多彩的“六一”作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的多彩的“六一”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
多彩的“六一”作文1
誰(shuí)不曾擁有過(guò)快樂(lè)，誰(shuí)不曾擁有過(guò)幸福甜蜜的生活，可誰(shuí)又能夠明白，這種快樂(lè)，這種幸福，這種甜蜜的生活是多么的求之不易……
誰(shuí)都有戰(zhàn)勝挫折的勇氣，殊不知這勇氣卻是經(jīng)過(guò)更多磨難而得到的。
社會(huì)心理學(xué)曾經(jīng)指出過(guò)：挫折是指?jìng)�(gè)體在有目的的活動(dòng)過(guò)程中遇到障礙或干擾而產(chǎn)生的心理狀態(tài)，表現(xiàn)為失望、痛苦、沮喪、不安等。
另外，我認(rèn)為在面對(duì)挫折時(shí)，如果你選擇了退縮，那么，你必定會(huì)后悔，試問(wèn)一下一個(gè)連挫折都不敢面對(duì)的人，那么他有什么資格談其它的，連這一個(gè)坎你都邁不過(guò)去未必你還想邁向第二步……如果抱有這種思想的人我只能說(shuō)“地球不適合你。”
挫折如同一個(gè)認(rèn)識(shí)，我想：它使我認(rèn)識(shí)到了不去面對(duì)挫折的后果，它如同壞東西一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著你的思想，讓你的意志力慢慢的薄弱下來(lái)，然后，在你最脆弱的時(shí)候，狠狠的給你一擊，讓你不堪重負(fù)的倒下，那樣，它就滿意了。試一下：如果不戰(zhàn)勝挫折你們?cè)敢馊コ惺苓@樣的攻擊嗎？
是的，不戰(zhàn)勝挫折的我們將會(huì)變得比挫折更加可怕、恐怖。
曾經(jīng)面對(duì)挫折，我沒(méi)有戰(zhàn)勝它，無(wú)力的看著鏡子里的自己落下一顆顆滾燙的淚珠，是多么想要打敗它，卻是那么的無(wú)能為力。
自從意識(shí)到挫折的后果，我便慢慢開(kāi)始克服。
從此以后，便暗自發(fā)誓，無(wú)論遇到什么挫折都不能放棄，因?yàn)槟鞘菦](méi)用人才會(huì)做的事，我們不屬于那一類。
挫折，使我成長(zhǎng)；挫折，使我勇敢；挫折，我已不再懼怕你了！
多彩的“六一”作文2
每一個(gè)人都有喜愛(ài)的節(jié)日，端午節(jié)、端陽(yáng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)......而我最喜歡的節(jié)日便是那兒童節(jié)了。今天就讓你們跟著我的腳步，帶著攝像一起去看看這個(gè)多姿多彩的六一。
鏡頭一：捏彩泥
我們先把目光投向這位“小胖”同學(xué)吧，只見(jiàn)他神態(tài)自若的坐著。哎呀！一個(gè)不小心，他的蛋糕就發(fā)生了“交通事故”了----從桌子上摔了下去。哎！那樣真是慘不忍睹啊。可“小胖”同學(xué)一點(diǎn)也不慌張，從容地將蛋糕撿起來(lái)，相比他的從容淡定，“美兒”同學(xué)就慌張得多，她一邊抓著自己的頭發(fā)，一邊叫道：“啊！誰(shuí)來(lái)救救我啊！”
鏡頭二：摸瞎
好了，看完了“捏彩泥”這個(gè)活動(dòng)，我們就來(lái)看看“摸瞎”這個(gè)活動(dòng)吧！只見(jiàn)老師一聲令下，摸的人-----周羽便開(kāi)始摸了，只見(jiàn)周羽左搖右擺，終于站穩(wěn)了。他一只手拿著桌子，一只手在空氣里摸著，只見(jiàn)他一會(huì)兒和桌子碰撞，一會(huì)兒和“大地”來(lái)個(gè)“親密接觸”。誒！那樣子，真是慘不忍睹��！
鏡頭三：嘗美食
最后便是嘗美食了，只見(jiàn)評(píng)委馬欣博一看見(jiàn)這些美味可口的食物，一下子眼睛變得貪婪了，嘴里還不停的說(shuō)：“快拿過(guò)來(lái)，我要吃啦！”就這樣，10分鐘后，美食就被他吃的一干二凈了，也就這樣，評(píng)比比賽正式泡湯了。
夕陽(yáng)伴隨著我的節(jié)目，希望你能每天準(zhǔn)時(shí)收看我們的節(jié)目謝謝。
多彩的“六一”作文3
