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歡度“六一”作文

時(shí)間:2021-05-20 15:41:02 兒童節(jié) 我要投稿

歡度“六一”作文(集錦15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的歡度“六一”作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

歡度“六一”作文(集錦15篇)

歡度“六一”作文1

  柔和的春風(fēng)被孩子們的歡聲笑語趕走了,我們迎來了六月,大家日思夜想的“六一兒童節(jié)”終于到了。

  這次的“六一兒童節(jié)”,學(xué)校舉行了一次大型的義賣活動(dòng),大家都把家里閑置的東西拿了過來進(jìn)行義賣,我家里拿來了我心愛的7本書和一個(gè)筆袋。

  下午一點(diǎn),義賣活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始,各大“商家”都忙開了。你瞧:有的打出了“買一送一”的活動(dòng),有的打出了“揮淚大甩賣”的廣告。我擔(dān)任售貨員的角色,任務(wù)是守?cái),很多的同學(xué)都來買我們班級(jí)買東西,我不停的招呼他們,生怕把價(jià)格弄錯(cuò)了。每賣出一件東西就叮囑記賬的同學(xué)給我記好價(jià)格。一眨眼的功夫,我拿來的七本書,只剩下最后一本,雖然我有點(diǎn)不舍,但想到這些書同樣能給其他人帶來閱讀的樂趣,心里想想還是美滋滋的。

  一陣緊張的忙碌后,朱伊凡與我換班。我高興地跳了起來:“我終于也可以到其他班買東西了”!我一邊走一邊看,就來到了思海樓的前面,我的目光被深深的吸引住了,原來是一位叔叔在賣糖人。金黃色的糖漿在叔叔的巧手下變成了很多的形狀,有可愛的小狗,有威武的龍,有萌萌的兔子。我的口水一下子流了下來,我剛想買就聽旁邊的同學(xué)說,叔叔馬上就要收攤了,可還有很多人在排隊(duì)。

  吃不到糖人,我很失望。但又馬上轉(zhuǎn)悲為喜,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)買泥人的阿姨。我一個(gè)箭步走了過去,立刻被攤位上一個(gè)可愛的小豬八戒吸引了,只見它有一個(gè)小小的腦袋,大大的肚子,一大一小成了鮮明的對(duì)比。豬八戒的眼睛笑的瞇成了一條縫,頭上還有一條繩子,可以作為一個(gè)小掛件。我二話不說就把它買了下來。我非常高興,終于有了一個(gè)屬于我的戰(zhàn)利品。

  不知不覺我來到了1號(hào)樓,我走進(jìn)103班的教室,一看居然還有再買冰激淋的,我喜出望外。趕緊買了一個(gè),迫不及待的撕開包裝就狼吞虎咽的吃了起來,真美味!

  義賣活動(dòng)結(jié)束了,可我的心還停留在剛才的場(chǎng)景中。“六一”是我們的節(jié)日,是一個(gè)快樂的激動(dòng)的日子。我開始期待下一個(gè)六一兒童節(jié)。

歡度“六一”作文2

  這是一個(gè)春光明媚的早晨,學(xué)校組織了“星星游園會(huì)”歡慶我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

  今天不用帶沉甸甸的書包,空書包里只要帶好“星星券”和“地圖”就能玩整個(gè)學(xué)校的項(xiàng)目,真開心。

  一到學(xué)校,就找到我的好朋友們,商量線路。

  我們先來到了音樂教室,參加了《24節(jié)氣猜想圖》——題目是:春回大地,萬物復(fù)蘇。我沉思了一會(huì)兒,回答:“驚蟄” ——因?yàn)檫@個(gè)節(jié)氣常常打雷,驚醒了沉睡的動(dòng)物們。果然對(duì)啦,我得到了一片葉脈書簽作為獎(jiǎng)勵(lì),這樣今后看書作記號(hào)更方便了。

  接下來我們又去了美術(shù)教室,活動(dòng)的內(nèi)容是《水墨團(tuán)扇,清涼一夏》。從老師那里領(lǐng)取了一把雪白雪白的扇子,再照著圖案畫在扇面上就行了。我選擇了一張夏夜池塘美景圖——一朵盛開的粉色荷花,旁邊還有一朵含苞欲放的花骨朵,映襯著碧綠碧綠的荷 葉和蓮蓬,顯得格外鮮艷。一輪彎月掛在天空,月光灑在池塘里,好寧?kù)o啊!作品完成了,它不僅好看,還能帶給我涼爽,我很喜歡它。

