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六一來了作文

時間:2022-05-27 17:21:44 兒童節(jié) 我要投稿

六一來了作文(通用30篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的六一來了作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六一來了作文(通用30篇)

  六一來了作文 篇1

  “六一”來了,我們非常開心,可以說我們是非常喜歡“六一”的了!

  “六一”的早上,我提著小包去上學(xué)。到了班上,我們把椅子搬到操場去。起初操場是比較寧靜的,但過了一會兒,操場上開始有了其他班級。操場上的人漸漸地多了起來,場面變得非常熱鬧。有的揮舞著小紅旗;有的在吹氣球;還有的拿起手機在拍照……真是人山人海。

  “六一”兒童節(jié)來了,這天有許許多多精彩的節(jié)目,使我最難忘節(jié)目是我們?nèi)嗪铣堵暵蓡⒚伞愤@首歌。上臺之前,我們排好了整齊的隊型。我是第二排的領(lǐng)隊,上臺之后,還真是有點緊張!但這是第一次上臺,我可不能丟臉!我鼓起勇氣,抬頭挺胸,望著觀眾準備唱。先是由領(lǐng)唱唱一段,再由其他人一起唱。我們打開手中的書,望著觀眾,唱了起來。我們的臉上都帶著微笑,也許別人在觀眾看來很輕松,但我心里非常緊張!

  到了下午,我們裝飾了教室并在教室里繼續(xù)表演。其中,我最難忘的是《競選五虎將》這個節(jié)目。這個劇本非常搞笑———劉備喜歡新款芭比娃娃,所有的角色都是求情或是逼迫才競選成“五虎將”的。最搞笑的就是趙云了。入場時,他學(xué)女人的聲音說話,讓劉備以為是他的情人趙月。劉備剛開門,發(fā)現(xiàn)卻是趙云。趙云靠著用禮物討好劉備,才成為“五虎將”之一。這個出人意料劇本,真是使我哭笑不得。

  “六一”來了!眾多的精彩表演給我們帶來了許多歡樂,我真喜歡“六一”!

  六一來了作文 篇2

  盼星星,盼月亮——終于盼來了一年一度的六一兒童節(jié),學(xué)校里舉行了義賣活動。

  一聽到義賣,第一想起的就是畫海報作宣傳,我們班的美術(shù)能手們就開工了,很快,一張美麗的超市大海報就誕生了。

  義賣活動還沒有開始,同學(xué)們就嘰嘰喳喳討論起來了。有的在討論自己要賣的東西,有的在討論要去買什么東西。你看!那里有的在交易了。有的同學(xué)在津津有味地討論,有的同學(xué)在搬桌子,有的同學(xué)在擺義賣的東西,堆放地整整齊齊。

  義賣開始了,校園里象炸了鍋一樣,賣的賣,買的買,到處都有學(xué)生和家長的討價還價聲,還有同學(xué)們和老師們的吆喝聲。

  我們班有明確的分工,營業(yè)員、導(dǎo)購員和收銀員,喊的最大聲,而且很會賣東西的人就是劉佳豪了,他這邊一來那邊一去的,東西都差不被他賣光了;邱文景因為搭檔騰陳陽不在,顯得那么手忙腳亂……這次義賣我們總共收獲了400多元呢!

  六一兒童節(jié)在同學(xué)們的歡聲笑語中慢慢度過了,我真希望所有的節(jié)日都象兒童一樣快樂!

  六一來了作文 篇3

  隨著春妹妹漸漸遠去,夏姐姐緩緩走來。瞧,她還帶了一份禮物,哇!是六一兒童節(jié)。

  在我們學(xué)校,每年六一都要舉行一次游園活動,今年當(dāng)然也不例外。最高興的當(dāng)然是我們小孩子啦,大家吹氣球的吹氣球,掛氣球的掛氣球,把教室裝扮得五彩繽紛,迎接夏姐姐和六一的到來。

  午睡剛結(jié)束,大家就急不可耐地坐在位置上,46雙眼睛緊緊粘在高老師身上。等高老師講完注意事項,并把游戲卡發(fā)下來后,我們歡呼著,飛也似的沖出教室。一看游戲卡,大家都看花了眼,這么多游戲,先玩哪個呢?我們一番討論后決定:先玩投籃。

  投籃的游戲規(guī)則是:在教室里放一個塑料桶當(dāng)籃框,籃球是一個拳頭大小的皮球,投進一次得一分,共有三次機會。我運氣一般,只投進一個球。后來,我們還玩了趕小豬、一枝獨秀、飛鞋、齊心協(xié)力……其中最好玩的肯定是“貼鼻子”啦。貼鼻子游戲的規(guī)則應(yīng)該都知道,我就不說了。

  我戴上眼罩,雙后向前伸著,摸索著一點一點向前挪,走了一會兒,感覺手總算觸碰到了黑板。我默默地在心里估算了一下,往前一貼。等我猶猶豫豫地摘下眼罩一看,鼻子竟然貼到了腮幫子上了!大家都笑得前仰后合,怎么都停不下來。

  謝謝夏姑娘,謝謝六一,謝謝游園活動。夏姑娘帶來了六一,六一帶來了游園活動,游園活動帶來的不僅有糖果、禮物,還有快樂……

  六一來了作文 篇4

  盼望已久的“六一”兒童節(jié)來了,早上,我穿著校服,懷著愉悅的心情,早早地來到了學(xué)校,一路上,鳥兒歡快地歌唱,花兒高興地向我點著頭,太陽公公對我微笑,他們都在祝賀我們的節(jié)日呢!今天,我們學(xué)校舉行慶“六一”聯(lián)歡會。

  節(jié)目很快就要開始了,老師讓表演的同學(xué)穿好演出服,再去化妝,都準備好了之后,我們就拿上小凳子,排隊去看表演了。

  表演開始了,我們興奮地坐在下面看表演,表演的節(jié)目有舞蹈,唱歌,還有朗誦等項目。那幾個跳舞的同學(xué)真是太厲害了,我都驚呆了,他們在地上翻來翻去,贏得我們陣陣喝彩,節(jié)目結(jié)束很久依然讓我們意猶未盡。

