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不一樣的六一作文

時(shí)間:2024-06-07 21:09:39 思穎 兒童節(jié) 我要投稿

不一樣的六一作文(精選16篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的不一樣的六一作文,希望對(duì)大家有所幫助。

不一樣的六一作文(精選16篇)

  不一樣的六一作文 1

  多少個(gè)日子過去了,多少支墨囊被丟進(jìn)紙簍中,又有多少本書被我們永遠(yuǎn)的合上。在書嘩嘩的翻動(dòng)與筆墨飄蕩的香味兒中,“六一”又穿著彩色的衣服,帶著歡樂與愉悅,蹦著跳著過來,可這次與之前卻有些不一樣了。

  “六一”來了,歡快的氣氛自然也就來了,在活動(dòng)的前一天,全!罢{(diào)兵遣將”,有節(jié)目的排練,沒節(jié)目的則布置起舞臺(tái)來。到了第二天,椅子凳子擺滿了操場(chǎng)。一張寫著“六一”內(nèi)容的`大海報(bào)貼在升旗臺(tái)后,整個(gè)操場(chǎng)被“整改”成了一座大舞臺(tái),只不過,燈光師是太陽,吵吵鬧鬧的記者們是峰與蝶罷了。

  然而,好戲還在后頭。

  場(chǎng)景布置好,就該表演者們出場(chǎng)了。給我印象最深的便是那出演奏了。我坐在后排,臺(tái)上的情景我?guī)缀蹩床灰,那音樂卻讓我這個(gè)“瞎子”享受了一番。那樂聲時(shí)而高亢,時(shí)而低沉,停頓伴著猛烈,就如同大海一般,時(shí)而水平如鏡,時(shí)而驚濤駭浪。兩種節(jié)奏混雜在一起,抑揚(yáng)頓挫,令人無比振奮。最后,這演奏得到的是一片如雷的掌聲。

  表演十分精彩,而表演之后,就是屬于我們自己的時(shí)間了。整個(gè)教學(xué)樓又變成了一座游樂場(chǎng),因?yàn)樾涡紊⒏鞣N各樣的游戲分布于各個(gè)教室,垃圾分類、數(shù)學(xué)游戲等等,這讓歡笑剎那間充滿了整個(gè)校園。

  我玩兒過最具特色的要數(shù)“火箭穿越”了。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單:調(diào)整火箭方向,利用氣壓讓玩具火箭穿過紙環(huán)。

  “這有什么難的!”當(dāng)時(shí)我是這樣想的,卻吃了大虧。我馬馬虎虎地?cái)[弄了一下火箭方位,然后一腳踩下去,結(jié)果,“火箭”飛到半空中,像嘲諷我似的拐了幾個(gè)彎,又不偏不倚飛回到我腳邊來了。第二次,我認(rèn)真將“火箭”方向擺正,可是那“火箭”卻直挺挺地栽倒在地上。第三次,我吸取了前二次的教訓(xùn),將方向向上,而且保證不會(huì)有偏差,終于,我成功了!

  看來,所有的事情都需要沉下心來做,急躁是沒有用的。

  我們歡笑,為我們的節(jié)目歡笑,歡笑之后,還是一如既往的學(xué)習(xí),但這次不一樣了,也許是因?yàn)椤傲弧辈辉倌敲礆g樂的回來了吧,至少,對(duì)我來說是如此。

  不一樣的六一作文 2

  期盼已久的六一節(jié)來臨啦!一大早我就興沖沖去青少宮上課,心里默默計(jì)劃著放學(xué)后去哪兒玩,買些什么有趣的禮物,直想得美滋滋的。

  可惜天公不作美,放學(xué)時(shí)居然下起了淅淅瀝瀝的小雨,更可怕的是還有一個(gè)更大的“暴風(fēng)雨”把我震暈了——我媽媽居然也生病了,無所不能、從不生病的她也被這流感給擊中了?看她吐得上氣不接下氣的樣子我心疼極了,急忙拍著胸脯說:“媽媽,您休息一下,我來照顧弟弟!

