慶祝六一的作文（通用6篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的慶祝六一的作文（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。

　　慶祝六一的作文1

　　今天上午彈完鋼琴，外婆請(qǐng)我和Tommy弟弟一起去吃牛排，提前慶祝“六一”。

　　到了牛排館，我們很快點(diǎn)完了單，開(kāi)始等候美味的牛排。我的沙朗牛排上來(lái)了！當(dāng)服務(wù)員掀開(kāi)蓋子時(shí)，我驚喜地叫道：“看，雙黃蛋！”是的，我這份牛排配的蛋是個(gè)雙黃蛋！多么完美的雙黃蛋��！我真舍不得破壞它，要知道，雙黃蛋可是不常見(jiàn)的！可媽媽還是把蛋黃刺破了，因?yàn)槿绻�不這樣，它就不會(huì)全熟。坐在我對(duì)面的Tommy可不管什么雙黃蛋，他見(jiàn)我的牛排上來(lái)了，連連抱怨：“我的怎么還不來(lái)呀？怎么還不來(lái)呀？”

　　吃完了快把我的肚子脹破的豐盛的一餐，仿佛長(zhǎng)了許多力氣似的.，我和Tommy玩起了比力氣的游戲。小Tommy可不遵守規(guī)則了，他還用頭來(lái)頂我！我比他大五歲呢，可不能傷了他，所以只使出一半的力氣來(lái)對(duì)付他。

　　今天可真開(kāi)心啊，既能吃到罕見(jiàn)又美味的雙黃蛋，又能跟這么可愛(ài)的小弟弟玩！

　　慶祝六一的作文2

　　盼星星盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)的到來(lái)。這一天，我興奮極了，活像一只被剛放出籠的小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空自由飛翔。

　　今天我格外高興，和媽媽一起去公園玩。在街上，那川流不息的的車(chē)輛就好像都在向我招手，花兒好像是在向我微笑，鳥(niǎo)兒好像在向我低聲問(wèn)好：“兒童節(jié)快樂(lè)！”

　　公園里的人好多呀！人們臉上洋溢著幸福的微笑，整個(gè)公園就像是一片歡樂(lè)的海洋。

　　我和媽媽來(lái)到碰碰車(chē)的售票口，買(mǎi)了兩張票便開(kāi)始玩了，我下決心要狠撞別人。游戲開(kāi)始了，剛啟動(dòng)，后面就有人猛撞我一下。這下我急了，踩下油門(mén)去追那輛車(chē)，由于操作不熟，沿途東撞一下，西碰一下的，一下子分不清東南西北了，真是急死我了！

　　我重新回到了“正軌”，調(diào)好方位，抓住方向盤(pán)踩下油門(mén)直沖那輛車(chē)，看他的樣子也想撞別人，我從后面直撞他，“殺”了他一個(gè)措手不及。暈頭轉(zhuǎn)向的'他回頭一看是我，就急忙反頭撞我。他像是一頭被激怒的雄獅

　　憤怒至極，臉拉得比帶魚(yú)還長(zhǎng)，臉色比包公還黑。他追我躲……很快，我失了方寸，亂了腳步�？墒蔷驮谶@時(shí)，工作人員拉起電鈴——游戲結(jié)束了。我朝他吐吐舌頭，做幾個(gè)鬼臉，太幸運(yùn)了，總算逃過(guò)一劫了。

　　隨后我們分別玩了驚魂動(dòng)魄的過(guò)山車(chē)和巨大的海盜船。

　　慶祝六一的作文3

　　“現(xiàn)在由五年級(jí)同學(xué)來(lái)表演舞蹈！”隨著這一聲令下，我們便開(kāi)始做這“娘氣十足”的舞蹈。

　　第一個(gè)動(dòng)作是伸手，我很機(jī)械的走了個(gè)弧圈，然后忸怩地將手伸出去，這時(shí)，我看見(jiàn)了自己的動(dòng)作，“撲哧”一聲笑了，做得一點(diǎn)美感也沒(méi)有。第二個(gè)動(dòng)作來(lái)了，“這一個(gè)動(dòng)作太難了！”我在心里想，但也跟著去做了。做了一遍發(fā)現(xiàn)好像不太對(duì)，人家的動(dòng)作都是胳膊朝著肩膀揮，我這分明是在往前揮，好現(xiàn)要跟誰(shuí)拼命一樣，一個(gè)左勾拳，一個(gè)右勾拳的。正當(dāng)我自責(zé)時(shí)，突然轉(zhuǎn)向了第三個(gè)動(dòng)作—跳起來(lái)上下招手。我無(wú)奈，心里想：做不出來(lái)人家那么美，但至少也湊湊合合的跳吧！“于是我便在眾目睽睽之下做起了招財(cái)貓的動(dòng)作，只不過(guò)增添了一個(gè)跳躍。

　　這時(shí)我聽(tīng)到了旁邊的議論聲，有人說(shuō)：”這個(gè)舞蹈就是讓那么、男生跳不了！“我很贊同，”其實(shí)他們就不想跳！“我很尷尬，”他們就沒(méi)有跳舞細(xì)胞！“我很氣憤。突然，主持人的聲音響了起來(lái)：”五年級(jí)同學(xué)，你們的動(dòng)作還能再夸張點(diǎn)嗎？“我聽(tīng)了后心想：”已經(jīng)夠夸張了，哎，誰(shuí)讓今天是六一呢！那就跳到極限吧！舞動(dòng)六一！于是我更夸張更賣(mài)力的'跳了起來(lái)。心里已經(jīng)是沒(méi)有顧慮，好像就我一個(gè)人在歡度六一。終于，樂(lè)曲結(jié)束了，我已滿(mǎn)頭大汗，但我心里卻很快樂(lè)。

