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六一兒童節(jié)演出優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-05-26 16:50:55 兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)演出優(yōu)秀作文(通用6篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)演出優(yōu)秀作文(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童節(jié)演出優(yōu)秀作文(通用6篇)

  六一兒童節(jié)演出優(yōu)秀作文1

  六月一日,是我們小孩子的節(jié)日。三年級(jí)的六·一兒童節(jié),校長(zhǎng)大人安排每個(gè)班都要表演一個(gè)歷史小話劇。我們班的班主任決定要讓我們表演《趙云長(zhǎng)坂坡七進(jìn)七出》,里面有一段是趙云和張郃的PK,我飾演里面的趙云。

  我們來(lái)到放道具的地方,哇!里面有好多東西!有一把長(zhǎng)槍,長(zhǎng)槍上還有一圈白纓,有一把青釭劍,還有一件白色的盔甲等等。

  我們來(lái)到排練場(chǎng),我穿上白色的盔甲。著盔甲可真重啊。我去問(wèn)老師:“我為什么沒(méi)有武器?”老師叫我跟她來(lái)。我跟著老師來(lái)到后臺(tái),老師指著武器架說(shuō):“你的武器在那里,快去拿吧!”

  我飛快跑向武器架,拿上武器上臺(tái)。我看見(jiàn)了另外幾個(gè)演員,他們分別是:鐘汶君飾演張飛、劉永烽飾演小兵、金原松也是飾演小兵。

  老師提示我:往前沖、往前沖,你為什么不用槍刺他!要用力!唉,你別跑啊!記住你是一名英勇的將軍,不是一個(gè)匹夫。

  我看出了老師的心思,好像要撤換我,但我們班上沒(méi)有比我更好的了。

  終于,六·一兒童節(jié)到了。我緊張地等待在幕后。突然有人推了我一把,我知道是老師。我一下子沖上臺(tái)去,不分青紅皂白地就用長(zhǎng)槍刺了下去,結(jié)果我刺到了主持人。

  從此,老師再也不讓我表演節(jié)目了。

  六一兒童節(jié)演出優(yōu)秀作文2

  星期三的晚上,我校小學(xué)部舉行慶“六一”文藝演出,六一兒童節(jié)文藝演出。體藝館三樓裝扮一新,舞臺(tái)兩側(cè)掛著彩色的氣球,五顏六色的霓虹燈不停的閃爍,看到這樣的布景,同學(xué)們禁不住喊:“哇,好漂亮!”葉校長(zhǎng)致了開(kāi)幕詞,演出開(kāi)始了。

  節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,很快就輪到我們了。當(dāng)主持人宣布:請(qǐng)欣賞二(4)班同學(xué)帶來(lái)的歌伴舞《別來(lái)接我》時(shí),我的手心直冒汗,表演的同學(xué)背著小書(shū)包,隨著音樂(lè)跳上舞臺(tái)。舞臺(tái)上突然冒出一陣煙霧,把我整個(gè)人都遮住了,我看不清,我真怕自己跳不好,影響整個(gè)集體,我拼命地安慰自己,靜下心聽(tīng)著詩(shī)意那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,心里跟著唱,隨時(shí)擺出各種舞姿。一首歌曲很快就結(jié)束了,臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。我心里非常激動(dòng),走下舞臺(tái)金老師迎上來(lái)說(shuō)我們跳得很好。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我們演出的同學(xué)各個(gè)臉上掛著汗水,滿臉通紅,還不住地拍胸膛。接下來(lái)的節(jié)目都很好看,整臺(tái)節(jié)目結(jié)束后,主持人、小演員與領(lǐng)導(dǎo)合影留念。

  這次的演出是我見(jiàn)到過(guò)最精彩、最有意義的一次,我永遠(yuǎn)也忘不了。

  六一兒童節(jié)演出優(yōu)秀作文3

  今天是六一兒童節(jié)。早晨五點(diǎn),媽媽就把我叫醒了。因?yàn)槲沂俏倚c“六一”聯(lián)歡會(huì)的小演員,六點(diǎn)鐘就要到;瘖y呢!

  急急忙忙吃過(guò)早飯后,爸爸就把我送到了學(xué)校。我們先換好服裝,老師就開(kāi)始給我們化妝。畫(huà)完妝,同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了學(xué)校。

  節(jié)目開(kāi)始了。舞臺(tái)上,小演員們又唱又跳,進(jìn)行了精彩的演出。因?yàn)槲业墓?jié)目排在后面,所以我看節(jié)目的時(shí)候一直有點(diǎn)兒害怕,盼望著自己的節(jié)目快點(diǎn)到來(lái)。

  幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,終于輪到我們上場(chǎng)了。

  站在臺(tái)上,我很緊張?墒强吹脚_(tái)下有很多人在鼓掌歡迎,我就不害怕了。

  今天是多么難忘的'日子。(duì)了,我要慶祝全世界的小朋友節(jié)日快樂(lè)呢!

