六一美食節(jié)作文（精選19篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六一美食節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一美食節(jié)作文 篇1
盼望著，盼望著六一的來到，終于，我們的六一來到，而這次的活動使是一一盼望已久的美食節(jié)活動。
我準備好了自己的美食，來到教室，黑板上的氣球是歡慶六一，我一看同學們帶來的美食，應有盡有餛飩包香蕉、可樂雞翅、還有一碗很辣的火雞面……我便找了一個位子，放下我的美食，到了第三個環(huán)節(jié)，品嘗別人的美食。我向前看，葉政宇的火雞面被別人一掃而空，他也得到了幾顆星星。有的吃了他的火雞便連聲說：“好吃，好吃�！宓行┤顺粤藚s說：“好辣呀�！北阆蛏囝^來揮舞自己的手，一邊尋找著下一個目標。
我也出發(fā)去尋找獵物了，我第一眼先看到楊文杰的飯團，我便順手拿了一個吃了起來，我又瞟了一眼他的飯團，只見余柏烽左右開弓，左手一個右手一個的吃了起來，一邊吃，一邊還點著頭，仿佛在說：“不錯，不錯�！彼粤宋鍌�才罷休，我吃一口，十分的甜，甜中帶一點咸味。他的飯團上有一圈海苔，旁邊涂了排骨醬，中間還有肉松和香腸夾心。
這時，金老師手上有一張紙，上面全是同學給她貼的星星，密密麻麻的，星星數(shù)也數(shù)不過來，看來最受歡迎獎非金老師莫屬了。
我回到自己的美食前，發(fā)現(xiàn)余柏烽也盯上了我的雞柳，我便和他開啟了比賽，我們一直往嘴里塞雞柳，最后我吃不下了，只能讓他自己繼續(xù)吃下去了。
這次的美食節(jié)，讓我十分難忘。
六一美食節(jié)作文 篇2
要過六一節(jié)了，學校打算舉辦美食節(jié)。我們以小組為單位，從家里帶一些吃的和做菜的工具，然后在學校里親手做一樣美食，每班推選兩個菜肴到學校里展覽。
我打算在學校里制作木蓮豆腐，木蓮豆腐是紹興的特色小吃，吃起來清涼爽口，是夏日的絕佳美食。一定會讓人眼前一亮。
我把木蓮粉倒一點在杯里，然后讓數(shù)學老師幫我灌了點熱水，加了一勺糖和幾滴薄荷油，攪拌均勻。等它凝固了，放些水果裝飾一下。
同時，我們組的美食——中西合璧也完成了。壽司、飯團構成三個同心圓，在圓心的地方有一顆晶瑩的紅櫻桃。我迫不及待地搬到講臺上：“老師，這是我們組的！”老師笑瞇瞇地說：“不錯，給你們拍一張。你們到三樓去參加學校的比賽吧！”
我們舉著學校給每個班級做的“海報”，浩浩蕩蕩地來到三樓，那里沿著墻已經(jīng)擺了一排桌子。我們在標有“六（5）班”的桌子上擺好菜。人漸漸多起來，我們環(huán)顧四周，茫然地相互對望。這時，隔壁班忽然爆發(fā)出巨大的聲浪：“快來看看！六（4）班……”瞧一瞧看一看！最好吃的美食非四班莫屬！”我們組的幾個男生也依樣畫葫蘆地叫起來：“快來喲！五班的中西合璧全天下最棒！”“過了這個村就沒那個店嘍！”有的還跳上了桌子，把海報舉得高高的。
一會兒，學校通知班級把菜搬到操場上。搬完了“家”，我也不顧臉面拼命招攬顧客。瞧，我又纏上了平時面熟的一位老師。我快步跑到她身邊，不管三七二十一，挽著她的手就往我們班沖，一邊跑一邊介紹：“老師，來我們班嘗嘗木蓮豆腐吧，可好吃了！”老師滿臉笑容地跟著我走。一看就知道，這位已經(jīng)被我“俘獲”了！
六一兒童節(jié)，玩得真開心。不僅如此，我們第一次獨立做菜，也是給我們一個鍛煉的機會��！
六一美食節(jié)作文 篇3
“六一”兒童節(jié)馬上到了，學校準備舉辦一個美食節(jié)。