光陰似箭，日月如梭。盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)了！
六一兒童節(jié)每個(gè)小孩都會(huì)喜歡上這個(gè)重要的日子，雖然今年的六一是星期六�？尚ｉL(zhǎng)還挺不錯(cuò)的提前把六一活動(dòng)放在星期五。
那天早上我背上“零食”書(shū)包回學(xué)校去了，剛剛進(jìn)門口就看進(jìn)絢麗的花朵在頻頻點(diǎn)頭，舞臺(tái)上的布像波浪一樣的筆直。邁開(kāi)腳步激動(dòng)的跑上教室了。噢！教室也變得多姿多彩了，打開(kāi)窗那清新的空氣迎面而來(lái)那種感覺(jué)是多么的舒服啊！
七色小舞臺(tái)開(kāi)放了，每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的上臺(tái)跳舞，那寫(xiě)衣服是多么按順序啊。上場(chǎng)了，看她們跳的津津有味的，跳完一支又一支的，同學(xué)們的掌聲越來(lái)越強(qiáng)烈了。那臉上的化妝是多么的美麗�。∧樀凹t通通的，嘴巴櫻桃似的美麗極了！男生的頭發(fā)變得帥氣了，女生變得有女人味了，是多么的美麗，看上去每個(gè)人都“哇”“哇”的`叫著。精彩的節(jié)目一個(gè)一個(gè)的看完了，該回教室了，大家都依依不舍的離開(kāi)場(chǎng)上。突然，上面撒下了片片碎片像結(jié)婚一樣的。大家都目不轉(zhuǎn)睛的看著那撒下的碎片，徹徹底底的看完了，大家井然有序的戀戀不舍的離開(kāi)了。
時(shí)間啊時(shí)間你可過(guò)得太快了吧！“今天是六一�！泵刻於际橇�。不必試圖每天都是勝利。開(kāi)心……大家都很舍不得這個(gè)場(chǎng)面吧？希望明年的比今年的更加精彩。
多彩的“六一”作文4
6月1日是國(guó)際兒童節(jié)，是世界上所有小朋友共同的節(jié)日，也是我們最快樂(lè)的日子。
這一天我們都早早地來(lái)到學(xué)校，化好妝準(zhǔn)備把最這幾天排練好的節(jié)目展示出來(lái)。
我們學(xué)校六一表演的節(jié)目有很多，比如有鋼琴合奏《黃河大合唱》、架子鼓和鋼琴伴舞、乒乓球操、武術(shù)操、朗誦加情景劇、街舞、合唱、獨(dú)唱等非常有趣好玩的節(jié)目。
我們?nèi)税�，在趙老師的帶領(lǐng)下排練了一個(gè)氣場(chǎng)很強(qiáng)的節(jié)目，那就是詩(shī)歌朗誦加情景劇。在這個(gè)節(jié)目里邊共參演的同學(xué)有180多個(gè)人，我們?nèi)税嗟娜w同學(xué)和三四班的七個(gè)同學(xué)是來(lái)表演情景劇的，六年級(jí)的大哥哥大姐姐們是用來(lái)朗誦的，我們的指導(dǎo)老師是六年級(jí)的王老師和我們的班主任趙老師。
這個(gè)節(jié)目里，我表演的是紅紅的小金魚(yú)，除了我，還有五條和我一樣的小金魚(yú)，我們是在“江南好風(fēng)景，美如畫(huà)”那一塊上場(chǎng)的。在趙老師的帶領(lǐng)下，我每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真地的排練著。我們的節(jié)目是第十個(gè)，也是最后一個(gè)壓軸節(jié)目，大家都很重視。
表演完之后老師獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一瓶農(nóng)夫山泉，趙老師說(shuō)我們每個(gè)同學(xué)都表演得很棒，我們每個(gè)同學(xué)都非常高興，就像參加完一場(chǎng)盛大的匯演一樣開(kāi)心。
最后，在主樓門前，我們還和趙老師一起拍了一張集體照。
這個(gè)六一兒童節(jié)真是太難忘了！雖然排練節(jié)目很辛苦，但我們有付出有收獲。好想讓下一個(gè)六一兒童節(jié)快點(diǎn)來(lái)到啊！
多彩的“六一”作文5
一個(gè)接近“鳳辣子”的張揚(yáng)女生，一個(gè)有著“林妹妹”心思的細(xì)膩女生，這就是我——絢麗多彩的我！
我嘛，長(zhǎng)相一般，就是眉宇之間透點(diǎn)靈氣，最大的特點(diǎn)是個(gè)子高，性格好。有些同學(xué)叫我“多面體”，因?yàn)槲矣兄鴮O悟空七十二變的性格。