  回到了教室以后,老師又給我們發(fā)了獎狀和獎品,還給我們拍了很多照片,我們吃著東西愉快地過完了這個六一兒童節(jié)。

  我喜歡每一個節(jié)日,但是我最喜歡的還是我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

  六一來了作文 篇5

  今天是六月一日,兒童節(jié)。在家里,這是屬于我和姐姐的節(jié)日。

  上午,開了聯(lián)歡會,下午又看電影,過得真快樂,但這一天最快樂的一段,還是晚上。這天晚上,我們一家美餐了一頓之后,姐姐提議說“今天是我和小明的節(jié)日,我們開個家庭聯(lián)歡會怎么樣?”姐姐這項建議,立刻得到了全家的擁護。當(dāng)然,我更高興了。我說:“對,我們來個‘擊鼓傳花’!”還沒等我說,姐姐就到廚房里拿來了兩根筷子。我說:“敲什么呀?”媽媽說:“敲什么都可以嘛,來,我給你們敲鼓,你們傳花!闭f完,就用兩根筷子敲起床欄桿來!芭榕榕椤保芭榕椤,還真有點氣勢!芭椤,鼓停了;▊鞯搅私憬隳莾,姐姐下地跳起了《小天鵝》舞,她跳得那么輕快,姿態(tài)那么優(yōu)美,真好象一只美麗的小天鵝在翩翩起舞。

  “砰”,鼓又停了,這回輪到我們家的“后勤部長”爸爸表演了。爸爸本來就不會唱歌,可今天卻笑呵呵地說:“孩子過節(jié)了,我也高興高興,為我閨女唱一段。”說兄,他清了清嗓子,唱起了《外婆的澎湖灣》,姐姐用手風(fēng)琴給爸爸伴奏。這樣,我們?nèi)胰硕疾患s而同地拍著手和爸爸一起合唱起來。雖然爸爸唱唱就走調(diào),但是我們?nèi)匀桓械绞悄菢拥暮椭C,動聽。我們一家人都沉浸在這種難忘的歡樂之中。爸爸、姐姐表演完了,我也坐不住了,就自告奮勇地站起來說:“下面我給你們講一個幽默笑話,保你們聽了哈哈大笑。”

  我學(xué)著相聲演員的樣子,作著手勢說:“有一個孩子問爸爸:‘二大還是五大’?孩子的爸爸說:‘當(dāng)然是五大了。孩子說:‘那為什么老五管老二叫哥哥呢?”,媽媽正在喝水,聽了“撲味”一聲笑得把水灑了一身,杯子差點摔到地上。姐姐也笑得直喘不上氣,就連一貫嚴肅的爸爸也笑得直肚子。我看見自己的節(jié)日取得這這么好的效果,也禁不住大笑起來,整個屋子里回蕩著笑聲。

  快樂的兒童節(jié),我們的節(jié)日,希望每一天我們都能有兒童節(jié)的好心情!

  六一來了作文 篇6

  “六一到了,六一到了”!

  不用問,你們也知道了吧,是的,六一到了。

  下午,學(xué)校舉行了六一游園活動。我早早來到了學(xué)校,在老師的安排下,先玩了我們班的“我心飛翔”,得分:8分。

  鈴聲響了,我們按事先分好的4大組分開行動,各走各的。

  好玩的游戲真是數(shù)不勝數(shù):有“易拉罐積木”、“青蛙跳水”、“吃氣球”……

  其中,我最喜歡玩的就數(shù)“大海撈珠了”了。我玩時小心翼翼地拿著筷子,先夾住了一顆彈珠,等裁判一聲令下,就立馬舉起夾有彈珠的筷子,飛快地放入指定的盆子里。就這樣我越夾越順手,一顆、兩顆、三顆……我競在30秒內(nèi)夾了9顆彈珠,比規(guī)定的多了2顆,超額完成任務(wù)。這個游戲真是既簡單又好玩,玩時既讓你感到心跳到了嗓子眼,又讓你感到也不過如此,真是又平凡又不好搞。

  時間過得飛快,游園活動結(jié)束了,我高高興興地回到了教室,期待著老師分發(fā)六一禮物的時刻。

  六一,我們的節(jié)日,就是這么的快樂、任性!

  六一來了作文 篇7

  盼望著,盼望著,初夏的風(fēng)輕輕吹過,讓我期待已久的慶六一活動終于到來了。

  在這熱鬧的氛圍中,主持人大大方方地走上了講臺,她響亮流暢地主持著。同學(xué)們?nèi)颊J真地聽著,一點也不想錯過精彩的表演,哪怕只是其中的一分一秒。很快,一組朗誦者信心滿滿地走上臺來,她們先是介紹了自己,然后聲情并茂地為我們朗誦了《我和小鳥和鈴鐺》這首小詩。她們的聲音非常動聽,像流淌的小溪一樣清脆悅耳,輕靈得流進我們的耳朵里。臺下的觀眾一個個都豎起了耳朵,聚精會神地聽著,仿佛沉醉在他們有聲有色的朗誦中,而我也在心里連聲叫好。

  今天真是又難忘又開心的一天啊!

  六一來了作文 篇8

  盼望已久的“六一”節(jié)到了,我和表弟來到“樂拍拍樂園”,準備玩?zhèn)痛快。

  我們先沖上“蹦蹦床”,努力地往上蹦,希望能跳到屋頂那么高呢。

  只是我們倆怎么也碰不到頂。已經(jīng)盡力了,還是換一項游戲吧!

  我們又來到激光槍對戰(zhàn)場地,一群小伙伴自動組成了兩隊。我們是橙隊,對手是藍隊,我們按三對三公平對戰(zhàn)。因為我們比他們年齡大那么一點點,而且懂得互相配合,所以我們最后戰(zhàn)勝了對手,太棒了!