  唉!說得容易做起來可難了。弟弟平時(shí)就愛和我唱反調(diào),今天也不例外,我叫他往東,他偏要西行。單說喂他吃個(gè)午飯吧,就費(fèi)了我九牛二虎之力,浪費(fèi)了無數(shù)腦細(xì)胞。

  剛開始我哄他和我比賽誰吃得快,他興致勃勃地吃著。我正心里暗喜時(shí)他卻不知怎地發(fā)起脾氣來了,把調(diào)羹往碗里一丟,氣呼呼地說:“不吃了,不吃了!”我立馬起身哄他,把能想到的好話都說盡了,他還是偏過頭去不理我,我又拿他喜愛的玩具逗他,開他最愛看的電視節(jié)目……他依然不理不睬。我把我能想到的招數(shù)都用盡了,他依然無動(dòng)于衷。我都忍不住要發(fā)火了,可一想到媽媽這么不舒服,我可不能給她添堵,我只能按下耐心繼續(xù)哄他。我搜腸刮肚想呀想,終于想到了一個(gè)好辦法。

  我拿來媽媽的`手機(jī),打開了他愛玩的游戲自顧自地玩了起來,我也假裝生氣不理他了,只用余光偷偷瞥他。剛開始他假裝不在意,依然偏過身子背對(duì)著我,慢慢地,響亮的游戲聲穿遍了他雙耳,他忍不住把頭稍稍側(cè)過來偷看;又一會(huì)兒,他身子也慢慢地悄悄地挪過來一些……最后,他實(shí)在是忍不住了,故作大方地叫道:“好了好了,我不生氣了,我們一起玩吧!”就這樣,他玩游戲,我喂他吃飯,終于完成了這艱巨的任務(wù)。

  原來當(dāng)個(gè)“媽媽”這么難,我心里暗暗發(fā)誓:以后我要懂事點(diǎn),讓媽媽少操點(diǎn)心。今天雖然沒有出去玩,但我有了不一樣的收獲,這是一個(gè)不一樣的六一節(jié)。

  不一樣的六一作文 3

  不知道度過了多少個(gè)“六一”節(jié),不知道從中收獲了酸甜苦辣,不知道記憶的空間留下了多少難以忘卻的事情。轉(zhuǎn)眼之間,我們將度過最后一個(gè)“六一”節(jié)……

  六年的小學(xué)生活就這樣在今朝離我遠(yuǎn)去,我不知道我未來還有多少的意想不到的事情在等著我;蛘呤俏也幌胍蛭易邅淼,也或是我始終都是始料未及的事情,可是在今天,滿滿的空洞將陪我度過我的最后一個(gè)“六一”。

  校園組織了六年級(jí)的拔河比賽,全班人都樂在其中。天真的笑臉,稚嫩的笑聲便是夏天中最好的一縷涼風(fēng),夾著每個(gè)人對(duì)勝利的.期待,冠軍的向往。隨著哨聲的吹響,我們班與四班拉開了戰(zhàn)爭(zhēng)的帷幕。我們六年級(jí)總共有五個(gè)班級(jí),我們位居三班。面對(duì)四班,我們?cè)诒荣愔坝惺值陌盐眨缭谝郧暗恼n余活動(dòng)之時(shí),我們就與他們比賽過。每每比起,都是他們輸?shù)簟6缃瘢?/p>

  “ 一二,加油,一二加油……”兩個(gè)班的啦啦隊(duì)在不停地喊著,希望可以借此來提高隊(duì)員的士氣。四班剛開始便一下子把我們班的紅旗拉了過去,看著離我們班越來越遠(yuǎn)的紅旗,我們卻束手無策。隊(duì)員們鼓足了氣,可手上的麻繩卻慢慢從我們手中脫落!皣u!”哨聲的吹響,裁判員無情地宣布著四班第一場(chǎng)勝利?粗陌鄤倮男θ,大家心里都很不是滋味。暗暗下定決心,下一場(chǎng)一定要扳回來這分?jǐn)?shù)的落后。休息片刻過后,第二場(chǎng)比賽也漸漸拉開了帷幕,這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),每個(gè)人心中帶著不滿和哀怨,每個(gè)人眼中都似乎閃著火花,每個(gè)人都嚴(yán)陣以待,準(zhǔn)備全力以赴,可是努力地結(jié)果,悲劇的發(fā)生,仍然無法改變……

  我們是有多不甘心啊,我們的最后一個(gè)“六一”節(jié),就這樣在失敗中度過。每個(gè)人都不想再說過多的言語,失敗了也就是失敗了;我們是多么的哀傷啊,我們的最后一個(gè)六一節(jié),雖然艷陽高照,我們的天空卻因?yàn)橐粫r(shí)烏云滿天;我們是多么的無奈啊,誰知道我們的心中留下了多深的創(chuàng)傷;我們的最后一個(gè)“六一”節(jié)......