  最后,我準(zhǔn)備去自己的班級(jí),參加《巧手匠心,芳香來襲》,剛走到樓道里就聞到了陣陣中草藥的香味。走進(jìn)教室,老師笑盈盈地說:“LISA,你終于來啦!”,哈哈最好的要留到最后嘛,我心里想。老師和熱心的家長(zhǎng)們包 了許多小香囊,我選了一只粉色的,上面有繡花還寫著“!焙汀捌桨病,很好的寓意。佩戴著這只小香囊,我現(xiàn)也不怕蚊蟲叮咬了。

  時(shí)間過的真快,一上午的游園活動(dòng)很快結(jié)束了,我的空書包也塞滿了“戰(zhàn)利品”。帶著它們我心滿意足地回家了。

歡度“六一”作文3

  彈去五月的風(fēng)塵,迎接六月的陽光。六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。九月十日,是無私的教師節(jié)日,五月四日,則是青年的節(jié)日……那當(dāng)然,我們兒童也有屬于自己的節(jié)日天堂,那便是一年一度的六一兒童節(jié)。

  伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,六一這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的笑聲。

  早晨,我們邁著歡樂的步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻,校園里熱鬧極了,那一面面五顏六色的彩旗,更增添了節(jié)日的氣氛。瞧,每位同學(xué)都穿上了節(jié)日的盛裝,臉頰在紅領(lǐng)巾下映襯下更紅潤(rùn)了,就連眼角、嘴邊也都掛上了燦爛的笑容。因?yàn)榻裉煳覀円脛?dòng)聽的歌聲唱出童年的幸福和愉悅。

  走進(jìn)張燈結(jié)彩的教室,有的帖上了拉花,有的用上了彩色氣球,有的掛起了小彩虹條,有的打上了蝴蝶結(jié)兒……真是五彩繽紛,大家都用自己的雙手為六一添彩!

  隨后,游園活動(dòng)也正式開始。首先,我玩了一鼓作氣,老師拿出五支蠟燭,把它們給點(diǎn)燃,看你能吹滅幾支。我深呼吸了一口氣漫漫搖頭并使勁吹出氣,我想:老天啊,讓我把蠟燭全部吹滅吧!我吹完一

  口氣后再一看,蠟燭竟全部滅了,我心里的那塊大石頭才落下。只聽見站在我身后的同學(xué)說:哇!好厲害!聽了這句話,我的心里比吃了蜜還甜,高高興興地去取獎(jiǎng)品了。

  當(dāng)然,我還玩了許多活動(dòng),如:一鳴驚人、百發(fā)百中……最好玩的要數(shù)一鳴驚人了。我眼前一黑,眼被蒙上了,我開始感到黑暗的無助,一步一步摸索前進(jìn)。我舉起一錘,沒有聲響,許多人也不懷好意地喊:左邊,右邊……我還是堅(jiān)信自己,我再次揮手,鴉雀無聲,隨后大家便捧腹大笑。哦,原來

  差點(diǎn)打中了老師,最后遺憾得了個(gè)鴨蛋。

  整個(gè)校園沉浸在歡樂的海洋里,校園上空久久回蕩著同學(xué)們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……

歡度“六一”作文4

  六一節(jié)快到了,班級(jí)里洋溢著喜悅。

  今天是周五,我們上了兩節(jié)課后便去觀看了學(xué)校為我們準(zhǔn)備的節(jié)目。

  我們來到禮堂,禮堂里已經(jīng)人頭攢動(dòng)。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下找到自己班級(jí)的位置坐了下來,按捺住自己興奮的心情,等待節(jié)目的開始。

  不一會(huì),兩個(gè)小主持人走出來講了開場(chǎng)白后,激動(dòng)人心節(jié)目便開始了。節(jié)目很精彩,間隙里還進(jìn)行了十佳的頒獎(jiǎng)典禮。

  節(jié)目中最精彩的要數(shù)十佳小歌手的歌曲串梢了。十佳小歌手們穿著艷麗的服裝,用甜美的嗓音給我們留下了深刻的印象。其中,最“嗨”的就要數(shù)一個(gè)小男孩唱的《我相信》了,他一出場(chǎng)就大聲的叫了幾聲,把全場(chǎng)都震撼了,“想飛上天和太陽肩并肩,世界等著我去改變,大聲歡笑,讓你我肩并肩,何處不能歡樂無限······”有志向的歌詞配上小男孩很“嗨”的動(dòng)作,全場(chǎng)沸騰了,是啊“何處不能歡樂無限”,他把我們都帶到歡樂中,而不能自拔了。他唱到歌曲間隙的時(shí)候,把帽子猛地拋向臺(tái)下,高喊:“接住!”接著就繼續(xù)唱他的歌了。我被這個(gè)舉動(dòng)震撼到了,他在臺(tái)上,接受著萬千目光的洗禮,像這樣做出和明星一樣的舉動(dòng)需要和等勇氣!我不由得對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之心,畢竟,我很膽怯,讓我在臺(tái)上做出這些舉動(dòng)簡(jiǎn)直比登天還難!