  最后一站來到一個布滿五顏六色的攀爬巖前,我接受了挑戰(zhàn),先綁上安全帶被吊上了一根最矮的柱子,之后就全靠自己啦!這里上不著天,下不著地。我向下看了看,哇,真的好高啊!有點怕,也有一點后悔。但是聽到表弟在狂喊:“哥哥,加油!”我又冷靜下來,在心中叫自己堅持。于是我不再往下看,集中精神,四肢配合著移動,登上了一個又一個的高柱。雖然很累,但是終于把所有高柱都踩在腳下!幸好我剛才沒放棄,我成功了!這個項目真的很刺激,不僅鍛煉了我的膽量,也鍛煉了我的毅力。這個“六一”總算沒白過。

  六一來了作文 篇9

  六一節(jié)充滿著歡聲笑語,六一節(jié)是孩子們的天堂,六一節(jié)讓我們喜出望外。一年一度的六一節(jié)游園活動向我們走路。

  游園的項目豐富多彩,有讓我們難忘的轉(zhuǎn)盤故事;有考驗眼力的眼疾手快;還有需要合作完成的合作貼貼貼。

  最難忘的就是長征路上啦,我走到那里時排隊的隊伍早已排滿了走廊一眼都看不到頭。我等了好久終于輪到我開始游戲了,第一個內(nèi)容是過草地,我把易拉罐放在腳底下,用手拉著穿過易拉罐的繩子,使易拉罐緊貼在腳底板上然后往前走,可是易拉罐就是不聽話,左搖右晃,連腳都放不上去。

  好不容易停了下來,另一個易拉罐又開始搖了。經(jīng)過千辛萬苦,我才把兩只腳都踩在易拉罐上,可還不站穩(wěn),一個踉蹌人又掉了下來。我并不氣餒,用勁拉住繩子,步履蹣跚的往前走著。過了5分鐘我才走過了“沼澤地”來到了“大橋前”?粗懊娴拇髽,我感覺它非常平穩(wěn)便立刻沖上大橋,跑來幾步發(fā)現(xiàn)不對勁,因為大橋越來越陡峭,我們跑速遞一慢就從大橋上滑下來。關(guān)羽大意失荊州——驕兵必敗啊。我吸取了失敗的郊區(qū)、從新站在了出發(fā)區(qū),這次我一步一個腳印,小心翼翼的走過了獨木橋獨木橋。這么簡單的兩個小游戲都玩的那么辛苦,可想而知紅軍當(dāng)年長征路是多么的.艱辛。

  另外我還玩了紅色記憶,聽聲音找盒子。其他還有很多好玩的游戲,每個游戲都讓我有不一樣的體會。這次的六一游園真是好玩極了。

  六一節(jié)的藍天更加的藍;六一節(jié)的光光更加燦爛;六一節(jié)的花兒更加鮮艷。我愛六一。也祝福全世界的小朋友都有一個和平、快樂、充滿幸福的童年時光。

  六一來了作文 篇10

  早上,暖風(fēng)習(xí)習(xí),陽光燦爛,可愛的小鳥那嘰嘰喳喳美妙的歌聲,迎來了我們一年一度的“六一”兒童節(jié)。

  我們趁著溫暖的陽光來到了學(xué)校,學(xué)校里,人山人海,大家都忙著“開店”呢!原來,我們這次“六一”兒童節(jié)與往年不同,舉辦了一個有趣的“跳蚤市場”,把舊書以1——5折的價錢賣掉當(dāng)班費,還能變成獎品發(fā)給同學(xué)們呢!

  上午8點整,全體少先隊員和老師在操場上舉行歡慶“六一”的開幕式,同學(xué)們精神抖擻,筆直地站在那里,每個年段唱一首歌,那洪亮,動聽,激昂的歌聲在藍天中久久回蕩。

  開幕式結(jié)束后,我們的“跳蚤市場”開張啦!準備就緒后,同學(xué)們各自使出了自己的看家本領(lǐng),三個一群地喊道:“走過路過不要錯過,滿3元抽獎一次,滿5元抽獎兩次,滿10元抽獎四次”“過了這個村就沒這個店了”……動聽的吆喝聲,就像一首首的歌謠,在同學(xué)們之間傳唱著,那此起彼伏的聲音吸引了許許多多的小顧客,他們翻翻這本,翻翻那本,愛不釋手!斑@本幾元?”一位小朋友問道。我回答:“5元!闭f完,那位小朋友從口袋里拿出5元,遞給了我,然后,蹦蹦跳跳地離開了?粗h去的身影,我心中的成就感油然而生,突然有種當(dāng)“小老板”的感覺。過了一會兒,“這本幾元?這本幾元?”這聲音不斷在我耳邊響起,我們面帶笑容,以十分熱情的服務(wù)態(tài)度,招呼“客人”,忙得不可開交,轉(zhuǎn)眼功夫,我們的“貨物”便銷售而空。

  那紅火的生意在快樂的吆喝聲中結(jié)束了,我們有了個“大豐收”,雷老師拿著那鼓囊囊的袋子回到教室,袋子里時不時地發(fā)出“噼里啪啦”的悅耳的錢幣敲擊的聲音。那聲音敲打著我們的汗水,綻開了我們的笑臉,撥動了我的心弦:有付出就有回報!

  多么難忘的“六一”,多么難忘的快樂,多么難忘的記憶!

