開心的六一作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的開心的六一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開心的六一作文1
雖然今年的六一兒童節(jié)正好是星期天，但學(xué)校還是利用星期五這一天，給我們舉辦了“六一”聯(lián)歡會。
周五這天，我懷著激動的心情踏進(jìn)了學(xué)校的大門，學(xué)校里已經(jīng)是熱鬧非凡了。我趕緊跑上樓，迅速地放下書包，搬著板凳在教室外排好了隊(duì)伍，走下了教學(xué)樓。
來到樓下，學(xué)校的廣場上已是人山人海，我趕緊入座。伴隨著激昂的國歌，聯(lián)歡會正式開始！
四位主持人上場了，他們用深入人心的語言，為我們介紹了本次聯(lián)歡會的主要內(nèi)容。然后，就是架子鼓表演�！斑诉绥I、咚咚鏘”，隨著鼓聲，三年級的舞蹈 《歡樂的節(jié)日》徐徐來臨。一個個紅衣少女隨著音樂翩翩起舞，她們精彩的表演贏得了熱烈的的掌聲。緊接著，是四年級的歌曲《田野在召喚》和《送別》，瞧，她們出場了。
“當(dāng)那春天來到大地充滿陽光，綠樹發(fā)芽萬物生長……”一個個美麗的小天使畫著精致的妝容，身穿華麗的的服裝，用甜美的聲音為我們譜出了一首春天之歌，《送別》更是讓我們陶醉其中。
幼兒園小朋友表演的 《我有一個家》，透著稚氣的表演贏得了大家的喝彩。
六年級的舞蹈《倍兒爽》開演了。她們穿著水手服，陸續(xù)登場，演到一半，歌曲中的說唱部分讓全場都嗨了起來——“天空飄來五個字兒，那都不是事兒，是事兒也就煩一會兒，一會兒就完事兒……”
最后是一支舞蹈，《春天的芭蕾》。這是一支時尚美麗的舞蹈，隨著音樂，舞臺上的小演員們跳了起來，讓大家都放松了心情。
聯(lián)歡會所有的節(jié)目都已表演完畢，我們依依不舍地把椅子放回了教室，離開了學(xué)校。
這個“六一”，讓我永生難忘！
開心的六一作文2
“六一”兒童節(jié)到了，這是我最盼望的節(jié)日，早上我大步地跑到學(xué)校，走進(jìn)教室，一陣熱鬧的場面映入我的眼簾�！皟和�(jié)真好，不用早讀了！”有人大聲喊道，以前每天都是要早讀一個多小時，今天兒童節(jié)沒有老師管，并且早上又有表演看，下午又搞活動，爽��！
好 不容易盼到了下午，全校的學(xué)生都在校門口那兒，“啊！真熱鬧。”我一邊說，一邊跑過去，首先我看到了一個有趣的游戲——夾珠子，我飛快的跑過去，老師對我 說：“只有三次機(jī)會，夾一個珠子，一張票。”我聽了想：三次機(jī)會，夾一個珠子，太難了吧？但是我對自己還是很有信心的，拿起一只夾子，盯著自己想夾的珠 子，小心翼翼的把它夾住，哦耶！太爽了，一下子就夾住了，我真棒！于是老師給了我一張票。
我拿著老師給我的票，再去下一個地方，那個地方 要碰運(yùn)氣，但我也沒想太多，就去了，聽老師說盒子里面有兩個黃球，四個白球，摸到黃球的就贏了，摸到白球的就輸了，于是我情不自禁的把手伸進(jìn)盒子里面，摸 來摸去，心想：一定要是黃球啊，一定！拿出來一個，果然是一個黃球，我又拿到了一張老師的票。呵呵，“沒想到今天運(yùn)氣竟然會那么好，如果天天是六一兒童節(jié) 那就好了�！蔽议_心的說。然后我拿著自己得的票換了一大包零食。
六一真開心！
開心的六一作文3