我愛(ài)哭，也愛(ài)笑。在班上，無(wú)論是在干什么，只要同學(xué)的一句漫不經(jīng)心的言語(yǔ)刺痛了我的心，我的水資源就會(huì)毫不拮據(jù)的猶如壺口瀑布般噴出來(lái)，別提有多嚇人了。不過(guò)，只要那位被我的突變嚇愣了的同學(xué)給我道歉并且補(bǔ)償我的損失，我的眼淚便會(huì)躲到一邊去，雨過(guò)天晴。
我瘋張，也莊重。出了校門，我會(huì)因?yàn)橐恍﹦e人看來(lái)微不足道的事情而捧腹大笑，暴跳不止，盡管會(huì)惹來(lái)路人怪異的目光和竊竊私語(yǔ)，但是，我很坦然，走自己的路，叫別人說(shuō)去吧！在課堂上，我聽(tīng)講專心致志，回答問(wèn)題落落大方，干起班務(wù)沉穩(wěn)嚴(yán)肅，寫(xiě)的作業(yè)踏實(shí)認(rèn)真，參加活動(dòng)積極踴躍，在大家眼里還是一個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)生呢！
我最大的享受就是聽(tīng)音樂(lè)和寫(xiě)作了。雖然這個(gè)愛(ài)好很一般，不過(guò)，我的方法可就很不一般咯！我喜歡將二者結(jié)合在一起：把房間的喇叭開(kāi)到最大，播放著驚天地，泣鬼神的歌曲，其中杰倫小豬的歌可是首選，邊聽(tīng)邊寫(xiě)文章，你們可別覺(jué)得不可思議，這樣寫(xiě)美文很受啟發(fā)呢！
跟我接觸久了的朋友就會(huì)發(fā)現(xiàn)我交友很廣泛，各個(gè)學(xué)校，各個(gè)班級(jí)的學(xué)生我都會(huì)認(rèn)識(shí)一些。因?yàn)槲蚁嘈牛涸诩铱扛改福谕饪颗笥�！我重情重義，把認(rèn)識(shí)的每一位朋友都當(dāng)作生命里必不可少的人，為了他們能夠上刀山下火海都在所不辭！所以我痛恨那些兩面三刀背叛朋友的人，怎么樣？我也算是比較正義吧！
任勞任怨，努力創(chuàng)造佳績(jī)，生活中每一天都快樂(lè)無(wú)比，這就是我——愛(ài)學(xué)，愛(ài)笑，愛(ài)鬧，愛(ài)玩的13歲女生——任佳樂(lè)！
多彩的“六一”作文6
生命，一朵絢麗的花。一個(gè)人的一生是短暫的，只要你不珍惜它，它就會(huì)離你而去。諾貝爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命，那是自然會(huì)給人類去雕琢的寶石�！笔前。灰阏J(rèn)真對(duì)待生命，它就會(huì)流光溢彩，成為一顆耀眼的明珠。生命只給予我們一次，一旦失去了，一切將不復(fù)存在。那是在一個(gè)明媚的星期天，我和媽媽高高興興地去姥姥家。經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口時(shí)，正好趕上紅燈，我和媽媽便在路旁耐心的等待。這時(shí)，一個(gè)中年男子夾著公文包，臉上顯得十分焦急。
終于，他按捺不住，顧不得還是紅燈，一個(gè)箭步?jīng)_向了馬路。而就在這時(shí)，一輛中巴車，像一只離弦的箭向這邊駛來(lái)。眼看一場(chǎng)悲劇就要發(fā)生了，周圍好多人都不禁捂住了雙眼。那位叔叔也被這場(chǎng)突如其來(lái)的意外嚇住了，他神情木然，雙腿也麻木了，呆呆的站在那里。中巴車司機(jī)也慌了，趕緊剎車�？墒牵�是晚了一步，那位叔叔的命保住了，可是他的腿卻永遠(yuǎn)留在了馬路上。那位叔叔為了趕一點(diǎn)時(shí)間，卻喪失了寶貴的生命陽(yáng)光又一次照耀大地，行人依舊走在馬路上，一場(chǎng)場(chǎng)悲劇卻仍在繼續(xù)。一次次血的教訓(xùn)，還不能引起我們的深思嗎？曾經(jīng)有多少人因此而喪失了生命？曾經(jīng)有多少人因此而終身殘疾？因?yàn)槟嵌潭痰膸资耄Q那長(zhǎng)久的幾十年，值得嗎？那一幅幅悲慘的畫(huà)面，那一聲聲痛苦的呻吟，在警示著我們生命的重要。
珍惜生命吧！讓生命之花永恒開(kāi)放！
多彩的“六一”作文7
每個(gè)人過(guò)六一的方法都不一樣。有的人出去玩，有的人在家里和父母一起玩，你們六一干了什么呢？