  六一來了作文 篇11

  今天是六一節(jié)的前幾天。這時的我猶如熱鍋上的螞蟻,焦急的等待著六一節(jié)的來到。因為在六一,首先能看到許多節(jié)目,而且那天還沒有作業(yè),可爽了,而且還能收到獎品,以往可是一大包呢。我還盼望著得獎,因為我在文學(xué)創(chuàng)作班上榮獲三等獎。不知有什么禮品等著我們。中午還能到外面吃飯,往常到外面吃飯這件事,對于我們家來說,可不是件常事。說不定地點還是麥當(dāng)勞呢。那我可就幸福死了。我在房間里抬頭望著天花板想著。這時,我按耐不住那顆激動的心情。跑到日歷前看,不會吧,老天,你怎么對我如此殘忍,還差兩天,這三天短短的72小時,對我來說以是度日如年。【谷贿有48小時。

  時間老人,你存心整我啊。算了算了,你又不是小孩,是體會不到小孩那種強烈的求六一趕快到來的心情的。如果這時能碰上多啦A夢的話,我一定要向他討來時間機,穿越時空來到六一節(jié)那天?墒悄钱吘故莿赢嬈,怎么可能會在現(xiàn)實中。我又想起要是我是仙女,我便要用我的仙術(shù)造福那些渴望六一來到的小孩,并將六一節(jié)從24小時延長成48小時。

  可是,那還是幻想。哎。時間過得快點吧!可憐可憐我們這些酷愛六一節(jié)的兒童吧。我又離開日歷回到了房間看書,你猜我能看的全神貫注嗎?

  六一來了作文 篇12

  孩子們最喜歡的節(jié)日――“六一”國際兒童節(jié)又將到來,“六一”也是我們曾經(jīng)擁有過的節(jié)日。童年時代,是多么值得珍惜的無憂無慮的美好時光!孩子們每天生活在幸福中,卻仍然覺得時間過得不夠快,因為他們在盼望著夏天的來臨,在盼望一個完全屬于自己的節(jié)日:六一兒童節(jié)!

  為讓孩子們過一個有意義的節(jié)日老師們利用大課間、課外活動時間,不辭辛苦地一個動作一個眼神地指導(dǎo),孩子們一遍又一遍地揣摩著、練習(xí)著。俗話說:臺上一分鐘,臺下十年功。在排練中除了有孩子們的歡聲笑語,還有老師耐心的講解、孩子們辛勤的付出。無論排練時間多長,大家始終保持著激昂的精神風(fēng)貌。

  六一來了作文 篇13

  “六一”是我們孩子們的節(jié)日。學(xué)校為了慶!傲弧眱和(jié),為我們舉行一系列的有意義的活動,有義賣活動、游園活動、英語劇場表演和看電影。這一天,老師還告訴我們,活動時可以穿自己喜歡的衣服。我玩的開心極了。

  那天下午,游園活動開始了,同學(xué)們興奮地穿梭在各個活動之中。我們班的項目是投氣球。規(guī)則是:一個人站在離一個箱子兩格瓷磚,每一人三個氣球。只要投進一個氣球,可以獲得三顆糖或者兩個棉花糖。

  我懷著興奮的心情在了隊伍后面。沒過一分鐘,就輪到我投氣球了,吳若呈給我了一個氣球,便大聲說:“第一球。”一聽到這句話,我的心情不由自主的緊張起來!凹佑、加油、加油、加油”同學(xué)們的加油聲越來越大。我深深地吸了一口氣,讓自己平靜下來。看準前方,比了比前方的球框,估計了一下距離,然后讓自己往后蹲下來一點點,使勁把球往前扔!班亍鼻蜻M了,我長出一口氣!暗诙颉眳侵Z呈喊道。這一球我不以為然,因為上一球我已經(jīng)進了。我以為這次不會差多少,于是又是一扔!班亍边@一次不是我想的那樣,竟然沒有進。我頓時目瞪口呆。哦,我明白了。是因為我太驕傲了,所以第二球就沒有投進!暗谌颉边@是最后一個球了,我心里自己給自己一個鼓勵。于是我又深深吸了一口氣。把手臂伸直,對準箱子。

  估計了一下距離,再一次找到剛才第一次的感覺。"嘭、嘭"隨著兩聲響。球進啦!我高興的一蹦三尺高。看來投氣球也是有技巧的,可別小瞧它了。

  后來,我們又到別班玩了很多的項目,有投筷入瓶、夾玻璃彈珠、含水說繞口令等等。但我還是喜歡在自己班級里玩歡樂氣球;蛟S是在自己班里玩有一種熟悉感吧。

  六一來了作文 篇14

  送走了五月,迎來了六月,今天是我們的節(jié)日,“六一”國際兒童節(jié)。

  今天,我校舉行“童心感恩,放飛夢想”的慶;顒。活動一開始是表彰大會,會上表彰了一些優(yōu)秀的輔導(dǎo)員和一批優(yōu)秀的少先隊員,接著是學(xué)生才藝表演,節(jié)目很豐富,有架子鼓獨奏,小提琴獨奏,古箏,鋼琴……其中,讓我印象深刻的是鄭澤同學(xué)的二胡獨奏《喜慶豐收》,在他的二胡聲中我感受到了人們豐收后的喜悅心情。

  看完表演,我班又舉行了擊鼓傳花的游戲。游戲規(guī)定音樂聲停時,誰拿到花或在傳遞過程中花掉到地上的,都要表演節(jié)目。音樂響起,同學(xué)們個個快速傳遞起來,“快點,快點”,教室里不時傳來陣陣催促聲,音樂停時,同學(xué)們又表演了一個個節(jié)目,有魔術(shù),有笑話,有唱歌……同學(xué)們的表演贏得了陣陣掌聲。教室里不時傳來同學(xué)們歡快的笑聲。

  真是一個快樂的“六一”!

  六一來了作文 篇15

  六一兒童節(jié)到了,我覺得今天是一個快樂的一天。你看,老師快樂的和我們一起做游戲,就是老鷹捉小雞了,老師給我們當(dāng)老母雞保護著我們,老鷹不斷的對我們進行抓捕。二小組的同學(xué)們有的在玩爬梯,三組的同學(xué)在玩滑滑梯,四組的同學(xué)在玩跳繩,看,我們玩的多快樂呀!