  六一兒童節(jié)演出優(yōu)秀作文4

  期待了許久,終于到了表演的時(shí)候。

  雖然這個(gè)表演已經(jīng)算是過(guò)時(shí)了(也就是兒童節(jié)早就過(guò)了),但是是因?yàn)樾瞧谝幌掠辏瑳](méi)法舉行,后面也一直下雨,所以一直推遲到這個(gè)時(shí)候的。一直到了下午,表演要開(kāi)始了。先是演奏一首不知道的歌曲,但很好聽(tīng)。演奏完后,又開(kāi)始演奏一首叫《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》的歌曲,老師還說(shuō)他們演奏的這一首與別的不一樣。

  后面還表演了很多,我最喜歡的就是時(shí)裝秀模特表演,因?yàn)檫@里面的同學(xué)穿的全是很多少數(shù)民族的服裝,讓我認(rèn)識(shí)了更多民族的衣服。還有好多好多精彩的節(jié)目,有一個(gè)是:跆拳道表演,這個(gè)表演也沒(méi)什么,就是學(xué)校所有學(xué)跆拳道的同學(xué)演示一下他們的武功。

  跆拳道里還有一個(gè)女孩呢,并且,學(xué)生里最厲害的是黃綠帶的,訓(xùn)練的老師竟然是黑帶的呢,黑帶是最高級(jí)、最厲害的了。今天校園里有賣東西的,可是我沒(méi)帶錢呢,本來(lái)我們班門前是貼了張報(bào)的,上面是寫(xiě)著說(shuō)星期一時(shí)會(huì)賣東西,可是因?yàn)橄掠,我以為就沒(méi)有了,沒(méi)想到今天會(huì)繼續(xù)的。

  六一兒童節(jié)演出優(yōu)秀作文5

  今天是六一兒童節(jié),我們學(xué)校要演出了。我們的演出在三樓的走廊。我們的舞臺(tái)不豪華。一塊大展板,上面有趙老師的照片,展板上寫(xiě)著“趙老師和她的同學(xué)們—我們?cè)谝黄鹦@演出季”,這就是舞臺(tái)的背景,地上鋪著一塊紅地毯,這就是表演的舞臺(tái)。

  演出開(kāi)始了。我們有舞蹈表演“小龍人”“春曉”“大家來(lái)照相”;我們有歌曲聯(lián)唱“小雨沙沙”,“洗手絹”,“其多列”;我們有互動(dòng)游戲“搶墊子”和“詞語(yǔ)接龍”。我最喜歡的節(jié)目是“大家來(lái)照相!边@個(gè)節(jié)目有很多同學(xué)站在臺(tái)上,他們擺出特別的造型讓我們看。

  有的舉起手頂天立地,有的豎起大拇指單腿跪在地上,還有人兩手朝天,好像在歡樂(lè)地跳舞。后來(lái)他們排成橫排,一個(gè)一個(gè)走上來(lái)。張涵像一只可愛(ài)的小鴨子一樣,“嘎嘎嘎”扭著屁股走過(guò)來(lái);高子涵像只快樂(lè)的小兔子跳上了舞臺(tái),李若汐像一只活潑的小貓一樣跑了上來(lái)。每個(gè)人都有特色的動(dòng)作,每個(gè)人都有不同的表情。這個(gè)節(jié)目的掌聲我給的最大。

  我演的節(jié)目是歌曲聯(lián)唱“其多列”。我們用到了不少道具哦,有彩色的書(shū)包,金色的小鐮刀,可愛(ài)的小竹籃和好看的樹(shù)葉。我背著彩色的書(shū)包蹦蹦跳跳地唱著,劉蘇瑤拿著鐮刀,提著籃子,邊撿樹(shù)葉邊唱著。臺(tái)下的同學(xué)們?nèi)滩蛔「覀円黄鸪饋?lái)。

  這次六一演出太精彩了,這是我第一次參加四小的六一兒童節(jié)。同學(xué)美妙的舞姿,動(dòng)人的歌聲,老師的辛苦和家長(zhǎng)的付出讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而又難忘的六一。

  六一兒童節(jié)演出優(yōu)秀作文6

  今天下午非常關(guān)鍵,別人怎么對(duì)四年級(jí)看就得看今天下午的演出了。加油,四一班,我們是最棒的!

  中午,大家匆匆忙忙地趕到學(xué)校開(kāi)始化妝。微格教室里人山人海,有梳頭的,有擦粉的……大家不斷地評(píng)論,不斷地?fù)?dān)心樣子。肖博元最先畫(huà)好,我一看他,心中一驚,“這模樣好娘!”這時(shí),男同學(xué)害怕了。終于,大家陸陸續(xù)續(xù)地化好妝,休息片刻,便要登臺(tái)了。

  后臺(tái),大家排好隊(duì),整理裝束,心情朝氣蓬勃地走上了舞臺(tái),到我們大顯身手的時(shí)刻了。當(dāng)音樂(lè)響起,全班一齊有感情的誦讀起來(lái),聲音時(shí)而輕,時(shí)而重,時(shí)而快,時(shí)而慢。誦讀時(shí),我有些不解,我在臺(tái)下心情好好的怎么一上臺(tái)就緊張了呢?可讀的時(shí)候心情怎么又平靜了呢?帶著話筒做動(dòng)作,一直是我和樓煊嘉的一大困擾,于是,我趁林躒講話時(shí),悄悄放下了話筒,樓煊嘉見(jiàn)狀,也把話筒放了下來(lái)。演出終于結(jié)束了,大家都松了口氣,本次演出總體還是不錯(cuò)的。

  接下來(lái)就輕松了——在下面看表演。有各種衣服的服裝秀,衣服可畏是五花八門。有氣球做的,有樹(shù)葉做的,也有海綿紙做……舞蹈也不錯(cuò),令人激情澎湃。更有聽(tīng)覺(jué)盛宴,其中有雙排鍵、薩克斯、架子鼓和葫蘆絲。我最喜歡架子鼓,因?yàn)樗麄兘o《爸爸去哪》伴奏,全校許多同學(xué)都在一起唱,當(dāng)然也包括我。

  今天雖然不是六一,但過(guò)得還挺開(kāi)心的。

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