因?yàn)檫@次六一是星期三，所以我們班在星期二下午提前舉辦了一次“游園活動(dòng)”來(lái)慶祝六一。游園活動(dòng)其實(shí)就是在班級(jí)里開(kāi)個(gè)“慶祝會(huì)”，班里同學(xué)自愿報(bào)名的各種才藝表演和做游戲。
我是這次活動(dòng)的主持人，所以我向我的夢(mèng)想又邁進(jìn)了一步。
我們班的表演節(jié)目可多啦！有唱歌、小品和跆拳操等。我選擇唱了《Proud of you》這首英文歌，這是我比較喜歡的一首英文歌，自已感覺(jué)唱得很好，有不少同學(xué)喜歡。另外四位同學(xué)展示的是他們自編自演的小品《奇葩校園》，也很受同學(xué)們歡迎。
才藝展示完之后我們繼續(xù)玩“搶椅子”游戲。由同學(xué)們自行抽乒乓球，每個(gè)乒乓球上都有一個(gè)號(hào)碼，每個(gè)號(hào)碼都對(duì)應(yīng)著每一位同學(xué)。很可惜，第一輪搶椅子我就被淘汰了。不過(guò)，在搶椅子的過(guò)程是最有趣的啦！李燊在搶最后一把椅子時(shí)，自己把椅子都擠到一邊去了，還摔了一個(gè)大跟頭，引得同學(xué)們都開(kāi)懷大笑。
接著，我們又玩了另一個(gè)游戲。大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)“擊鼓傳花”吧！我們玩得可比這個(gè)“大”。我們要玩三把，叫“擊鼓傳糖”！就是拿著一大包糖輪流傳遞，輪到誰(shuí)拿到，就要表演一個(gè)節(jié)目，糖就歸表演者啦。當(dāng)輪到胡澤君時(shí)，她就邀請(qǐng)我和她一起表演雙簧。當(dāng)然還沒(méi)來(lái)得及練習(xí)，就是“當(dāng)你半夜在窗臺(tái)大喊”。由胡澤君在我后面講內(nèi)容，我站在她前面不出聲，配合她所講的內(nèi)容做相應(yīng)的動(dòng)作，看上去又好像是我在講話似的。這個(gè)節(jié)目由于是第一次在班里表演，得到了同學(xué)們的羨慕，同學(xué)們都夸我演得真好！
時(shí)間過(guò)得可真快��！活動(dòng)很快就結(jié)束了，可我們還是意猶未盡！
期盼明年的多彩的“六一”快點(diǎn)到來(lái)！
多彩的“六一”作文8
一年一度的六一兒童節(jié)已經(jīng)開(kāi)始了，節(jié)目精彩紛呈，非常有看頭，只要到了這一天，同學(xué)們的臉上都洋溢著歡快的笑容。
只要到了六一，我們學(xué)校會(huì)有很多種活動(dòng)，例如廚藝展示，觀賞手工制作，表演節(jié)目等許多精彩有趣的活動(dòng)。我印象最深刻的便是同學(xué)們當(dāng)小廚師自己做菜了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿著小圍裙，頭戴廚師帽，手握砍菜刀，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。開(kāi)始做菜了，同學(xué)們拿出菜刀，準(zhǔn)備開(kāi)始切菜，看他們切菜，就知道他們的刀功如何，有的同學(xué)切菜神一般的速度切下去，造型完美的菜品瞬間切好，接下來(lái)就開(kāi)始炒菜了，只見(jiàn)那鍋中的油沸騰著，一直在鍋中作響，而我們的小廚師們毫不畏懼，放入食材，頓時(shí)鍋中發(fā)出震耳欲聾的聲音，我這個(gè)旁觀者，嚇得直往后連退幾步。只見(jiàn)小廚師們揮手一拂，放入調(diào)味料開(kāi)始爆炒，此時(shí)菜的香味已經(jīng)傳到了我的鼻子里，穿的我直流口水，菜終于出鍋了，我激動(dòng)不已，想趕緊嘗一口，立馬拿起筷子狼吞虎咽的吃起來(lái)，生怕被別人吃完了。品嘗完，我把筷子一放，趕緊奔向后臺(tái)，準(zhǔn)備上臺(tái)表演節(jié)目。
六一的節(jié)目非常精彩。有舞蹈，有唱歌，有戲曲，有體育，多姿多彩！跳舞的同學(xué)們身著漂亮的舞衣，化著彩妝，在舞臺(tái)上展示著自己的風(fēng)采。
這樣精彩有趣的六一就這樣結(jié)束了，同學(xué)們都很依依不舍，希望明年的六一兒童節(jié)和今年一樣有趣精彩！
多彩的“六一”作文9