  或許再見過后我們就會(huì)告別,或許我們從此將分道揚(yáng)鑣,我們的心中是多么不舍,伴隨著燦爛的金色陽光,我們透明的眼淚也緩緩落下……

  不一樣的六一作文 4

  六一兒童節(jié)終于要到來了,在六一節(jié)的前一天,老師跟我們說明天要過六一兒童節(jié)了,同學(xué)們都很高興。這不,大家看,同學(xué)們有的人高聲歡呼起來,有的跳起了優(yōu)美的舞蹈,就連我們班最文靜的小穎都大喊一聲“耶”。

  第二天同學(xué)們來的都很早,我想應(yīng)該有許多同學(xué)因馬上要過六一節(jié)了而感到興奮,迫不及待的想到學(xué)校過六一節(jié)了呢。早課的時(shí)間到了,吳老師進(jìn)教室了,我們大家都以為吳老師是要跟我們說今天六一節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容,可是沒想到,吳老師卻跟我們說,早課繼續(xù)上,上午照常上課,下午在開活動(dòng)。吳老師的話使同學(xué)們剛剛還微笑著的臉龐現(xiàn)在一下子都變得沮喪起來。

  終于等到下午了,首先老師宣布今年的四好學(xué)生,我想:這次的四好學(xué)生女生兩名肯定是小陸和小王吧,他們倆平時(shí)那么文靜,肯定會(huì)被選中的.。不過,事情跟我想的完全不一樣,四好學(xué)生女生竟然是我和小馬,男生是小張和小邰。被評(píng)為四好學(xué)生的人會(huì)得到一本書和一個(gè)碟片,老師讓我和馬怡萱自己選書,我選了一本《小故事,大道理》的性格篇,馬怡萱選了品德篇。四好學(xué)生的事弄好了。接著我們要玩游戲了,吳老師問關(guān)于觀博的問題,誰答對(duì)給一顆棒棒糖。一共有五道題,成績(jī)差的男生站起來回答竟然都回答對(duì)了,吳老師對(duì)我們說:“棒棒糖的威力可真大呀!同學(xué)們都笑了起來,不過那幾個(gè)男生得到了很多棒棒糖,真讓人嘴饞。接著玩踩氣球,一共要玩四次,第一次男生先玩,小趙,小張,小菜,小王參與了游戲,我看他們玩的挺激烈的,我覺得挺好玩。第二次玩的時(shí)候,我也參與了比賽,我們女生首次不分勝負(fù),最后只剩下我和丁敏兩個(gè)人了,本來我以為會(huì)輸?shù),因(yàn)槎∶艨墒俏覀儼嗯畜w育最棒的,她肯定贏我,不過,事情又跟我想的不一樣了,我贏了,我真是太高興了。桌上還剩下一本書,老師說再玩?zhèn)游戲,誰是勝利者,這本書就歸誰。這個(gè)游戲就是“搶板凳”,吳老師說時(shí)間不多了,就讓男生玩好了,男生是高興了,可是我們女生都快氣死了。

  時(shí)間過得真快啊,一天的時(shí)間馬上又要過去了,我們都對(duì)這次的六一節(jié)依依不舍。六一兒童節(jié)真快樂呀!

  不一樣的六一作文 5

  六一兒童節(jié),別的小朋友都在計(jì)劃著怎樣玩,我就計(jì)劃著到哪里去?爸爸要工作,周圍的很多人都要工作,我最后只能跟著媽媽去店里上班。

  到了店子里,我一下子就把作業(yè)做完了。站在門口四處看小朋友玩,有的小朋友在玩蹦蹦床,有的`小朋友在玩旋轉(zhuǎn)木馬,他們都在高興地過六一。四周的游樂設(shè)備,我都玩過很多次了。它們對(duì)我已經(jīng)沒有了吸引力。媽媽看我站在門口東張西望,知道我沒事做就走過來對(duì)我說:“如果沒事做可以去喊麥,(就是站在門口門歡迎客人進(jìn)店選購)現(xiàn)在人多只要你喊15分鐘就有五元報(bào)酬。”

  我聽了,高興得跳了起來,立刻帶著小蜜蜂站在門口想要大聲喊。第一次喊的時(shí)候感覺自己都聽不見自己的聲音,還是膽子太小。媽媽悄悄對(duì)我說:“寶貝,15分鐘可以有五元報(bào)酬,難道你不想要嗎?”我聽到“不想要”這幾個(gè)字,瞬間怒了。我這是在賺錢呢,難道不想要零花錢了嗎?我努力地又嘗試了幾次。

  路過的大人、小朋友紛紛投來贊許的目光。我隱隱約約聽見一些大人稱贊說:“那個(gè)小朋友太棒了……”我也為自己感到驕傲。

  頓時(shí),媽媽的店里人潮洶涌?粗敲炊嗳诉M(jìn)來,我覺得媽媽今天肯定能賺很多錢。我今天的報(bào)酬也不少,還過了一個(gè)跟別人不一樣的六一兒童節(jié)。

  不一樣的六一作文 6

  又一個(gè)快樂的兒童節(jié)到了,三年級(jí)的兒童節(jié),大家是怎樣度過的呢?讓我們一起來看看幾位同學(xué)的五彩兒童節(jié)吧!