開美食節(jié)前幾天，老師布置了任務，叫我們自己制作美食，到時帶來參加。回到家，我想來想去不知道做什么好，媽媽提醒我：“你表姐家有一個烤箱，我們可以來做蛋糕�！蔽乙宦犈e雙手贊成。我在表姐的指導下，經(jīng)過一番努力，終于做成了一個個香噴噴的蛋糕。
美食節(jié)終于到了，我?guī)е龊玫牡案鈦淼浇淌摇Ｍ�，桌子上已�?jīng)擺滿了各種各樣的美食，太豐盛了！有烤雞腿、壽司、綠豆餅……忽然我發(fā)現(xiàn)一個漂亮的盤子，盤子上是一片褐色的大地，大地上長滿茂盛的小草，一個鮮紅的太陽高高地掛在天空。我定睛一看，原來褐色的大地是雞翅膀組成的，小草是韭菜，紅色的太陽原來是一個小番茄，用番茄醬做太陽的光芒，太形象啦！原來這是朱柯潔制作的美食。
接著大家開始介紹自己的美食，經(jīng)過一番介紹，第一輪比賽開始了。第一輪比賽比的是創(chuàng)意獎，同學們把票投給自己認為最有創(chuàng)意的美食。我做的蛋糕居然得了6票，是第二名，真是意想不到。第二輪比的是美觀獎，坐在我旁邊的王鶴霖剛開始只有兩票，他急了，大聲叫起來：“誰給我投一票，我就給他一杯西米露！”這一招果然靈，很快王鶴霖得了10票，最終得了第二名。第三輪比得是美味獎，老師選了幾位評委來品嘗美食，最后，俞政丞的烤全鴨無可爭議地得了第一名。
接下來，分享美食的時刻到了，大家大吃特吃起來，你吃我的，我嘗你的，吃得我肚子都快要撐破啦。這真是一個別開生面的“六一”兒童節(jié)！
六一美食節(jié)作文 篇4
六一表演結束了，迎來的是——“美食節(jié)！”
美食節(jié)就是同學們把自己家里做的食品都拿出來與大家分享，在分享的時候把桌子排成一排一排的，讓同學們在中間自由活動。想吃什么吃什么，想拿什么拿什么�？墒亲⒁猓阂欢ㄒ獛痔壮裕蛘哂猛肟旰筒孀�。吃的時候注意形象，不要狼吞虎咽，再餓也不要這樣子，會毀壞形象！
話不多說，家長們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的到了，手中提的各種美食。首先就是擺桌子了，把桌子一排一排的擺好，中間隔縫，把中間的桌子并在一起，其他兩排的桌子有些豎著擺，有些板擺著，只要能擺東西就好，椅子全放后面，留幾把坐的。在鋪上防臟桌布，把美食一個一個放上去。桌子剛擺好，美食剛放上去，同學們就裝盤，開吃。突然，某一個同學指著一個西瓜說：“看！誰的媽媽這么有創(chuàng)意！”我們走過去一瞧，原來那個西瓜邊上開了一個口子，做成恐龍口的形狀，中間放上水果和一些蔬菜做成沙拉。我又像一個柱子形狀的東西走過去，呀！原來這是，某一個同學的媽媽做的“水果燒烤”。把一個碗放在上面，下面再墊上柱子，然后再把下面剪成火的形狀，再把串串放上去，這樣就變成了“水果燒烤。”在每一個“燒烤”的頂端都有一顆糖果，下面一次串的是黃瓜，蘋果，還有菠蘿，芒果……我忽然意識到：我們家的茶都沒拆呢！我馬上跑過去把冬瓜茶和菊花茶，檸檬茶的包裝拆開，一個個放在桌上�？墒鞘腌娺^去了，檸檬茶沒了。我就覺得。這應該是給大家的禮物，算了吧，下次再買也可以。可是當我再轉過頭來的時候，冬瓜茶和菊花茶已經(jīng)“灰飛煙滅”了。
在這一下午的美食節(jié)里，我們每個人都吃的飽飽的，連李老師也開心的說“這次的美食節(jié)太讓人難忘了，有飲料有吃的，吃的都是自己純手工制作的，這真好，你們覺得呢？”我們齊聲說“我們也很難忘！”
六一美食節(jié)作文 篇5
六一的美食節(jié)真是一個快樂的節(jié)日��！
走進教室，一股濃烈的節(jié)日氣息撲面而來，氣球、彩帶，以及各種各樣的小禮品，裝飾在教室的各個角落。當然還有一張?zhí)貏e引人注目的海報，上面畫著關于美食節(jié)的圖案。等到同學們都到齊的時候，六一的美食節(jié)便真正開始了。