  六一來了作文 篇16

  盼望已久的六一兒童節(jié)來了,我穿著美麗的衣裳,懷著快樂的心情,來到了學(xué)校。今天我們學(xué)校舉一年一度的六一聯(lián)歡會。

  走進教室,同學(xué)們正忙著在布置教室,他們掛起紅氣球,貼彩帶,灑亮片,把教室布置地分外妖嬈。

  聯(lián)歡會開始了,我們一邊吃著東西,一邊觀看表演,有街舞,唱歌,還有小品其中讓我最喜歡的節(jié)目就是街舞啦。隨著那個叫黑帽子男孩的隊員們上場了,場上響起一陣歡呼聲。隨著歡快的音樂響起,隊員們開始了表演,一個隊員在場上指手畫腳,另外的隊員就開始了俄羅斯轉(zhuǎn)!哈哈哈太好玩了,大家哈哈大笑起來,我也笑得直不起腰來了。而臺上的男孩,在大家的歡聲笑語中舞得更加起勁,更神氣了我心想說不定校園里因此要多了批新偶像吧!哈哈哈

  今天可真是一個快樂的日子。

  六一來了作文 篇17

  星期二的上午,我們學(xué)校舉辦了慶六一文藝表演活動。這天早上,我早早地起了床,興奮得睡不著覺。今天天公作美,風(fēng)和日麗。我興高采烈的來到學(xué)校,操場上已經(jīng)鋪上鮮紅的地毯,舞臺也搭好了。同學(xué)們來到教室,老師幫我們化好妝,準備好等下的演出。

  我參加了葫蘆絲隊,是第十七個表演。演出開始了,節(jié)目一個一個的進行,每個都很精彩,有唱歌,跳舞,小品,相聲,逗得我們哈哈大笑。馬上就要到我們了,我心里緊張起來,擔(dān)心會失誤。上臺后更緊張了,面對這么多觀眾,可千萬別吹錯呀。心砰砰直跳,好像有只小兔子在跑,我努力地平靜下來,按照平時練習(xí)的使勁吹著。終于順利演奏完了,我才慢慢平靜下來。

  我最喜歡1205班的舞蹈,他們舞姿優(yōu)美,動作難度很高,贏得了陣陣掌聲,最終取得了第一名。

  這真是最愉快的六一兒童節(jié)。

  六一來了作文 篇18

  今天是個特殊的日子,久久期待的“六?一”兒童節(jié)終于來了。我早早地起了床。

  吃過早飯,我一路小跑來到教學(xué)樓,看到許多同學(xué)聚在一起爭論著什么。跑過去一看,我才知道,原來同學(xué)們圍著的是一張漂亮的海報--應(yīng)該是我們的熊老師設(shè)計的吧,海報上寫著學(xué)校為慶祝六一而準備的豐富多彩的游藝活動:百步穿楊、金盆取寶、套酒瓶、釣魚……看著一個個吸引人的名字,我激動不已。

  懷著急切的心情,我來到了百步穿楊的活動教室。這里已經(jīng)是人山人海了,我趕緊擠到長長的隊伍中去。在同學(xué)們的歡呼聲中等了好久好久,終于輪到我了,而我是第一次參加這樣的大型活動,心不由得激動起來。到我了,我的手不由得顫抖起來,此時真想退出。在同學(xué)們的加油聲中我最終還是鼓起了勇氣,拿著老師遞給我的針猛得向氣球刺去,“啪”,氣球爆炸了,我的心終于可以放松一點了。可我還得要刺爆一個氣球才能得到一張獎票,手顫抖得更厲害了,很可惜,第二次我沒有刺中。“現(xiàn)在只有最后一次機會了,一定要好好把握”我在心里默默地為自己的打氣。我吸起了上次的教訓(xùn),深吸了一口氣

  ,調(diào)整好心態(tài),然后向我瞄準的氣球刺去!芭尽,功夫不負有心人,氣球爆破了,“耶”我成功了,我終于得到了寶貴的一張票。

  其他教室的節(jié)目也很精彩。到處人山人海,歡聲笑語,同學(xué)們都在盡情地玩著,陶醉在節(jié)日的喜氣中。

  我陸陸續(xù)續(xù)參加了幾個節(jié)目,最后,拿著用努力掙來的三張獎票來到了兌獎現(xiàn)場。想不到這里也人聲鼎沸,熱鬧非凡?,兌獎老師正忙著不亦樂乎,同學(xué)們領(lǐng)著自己的獎品個個樂開了花似的,臉上洋溢著幸福的笑容。我雖然只換到一個本子,但心里也有說不出的高興。

  快樂的時光轉(zhuǎn)瞬間即逝,雖然“六?一”節(jié)很快就過去了,但它卻給我留下了最美的回憶,讓我感受到了集體的快樂和溫暖。我想我永遠也不會忘記這個快樂的節(jié)日!

  六一來了作文 篇19

  今天是兒童節(jié),一早醒來,我就收到了媽媽的禮物。我開心極了,可是還沒等我拆開,媽媽就讓我去上學(xué)了。

  到了學(xué)校后,我又收獲了另外一份驚喜。老師竟然說要給我們過六一兒童節(jié),真是太令人激動了。我迫不及待的想要時間過得快一點。到了第3節(jié)語文課,謝老師微笑著走進了教室,讓大家把課本收起來,開始過六一。老師剪開了地上的大箱子,我們都紛紛的把頭探了出去。哇塞,里面有許多許多的蛋糕呢。我們排起了長龍,就等著老師給我們分美味的蛋糕。蛋糕可美味了,每個人的臉上都浮現(xiàn)出了享受的表情。老師接著說:“這里還有許多養(yǎng)樂多,快來拿!蔽覀円宦牰紶幭瓤趾蟮呐苌锨叭ツ。我好不容易拿到了一瓶,趕緊跑到了自己的座位上。我打開瓶口,咕咚咕咚喝了起來。哇,好好喝啊。我還沒喝完,老師又分起了水果。我們拿到水果后,都吧嗒吧嗒地啃了起來。今天的美食夠豐富的了,我們每個人都吃得特別開心,特別幸福。

  吃完后我們就放學(xué)了,因為今天是兒童節(jié),我們連下午的課都不用上,可以直接回家過節(jié)。我用最快的速度回到了家,因為還有一份禮物等著我去拆呢。那是我最喜歡的娃娃屋,淡粉色的屋子,配上可愛的小公主。我喜歡極了,愛不釋手!