  早上,陽光照亮了大地,我早早起床坐在窗前想啊想,因?yàn)槲业腎Q不高,一直想不到要買什么禮物!要問為什么買禮物,因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)!

  在去學(xué)校的路上,幾個(gè)同學(xué)正在比誰帶的東西多,誰得到的禮物多?粗麄兣d奮的神色,我也不覺激動(dòng)起來,也想像他們一樣“展示”一下我書包里的東西!笆迨澹竽o點(diǎn)錢吧!”一個(gè)纖細(xì)、稚嫩的聲音傳入我的耳朵,我扭頭看見不遠(yuǎn)處一個(gè)七八歲大的小男孩手扯著一位穿運(yùn)動(dòng)服的叔叔在乞討!男孩身裹一件看不出顏色的大人的襯衫,腳穿一雙蜂窩似的破布鞋,瘦小的臉上掛著一絲絲血痕。運(yùn)動(dòng)服叔叔一甩手,快步走開了。

  我不由自主地走了過去,從背后解下書包,他驚恐地看著我,說:“哥哥,別打我!”我沒說什么,將書包里所有的`東西一股腦兒地倒在他的面前。他睜大水汪汪的眼睛,疑惑地看了看我,又看了看那些東西。我拿起一盒“好多魚”,撕開后遞給他,他看了看魚餅干,又看了看我。我捏出一塊說:“吃吧!今天也是你的節(jié)日!吃吧!”他終于伸出了小手……

  天空中的白云依然跳著優(yōu)美的舞蹈,人行道上的冬青樹依然唱著動(dòng)聽的歌曲……

  哦,這真是個(gè)不一樣的六一!

  不一樣的六一作文 7

  星期五,我們班組織了“六·一”兒童節(jié)慶;顒(dòng)。每個(gè)人都興奮得恨不得蹦起來,別提多熱鬧了。

  下午,我一到教室,便大聲地叫起來:“哇!教室變得好漂亮!”偌大的教室像布滿氣球和彩帶的天堂,同學(xué)們的臉上也都洋溢著開心的笑容。上課鈴聲一響起,兩位主持人宣布活動(dòng)正式開始。

  首先,讓我們眼前一亮的是四位同學(xué)帶來的.小合唱。音樂響起,“百靈鳥“們一展歌喉,放聲歌唱。接著,還有我最喜歡的節(jié)目——腦筋急轉(zhuǎn)彎,只可惜,我一題都沒搶答到。每一個(gè)節(jié)目表演結(jié)束,教室里響起熱烈的掌聲,氣氛非常熱鬧。

  節(jié)目很快就結(jié)束了,大家都覺得意猶未盡,于是便開始玩游戲——搶椅子和踩氣球。這下班級(jí)所有的同學(xué)便炸開了鍋。我們男生和兩位阿姨對(duì)陣,大家可高興了。第二輪的時(shí)候,明明是我先搶到椅子的,結(jié)果被趙嘉豪賴皮賴了過去,想想就覺得不甘心!

  在這次活動(dòng)中,最緊張的要數(shù)踩氣球了。我們分成兩組,男生組和女生組。比賽開始,觀看的同學(xué)們都扯著嗓子喊:“加油!加油!“。比賽的同學(xué)們?nèi)Α眳?zhàn)“,有的累得氣喘吁吁,有的早早便光榮”陣亡“,有的蹦得滿頭大汗……

  在既緊張又激烈的氣氛里,在同學(xué)們的歡聲笑語中,我們結(jié)束了今天的慶祝活動(dòng)。大家結(jié)伴離開學(xué)校,心里仍舊蕩漾著感動(dòng)和溫暖。感謝每一位同學(xué),因?yàn)橛心,我們便有了不一樣的“六·一”?/p>