盼望已久的兒童節(jié)終于到了。我興奮不已，興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校，心想：表演是怎么樣的呢？游園活動(dòng)的項(xiàng)目又是什么呢？
終于挨到了看表演的時(shí)間了。六一兒童節(jié)的表演開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是健美操。演員們動(dòng)作整齊有力，跳得棒極了。接下去，古箏聲清脆悅耳，琵琶聲婉轉(zhuǎn)纏綿，二胡聲回味悠長(zhǎng)，揚(yáng)琴聲純凈透明，笛聲悠揚(yáng)飄蕩，大提琴聲低沉濃厚，雙節(jié)棍武術(shù)讓人眼花繚亂，最后，大合唱更是可以繞梁三日！
時(shí)間過(guò)得可真快，眨眼就到了下午的游園活動(dòng)了。
我迫不及待的想玩遍三年級(jí)的所有項(xiàng)目，可是，我是三（4）班的裁判，要等到十局之后才能出去玩。三（4）班的項(xiàng)目是筷子夾彈珠。因?yàn)橛袝r(shí)候人數(shù)不足，所以，我也就一起參加了夾彈珠比賽。我?jiàn)A了15個(gè)彈珠呢！厲害吧！十局終于過(guò)完了，我飛快地沖出教室，跑到了三（3）班。三（3）班進(jìn)行的是穿針比賽。比賽開(kāi)始了，我非常用心地穿針，1分鐘過(guò)去了，葉老師喊了一聲“�！薄Ｎ也糯┝�3枚針！
看來(lái)，這個(gè)我得多練習(xí)。但是，這還算是過(guò)關(guān)了。最有趣的要算三（2）班的踢足球了。我和朱高瑞夾球跳到了指定的紅線內(nèi)，再要把球踢到另外一條紅線內(nèi)。第一次，我和她把球踢到了坐在紅線旁邊的人，第二次，我們踢了個(gè)飛球。哈哈！……
我最后的游園成績(jī)還不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)了30支鉛筆。
我喜歡六一兒童節(jié)學(xué)校舉行的活動(dòng)。我喜歡這個(gè)快樂(lè)兒童節(jié)！
多彩的“六一”作文10
今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是我們?nèi)珖?guó)小朋友及小學(xué)生們共同的節(jié)日。上午，我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。
早上，我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校，你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學(xué)校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來(lái)參加大會(huì)的來(lái)賓們講過(guò)話后，精彩的節(jié)目開(kāi)始了，“下面請(qǐng)我校樂(lè)器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》。”主持人話音剛落，鼓樂(lè)齊鳴，瞧，那小鼓手，小手們各有各的姿勢(shì)，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢(shì)真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來(lái)是小班表演的《濟(jì)功》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂(lè)節(jié)奏，一群可愛(ài)的小男孩戴著黑帽子，穿著藍(lán)袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學(xué)著的樣子跑來(lái)跑去，看著他們那天真無(wú)邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家大笑。
精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，你聽(tīng)，那一個(gè)個(gè)小手們放開(kāi)嘹亮的喉，動(dòng)聽(tīng)的聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺(jué)，短短的半天時(shí)間過(guò)去了，節(jié)目演完了，校園漸漸恢復(fù)了平靜，我們依依不舍的離開(kāi)了校園。