  四年級(jí)的何怡萱同學(xué)唱的是京劇,她手里揮著一把折扇,穿著一身古代書生的衣服,用淳厚的嗓音唱出了京韻京腔,在臺(tái)上大大方方的。

  這次的六一節(jié)令我受益匪淺。

歡度“六一”作文5

  一年一度的六一兒童節(jié)終于又來了,我真是高興極了,我早就盼望著這個(gè)節(jié)日了,這可是屬于我們孩子的節(jié)日。

  早晨起來,我們迅速洗刷完畢,就趕緊出門了。天氣真好,陽光那么明亮,就像我的心情一樣。街上那么熱鬧,我們先去那里好呢?猶豫了半天,我們決定先去黃商,因?yàn)槁犝f那里可以讓孩子“免費(fèi)購(gòu)物”,我想試試自己的能力。到了黃商門口一看,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是人山人海了,到處都是穿著新衣服,滿臉興奮的孩子,好不熱鬧!看來大家都想過一把“免費(fèi)購(gòu)物”的癮。我好不容易隨著人流擠進(jìn)超市,可服務(wù)員告訴我六歲以下的孩子才有資格玩這個(gè)。我都十歲了!“不過既然來了,就買點(diǎn)東西吧!蔽矣悬c(diǎn)沮喪地對(duì)媽媽說。于是我和媽媽買了一大堆吃的喝的,出超市門口的時(shí)候,一個(gè)阿姨送我一個(gè)漂亮的氣球。我高高興興的接了過來,看來他們也沒忘了我們這些大孩子。

  出了超市,只見一樓休息的地方到處都是孩子:有畫畫的,還寫毛筆字的,看樣子都是參加比賽的,個(gè)個(gè)都是興奮又認(rèn)真?上覜]這個(gè)特長(zhǎng),所以媽媽對(duì)我說:“你自己到三樓去看書吧,到時(shí)候我來接你!边@正中我的下懷,我獨(dú)自興致勃勃地朝三樓走去,爸爸媽媽自己去逛自己的。可到了三樓,書市的門竟然沒開。呀,糟了,我和爸爸媽媽走散了,人這么多,這可怎么辦。找吧!我在人群中鉆來鉆去,可那里還看得見爸爸媽媽的影子。門外更是人擠人:遙控車比賽緊張激烈,唱歌比賽鑼鼓喧天,看到這些,我暫時(shí)忘了自己的煩惱,認(rèn)真地觀看比賽。突然我發(fā)現(xiàn)了正在東張西望的媽媽!我正要跑過去,廣播里響起了我的名字:“周喬文小朋友請(qǐng)注意,周喬文小朋友請(qǐng)注意,請(qǐng)你聽到廣播后馬上到停車場(chǎng)去,你的爸爸字那里等你。”原來爸爸媽媽比我還急!這件事雖然是個(gè)意外,可我發(fā)現(xiàn)它能鍛煉我的獨(dú)立能力,因?yàn)殡x開了爸爸媽媽我并沒有慌亂。

  真是一個(gè)快樂又有意義的兒童節(jié),它讓我在快樂中成長(zhǎng)!

歡度“六一”作文6

  每個(gè)小學(xué)生最愛的節(jié)日莫過于“六一”,因?yàn)樗峭甑南鄡?cè),記錄著童年的一幕幕?勺罱,老天爺和學(xué)校妒忌我們,把“六一”變的清淡無味。我搜集了一些罪狀,現(xiàn)在就來一一控訴,雖說拆狀遞得晚了一點(diǎn)。

  之一:天公不做美

  盼星星,盼月亮,好不容易才盼來了六一這個(gè)“大活寶”,但掃興的是天剛蒙蒙亮,老天爺就施云布雨,給“六一”來了滂沱大雨。老天爺啊,你真是太不給我們面子了。

  之二:可憐我的新衣服

  六一是我們自己的節(jié)日嘛,總希望展現(xiàn)自己最美的一面,比如穿上一身漂亮帥氣的新衣服。沒想到啊,學(xué)校竟然不讓我們?nèi)缭敢詢,?guī)定六一節(jié)全校學(xué)生穿藍(lán)衣白褲的校服,所有新衣服必須冷落一旁。班上同學(xué)得知這個(gè)噩耗后,無不為自己的新衣服鳴不平。唉!真是空歡喜一場(chǎng)。