  不一樣的六一作文 8

  今天是六一國際兒童節(jié)。從我四歲起,每年的這一天,媽媽都要帶我來一個(gè)很特殊的地方——肯尼亞“新生活新家園”孤兒院。

  肯尼亞是個(gè)十分貧窮的國家,有許多沒有爸爸媽媽的孤兒。孤兒院就是他們的新家。這里的小孩都還不到三歲,有的剛剛出生就被送進(jìn)來了。

  我很喜歡去孤兒院。老師說,人類是個(gè)大家庭,我們要相互關(guān)愛,就像非洲草原上一群斑馬遇到了一群大象一樣。

  媽媽有空就會(huì)帶我去,在這里媽媽一邊喂小寶寶,一邊給我講我小時(shí)候的事情。我也特別喜歡看小寶寶,他們的眼睛大大的,手小小的,但是很軟。

  不過,今年的六一節(jié)有點(diǎn)不一樣。因?yàn)槲医K于可以像媽媽一樣,成為真正的義工了!孤兒院的阿姨給我穿上工作衣,我還有了自己的.工作牌。

  我準(zhǔn)備了好多玩具帶給小朋友,還準(zhǔn)備教他們唱歌。阿姨和我一起把小朋友帶到外面的草地上坐下,我就把玩具發(fā)給他們?墒撬麄円稽c(diǎn)也不聽話,只顧自己玩,有的還爬著逃跑了,根本不肯老老實(shí)實(shí)坐著!喬治一直在嘬手指, 阿蓮娜又哭了,里昂扯掉了哈桑的圍兜……

  阿姨說:“安妮,你唱歌吧,他們喜歡聽唱歌。” 我就開始唱。果然他們都安靜下來,小查理還幫我打拍子呢。我把我會(huì)唱的歌都唱了,有的小寶寶還會(huì)給我鼓掌呢。

  一個(gè)下午很快過去了,回家的時(shí)候,我緊緊靠著媽媽坐在車上。有媽媽的孩子真幸福啊!媽媽摸摸我的頭發(fā)夸我,不錯(cuò),長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)照顧別人了!

  不一樣的六一作文 9

  純真的童年,是多么的快樂;▋合矚g燦爛的陽光,魚兒喜歡清涼的河水,鳥兒喜歡蔚藍(lán)的天空,而我們小學(xué)生最喜歡的就是六一兒童節(jié)了。今年我們過了一個(gè)難忘的六一,不一樣的六一。

  學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié),特別舉行了一年級(jí)成為少先隊(duì)員的入隊(duì)儀式,伴隨著莊嚴(yán)的國歌聲,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)、冉冉升起,我們?yōu)橐荒昙?jí)同學(xué)佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。只見他們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),英姿颯爽,眼中透露出成為國家棟梁的壯志之情,讓我們親愛的齊校長(zhǎng)露出了欣慰的笑容,同時(shí)激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng),努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時(shí)代好少年。

  在烈日炎炎下,我們還開展了小集市義賣活動(dòng)。同學(xué)們紛紛拿出自己心愛的小玩具、小物品參加義賣?矗∵@邊有人開始討價(jià)還價(jià);那邊有人開始拼命吆喝推銷產(chǎn)品;還有的在精心數(shù)著同學(xué)們準(zhǔn)備捐助的錢幣。哎呀!現(xiàn)場(chǎng)的氣氛比今天的天氣還要熱火朝天!最后,同學(xué)們毫無保留把全部的'錢都獻(xiàn)給了兩位重病同學(xué),希望他們?cè)缛湛祻?fù)。

  在六月一日,陽光下成長(zhǎng)文藝匯演讓我們大飽眼福。有快板《弟子規(guī)》、非洲鼓表演《非洲印象》、武術(shù)表演《盛世三中》,還有……但,最最搶鏡的莫過于親愛的老師們表演的《咖喱咖喱》了!只見老師們跳的津津有味,同學(xué)們都被深深的迷住了,紛紛給老師們點(diǎn)贊,掌聲如雷,跟著節(jié)目一起互動(dòng)起來,全場(chǎng)沉浸在歡樂的海洋里!

  !六一兒童節(jié),你今天的豐富、獨(dú)特、快樂,像一塊五彩石深深的沉落在我的腦海里,期盼我們來年再見!