美食節(jié)之所以被稱之為美食節(jié)”，那是因為，它是由各種各樣的美食構成的。
我環(huán)顧著四周，看著琳瑯滿目的美食，不禁咽了咽口水。我看著桌上的美食：香香甜甜的蛋糕上放著一個櫻桃，令人十分喜愛，小小的壽司中夾著許多十分美味的食材，五顏六色的推推樂裝載著各色的味道。但那令人垂涎欲流的雞翅讓我目不轉睛。我慢慢拿起一個，輕輕一咬，雞翅就發(fā)出清脆的咔嚓”聲，不一會就在牙齒間消失了，美得無話可說。在細細品嘗著余味的時候，我又看到了另一張桌子。
五彩繽紛的水果拼盤，各具特色的餅干，以及那又軟又糯的雙皮奶在這張桌子上匯集。我抬頭一看，小沈同學，正拿著餅干慢慢的品嘗。她先是把餅干慢慢的放進嘴里，抿了抿，又咬下了一塊，輕輕的咀嚼，仿佛回味著餅干這無窮無盡的美味。我也另拿起一塊輕輕的放在嘴里咀嚼，一股濃厚的香味浸滿整個口腔。正享受著餅干的滋味時，回頭一看，立馬走向那一桌。
只見每個人嘴里都含著一個雞翅，我也拿起一塊，放在嘴里抿了抿，嗯，這味道絲毫不亞于剛剛吃的雞翅。在這桌，不僅有美味的雞翅，還有烤土豆，韓國泡菜，以及腌制的雞爪。
這么多美食相聚一堂，讓人吃的如入美食的天堂，讓人看的如入童話的世界。
啊，六一的美食節(jié)真是一個充滿歡樂的節(jié)日！
六一美食節(jié)作文 篇6
今年六一兒童節(jié)，學校換了一種形式為我們慶祝，改以前的游園活動為“食博會”，又名“美食節(jié)”，就是說，每個班做一種食物給別人吃，還可以品嘗其他班級做的食物，真是兩全其美啊！
同學們期待著這一時刻早點到來。
上午，一走進校門，就看到操場上的大帳篷，頂端懸掛著五彩繽紛、設計新穎的廣告，帳篷下老師和同學們在忙忙碌碌地擺放東西，好熱鬧！一個簡短的開幕式后，我們開始品嘗了。我的手里緊緊拽著“品嘗卡”，穿梭在人群中。我一看，東西可真多��！有香辣可口的燒烤雞腿，有又香又甜的馬蹄羹，有香噴噴的煎蛋……看得我口水直流。我一邊看，一邊找自己最喜歡吃的3種食品�？纯催@種很好吃，看看那種也很好吃，好矛盾的選擇啊！最吸引我的是香味四溢的燒烤雞腿，讓人看了垂涎三尺，我趕緊往那方向跑去。但是在長龍似的隊伍中排了足足十分鐘后，我識趣地放棄了。對了，六一兒童節(jié)得到六一班看看，于是我來到六一班品嘗手撕魷魚絲。之后，我選擇壽司和葡萄干湯，填得肚子飽飽的。
下午，我作為老師的小助手之一，帶上廚師帽，系上圍裙，爸爸說胖胖的我真像一餓小廚師，樂得他一直給我拍照留念。我站在班級的攤位前，切著一片一片的“煎麥餅”，撲鼻而來的香味讓我忍不住聽下來嘗一口，咬下去酥脆可口，咸中帶點辣，真好吃。連寢室阿姨和被邀請的家長贊不絕口�？墒窃诟舯诒ち钄傸c長龍似的隊伍映襯下，我們這里生意顯得慘淡，幾個女生見狀，想起招數(shù)來，你聽，他們在大聲叫賣：“煎麥餅，買一送一”；“又香又脆的煎麥餅，走過，路過，千萬不要錯過”……驟然，我們攤點的生意頓時紅火起來，當柜臺服務員的我們一絲不茍地工作著，額頭上的汗珠，正是我們成功的見證。嘿，這活動真好玩兒！熱鬧的氛圍，將“六一”活動推向了一個新的高潮。借著換班的空隙，我品嘗了
香噴噴的煎蛋，草莓醬的美味蛋糕……真是大飽口福��！
晚上，我們在精彩的電影《飛屋環(huán)游》電影中結束了快樂的六一兒童節(jié)。
六一美食節(jié)作文 篇7
花兒竟相開放，小草生機勃勃，蝴蝶翩翩起舞，小鳥放聲歌唱……天空中飄揚著氣球，彌漫著花香。就在這美麗的季節(jié)里，我們迎來了一年一度，期盼已久的節(jié)日——“六一國際兒童節(jié)”！