  之三:嘮叨的演講

  到體育館參加節(jié)日聚會(huì),朱校長(zhǎng)的演講縈繞在我們耳邊,普通話是那么的標(biāo)準(zhǔn),語言是那么的精粹,不愧是博學(xué)多才的校長(zhǎng),不妨用兩個(gè)成語來形容一下:滔滔不絕、口若懸河?墒,不是大家不給校長(zhǎng)面子,實(shí)在是熬不住了,有同學(xué)借上廁所的名義到外面呼吸新鮮空氣,順便清凈清凈耳根,有的打著哈欠,提不起精神,有幾個(gè)甚至離譜到睡著了。

  之四:游園活動(dòng)太老套

  投沙包、投飛標(biāo)、盲人貼鼻子……;學(xué)校把這些像“老油條”一樣炸了又炸的游戲揣給我們玩了又玩,那感受就是五個(gè)字:不爽,很不爽!

  這個(gè)“六一”可能只是讓老天爺和學(xué)校過了把癮,反正我的腦子中就是這么一些破碎而無奈的記憶罷了。

歡度“六一”作文7

  這次放假,我還沒個(gè)著落,六一就被拉到書城里去看了一整天的書了。我只好說六二才是真正的六一國(guó)際兒童節(jié),因?yàn)榱胰チ松钲诤Q笫澜!不說說對(duì)不起這次游玩。

  由于老爸值班,我只能和媽媽去了。坐地鐵后,好一番折騰才到了目的地。剛到大門前就有一陣水霧撒到我身上,好不爽!進(jìn)入到里面,看見第一個(gè)參觀館就是水母館。剛一進(jìn)去,就是一個(gè)大圓柱型的水缸。許多水母在這水缸里游,因?yàn)槲蓓斏嫌性S多彩色燈光,照到水缸里,水母也跟著變色。仔細(xì)瞧瞧,才發(fā)現(xiàn)水母真是一種奇妙的生物?雌饋碜钇胀ǖ乃赣幸粋(gè)蘑菇頭狀的傘蓋,然后下端全是觸手,觸手上近看可以看到一些軟軟的像鉤子一樣的東西。也有個(gè)別水母與眾不同。如一個(gè)“炮彈水母”,上面的傘蓋看起來十分厚,下面的觸手就像魷魚的觸手一樣,很粗大,但不長(zhǎng),像一個(gè)炮彈一樣。

  游完了水母館,我和媽媽去觀看了海洋劇場(chǎng)演的戲劇,但是非常無聊,看完后我們實(shí)在是沒什么找來當(dāng)午飯了,就直接買了兩盒方便面當(dāng)午飯。后來我們又去了極地館、海洋館等但都不及我們第一個(gè)去的水母館那般神奇、令人驚嘆。

  最后依舊是一個(gè)完美的結(jié)局。我和媽媽到小梅沙海邊的欄桿上,看著沙灘,吹著海風(fēng),享受這無與倫比的海的魅力。我半瞇著眼,細(xì)細(xì)的數(shù)著朝沙灘翻滾來的浪花,一朵,兩朵……這才發(fā)現(xiàn)一天所看到的東西都融入到了眼前無邊無際的大海中了!

歡度“六一”作文8

  今天,是我們兒童的節(jié)日——“六一”兒童節(jié),為此,學(xué)校還要舉行慶典活動(dòng),看來這次的“六一”節(jié)很隆重,聽說市長(zhǎng)到時(shí)也會(huì)來參加。所以,我早早地起了床。

  來到學(xué)校,只見彩旗飄飄,紅色的橫幅上醒目地寫著“慶祝‘六一’”的標(biāo)語,比起往日來,同學(xué)們的笑臉更燦爛了!