多彩的“六一”作文11
六·一，我們的節(jié)日;六·一，充滿了歡聲笑語(yǔ);六·一，我們最快樂(lè)的一天。
為了迎接“六·一”，校園還特意換上了華麗的“禮服”，再加上畫(huà)展的裝點(diǎn)，這件“禮服”變得更加絢麗多彩!早上，我一進(jìn)校門，就看到許多同學(xué)正在搬桌子呢，原來(lái)是要舉辦“跳蚤市場(chǎng)”。我心想這次的“跳蚤市場(chǎng)”一定會(huì)非常紅火，因?yàn)檫@次三年級(jí)每個(gè)班還設(shè)了“英語(yǔ)超市”，只要會(huì)講英語(yǔ)，就可以免費(fèi)獲得你想要的東西。只可惜我要參加“慶六一·迎大運(yùn)，星光大道才藝大賽總決賽”，不能參加“跳蚤市場(chǎng)”。對(duì)了，我還要化妝呢!一邊想一邊飛奔到舞蹈室化妝去了。
上午9點(diǎn)40分，“慶六一·迎大運(yùn)，星光大道才藝大賽”正式開(kāi)始了，校舞蹈隊(duì)表演了歡快的開(kāi)場(chǎng)舞——《快樂(lè)花園》，接下來(lái)選手們一個(gè)個(gè)登臺(tái)亮相。才藝大賽共分為三個(gè)環(huán)節(jié)：“魅力展示”、“智力展示”及“才藝展示”。走臺(tái)步個(gè)個(gè)都非常賣力，有活潑型的、有可愛(ài)型的、有扮酷的、還有逗笑的;回答問(wèn)題時(shí)有些選手的答案非常有趣，將臺(tái)下的同學(xué)逗得哈哈大笑;最激烈的要數(shù)“才藝展示”了，個(gè)個(gè)都拿出了看家本領(lǐng)，有歌舞、有相聲、還有樂(lè)器表演，節(jié)目可豐富了。我也是參賽選手，要表演獨(dú)舞。但我今天有五個(gè)節(jié)目，輪到我的才藝展示時(shí)，感覺(jué)有點(diǎn)累，發(fā)揮得不是很理想，只獲得了三等獎(jiǎng)。領(lǐng)完獎(jiǎng)，下臺(tái)后我長(zhǎng)嘆了一口氣，滿臉的遺憾。這時(shí)媽媽安慰我：“不要灰心，能進(jìn)決賽就很不錯(cuò)了，繼續(xù)努力就是了�！�
表演完畢，我回到教室，看到我的課桌上有一大包禮品。這個(gè)六一我的收獲真大呀!
多彩的“六一”作文12
今天是一年一度的國(guó)際六一兒童節(jié)，在這一天全國(guó)的小朋友都要度過(guò)這快樂(lè)的節(jié)日，當(dāng)然我們也不例外。
我們學(xué)校為了給我們把這個(gè)六一變得更加豐富多彩，便在學(xué)校里舉行了一個(gè)大型的聯(lián)誼活動(dòng)：‘慶六一聯(lián)歡會(huì)’。這個(gè)消息一傳出，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都興奮地不亦樂(lè)乎。
第二天，學(xué)校操場(chǎng)上簡(jiǎn)直就是人山人海。同學(xué)們統(tǒng)一穿著夏季校服，胸前的紅鄰巾隨風(fēng)飄揚(yáng)。他們臉上都是洋溢著歡快的表情，以興奮的心情來(lái)迎接這次的六一聯(lián)歡會(huì)。等每個(gè)班都排列著整齊隊(duì)伍坐到了各自的位置后，四個(gè)小主持人身著華麗的衣裳登上了舞臺(tái)，我們的六一聯(lián)歡會(huì)在他們激情昂意的話語(yǔ)中拉開(kāi)了表演的帷幕。
舞臺(tái)上的表演者賣力地表演著各種豐富精彩的節(jié)目令我們目不暇接，一個(gè)個(gè)觀看者在臺(tái)下歡呼雀躍。突然，音樂(lè)聲響起，最精彩的一幕來(lái)到了。只見(jiàn)幾個(gè)身穿跆拳道服，腰間系著黃帶的大哥哥自信滿滿，胸有成竹的走上了舞臺(tái)。你瞧！他們的動(dòng)作是多么的有力，再配上有節(jié)奏的音樂(lè)，就顯得格外的威猛無(wú)比。這時(shí)候，到了最精彩的一幕了，只見(jiàn)一個(gè)大哥哥手拿木板，另一個(gè)大哥哥跑過(guò)去用力踢飛了木板，木板一下子像張了翅膀一樣飛的老高老高，全場(chǎng)的人一片尖叫......