在班主任陳老師的組織按排下，我們進行了一次別開生面的“六一”美食節(jié)。通常以往的“六一節(jié)”我們會帶上個自喜歡的零食交換著品嘗，而所有的同學都會像事先約好的一樣，帶上薯片。而這次老師進行了特別規(guī)定：每一位同學不許帶垃圾類食品，需帶上自己家最拿手的一樣食品，可以是主食類的面條、蛋炒飯、餛飩等，可以是糕點類的面包、饅頭等，也可以是水果類的，更可以是各類菜系的……
“我到底帶上什么呢？”三天前，我就絞盡腦汁想思考著。準備些水果，做成水果拼盤，這是我第一個方案，因為我家里總會有水果的，拿上幾樣就成了，非常方便�？勺屑氁幌�，這個方案太簡單了，估計會有好多同學這樣做的，太沒有特點了。最后在奶奶的幫助下，我?guī)狭藷狎v騰的清炒龍蝦。
下午一點三十分，我們排著長龍似的隊伍，陸陸繼繼地走進“自助餐廳”。原本整齊劃一、排烈有序的課桌、椅來了個變形計，圍成了一個大大的“回”字，中間“口”上分類擺放著各種好吃的�？绝啠t燒肉，烤雞翅，壽司，龍蝦，水果……真讓我們饞涎欲滴呀！
在顧老師的一聲：“‘六一’美食節(jié)現(xiàn)在開始！每個同學都可以按自己的喜好隨意選取，但不能浪費！”的發(fā)令下，我們迫不及待的拿好早已準備好的碗筷來到了餐桌邊。你瞧：我首先在主食區(qū)挑選了一塊最喜歡的.壽司，接著又來到菜肴區(qū)夾上了一塊烤雞翅，一塊大烤鴨，一塊香脆雞塊，然后我又轉到水果區(qū)選上了幾顆荔枝，小番茄，一片哈密瓜后找了個位置精精有味的亨受起來。再看看其他同學，都和我一樣，在美美享受的同時，臉上像樂開了花一樣，大家你瞧瞧我的碗里，我看看你的碗，又爭先恐后的去添菜。
平常我可是個很挑食的家伙，可今天感覺每一份東西都很符合我的胃口，好吃級了。今天的‘六一’美食節(jié)真是讓我們格外開心！
六一美食節(jié)作文 篇8
從小到大，我們過了許多節(jié)日，有中秋節(jié)、春節(jié)……其中，我最喜歡的是“六一兒童節(jié)”。
這是我們小朋友的節(jié)日，在這一天我們的學校會搞很多活動，我們小朋友都很喜歡這些活動，并從中感受到了快樂。比如一年一度的六一美食節(jié)，那就是我們的最愛。
在美食節(jié)中，每個班都會做一樣好吃的東西，同學們用自己的錢去購買各班的食物，那食物可豐富了！記得去年我們班做的是珍珠奶茶，因為很多同學喜歡喝珍珠奶茶，所以生意特好。隊伍從前們一直排到后門，“服務員”們有的在泡奶茶，有的在收錢，各個都忙得滿頭大汗。就這樣過了半個多小時，生意才慢慢地冷清下來。人都走光了，還有一大堆奶茶怎么辦？來老師讓我們分送給各辦公室的老師喝。每個老師都有了奶茶以后，還余下好多杯， 同學們一哄而上把剩余的奶茶統(tǒng)統(tǒng)消滅光，一邊喝，一邊還不停地說，好喝，真好喝！喝自己親手做的奶茶味道就是不一樣！
過這樣的“六一兒童節(jié)”真好！
六一美食節(jié)作文 篇9
今天是星期一，好興奮�。∧阒牢覟槭裁催@么開心嗎？因為今天是六一兒童節(jié)！今天學校會舉行六一活動！我默默期待了很久了！
活動開始前，語文老師請美術老師布置了黑板：黑板上畫滿了五彩繽紛的圖案，氣球到處飛舞，花香四處飄散，黑板上的“六一”兩個大字也跟活了似的，又蹦又跳。
活動開始了！我津津有味地看著電影，老師忽然發(fā)來了兩個小禮物，我很驚訝：會是什么禮物呢？我邊想邊拆開了禮盒。
看到小禮物，我“哇！”的叫了起來！里面有好多零食，薯片、果凍，餅干，讓人數(shù)不勝數(shù)。教室頓時成了零食王國！這些美食可是我平時想吃媽媽卻不給我買的。此時，只要你來我們班，準讓你“口水直流三千尺”。
