒了一堵墻似的摔倒在地，逗得同學(xué)們哈哈大笑，張大胖這是=時(shí)耶不知道哪里來(lái)的力氣，又一躍翻身，抓住了桿子，你看他，真坐在桿子上面咧這嘴得意洋洋的笑呢……
今年的“六一”兒童節(jié)的節(jié)目真是令我流連忘返�。�
六一兒童節(jié)的作文400字 篇5
今年六一兒童節(jié)我們過(guò)得特別有意義，學(xué)校為我們舉行了一次有趣的義賣(mài)會(huì)。
我先把要賣(mài)掉的東西拿出來(lái)，工工整整地?cái)[放在桌上�？赡苁菐У臇|西太多了，擺放的地方比較小，一些好的東西都重疊在物品下面，我們沒(méi)有多大的生意。我想這樣下去可怎么辦呀？這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，拿起我的水晶球大喊：“大家快來(lái)瞧一瞧看一看啊！全新的‘夜明珠’，有好看的圖案，好看的色彩，快來(lái)?yè)屬?gòu)，只限兩個(gè)！”果然，功夫不負(fù)有心人，有一大群顧客聽(tīng)到清脆的喊叫聲一擁而上，紛紛問(wèn)道“多少錢(qián)？”“十元。”我滿臉笑容地回答道。有些人覺(jué)得太貴了，只好沮喪地離開(kāi)，有人因?yàn)橄矚g這物品，便討價(jià)還價(jià)起來(lái)。我心里想，我這已經(jīng)夠虧的了，唉，掙錢(qián)太難了，我想起爸爸媽媽辛苦賺錢(qián)的情景，決定再也不亂花錢(qián)了。這時(shí)，班上的“鐵公雞”龔栩擠進(jìn)人群財(cái)氣十足地說(shuō)：“才十元，太便宜了，我要了�！彼贿呎f(shuō)一邊掏錢(qián)，我看見(jiàn)有一筆生意成交了，心里美滋滋的。
正在這時(shí)，田歸凡拿著一個(gè)可愛(ài)的粉紅色小發(fā)夾走過(guò)來(lái)讓我買(mǎi)，我一看心動(dòng)不已，她見(jiàn)我如此神情連忙阿諛?lè)畛衅饋?lái)：“這個(gè)夾子多適合你啊，佩戴在你頭上更能襯托你的漂亮哦，而且挺便宜的，只要三元。”“三元？你看看，你這里的釉色都掉了……”這是我故意找茬方便砍價(jià)，“還新的呢，我看哪，最多一元，別人還看不上眼呢。”她見(jiàn)我這么一說(shuō)，露出一副為難的表情，“我這個(gè)真的是新的，你再加一點(diǎn)啊。”我只好忍痛割愛(ài)：“算了，我不買(mǎi)了！”“等等，”她唉聲嘆氣，“給你了，你看看我這還有其他的，你還有喜歡的沒(méi)？”哈哈，我學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)，還買(mǎi)到了喜歡的東西，可高興了。
活動(dòng)在笑聲中結(jié)束了，我望著眼前花花綠綠的鈔票，心里有說(shuō)不出的喜悅。
六一兒童節(jié)的作文400字 篇6
每當(dāng)?shù)矫磕甑牧乱蝗眨揖蜁?huì)想起那次難忘的六一表演。
那天，數(shù)不清的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng)，小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。首先出場(chǎng)的是4(2)班的表演，他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時(shí)不時(shí)的變換隊(duì)形，讓人眉開(kāi)眼笑……