  兒童節(jié)真是快樂的一天啊,我希望天天都是兒童節(jié)!

  六一來了作文 篇20

  又到了一年一度的六一國際兒童節(jié)了。這次我和同學(xué)們度過了一個愉快的六一。

  早晨,我?guī)еd奮來到了學(xué)校。眼前的一幕令我激動不已。一個個飄揚在空中的氣球,一個個精心制作的七彩氣球作品:蘑菇、椰林、陽光等充滿童趣的擺在校園里。

  我來到了美食一條街看到了許多可口誘人的美麗,每一種都讓人垂涎三尺呢!我來到了我最愛的臭豆腐旁,買了一份,嘗了嘗,這味道還真不錯。接著我又來到了雞翅攤位旁,聞著那誘人的香味,我嘗了嘗,和肯德基有的一拼,外酥里嫩,一口咬下去還能咬出肉汁。

  根據(jù)游玩項目單,我體驗了一把當(dāng)花藝師的感覺。把那長長的花枝斜坡剪掉,是留下一小節(jié)插入玻璃紙中,再用一片長長的樹葉,把玻璃紙包起來,再加上修剪,一盆漂亮的盆栽就做好了。

  就這樣,我和同學(xué)們一起度過了這個愉快的六一兒童節(jié),一起有說有笑地離開了學(xué)校。

  六一來了作文 篇21

  六一六一是孩子們的節(jié)日,六一節(jié)嘛,就是我們的天下!六一是歡樂的,學(xué)校組織了很多活動,而我最喜歡的,要數(shù)班級的節(jié)目了。

  六一節(jié)中午,張老師在班級搞了一次表演,我有三個節(jié)目,二個唱歌和一個小品。不過今天我主要介紹的還不止這些呢。我們班的同學(xué)呢,個個點子都多,幾個男生準備了唱歌,不過好玩的還在后面呢!看,他上來了,他嬉皮笑臉地開始了表演,而王昊子就是他的伙伴。原來他們說的是相聲:一年365天,為了找不學(xué)習(xí)的借口,一天一天地數(shù),一天一天地算,當(dāng)只剩一天的時候,他故作憤怒地吼道:這一天正是本人的生日!呵,真強悍啊,有這本事數(shù)學(xué)考試應(yīng)該沒問題吧!哈哈~

  瞧,他們又上場啦!這次表演啥呢?哦,報菜名啊,只見他口水四濺,嘰里呱啦一大堆,呵呵!沒想到哇!他們說相聲還真不賴嘛,沒準兒以后還是一位大相聲家呢!就說那些菜名不說數(shù)量,就名字也未必繞的過來呢。

  除了相聲,小品《考試風(fēng)波》更是令人捧腹。后來兩位女生唱了《考試什么的都去死吧》,就連張老師也冷峻不禁,您可別笑,這是我們的心聲!

  這次六一,別具一番風(fēng)趣,令我回味無窮,過的很開心!

  六一來了作文 篇22

  時光飛逝,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼又來到了六一,這是一個多么令人快樂的日子啊!雖然這個節(jié)日已經(jīng)不屬于我們了,但回想過去,我們依舊會想到六一時的種種趣事,體味到六一的快樂。

  當(dāng)時,我們還是無憂無慮的小學(xué)生,每年六一前夕,我們都在盼望著六一快點來臨。

  首先,我們進行的是歌舞表演,同學(xué)們都換上了漂亮的服裝,迫不及待地想要上臺表演,而在我們班級,總是有那么一兩個學(xué)生掉鏈子,不是忘了這個,就是丟了那個。班主任老師一邊批評我們一邊解決這些事,忙得團團轉(zhuǎn),而我們哪里聽得進這些,都在沉迷于高興的氣氛不能自己!

  其次就是體育競賽,各個班級摩拳擦掌,躍躍欲試,各個班級的同學(xué)們也變得空前團結(jié),爭取為班級取得好名次。比賽開始了,不參賽的同學(xué)自覺充當(dāng)起了啦啦隊,拼命地喊著加油、加油,運動員們也都集中精力,認真比賽,平時訓(xùn)練吊兒郎當(dāng)?shù)耐瑢W(xué),這下也都打起了十二分精神,決心為班級爭光。比賽結(jié)束后,勝利的那一方歡天喜地,興奮地叫喊著,而不幸失敗的那一方就顯得很沮喪,一個個都垂頭喪氣,并發(fā)誓下次一定取勝。

  六一活動以知識競賽,寫字比賽收尾,因為知識競賽大多是課外知識,所以參賽同學(xué)在賽前都會查閱很多課外資料,雖然失利在所難免,但這也充實了我們的精神世界。而寫字比賽,則可以陶冶我們的情操,使我們不再心浮氣躁,何樂而不為呢?

  現(xiàn)在的我們已經(jīng)長大了,不再過六一兒童節(jié)了,但是關(guān)于六一的記憶將永遠留在我的腦海中,陪伴我一生一世。

  六一來了作文 篇23

  “六一兒童節(jié)”即將到來,我們二年級九個班于五月三十日舉行“慶六一接力賽”活動。早晨,我們八點鐘準時到校,排著整整齊齊的隊伍來到操場,同學(xué)們個個躍躍欲試,有的在練習(xí)跑步。有的在踢踢腿,伸伸腰,活動活動筋骨。有的在玩沙子,放松放松心情。時間一到,裁判一聲令下,緊張而又愉快的接力賽開始了,只見同學(xué)們拿著接力棒飛快地沖向凳子馬上往回跑,接力棒就像奧運火炬一樣,在同學(xué)手中傳遞,你追我趕可激烈了。