　　舞動(dòng)六一，這是我們的節(jié)日，跳起來(lái)吧，去享受快樂(lè)。

　　慶祝六一的作文4

　　六月一日是全世界兒童們的節(jié)日。這天，我們個(gè)個(gè)都高興地來(lái)到了學(xué)校。我們期盼的活動(dòng)鈴聲終于打響了。大家馬上排好了隊(duì)伍。然后，老師帶我們來(lái)到樓下的操場(chǎng)上。

　　來(lái)到操場(chǎng)，我們迅速地圍了一個(gè)圓圈，就地坐了下來(lái)。耐心地等待著一年級(jí)的小同學(xué)前來(lái)。我們等了好久，他們才排著隊(duì)伍慢慢地走過(guò)來(lái)了。他們到了以后，老師叫他們和我們每一個(gè)人找一個(gè)人組成一對(duì)。并且請(qǐng)他們坐在我們的身旁。

　　游戲開(kāi)始了，沈怡紅拿著話(huà)筒響亮地說(shuō)著：“第一個(gè)節(jié)目貼藥膏�！币荒昙�(jí)的小同學(xué)分成男女各一組分別圍成一個(gè)小圓圈。然后，分別抽出一位學(xué)生去丟手帕。丟在一個(gè)學(xué)生的身后，假如這個(gè)學(xué)生知道了，馬上拿起手帕去追丟手帕的人。追上了就要被追上的學(xué)生當(dāng)眾表演一個(gè)節(jié)目。假如追不上，游戲繼續(xù)進(jìn)行。假如，被丟身后的學(xué)生不知道，那么跑的學(xué)生跑過(guò)去把他抓住，那就要被抓住的學(xué)生表演一個(gè)節(jié)目。

　　正在這一個(gè)時(shí)候，天空“轟隆隆”地打起了雷，還閃起了電。教師看到后，馬上叫我們回到自己的班級(jí)去。由于，班級(jí)的`教室比較小，兩個(gè)班的學(xué)生不可能在一只教室里進(jìn)行活動(dòng)，我們只能夠分班搞游戲了。我們正在班里搞活動(dòng)時(shí)，突然一個(gè)男人拿了兩只大蛋糕走進(jìn)我們的教室。他把蛋糕放在了桌子上�！巴坂纾　蓖瑢W(xué)們都驚奇地叫了起來(lái)。

　　我們搞好活動(dòng)后，就吃蛋糕了。六月份生日的先吃，然后一組一組地輪。終于輪到我們小組了。大家爭(zhēng)先恐后地沖上去拿蛋糕。有些男同學(xué)乘機(jī)搗蛋。他們把奶油一股腦兒地往女同學(xué)的臉上抹。我也不例外，被他們抹了一臉的奶油。洗手間一下子熱鬧起來(lái)。同學(xué)們的臉上花花的，非�？蓯�(ài)！

　　在這一天，我們都玩得非常高興，玩得十分盡興！

　　慶祝六一的作文5

　　今天是六一兒童節(jié)，校園里真熱鬧呀!同學(xué)們穿著表演的服裝，興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上。

　　開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目就是我們班大合唱《奧運(yùn)圣火燃起來(lái)》我們排著整齊的隊(duì)伍上到臺(tái)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)面帶笑容，隨著老師的琴聲，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我們聲音響亮，臺(tái)下給我們鼓起了熱烈的'掌聲。接下來(lái)，有的班跳舞，他們動(dòng)作優(yōu)美。有的班表演小品，他們?nèi)堑奈覀冃β暡粩唷?/p>

　　同學(xué)們無(wú)比高興，不知不覺(jué)地結(jié)束了，我度過(guò)了快樂(lè)的一天。

　　慶祝六一的作文6

　　盼望已久的“六一”兒童節(jié)最之后了。我早早起床，媽媽為我畫(huà)好妝，我穿著演出服裝，蹦蹦跳跳的來(lái)到學(xué)校，我拿著凳子到學(xué)校里找到我班所在的位置坐下，哇！學(xué)校里人山人海，到處歡聲笑語(yǔ)，舞臺(tái)背景寫(xiě)著幾個(gè)大字“江德小學(xué)第一八屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。”

　　表演開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是一年級(jí)的小朋友，他們第一次上臺(tái)。音樂(lè)開(kāi)始了，這群小可愛(ài)還在交頭接耳的說(shuō)著什么。可愛(ài)極了。第二個(gè)上場(chǎng)的`是二年級(jí)的孩子，他們相對(duì)好一些；三年級(jí)就更好了，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，這么多節(jié)目，我最喜歡二年級(jí)五班的節(jié)目了，他們唱的是《校歌》和《宇宙的種子》，上臺(tái)時(shí)，他們步伐一致，沒(méi)有任何差錯(cuò)，他們化的妝精致漂亮，服裝整潔美觀，頭上和手上戴著美麗的花環(huán)，舞蹈動(dòng)作一致，像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，又像一個(gè)個(gè)仙女，臺(tái)下觀眾的掌聲經(jīng)久不息，最終評(píng)委給了他們最高的分?jǐn)?shù)。剩下的節(jié)目也都很精彩，但還是不及二年級(jí)五班。最終是教師的樂(lè)器合奏，我聽(tīng)的如癡如醉。

　　開(kāi)始頒獎(jiǎng)了，我十分緊張，因?yàn)槲覀儼喑�的時(shí)候比節(jié)奏快了一點(diǎn)點(diǎn)，最終得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。有些小小的失望，但只要獲獎(jiǎng)，總是高興的一件事。

　　表演結(jié)束了，我十分開(kāi)心，期待下次“六一”兒童節(jié)早點(diǎn)到來(lái)。

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