  由于表演節(jié)目的需要,我到梯形教室化了點(diǎn)淡妝。9:00左右,我們合唱隊(duì)的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍向體育館(慶典的地點(diǎn))出發(fā)了。走進(jìn)體育館一看,哇,到處是人山人海,師生們都已經(jīng)分別在位置上坐著了。我連忙找了

  個(gè)位置坐下。值得一提的是,在這次慶典活動(dòng)中,我們每一個(gè)同學(xué)既是小演員,又是觀眾,所以大家心情都格外激動(dòng),恨不得馬上上臺(tái)表演。

  首先,由我們年段表演的《金鼓彩帶慶六一》拉開了整個(gè)慶典活動(dòng)的序幕。瞧,男同學(xué)拿著精致的鈴鼓拍打著,鈴鼓聲響徹了整個(gè)體育館,女同學(xué)們拿著細(xì)長(zhǎng)的彩帶上下飛舞,彩帶在空中上攛下跳,飄起來了。在一片響徹

  云天的大鼓聲中這個(gè)節(jié)目,慢慢地結(jié)束了?赡菬崃业恼坡晠s沒有結(jié)束……

  接下來,我們學(xué)校各個(gè)年段的同學(xué)先后都表演了精彩的節(jié)目,紛紛上臺(tái)展示了各自的絕活。另外,特殊教育學(xué)校的同學(xué)們和老年大學(xué)的爺爺奶奶們分別帶來了精彩的節(jié)目與我們共同歡度六一兒童節(jié)。

  不知盼了多久,等了多久,終于輪到我們展現(xiàn)自我的時(shí)候了。我自如地上了臺(tái),心里對(duì)自己鼓勵(lì):“張書懷啊張書懷,這次可不能搞砸了!”我微笑地看著主席臺(tái),聽完了前奏曲,我自信地唱起來,這回,我表現(xiàn)得比什么

  時(shí)候都要好。最后,在一曲悠揚(yáng)的校歌中結(jié)束了這美妙的慶典大會(huì)。慶典結(jié)束了,可節(jié)目的喜悅還在空中飄蕩著……

歡度“六一”作文9

  六一兒童節(jié)到了,黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園里到處是歡歌笑語,同學(xué)們?cè)诟鱾(gè)班級(jí)里穿梭。他們究竟在干什么呢?原來,他們?cè)趨⒓印皻g樂六一節(jié),奇跡安全館”六一爭(zhēng)章活動(dòng)。

  爭(zhēng)章卡上有十六個(gè)項(xiàng)目,它們是防溺安全、消防安全、交通安全等等。在這十六個(gè)項(xiàng)目中,只要完成十二項(xiàng),就能獲得安全銀章、安全銅章或安全金章。由于每個(gè)教室都是活動(dòng)場(chǎng)地,活動(dòng)一開始,每個(gè)教室門前都排滿了前來爭(zhēng)章的同學(xué),形成了一條條“長(zhǎng)龍”。

  活動(dòng)剛開始,我就隨著蜂擁而至的人群到各個(gè)班級(jí)參加活動(dòng)。時(shí)間過得可真快。∫晦D(zhuǎn)眼,一上午過去了,我也完成了十二個(gè)項(xiàng)目,換取了“安全銀章”和六顆糖果。讓我印象最深的,就要屬“防拐安全”了。

  我們來到四(一)班,參加“防拐”爭(zhēng)章活動(dòng)。沒過一會(huì)兒,我們就融入了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍之中。就在這時(shí),一個(gè)老師走過來,問道:“誰要實(shí)踐一下防拐騙活動(dòng)?”

  還沒等其他同學(xué)反應(yīng)過來呢,我和潘董皓就以迅雷不及掩耳之勢(shì),眼疾手快地舉起了手,大喊道:“我,我,我!”

  于是,我們?nèi)缭敢詢數(shù)乇贿x中了!皦牡啊卑盐覀儙У疥(duì)伍旁邊,把我們的手放在后背交叉在一起,用繩子綁住,讓我們互相為對(duì)方松綁。我把手放在潘董皓的繩子上,歪著腦袋,努力解繩子。由于我不得要領(lǐng),東扯一下,西拉一下,怎么也解不開。后來,我大概看了一下系繩子的方法,拉住繩子的一頭,輕而易舉地把繩子解開了。接著,潘董皓再接再厲,把我的繩子也解開了。然后,老師問了我們幾個(gè)問題,我們一一回答了出來。就這樣,我們各自獲得了一個(gè)蓋章。

  這次安全爭(zhēng)章使我們安全意識(shí)增強(qiáng)了不少,讓我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候能沉著冷靜地解決。如果還有機(jī)會(huì),我還想再參加一次。

歡度“六一”作文10

  童年,是人生中最美好的一段階梯,提到童年,我就會(huì)想起兒童節(jié)歡度六一的情景。

  這天,校園里彩旗飄飛,鮮花盛開。五彩繽紛的氣球裝點(diǎn)在校園的上空,令人眼花繚亂。瞧,一個(gè)小女孩正邁著輕快的步伐走在校園里,那個(gè)人就是我。