  不一樣的六一作文 10

  在我們成長(zhǎng)的道路上,會(huì)有許許多多令我們難以忘懷的事。而今年的“六一”是我們?cè)阢氪ù蟮卣鸷筮^的第一個(gè)節(jié)日,將會(huì)是我一生都不會(huì)忘記得。

  一年一度的“六一”兒童節(jié)來臨了,學(xué)校也為此準(zhǔn)備了豐富多彩的活動(dòng)等待著我們。星期四,學(xué)校讓我們各個(gè)班同學(xué)下課去科學(xué)室領(lǐng)東西。一陣歡呼過后,我們把一大箱子的禮物扛到了教室。教室里的同學(xué)看到這么多東西,不停地驚訝地叫著:“哇?哇!”接下來,是我們最開心的時(shí)刻——發(fā)禮物,我們每個(gè)人的禮物都有滿滿一袋,每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。老師還宣布,明天去影劇院搞慶祝!

  可是誰能又想到,當(dāng)我們津津有味地吃著節(jié)日的糖,歡歡喜喜地慶祝著“六一”兒童節(jié)的時(shí)候,而四川災(zāi)區(qū)的小朋友卻安安靜靜地看著書,沉浸在悲痛的心情當(dāng)中,仿佛只有這樣,才能撫平他們心中的.傷痕和痛楚。

  是!災(zāi)區(qū)的小朋友還處于水深火熱的境界中,難道這個(gè)“六一”兒童節(jié)不屬于他們嗎?在災(zāi)區(qū)小朋友的眼中,也許這個(gè)“六一”兒童節(jié)早就被淡忘了,即使知道,堅(jiān)強(qiáng)的他們也高興不起來。同時(shí)我也在心中默默地祝福災(zāi)區(qū)小朋友:“堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,‘六一’平安、快樂!”

  “六一”兒童節(jié)是屬于大家的,讓我們也給災(zāi)區(qū)小朋友寄去我們的溫暖,一起興高采烈地歡度著自己的節(jié)日吧!

  不一樣的六一作文 11

  小朋友過六一兒童節(jié)一般都去公園玩,父母送禮物,可我今年的六一兒童節(jié)卻和別人過的不一樣。

  我聽媽媽說,六一兒童節(jié)那天,我將要參加面點(diǎn)創(chuàng)意大賽,心里十分高興,還想著拿獎(jiǎng)呢。6月1日下午,我和媽媽很早就來到了亳州晚報(bào)社集合,過了一會(huì)我們乘坐大巴向目的地駛?cè)ァ?/p>

  到了薪谷源食品廠,我們首先去參觀他們的車間,工作人員給我們換上了工作服,戴上了一次口罩、帽子和鞋套。進(jìn)到車間前,最重要的就是洗手、消毒、吹灰塵。做完這一切后,才能真正地進(jìn)入到車間里,我們看到很多從來都沒有見過的“大家伙”——餃子機(jī)器。有了這臺(tái)機(jī)器,給平時(shí)我們?cè)诩野溩拥乃俣冗真不一樣,1分鐘能出來96個(gè)餃子,真的很快。

  參觀完車間以后,我們來到了比賽室,一組十個(gè)人一起比,開始比賽了,老師把面團(tuán)發(fā)給了我們,媽媽分給了我一部分讓我做,我看了看媽媽在做一條龍,想了想,決定做一條小龍,結(jié)果小龍沒做成倒做成一條蟲子,看看我們的作品,感覺特別可笑。其他選手表現(xiàn)都很好,他們做的有向日葵、雪人、小鳥、刺猬、小鼠等一些惟妙惟肖的`作品,像極了。

  隨后,評(píng)委們開始仔細(xì)評(píng)判哪位選手做得好,哪位選手做得像,討論過后,到了揭曉答案的時(shí)候了,我的心更加激動(dòng)了,老師宣讀了獲獎(jiǎng)名單,可惜沒有我,不過我一點(diǎn)也沒有沮喪灰心,我想最重要的不是比賽結(jié)果而是享受了比賽的過程,這個(gè)六一兒童節(jié)我過得很快樂!

  不一樣的六一作文 12

  在我們成長(zhǎng)的道路上,會(huì)有許許多多令我們難以忘懷的事。而今年的“六一”是我們?cè)阢氪ù蟮卣鸷筮^的第一個(gè)節(jié)日,將會(huì)是我一生都不會(huì)忘記得。

  一年一度的“六一”兒童節(jié)來臨了,學(xué)校也為此準(zhǔn)備了豐富多彩的活動(dòng)等待著我們。星期四,學(xué)校讓我們各個(gè)班同學(xué)下課去科學(xué)室領(lǐng)東西。一陣歡呼過后,我們把一大箱子的禮物扛到了教室。教室里的'同學(xué)看到這么多東西,不停地驚訝地叫著:“哇?哇!”接下來,是我們最開心的時(shí)刻——發(fā)禮物,我們每個(gè)人的禮物都有滿滿一袋,每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。老師還宣布,明天去影劇院搞慶祝!