最讓我難忘的就是那場(chǎng)武術(shù)表演，兩個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)精神飽滿，神氣十足，下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試。節(jié)目開(kāi)始了，一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)沖過(guò)去，接著拳打腳踢，攻擊著對(duì)方，對(duì)方也毫不示弱，來(lái)了個(gè)“高踢腿”，但那一個(gè)同學(xué)縱身一躍，躲開(kāi)了對(duì)方的進(jìn)攻，那個(gè)人又對(duì)對(duì)方進(jìn)行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對(duì)方，但是對(duì)方又左躲右閃，防過(guò)了那個(gè)人的拳擊，然后對(duì)方又伸出兩手，抓住了對(duì)方的腿，但是那個(gè)人不服氣，又使出了絕招：“飛沙走石”—滑翔腳。但是對(duì)方一步騰空，對(duì)付了那個(gè)人的絕招，可那個(gè)人不甘示弱，又再次發(fā)起攻擊，那個(gè)人左三拳，右三拳，馬上來(lái)了一個(gè)“環(huán)繞點(diǎn)心”！
這次是把對(duì)方往死角里推了，雖然對(duì)方?jīng)]有騰云駕霧的本事，可他眼疾手快，發(fā)出了防攻絕招，才抵過(guò)了那個(gè)人的攻擊，那個(gè)人并不甘心，又向?qū)Ψ桨l(fā)起了挑戰(zhàn)，那個(gè)人在忽上忽下進(jìn)攻對(duì)方時(shí)，一不小心踩到一個(gè)石子，忽然從天空中摔下來(lái)，在那千鈞一發(fā)之時(shí)，對(duì)方接住了那個(gè)人，兩個(gè)人笑臉相對(duì)，下面的同學(xué)都不由自主的響起狂風(fēng)暴雨般的掌聲。
今天既快樂(lè)，又難忘。
六一兒童節(jié)的作文400字 篇7
“徐老師，徐老師，這一次的六一節(jié)是什么活動(dòng)？是跟以前一樣的拍賣(mài)嗎？”徐老師一臉神秘：“天機(jī)不可泄露。”看來(lái)這次的活動(dòng)可非同一般呀！我的心中莫名的起了小小的期盼……
“同學(xué)們，游園活動(dòng)開(kāi)始了。”答案在徐老師的一聲令下赫然揭曉。同學(xué)們都像籠子里剛飛出的小鳥(niǎo)，沖出教室。我一看，哇！每個(gè)班級(jí)都排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的“龍”，我把整幢教學(xué)樓跑了個(gè)遍。咦！這條“龍”看起來(lái)比較短，不如，先玩這個(gè)了。我伸過(guò)頭，仔細(xì)看項(xiàng)目，咦？“水中撈月”？難道讓我們跟猴子一樣去水池?fù)圃铝粒吭僬f(shuō)，在這陽(yáng)光明媚的，哪來(lái)的月亮？我滿懷好奇伸長(zhǎng)脖子往教室里一看。哦！原來(lái)是夾彈子。嗨！這可是我的拿手本領(lǐng)，我興高采烈往隊(duì)伍里一站，做起了“龍尾”。
終于輪到我了，我?guī)е孕诺男θ�，拿起筷子，就迫不及待得開(kāi)始“撈月”，工作人員忙阻止我：“還沒(méi)開(kāi)始呢！”我不好意思地笑了笑�！伴_(kāi)始！”只聽(tīng)鄔老師一聲令下，我用筷子，撈起“月亮”來(lái)。一個(gè)個(gè)圓圓的“月亮”沉浸在水中，乖乖地排著隊(duì)伍，聽(tīng)從我手中筷子的調(diào)配。不一會(huì)兒，盆子里的“月亮”越來(lái)越少，桶里的“月亮”越來(lái)越多，我也夾得越來(lái)越順手。“到！”只聽(tīng)鄔老師一聲令下，我放下筷子。工作人員把桶里的彈珠一數(shù)：1、2、3、4……15、16、17、18……29個(gè)。我?jiàn)A了29個(gè)。“太棒了”，我興奮地拿著成績(jī)紙，到老師面前，鄔老師給我打了個(gè)大大的“”。我一蹦三尺高，又沖向了另一個(gè)目標(biāo)。
接著，我又玩了氣勢(shì)洶洶的“橫掃千軍”，難度頗高的“掌上明珠”，還當(dāng)了一回姚明,來(lái)了個(gè)“大灌籃”……
六一的狂歡仍在繼續(xù)中，那笑聲回蕩在教室里，回蕩在校園里，回蕩在這個(gè)歡樂(lè)地節(jié)日里……
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