  很快接力棒就要傳到我了,這時,我把盧老師教我們的技巧想了一遍。當(dāng)我前面的同學(xué)快跑到終點時,我按照盧教師說的,先慢慢地跑過去接過他手中的接力棒,然后飛快地跑向凳子并繞過它,這時腿有點跑不動了。當(dāng)我一想到要為班級爭光而不能拖后腿、抹黑,我又拼命地加快了速度,在心里默默念著,“加油、加油”,最后,我終于順利地把接力棒傳給了下一位同學(xué)。通過大家的努力,我們班遙遙領(lǐng)先,取得了第一名的好成績,這可是大家齊心協(xié)力得來的集體榮譽。

  六一來了作文 篇24

  “六一”節(jié)到了,小朋友們一定很開心,我的“六一”節(jié)也過得豐富多彩。

  我們?nèi)甓闻e辦了“迎奧運”慶六一親子運動會,運動會上的項目有踩氣球、一分鐘親子拍籃球、親子雙人綁腳跑、半分鐘親子跳繩、往返抬轎子、接力等等。

  踩氣球的規(guī)則是:家長把孩子背在背上,并在腳上綁三個氣球,參贊者互相踩對方的氣球,最后,誰剩下的氣球多誰就勝出。比賽開始后,家長們你踩我的氣球,我踩你的氣球,忙得不可開交。我們也沒閑著,一直在指揮著:“這個我們班的,不能踩;那個不是我們班的,快踩!边@時,各班的啦啦隊隊員也在賽場邊高聲喊:“加油!加油!”好一派熱鬧的景象!

  “嘟”裁判一聲響,比賽結(jié)束。大家個個都是滿頭大汗。家長們累得滿頭大汗,學(xué)生們是急得滿頭大汗,拉拉隊員更是高興地叫得滿頭大汗。

  一分鐘親子拍皮球的規(guī)則是:家長孩子各站一邊,家長和孩子輪流拍一下皮球,在一分鐘內(nèi)誰拍的次數(shù)最多者就勝出。這項比賽,有一個很有趣的事:如果力氣使用不對,皮球就滾走了,而且這一滾,還影響到好幾組都無法正常進行。

  這個“六一”節(jié),我過得真高興、快樂、開心!

  六一來了作文 篇25

  星期六下午,我們舉行了一場別開生面的六一活動——蓮子精靈沖關(guān)嘉年華!

  吃過午飯,我就迫不及待地來到學(xué)校。走進的第一眼就看見“蓮子精靈沖關(guān)嘉年華”這幾個大字,旁邊還畫了好幾個蓮子精靈。跑到一看,人山人海,們都在議論紛紛,像菜市場一樣熱鬧!活動項目琳瑯滿目:吹蠟燭、猜成語、拯救蓮子精靈、兩人三足、套圈……

  大約兩點半,活動開始了。我先玩了吹蠟燭,規(guī)則:單人一組限時30秒,一邊唱《一分錢》,一邊吹蠟燭。30秒吹滅5根蠟燭,獲得5蓮幣。輪到我了,我憋足了一口氣大聲唱:“我在馬路邊撿到一分錢……”結(jié)果,蠟燭的火苗一點兒都不配合,不情愿地搖搖頭!我又重復(fù)了幾遍,蠟燭一根都沒滅!時間都過去了一大半,我急得像熱鍋上的。這樣下去可不行,我得想個法子才好,我冷靜地思考了一會兒,唱一個字吹一根蠟燭,嘿,這招果然湊效!不一會兒,五根蠟燭都吹滅啦。我高興地一蹦三丈高!這次游戲我不僅獲得了五蓮幣,而且我還明白做事情都得先冷靜思考再下手,不能急于求成,一口吃個大胖子!

  接著,我又玩了兩人三足,規(guī)則:兩人一隊,四隊一組進行比賽,聽到哨聲在起跑線抱著蓮子精靈跑到終點線,用時最短的隊獎勵10蓮幣。比賽開始了,一聽到口哨聲,我和我的搭檔就飛也似的沖向終點,可還是慢了一拍,只獲得個第二名,但是我學(xué)到了只要團結(jié)友愛就能取得勝利。

  “!H愛的同學(xué)們,這次活動到此為止……”廣播里傳來大隊部林的聲音!斑@么快就到時間啦?”同學(xué)們個個都意猶未盡,還沉浸在剛才的游戲當(dāng)中……

  六一來了作文 篇26

  “六一”兒童節(jié)就快要到了,孩子們都已經(jīng)沉浸在節(jié)日的歡樂中,而我們也同樣沉浸在忙碌的節(jié)日準備活動中,豐富環(huán)境、豐富主題墻、排節(jié)目、組織班級聯(lián)歡……,大家都忙開了。雖然很忙,但我很喜歡過“六一”兒童節(jié),畢竟我也算是個大兒童,這也是我的節(jié)日嘛。對不對。

  昨天我們終于完成了班上主題墻的設(shè)計與布置啦!

  這次的主題墻我是以“中國加油”為主題來設(shè)計版面的,其中包括現(xiàn)在最牽動人心的四川地震(地震了——總理爺爺看望災(zāi)區(qū)小朋友——綠絲帶活動進行時)和前兩天的江蘇激情迎圣火兩個版塊。

  而今天的主要任務(wù)就是美化班級環(huán)境。為了更好的烘托節(jié)日的氣氛我們將前幾天做好的拉花設(shè)計了一下掛在班上橫梁以及日光燈上,所以一下午我都在做高空作業(yè),本來就恐高,爬上梯子后感覺腳就一直在不由自主的抖。哎……沒辦法,還是硬著頭皮上。不過出來的效果還不錯哦,嘻嘻嘻……

  明天就要舉行慶“六一”聯(lián)歡會了,早上七點就必須得上班,八點半活動準時開始,然后是班上的親子聯(lián)歡。我正準備著明天的主持稿,希望明天一切順利,讓每個孩子們都度過一個快樂的“六一”兒童節(jié)。