  可是誰能又想到,當(dāng)我們津津有味地吃著節(jié)日的糖,歡歡喜喜地慶祝著“六一”兒童節(jié)的時(shí)候,而四川災(zāi)區(qū)的小朋友卻安安靜靜地看著書,沉浸在悲痛的心情當(dāng)中,仿佛只有這樣,才能撫平他們心中的傷痕和痛楚。

  是。(zāi)區(qū)的小朋友還處于水深火熱的境界中,難道這個(gè)“六一”兒童節(jié)不屬于他們嗎?在災(zāi)區(qū)小朋友的眼中,也許這個(gè)“六一”兒童節(jié)早就被淡忘了,即使知道,堅(jiān)強(qiáng)的他們也高興不起來。同時(shí)我也在心中默默地祝福災(zāi)區(qū)小朋友:“堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,‘六一’平安、快樂!”

  “六一”兒童節(jié)是屬于大家的,讓我們也給災(zāi)區(qū)小朋友寄去我們的溫暖,一起興高采烈地歡度著自己的節(jié)日吧!

  不一樣的六一作文 13

  六一,全世界兒童都過的節(jié)日,我們也不例外。今天,我們和“星星的孩子”一起看神話水景秀《白蛇傳》。

  天漸漸黑了,節(jié)目開始了。這是由一群特殊的女孩子表演的,她們特殊在哪兒呢?她們看得見世界,卻聽不見聲音;她們感受得到世間常態(tài),卻說不出酸甜苦辣!洞号ㄩ_》,她們聽不見鳥語;《春暖花開》,她們說不出感受,只能跟著老師的手“舞蹈”,我不由得想起自己練舞的艱辛和痛苦,可和她們一比,真是滄海一粟,我常常想放棄,可她們?cè)谟米约旱姆绞礁嬖V我們:做任何事情,總有它的不易和艱辛,但這算不了什么,當(dāng)你成功時(shí),得到的是一片掌聲;如果你半途而廢,你將一無所獲。是呀!她們?cè)诶蠋煹氖终Z中感受到歌詞的溫暖;在老師的表情中懂得了勇敢和頑強(qiáng),而她們是我們的老師!她向人們證明:我們只要努力,前途將一遍光明!

  下面是捐贈(zèng)活動(dòng) ,輪到我上場(chǎng)了,我將自己準(zhǔn)備的禮物捐給那些“星星的孩子”告訴他們:這個(gè)世界還是有愛的,我們獻(xiàn)給你們的禮物代表了全世界關(guān)愛你們的'人的心意!我把我的禮物送給了一個(gè)大哥哥,他向我微微一笑,在他的笑中我悟出了一個(gè)道理:要多多幫助那些孩子,讓他們和我們一樣天天開心!正如今天《白蛇傳》一樣:普渡眾生緣何在,全由大愛住人間!

  不一樣的六一作文 14

  “六一”兒童節(jié)就要到了。朱老師為我們舉辦了詩歌比賽來慶祝這個(gè)節(jié)日。

  經(jīng)過上周的預(yù)賽,我們班的18名選手進(jìn)入了決賽,包括我在內(nèi)。我們?nèi)艘唤M,分成六組。

  比賽開始了,第一關(guān)是“像流水一樣回答問題”我滿懷信心地等待著。第一個(gè)是強(qiáng)制性問題,每人兩個(gè)。輪到我們分組,“當(dāng)春風(fēng)是綠色的.時(shí)候,江南岸的下一句話是什么?”朱老師話音未落,我回答道:“明月幾時(shí)照我?”每個(gè)人都為我鼓掌。

  然后問題來了。在開始之前,我與、吳和恒討論了這個(gè)問題。他們說:“你最快,舉起你的手,然后我們?nèi)齻(gè)一起回答!蔽覀儎傄挥懻撍鸢妇烷_始了。畫面一出現(xiàn)在屏幕上,我就以為是《三字經(jīng)》中幾個(gè)字的意思。我以為這不是去探索袋子和拿東西。我舉起手,朱先生讓我們回答。我們?nèi)齻(gè)人大聲回答道:“生命的開始本質(zhì)上是美好的,具有相似而深遠(yuǎn)的性質(zhì)!敝煨〗阈χf:“答對(duì)了,加10分。”我們?nèi)齻(gè)互相看了看,笑著說,“來吧。在獲得一等獎(jiǎng)之前不要放棄!”