我們一邊吃一邊邊看電影，這一天，吃到了被媽媽禁止地零食，我真的好開心呀！鎮(zhèn)希望下一個六一地到來！
六一美食節(jié)作文 篇10
呵呵呵，呵呵呵，期盼已久的六一終于來到啦！這個六一，有許多讓人欣喜若狂的活動，但最滿足我的，還是“美食大分享”。
“美食大分享”活動安排在下午第三、四節(jié)課，對于我們這種“大吃貨”來說，早已等不及啦。終于熬到了活動開始時間，變魔術似的，一瞬間，同學們的桌子上堆滿了各式各樣的水果。
“我們今天要做的是水果拼盤、壽司，每個組先上來領取學校為你們準備做壽司的材料，然后各組開動。”老師笑瞇瞇的說�！班蓿 比嗤瑢W歡呼。
“開始吧，你切香腸，你切黃瓜，你包葡萄……”
“噢，不，香腸要切條，什么？不會？那就切片吧！”
“對對，黃瓜也切片，對，就這么切，很好！”
葡萄要這樣剝皮，哎！對，放這，這樣放，好好，對！”
我這個組長在家時曾經(jīng)制作過幾次，相比于眼前的“菜鳥”組員來說，可謂是“老手”了，所以滿場只聽到我的指揮聲。
“壽司的制作方法我教你：將壽司簾子鋪好，拿一張壽司海苔鋪上，完了在上面放米飯，注意米飯要平鋪的均勻一些，而且注意不要鋪滿哦，要留大概三分之一的空地出來，在上面加火腿、黃瓜和肉松，把壽司卷起來，但注意不要把壽司簾子也卷里哦！卷好后用刀切下來，怎么樣？不錯吧！再撒上沙拉醬。來，先嘗嘗，如何？”
“諾諾，葡萄這樣放可以嗎”
“對，用葡萄把外圈圍起來。”
幾經(jīng)忙碌，水果拼盤和壽司終于大功告成了�？茨撬幢P，儼然成了一幅山水畫，上方是用西瓜搭成的火紅的小山，下方是用切成的一小片一小片的火龍果拼成的湖水，周圍一圈綠樹，那是用葡萄圍成的，豐富又不失美麗。壽司在另一個盤子里，則成了一朵嬌艷欲滴的花，周圍的幾片黃瓜做成的綠葉與中間的花朵相得益彰。我們這些“吃貨”都不忍下“口”了。
這次的六一精彩，期待下一次的六一。
六一美食節(jié)作文 篇11
為了我們度過一個快樂的六一兒童節(jié)，學校在星期五的時候為我們舉辦了一次美食節(jié)。當然，這些美食不是白來的是我們一起做起來的！
我們四二班的美食有很多：有吳貞學媽媽的水果沙拉；湯軒媽媽的蛋餅；齊嫣然媽媽的奶油面包；楊錦茹媽媽的三明治；還有我媽媽的壽司；味道十分獨特！
美食節(jié)開始的時候，我們大家在大吃特吃。后來我去看齊嫣然媽媽做奶油面包：先用勺子成一勺奶油放到機器里；接著把洞添滿；接著蓋上機器的蓋子，壓制奶油面包；最后，一盤香噴噴的奶油面包就做好了！我順手拿了一個，一口咬下去： “哇，好香、好脆呀！”正當我要去拿第二個的時候，齊嫣然媽媽說：“等一下別人，有些人還沒吃過呢！”我只好嘆了口氣說：“嗐，要是還能拿一個就好了�！� 后來我?guī)臀彝滥昧艘粋�。突然看見楊錦茹他們那邊擠滿了人，原來是在烤雞腿呢，我心里想著對自己說：“我也要去拿！”可是人太多了，我不得不放棄。后來我當上了小評委品嘗了很多好吃的，有豆腐包。木蓮豆腐。麻花等等。特別是三(2)班的烤乳豬。麻糍特別好吃，我這個小評委就幫忙貼了一個小星星呢！
美味的食物，美好的六一節(jié)，真希望每天都這樣過！
六一美食節(jié)作文 篇12
6月1日星期五。今天，我班舉行了一次別開生面的美食節(jié)。
8：30左右，十佳少年表彰大會結束后，同學們最期待的美食節(jié)即將到來了。初入教室，同學們都情不自禁地“哇”出了聲，紅色的桌布鋪在課桌上，鮮艷的氣球掛在黑板上，天花板上還垂下來一些漂亮的掛飾。最引人注目的是掛在后邊墻壁上，寫著“暢享六一。樂品美食”的橫幅。同學們連連贊嘆，目光在周圍不停地掃射著。