  一到教室,就看到同學(xué)們的穿戴一新,特別是女同學(xué),個(gè)個(gè)打扮的花枝招展,就連我們班的“假小子”的王冰也穿戴得整整齊齊,看來今天大家都是“有備而來”呀。

  精彩的節(jié)目終于開演了,今年的節(jié)目可真不少呀,有歌曲,有舞蹈,有相聲、小品,一個(gè)比一個(gè)好看,不過我最喜歡的是由我們班搞笑團(tuán)隊(duì)表演的嘻哈節(jié)目。只聽主持人說了聲“嘻哈表演開始!”話音剛落,王飛、李大鵬、劉明明三個(gè)“搞怪小子”就神秘地走了出來,好像要給我們一個(gè)驚喜,果然不出我所料,只見他們一開場(chǎng)就來了個(gè)“天女撒花”。頓時(shí),許多美味糖果像雨點(diǎn)一樣從空中落下。,我這小吃貨可當(dāng)仁不讓,上來就來個(gè)“虎撲食”,搶了一大把糖果,樂呵呵地吃了起來,接著他們又來了一個(gè)“彩飄舞”,舞著舞著,彩帶“炸”開了,就像美麗的煙花。頓時(shí)教室里成了歡樂的海洋。同學(xué)們看得如癡如醉,真像陷在了一個(gè)迷人的世界里。

  時(shí)間像飛箭,轉(zhuǎn)眼間,六一精彩的時(shí)光很快就“飛”走了,但我還是沉浸在美美地回憶中。

歡度“六一”作文11

  六一兒童節(jié),我們自己的節(jié)日。期待、緊張、高興、激動(dòng)都變成了我們臉上那燦爛的笑容,整個(gè)學(xué)校洋溢著一種活躍的氣氛。

  那些辛苦的老師和演員們甚至早晨6:00就來到了學(xué);瘖y,我也在內(nèi)?赡苤挥形覀冎滥切├蠋煹男量喟桑切┎槐硌莸耐瑢W(xué)可能還不以為然,但這是極少數(shù)。畫完妝后,就開始了這隆重的演出。首先還是讓校長(zhǎng)等主席入座,然后是少先隊(duì)員給主席帶紅領(lǐng)巾,再是升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮……這些事做完了以后,就開始了我們的演出。

  第一個(gè)節(jié)目開始了!是什么哪?呵呵,當(dāng)然是象征著紅紅火火的開場(chǎng)舞——?dú)g聚一堂了。ㄎ覀儼嗟墓(jié)目)開場(chǎng)舞過后,還有愛我你就抱抱我、印度舞、中國(guó)娃娃、課本。簼O夫和金魚、校園的早晨等低年級(jí)小朋友表演的精彩節(jié)目。又到我們的節(jié)目了!——日照海天,伴舞的同學(xué)跳著優(yōu)美的舞姿,主唱和合唱們唱著歡快的旋律。還有四一的貓鼠之夜,四二的三句半和五二的快樂天使……

  臺(tái)下的觀眾朋友們也毫不示弱,他們的高興勁兒都化作掌聲“啪、啪、啪”的拍出了聲來,那熱鬧勁兒就別提了。不過、這背后默默付出、辛苦自己的還是他們——老師!在這里,我向?qū)W校的全體老師說一聲:“老師,您辛苦了!謝謝您!”

  就這樣,這個(gè)六一節(jié)掌聲和歡聲笑語下結(jié)束了。

歡度“六一”作文12

  為了慶!傲弧眱和(jié),學(xué)校舉行了令我難忘的“六一”活動(dòng)!

  期盼已久的活動(dòng)時(shí)間開始了!我和胡則藝立馬找到一(7)班,我們決定先把大操場(chǎng)和籃球場(chǎng)上的項(xiàng)目玩?zhèn)遍!我們先來到了“趕小豬”的地方簽上了隊(duì)名,便開始游戲了,我們小隊(duì)的'一個(gè)隊(duì)員上場(chǎng)了,他拿著棒子,準(zhǔn)備就緒,瞧!一副勝利的樣子,早把別人的氣勢(shì)“壓”了下去,我心想一定能夠勝利,果然不出我所料,他飛快地把球“趕”到終點(diǎn),我們真的贏了!我們拍手喝彩!接著,另外4位小朋友也陸續(xù)上場(chǎng)了。在這期間,作為領(lǐng)隊(duì)的我又走到了《障礙帶球跑》那去“戰(zhàn)斗”,為我們小組獲得粘紙。