  這樣,大部分競(jìng)賽問題都成了我們的加分。第二個(gè)層次是看圖和猜詩。第三個(gè)層次是把單詞變成詩歌,這對(duì)我們來說是小菜一碟。比賽結(jié)束后,我們看著黑板,驚喜地發(fā)現(xiàn)我們小組領(lǐng)先120分。

  朱小姐給我們頒獎(jiǎng)。我們的一等獎(jiǎng)是一袋48個(gè)彩色標(biāo)記!

  這真是一個(gè)特別的“六一”兒童節(jié)。

  不一樣的六一作文 15

  “六一”兒童節(jié)要到了,朱老師給我們舉行了詩詞大賽,來慶祝節(jié)日。

  在上個(gè)星期的初賽后,我們班有18個(gè)選手進(jìn)入決賽,其中也包括我。我們?nèi)艘唤M,一共分成六組。

  比賽開始了,第一關(guān)是“對(duì)答如流”。我胸有成竹地等著。首先是必答題,每人兩題。輪到我們組了,“春風(fēng)又綠江南岸的下一句是?”朱老師話音未落,我就說出了答案:“明月何時(shí)照我還!贝蠹衣犃藶槲夜恼。

  接著是搶答題了。開始之前,我與徐俊彥和吳與珩商量了一下。他倆說:“你動(dòng)作最快,負(fù)責(zé)舉手,然后我們?nèi)齻(gè)一起回答。”我們剛商量好,答題就開始了。屏幕一出現(xiàn)畫面,我看是《三字經(jīng)》里的幾句話的意思,心想這還不是探囊取物嗎?我就高高地舉起手,朱老師讓我們回答。我們?nèi)齻(gè)響亮地答道:“人之初性本善,性相近習(xí)相遠(yuǎn)。”朱老師笑瞇瞇地說:“答對(duì)了,加十分!蔽覀?nèi)齻(gè)互相看了看,笑著說:“加油。不拿到一等獎(jiǎng)絕不罷休!”

  就這樣,大多數(shù)搶答題都成了我們的'加分題。第二關(guān)是看圖猜詩,第三關(guān)是連字成詩,這對(duì)我們來說都是小菜一碟。比賽結(jié)束了,我們朝黑板一看,驚喜地快要叫出來,我們組是120分,遙遙領(lǐng)先。

  朱老師給我們頒獎(jiǎng),我們一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是一袋48色的馬克筆!

  這真是個(gè)與眾不同的“六一”兒童節(jié)呀。

  不一樣的六一作文 16

  一周前,大隊(duì)部通知我們?yōu)閼c!傲弧眱和(jié),學(xué)校將舉行“圖書換購”活動(dòng)。5月27日下午,活動(dòng)在操場(chǎng)上如期進(jìn)行。同學(xué)們帶來了珍藏的圖書,有《米小圈上學(xué)記》,《作文起步》,《一千零一夜》等。有些同學(xué)將書籍整齊地?cái)[放著乒乓球臺(tái)上,草地上,等待同學(xué)前來。

  為了這次換購,我讓姐姐把我寒假看過的,丟在她家的好幾本書,給我快遞回來。我主動(dòng)“出擊”,懷抱著自己的書,穿梭與各個(gè)攤位,尋找心儀的`書,隨時(shí)準(zhǔn)備換購。我在楊吳至全那里找到了最愛-偵探類《超級(jí)偵探組-古廟神獸》,當(dāng)我正在思考如何游說他,用我手中的書跟他交換時(shí),半路殺出個(gè)“程咬金”,也看中了這本偵探書。我趕緊把自己準(zhǔn)備的書全部拿出來給楊吳至全,只要他愿意跟我交換,我的書任他挑選。楊吳至全選了一本《沙漠里的毒蝎子》,因?yàn)檫@一系列的書籍,他獨(dú)缺這一本。哈哈,有驚無險(xiǎn),換購成功。我明白了,做事要積極主動(dòng),遇到問題時(shí),要想辦法解決。

  之后,我用《查理九世》與同學(xué)換了一本《歐.亨利的短篇小說》。起初,我沒報(bào)多大希望的,沒想到同學(xué)居然同意了,我欣喜若狂,決定換一送一,又送了一本書給同學(xué),同學(xué)用我送的這本書和其他同學(xué)換了一本她更喜愛的《笑貓日記》。

  書籍是我們的好伙伴,六一是我們的專屬節(jié)日。“圖書換購”慶六一,是一次很有意義的活動(dòng),同學(xué)們各取所需。同時(shí)從活動(dòng)中,我領(lǐng)悟了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的含義!

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