慢慢的，表演在我們興奮的歡呼聲中結(jié)束了，但是我們開(kāi)心的心情卻時(shí)時(shí)不能平靜，祝全國(guó)的小朋友能像我一樣開(kāi)心快樂(lè)！
多彩的“六一”作文13
今天，是六一兒童節(jié)，是全國(guó)兒童的節(jié)日。我們?nèi)熒即虬绲镁筛�，漂漂亮亮的，學(xué)校還把市政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)也請(qǐng)來(lái)了！
為了今天的表演，我們可沒(méi)少費(fèi)工夫。天天連課也不上，就在操場(chǎng)上訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)幾周的訓(xùn)練，我們有了很大的進(jìn)步。雖然是大夏天，每個(gè)人熱得滿頭大汗，但我們?nèi)匀慌Ω倪M(jìn)著，沒(méi)有一點(diǎn)向困難低頭的意思。終于，演青蛙的人演得可愛(ài)了，演魚(yú)兒的人演得活潑了，演蟬的人演得自由了……可以上臺(tái)展演了！
為了慶祝六一兒童節(jié)，學(xué)校專門請(qǐng)人弄了拱門、還吹了不少氣球，把學(xué)校背景幕布打扮得五彩繽紛，漂亮極了！這次的節(jié)目豐富多彩。有街舞、架子鼓、鋼琴、瑜伽、武術(shù)、健美操、乒乓球、太極、團(tuán)體操和詩(shī)歌朗誦情景劇等。
給我印象最深的是壓軸節(jié)目——《少年心，放飛中國(guó)夢(mèng)》。參演者將近200人。里面有很多角色：蜻蜓、蟬、牧童、紡織女、農(nóng)民、荷葉等。我扮演的角色是活潑的蜻蜓。上場(chǎng)了，我模仿蜻蜓的樣子翩翩起舞，一會(huì)兒“飛翔”，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒蹦跳，仿佛自己變成那只小蜻蜓……緊接著就是小魚(yú)、青蛙、蟬、牧童、紡織女、農(nóng)民等出場(chǎng)了，他們演的也都很好。
盡管我們?cè)谂啪殨r(shí)又累又熱又渴，但我們并沒(méi)有埋怨，要不是經(jīng)過(guò)之前的排練、彩排，我們哪來(lái)今天的突出表現(xiàn)？幾乎每個(gè)節(jié)目都得到了領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)與贊賞。
通過(guò)這次活動(dòng)使我明白了：新時(shí)代好少年是勤勞的；是吃苦耐勞的；是勇于奉獻(xiàn)的；是熱愛(ài)生活的；是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)�。我們要向他們學(xué)習(xí)，做一位中華好少年！
多彩的“六一”作文14
XX年06月01日 星期三 天氣：晴
今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是我們?nèi)珖?guó)小朋友及小學(xué)生們共同的節(jié)日。上午，我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。
早上，我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校，你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學(xué)校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來(lái)參加大會(huì)的來(lái)賓們講過(guò)話后，精彩的節(jié)目開(kāi)始了，“下面請(qǐng)我校樂(lè)器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》�！敝鞒秩嗽捯魟偮�，鼓樂(lè)齊鳴，瞧，那小鼓手，小號(hào)手們各有各的姿勢(shì)，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢(shì)真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來(lái)是小班表演的《濟(jì)功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂(lè)節(jié)奏，一群可愛(ài)的小男孩戴著黑帽子，穿著藍(lán)袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來(lái)跑去，看著他們那天真無(wú)邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開(kāi)懷大笑。
精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，你聽(tīng)，那一個(gè)個(gè)小歌手們放開(kāi)嘹亮的歌喉，動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺(jué)，短短的半天時(shí)間過(guò)去了，節(jié)目演完了，校園漸漸恢復(fù)了平靜，我們依依不舍的離開(kāi)了校園。
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