  我拿了一個(gè)球,繞過一個(gè)個(gè)“木樁”障礙,再一個(gè)三步上籃,耶!進(jìn)了!我一口氣投進(jìn)了八個(gè)球,得到了兩張粘紙,拿著戰(zhàn)利品,我馬上和胡則藝匯合,前往下一個(gè)游戲區(qū)。

  我們又來到了大操場(chǎng),那兒的項(xiàng)目可真多啊!有跨欄跑、接力、呼啦圈、跳繩……“陳嘉沖、胡則藝,到這兒來!”是誰在叫我們?。≡瓉硎鞘┲(jǐn)在招呼我們?nèi)ニ抢锿婺!我連忙把小弟弟和小妹妹們拉過去。介紹完了游戲規(guī)則,就開始了!我和胡則藝本來不想?yún)⒓,可拗不過施謹(jǐn),只得一同加入游戲,我們一人一根繩子,腳踩在橡膠繩上,便開始跳了。我一開始遙遙領(lǐng)先,可在返回時(shí)被拌了一跤,這時(shí),胡則藝追了上來,最終一起到了終點(diǎn),施謹(jǐn)又送了我們粘紙,我們則把粘紙分給了小朋友們。

  室外的游戲玩好了,該去室內(nèi)玩了!

  我們來到了一(7)班,玩粘鼻子游戲。好不容易到我們了,卻沒有一個(gè)人粘到位,連胡則藝也是!到我了,我輕輕松松地就把鼻子粘到位了,這是怎么回事呢?原來是那位家長(zhǎng)沒有給我的頭巾弄好,有一個(gè)空缺,正好被我利用上了,哈哈!

  時(shí)間過得真快,終于在歌曲下,我們各自回到了自己的班級(jí),結(jié)束了這次愉快的“六一”活動(dòng)!

歡度“六一”作文13

  今天就是我們盼望已久的“六一”聯(lián)歡活動(dòng)了,下午我們班級(jí)聯(lián)歡在歡樂的氣氛中開始。優(yōu)美的長(zhǎng)笛曲、古樸的二胡樂和一個(gè)接著一個(gè)的精彩舞蹈過后,便是我最喜歡的“誰是臥底”的游戲了。

  當(dāng)詞語卡交到了每個(gè)“小玩家”手中時(shí),氣氛一下變得凝重起來。只見他們個(gè)個(gè)緊鎖著眉頭,苦思冥想,不知該怎么說。楊雨軒胸有成竹的大聲地說:“這個(gè)是一種操。”王如奕小心翼翼,眼睛東看西看地說:“我覺得這種操可以減肥。”輪到翁怡然了,她的牙咬著嘴唇,一副似懂非懂的樣子:“應(yīng)該……會(huì)變美吧?”“哦?”臺(tái)下的同學(xué)都以奇怪的眼神望著他們。戴怡雯的眼睛瞇成一條縫,笑著說:“我媽媽就在做這種操。”大家聽了都紛紛議論起來!拔以趺凑f呢?”謝子愷過了半天才吐出幾個(gè)字:“一種奇怪的操……就這樣吧!贝蠹翌D時(shí)被他沒頭沒腦的話逗得哈哈大笑。最后一個(gè)是沈濤,他肯定地說:“這是女人做的操!彪S著一輪輪的描述越來越離譜,大家都不知道到底誰是臥底了。謝子愷首先被刷掉了,翻開他的牌,果然是一張空白牌,怪不得說的都虎頭蛇尾的,看來編的本事還不夠!最終兩個(gè)臥底終于被揪了出來,真相大白,良民是“瑜伽”,而臥底是“健美操”,良民獲勝!

  緊張地游戲過后,魔術(shù)和歌曲頓時(shí)讓大家輕松了不少。最后,樓蘭還給大家講了“鬼故事”,精彩地令人毛骨悚然。

  快樂的時(shí)光總是那么短暫,一轉(zhuǎn)眼我們班的聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。在放學(xué)的路上,我的心久久不能平靜,腦海中始終浮現(xiàn)著那一幕幕快樂的畫面……