美食節(jié)還沒開始，同學們都已經(jīng)帶著自己精心準備的美食來到學校。有又香又辣、肥而不膩的雞爪；有冰冰涼涼、美味可口的冰激凌；還有令人垂涎欲滴的烤翅……每一樣美食都十分美味，惹得同學們口水直流三千尺，不停地敲著盤子。
隨著主持人一聲令下，美食節(jié)正式開始。同學們拿上盤子，排著整齊的隊伍，依次挑選自己喜愛的食物，十分有序。
瞧，這是我們班的大胃王——金誠諾，只見他的盤子里塞滿了各種美味的食物，同學們正想問他能否吃完，他竟三下五除二的把盤子里的食物解決得個干干凈凈，不留一點兒的殘渣，嘴中還念叨著：“哎，還沒吃飽……嗯，還得再多拿一些食物過來……”
雖然這是第一次舉辦美食節(jié)，但辦得有聲有色、井然有序，同學們遵守紀律，臉上還洋溢著快樂的笑容。
六一美食節(jié)作文 篇13
六一的歌是甜甜的，令人回味無窮；六一的花是清香的，讓人魂牽夢繞；六一的美食是色味俱佳的，讓人垂涎欲滴就在六一之前，我們在學校齊聚一堂，來舉辦令我們念念不忘的六一美食節(jié)！
看，一排排琳瑯滿目的美食擺的整整齊齊，似乎是一群等待軍官檢閱的士兵。小吃、甜品、飲料，中式的、西式的，一應俱全，應有盡有，讓人眼花繚亂。進入美食世界，我立馬迫不及待地去搜羅心儀的美食，首先自然是讓我牽掛已久的美味蛋糕。那蛋糕即如同一輪皎白的明月，安靜地躺在為它量身定做的紙杯里，也如同那晶瑩飽滿的珍珠，渾身散發(fā)著柔和的光芒。它入口時嫩嫩的，香氣撲鼻，滑滑的栗子順著奶油一下子就吞了進去，甜絲絲的奶油絲毫不滑膩，微微的甜，誰嘗了，都絕對會忍不住吃上第二口。小攤里，摩肩接踵的食客津津有味，囫圇吞棗地吃著，只要看他們那狼吞虎咽的樣子，就忍不住讓你食指大動。
進入另外一個美食時空，一陣飄香撲鼻而來，原來攤主在售賣辣子雞。擠進熙熙攘攘的人群，購買了一份辣子雞，我又開始了美食征戰(zhàn)之旅。乳白色的雞丁，血紅的辣油，伴著兩三株碧綠的青菜，這就是萬紅叢中一點綠了吧。夾起一塊雞丁放入口中，首先你的味蕾會覺得一陣陣酥麻，很舒服。接下來，你的口腔就像被電擊了一樣，麻麻的。最后，那雞丁的辣味就會在你舌尖上爆裂開來，你會覺得那雞丁的辣簡直不是一般的辣，那是——毒辣。
品嘗完了四年級的美食時空，我要去高年級那兒了。要說高年級的美食，除了壽司就沒有什么能夠感染到我了。我還親口為它編了首詩呢：未睹壽司先聞香，盒中佳品未曾嘗。晶瑩軟潤真仙品，美味佳肴不曾及。吃壽司，不僅要看色香味是否俱全，還得要將壽司一口吃下，唯有如此，才能真正品味出壽司的美味，壽司的飯香與餡料的香味也才能完全融合，將齒頰間填的滿滿的，不留一絲縫隙，那濃香的滋味無處可逃，在口中久久徘徊，一波三折。
六一美食節(jié)歡慶結束了，但快樂的氣息始終還在和我們做伴，那股興奮勁還在我心中歡樂的舞動。六一兒童節(jié)，這個屬于兒童的快樂節(jié)日，我喜歡你。
六一美食節(jié)作文 篇14
今天是六一國際兒童節(jié)，我們舉行了美食六一聯(lián)歡會。
因為前一段時間，老師讓我們在家里學炒菜，今天正好是兒童節(jié)，大家便帶上自己的拿手好菜，請大家品嘗、點評。我最喜歡譚尚哲做的香酥土豆條了，做得真叫絕了，色香味俱全，令我回味無窮。我做的三明治和山藥炒肉也不錯，被同學們一擁而上，瞬間搶光了。
同學們不但菜做得好吃，節(jié)目表演得也不錯。趙鑫浩的魔術表演給大家?guī)砹梭@喜，他用一張白紙變出了一張百元大鈔，岳家寧唱的《春暖花開》，撥動了我的心弦，感動了大家，我的詩朗誦《沁園春·雪》也獲得了雷鳴般的掌聲。
怎么樣？知道為什么叫“美食六一”了吧！你想?yún)⒓訂幔?/p>
六一美食節(jié)作文 篇15
今天，是孩子們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