  六一來了作文 篇27

  六一兒童節(jié)快要到了,我們每個人心里都很高興,因為這是屬于每個小朋友的節(jié)日,屬于全球小朋友的節(jié)日。

  為了迎接六一,我們?nèi)6紲蕚淞司实墓?jié)目,要在六一那天表演給我們的爸爸媽媽看。為了讓父母看到自己最優(yōu)秀的一面,每個人都勤學(xué)苦練。

  我們四段表演的是口風(fēng)琴演奏,不管風(fēng)吹日曬,只要一有時間,老師就會組織我們在操場上一遍遍練習(xí),從隊形,到吹奏,再到舞蹈。老師不厭其煩地指導(dǎo)我們,糾正我們,就是希望我們做到最好。

  終于到了全校彩排的時間,可我們竟然在彩排時出現(xiàn)了一個小錯誤,我真后悔,練習(xí)了那么久還出現(xiàn)錯誤,真不應(yīng)該!

  六一馬上就要到了,我要更加用心些,到了表演的那一天,我要讓父母看到最優(yōu)秀的我,讓他們?yōu)槲腋械津湴梁妥院?

  六一來了作文 篇28

  六月是流金似火,六月是歌聲嘹亮,六月是兒童的祈盼,六月是歡樂的海洋。

  今年“六一”是我在小學(xué)過的第四個兒童節(jié),雖然離節(jié)日還有幾天,但是我已經(jīng)感受到了節(jié)日的喜慶。為了過好這個六一,我精心策劃了豐富多彩的節(jié)目:有唱歌、畫畫、變魔術(shù)等等。策劃這么多節(jié)目,就是為了讓我的六一兒童節(jié)過的更難忘,更有意義。除了策劃節(jié)目外我還有以下打算:

  一、我想和同學(xué)們一起去郊外野餐,欣賞大自然,感悟大自然的美麗。

  二、我還想自己管理家務(wù),合理的安排一天的財務(wù),讓自己體會到當(dāng)家長的難處。

  三、我想和父母去給那些貧窮的孩子捐獻錢財,讓他們也感到兒童節(jié)的快樂。

  四、我要和同學(xué)們?nèi)ツ切﹦趧幽7都依飳W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們高尚的、吃苦耐勞的品德。

  五、我更想去北京的八達嶺,看一看那前不見頭,后不見尾的萬里長城,也好磨練我的意志。

  我衷心祝愿:全世界的少年兒童,今年的六一節(jié)過的更快樂、更圓滿!

  六一來了作文 篇29

  在美好的六月里,有許多節(jié)日,如:母親節(jié)、端午節(jié)、世界環(huán)境日……可是,我最喜歡的還是六月里的第一天,這是第一個屬于我們兒童的節(jié)日——兒童節(jié)。

  現(xiàn)在距離兒童節(jié)還有將近一個月的時間,但我們早已做好準備:為六一準備節(jié)目:為六一準備主持人;為六一準備服裝道具;為了六一準備……

  我們?yōu)榱肆谎莩觯瑑蓚月前就開始著手排練了。我比其他同學(xué)更累,因為我還有特長班節(jié)目。

  在前幾天的大彩排中,我發(fā)現(xiàn)每個級段都有自己的節(jié)目,我也看出他們排練和我們一樣努力。六一表演也是一場比賽,看到他們這么賣力,我也不能放松。

  在緊張的節(jié)目排練中,我們不能忘記自己還有個更重要的任務(wù)——學(xué)習(xí)。雖然排練緊張,但我們也不能把學(xué)習(xí)拋在腦后。排練、學(xué)習(xí),我們都要抓緊,不能有半點松懈。

  我們等待六一的心情是喜悅的、激動的。因為它帶給我們很多期盼。可以想象“六一”到來時,全世界將會是歡樂的海洋,而每一位小朋友就是海洋中盛開的一朵朵鮮花。我多希望時間可以永遠定格在“六一”。

  六一來了作文 篇30

  “六一”兒童節(jié)是我們的節(jié)日,也是全世界小朋友們的節(jié)日,每個孩子在這一天都將成為主角。今天距離“六一”還不到十天,但我們早已準備好了,就等著這天的到來。

  走進校園,一種濃郁的“六一”氣氛已經(jīng)包圍了整個校園,首先呈現(xiàn)在我眼前的是一個巨大的紅毯子蓋著一個舞臺,兩旁的階梯下擺放著鮮艷的盆景,給人一種喜慶的感覺,舞臺的上方,還有很多彩旗在微風(fēng)中飄動。忽然,一陣陣悅耳的歌聲傳進我的耳朵,我順著歌聲跑去,來到學(xué)校的排練房,原來是四(二)班的靜瑤在練習(xí)歌曲《六一我們來了》,我站在那聽得出神,她也絲毫沒察覺到我的到來。演唱完后,五(三)班的《尋夢》舞蹈又接上了,同學(xué)們跳得真好,尤如一個個小精靈在快樂的嬉戲,舞蹈完后,又是朗誦、又是小品,看來同學(xué)們?yōu)榱擞印傲弧笨少M不少心思啊。

  當(dāng)然,我們也在緊鑼密鼓的準備著各式節(jié)目,同學(xué)們踴躍報名參加表演,都想將自己最快樂的一面展現(xiàn)給大家。我呢,則擔(dān)當(dāng)出黑板的任務(wù),為了辦出一個別具一格的黑板報,許多同學(xué)都幫我出謀劃策,搜集資料。這不,一個既美觀又新穎的黑板報就“新鮮出爐”了。

  等待“六一”的心情是喜悅的、是激動的,因為它帶給我們太多的期盼和夢想,可以想象“六一”到來時,全世界將會是一片歡樂的海洋,而每一個小朋友的臉就是這海洋中盛開的一朵朵最美的鮮花 。我多么想將時間永遠定格在“六一”,讓我們天天開心,讓世界永遠和平。同學(xué)們,來吧,讓我們一起等待、一起迎接我們的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”。

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