歡度“六一”作文14

  難忘的小學(xué)生活快要結(jié)束了,隨著高興地心情,我們也結(jié)束了我們?nèi)松淖詈笠淮瘟粌和?jié)。

  來到教室看了會(huì)兒書就吃了飯,吃完飯后就來到音樂教師樓前集合,校長(zhǎng)宣布開幕后我們就散開了,高高興興的來到了十三班的游戲,一開始認(rèn)為挺難,要從一米高的地方將一根筷子傳進(jìn)一個(gè)小瓶子里,瓶子的口也非常的小,很不容易。等了好半天,終于到了我,從筷子上方一觀察,不難,只要手不抖就可以了,還要對(duì)準(zhǔn),我是高手,第一根筷子就插進(jìn)了瓶子,一張票就到手了,加上五星小紅帽的兩張獎(jiǎng)券和一張粽子票,換取了一瓶酸棗水和一個(gè)香噴噴的粽子吃,結(jié)果一瓶酸棗水要四張票,黑啊,不過在那里出售零食樓長(zhǎng)認(rèn)識(shí)我,三張票就到了手,哈哈,用老師的話來說,這就叫做“熟人好辦事兒”。

  又來到了另一個(gè)班游戲,規(guī)則是將三個(gè)乒乓球再地上彈一下再進(jìn)入水盆里。好不容易到了我,結(jié)果來了陣風(fēng),把第一個(gè)乒乓球吹跑了,第二個(gè)偏偏打偏了,第三個(gè)更是離奇的是乒乓球再地上彈了一下本來要進(jìn)入盆里了,結(jié)果彈到了盆的內(nèi)邊緣,然后又彈到了外邊緣直接飛了出去,坑啊。

  沒辦法了,只好又回到了十三班的領(lǐng)地,又在他們班贏了一張票,換了根棒棒糖吃了。剩下沒多長(zhǎng)時(shí)間只顧著瞎轉(zhuǎn)悠了轉(zhuǎn)悠到了趙少磊趙老師的游戲那里,這游戲還是簡(jiǎn)單,不難用筷子夾玻璃球,說到用筷子,我可是數(shù)一數(shù)二的,果然不出所料,我已半分鐘十二個(gè)的成績(jī)贏得了一張獎(jiǎng)券,換了零食回到老師這里來“蹭票”結(jié)果還真增到了一張。換了零食就會(huì)了教室。

  快樂的時(shí)光總是短暫地,我也會(huì)永遠(yuǎn)記住我人生的最后一次六一兒童節(jié)。

歡度“六一”作文15

  一年一度的“六一”兒童節(jié)到了,學(xué)校里到處洋溢著節(jié)日的歡樂。

  早上,我穿著漂亮的衣服來到學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了學(xué)校門口大紅色的充氣門,來到教室,同學(xué)們也是喜氣洋洋,一個(gè)個(gè)穿得花枝招展。老師說,今天一天我們都開展活動(dòng),不用上課,我們高興極了。

  上午是班級(jí)開展書畫比賽。每一個(gè)同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地書寫、作畫,一節(jié)課的時(shí)間,我們完成了作品。老師讓我們把作品貼在前后黑板的下面,然后再組織學(xué)生評(píng)選。經(jīng)過大家的一致評(píng)選,有12名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng),14名學(xué)生獲得二等獎(jiǎng)。當(dāng)老師宣布獲獎(jiǎng)名單時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信,我竟然得了書法比賽一等獎(jiǎng),太出乎預(yù)料了,要知道我對(duì)自己寫字從來沒有什么信心的!能拿到這個(gè)獎(jiǎng),我真是喜極而泣。

  下午是班級(jí)開聯(lián)歡會(huì),教室里被氣球彩帶裝點(diǎn)的非常漂亮,充滿著濃厚的節(jié)日氣氛。同學(xué)們各顯身手,有唱歌的,有跳舞的,有玩滑板的,有講故事的等等,許多許多。大家吃著零食,欣賞著節(jié)目,別提有多開心。

  我參加的節(jié)目是轉(zhuǎn)呼啦圈,開始有一部分同學(xué)對(duì)我有點(diǎn)不相信,當(dāng)我轉(zhuǎn)到400多個(gè)的時(shí)候,場(chǎng)上響起了老師跟同學(xué)的陣陣掌聲。頓時(shí)我的勁頭更足了,一個(gè)勁地不停地轉(zhuǎn)動(dòng),直到轉(zhuǎn)到502個(gè)!磅U悅悅你真牛!”“鮑悅悅你真棒!”“鮑悅悅好樣的!”面對(duì)同學(xué)們各種夸獎(jiǎng),我心里更是樂滋滋的。

  奶奶的話說得好:“無論做什么事,做不好沒關(guān)系,重在參與,同時(shí)也是為了表現(xiàn)自己,展示自己,讓同學(xué)們更多的了解自己!笔前!這次的節(jié)目就是在奶奶的鼓勵(lì)下,我才勇敢地走向舞臺(tái)的。我想,做任何事,只要有信心,就一定能做得好。

  這個(gè)“六一”,我過得真開心。

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