每年到了這個時候，我們最期盼的就是一年一度的美食節(jié)。美食節(jié)終于拉開序幕了，可把我們等急了�？囱剑∠銍妵姷膴W爾良烤雞翅、金燦燦的蛋撻、熱乎乎的小籠包……哇，頓時讓我們口水直流三千尺！唉！現(xiàn)在還只能飽飽眼福，因為要到13：30才可以一飽口福呢！盼呀！等呀！終于到時間了。陳老師讓我們拿著碗、筷，排好隊一個一個地進去拿，真像是吃自助餐呢！這個烤雞翅聞著就香，味道一定不錯，我要拿一個；還有這個紅彤彤的大龍蝦也拿上幾個。
哇！還有蛋撻、壽司，我都喜歡，趕緊也拿點嘗嘗。還有餐后水果別忘記了，油桃、櫻桃、都拿上一點，都是我喜歡吃的�；氐阶簧希蚁饶闷鹨粋�紅紅的大櫻桃塞到嘴里。哇塞，真甜，頓時覺得一股酸甜味直往我心頭鉆。吃完櫻桃，我又拿起蛋撻，咬了咬外面的皮，咔嚓，真脆。繼續(xù)品嘗里面的蛋撻，軟軟的、甜甜地，吃在嘴里，就仿佛嚼著豆腐，真讓我回味無窮！還有雞翅，我輕輕地咬上一口外面的脆皮，好香脆呀！外焦里嫩，真美味！哈哈哈哈，看哪！朱趙陽吃東西的樣子真是好好笑，吃得鼻子上、嘴巴上都是油，亮亮的，還冒著金光。好飽呀！只見大家都打著飽嗝，摸著自己圓鼓鼓的肚皮。真想讓肚子再大一點，可以繼續(xù)品嘗美食。休息了片刻，大家又開始了新一輪的“大掃蕩”。
這次，我可不能再吃肉了，要不然我的減肥計劃就要泡湯了。就吃點水果吧！水果種類繁多，我每樣來一個。稍作停歇的我，環(huán)顧四周，看到同學們還在繼續(xù)，一定是不想浪費了這滿桌的美食吧！時間過得真快，轉眼間，一年一度的六一美食節(jié)就在同學們的飽嗝聲中結束了！
六一美食節(jié)作文 篇16
今天，晴空萬里，我的心情也格外開心起來，你猜今天是什么日子？聰明，今天就是“六一”兒童節(jié)�！傲弧眱和�(jié)下午，我們學校舉行了“美食節(jié)”活動，剛一吃完午飯，就急忙去等，媽媽送來又香又美味的雞翅。
中午，我們該睡覺了，可老師正在擺美味可口的食物，那香氣搞得我們都睡不著了，我也不例外。我緊盯著手表，恨不得馬上開吃。終于開始了，那桌上擺得滿漢全席可饞死我了，那金黃金黃的面衣一下子勾起我的胃口，還有我最喜歡的小籠包，想起那味道，“嘖嘖嘖可是“天下第一”呀……老師叫我們出去排隊，我以迅雷不及掩耳之勢，立即興沖沖地去排隊。我已選好了幾樣我愛吃的東西，剛一進來，一看，居然已經(jīng)被搶光了。
唉，苦命��！我只好拿雞翅和一些水果了。開吃了，我便狼吞虎咽起來，大家說我吃相太丑了，我只好慢慢地吃，并小聲嘀咕道：“沈昊鍇，不也是吃相好丑，為什么只說我�！蔽覀冞�包了餛飩，雖然我不會包，但也學著其他人的樣子，包了幾個。老師叫了幾個人把餛飩抱到食堂去煮。
我盼星星，盼月亮，終于，把他們盼來了，吃著自己包地餛飩，味道可是verygood的得。美好的時光只是短暫，一年一度的“美食節(jié)”閉幕了，真希望每個星期都有一次��！
六一美食節(jié)作文 篇17
舌尖上的美味，是人們生活中不可缺少的。
6月1日，我校舉行了“美食節(jié)”，這場與“六一”合并的味覺盛宴，給人流下留了深刻的印象。
早晨，同學們早早地來到了學校，教室里的美麗裝飾點燃了同學們激動的心，也給了我們一個驚喜。教室中間是幾張課桌拼成的披著花紅布的大桌子，大桌子上擺著超大的青花瓷盤子，還有一些簡約而又大氣的木盛器。盛器里裝著香噴噴的、讓人流口水的美食。桌上還擺著幾束漂亮的花。
同學們坐在位子上，個個躍躍欲試，已經(jīng)做好了起跑的姿勢，等待老師下令，好像下一秒桌上美味可口的食物就會被“洗劫一空”。
當老師下令時，同學們立刻沖上去，搶著桌上美味的食物。幾十雙活潑的筷子在盤子里跑來跑去。同學們你擁我擠，臉上都樂滋滋的。
過了一會兒，同學們在位子上，吃著自己挑選的食物，有的同學滿嘴都是食物，手上也拿著美食，一些同學拿著美食，正要往嘴里塞，還有同學抿著筷子，又談論著美食好不好吃。最后，我們進行了評選美食的環(huán)節(jié)。
美食節(jié)圓滿結束，再擦擦嘴，一股讓人快樂的美食香氣留在嘴里。我們意猶未盡，回味無窮。
六一美食節(jié)作文 篇18
在我的心中中，兒時能夠是一覺睡到自然醒，是能夠不寫作業(yè)，能夠無拘無束做想干的事。在“六一”六一兒童節(jié)這一尤其的日子，我真實感受到做為一個孩子的幸�？鞓�。
在老師和父母們的精心準備下，大家的“六一”主題活動拉開帷幕——美食趴！提早二天，大家小組組員如同打了雞血一樣，剛開始探討怎樣在做壽司和創(chuàng)意水果拼盤的兩比拼中技壓群雄。大家花了2個夜里的時間提前準備演出，父母們購置好啦各種各樣食物，就等待在六一美食趴中大展身手，大吃特吃。
我們的班級在這一天中，好似不斷燒開的沸水，欲死欲仙，快樂的歡笑聲一直縈繞在教室空中。在美食趴中，我最喜歡的階段是品嘗壽司。看見那一餐桌各種各樣、各有不同的壽司，我還不清楚從哪里落口了。這種壽司有的黑灰色十分質樸，有的上邊擺滿了很厚蘋果醬，也有的加了黑魚子醬和芝士，藝術創(chuàng)意十足。
我最開始品嘗的是大家第二小組的壽司。一口把壽司咬在口中，豬肉松的香氣，香腸和雞蛋餅的軟糯，紅蘿卜和絲瓜的脆響，一瞬間暴發(fā)，交錯在一起，產(chǎn)生一股極其美好的味道。盡管我不會太喜愛紅蘿卜，但蘊涵在其中的親自勞動者的甘甜一直很長時間縈繞在舌頭。第四小組的黑魚子醬壽司是讓我心動，一口下來，一顆顆圓潤的魚籽在我的唇齒之間間一個接一個地爆掉，猛然，滿嘴獨特的美味，意猶未盡。
有美食，有守候，有歌曲的“六一”六一兒童節(jié)，非常值得我收藏。更關鍵的是，我get了一項超級技能——做壽司！希望下一個節(jié)日，可以親手做給撫養(yǎng)我的父母品嘗。
六一美食節(jié)作文 篇19
在我的心目中，童年可以是一覺睡到自然醒，是可以不寫作業(yè)，可以隨心所欲做想做的事。在“六一”兒童節(jié)這個特別的日子，我真正感受到作為一個孩子的幸福。
在老師和爸爸媽媽們的精心準備下，我們的“六一”活動拉開了序幕——美食趴！提前兩天，我們小隊成員就像打了雞血似的，開始討論如何在做壽司和水果拼盤的兩大比拼中拔得頭籌。我們花了兩個晚上的時間準備表演，家長們采購好了各種食材，就等著在六一美食趴中大顯身手，大吃特吃。
我們的班級在這一天中，如同反復沸騰的開水，高潮迭起，歡樂的笑聲一直回蕩在教室上空。在美食趴中，我最喜歡的環(huán)節(jié)是品嘗壽司。看著那一桌子琳瑯滿目、各有千秋的壽司，我都不知道從何處落口了。這些壽司有的黑白相間十分樸素，有的上面擠滿了厚厚的果醬，還有的加了魚子醬和起司，創(chuàng)意十足。
我最先品嘗的是我們第二小隊的壽司。一口把壽司咬在嘴里，肉松的香味，火腿腸和蛋餅的軟糯，胡蘿卜和黃瓜的清脆，瞬間爆發(fā)，交織在一起，形成一股極為美妙的滋味。雖然我不太喜歡胡蘿卜，但蘊含其中的親手勞動的香甜總是久久回蕩在舌尖。第四小隊的魚子醬壽司是我的最愛，一口下去，一粒粒飽滿的魚子在我的唇齒間一個接一個地爆開，頓時，滿口特殊的鮮美，回味無窮。
有美食，有陪伴，有音樂的“六一”兒童節(jié)，值得我珍藏。更重要的是，我get了一項新技能——做壽司！期待下一個節(jié)日，能夠親手做給養(yǎng)育我的爸爸媽媽品嘗。
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