六一是我們兒童的節(jié)日。人們常常把兒童比作祖國的花朵，比作祖國的希望，我們少年兒童非常幸福。今天在這個開心的日子里，我們迎來了我們的"六一"表演。
節(jié)目有非常多，但我最喜歡的還是《最美的光》，環(huán)保時裝秀和《俏皮奶奶》了。
節(jié)目開始了，一個個活潑可愛的小仙女們穿著漂亮的小彩裙上臺了。表演開始了，只聽見那清脆悅耳的歌聲從耳邊響起。"天上的小星星，一閃一閃在發(fā)光……"跟著歌聲他們起舞了。一陣陣美妙的歌聲在耳邊響起，仿佛自己已經(jīng)進(jìn)入了，我們心中那個"小城堡"，進(jìn)入了我們自己的"小天地"。表演結(jié)束，我們卻還在想著那個。
接著是《俏皮奶奶》。開始我們認(rèn)為她們只是化個妝，隨便跳跳�？晒�(jié)目一開始，大家都哈哈大笑起來。嘻嘻，原來是孩子們戴上了卷卷的假發(fā)。接著舞臺上又響起了奶奶們坐在搖椅上打呼嚕的聲音"呼嚕嚕，呼嚕�！�"奶奶們睡著了！后來我們又仿佛看見了奶奶們聊天說笑，一起做著兒時的小游戲。奶奶們臉上一條條皺紋沒有了。她們就像一個個小姑娘一樣開心的笑著，仿佛他們就是"六一"的主角。
緊接著就是環(huán)保時裝秀了，只見一個小女孩穿著一件彩色的小短裙，仔細(xì)一看，呀！原來使用五顏六色的垃圾袋做的。然后又來了一個身穿小馬甲的小男生。你一看原來這一身服裝都是用報紙剪下來的。你再一看一個小姑娘穿著一身粉粉的裙子，好看極了！再一看原來都是用以前的舊衣服做成的……衣服各種各樣一切都是用不要了的舊東西做成的服裝，好看極了！
啊，這一天真開心呀！
開心的六一作文4
溫暖的陽光照耀著大地，美麗的花朵張開了一張張笑臉，搖晃著身姿向我們問好。而道旁的樹木，像一個個威嚴(yán)的士兵，默默地守護(hù)著我們的校園。
一年中屬于我們的節(jié)日“六一”兒童節(jié)悄悄地來臨，可我卻一點(diǎn)感覺也沒有。早上我睡的正香的時候，媽媽卻過來催著我趕緊起床，要我和她一起去超市給我買玩具。到了超市，我看見玲瑯滿目的玩具愛不釋手，挑了好半天，才挑中一個玩具——釣魚桿，回到家，我躡手躡腳地來到媽媽身邊，笑嘻嘻地問她：“老媽，你今天是怎么了，怎么對我那么好？”老媽聽了以后笑瞇瞇說道：“你自己猜一猜�！�
中午放學(xué)后，爸爸見到我就說：“今天想要什么，爸爸就給你買什么�！蔽艺f我想買玩具，沒想到吃過飯后爸爸真就帶著我到玩具市場給我買玩具。今天他們是怎么了，對我這么好，我的心里越來越感到納悶。突然，爸爸對著我喊了一下：“梓鈺，你想什么呢？趕緊過來，挑玩具呀！”(原創(chuàng)投稿 )
下午，爺爺奶奶帶我去外面逛街，路上，我?guī)е苫髮敔斈棠陶f：“你們今天是怎么了，都對我這么好啊？我都受不了啦！”奶奶噗哧一聲笑了，她說：“因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)啊，是你們的節(jié)日，你忘了嗎？”“啊，原來今天是六一兒童節(jié)�。 蔽一腥淮笪�，怪不得大人們都給我買禮物呢！
“六一”這天真是幸福�。∥艺嫦胍敲刻於歼^“六一”，那該多好��！
開心的六一作文5
五月三十號，早上，我們年級提前慶祝了國際兒童節(jié)。
今天早上，我太興奮了，五點(diǎn)半就起床了。想到今天的活動安排：早上是食品王國的活動，下午還要表演節(jié)目。我想今天一定會是充實(shí)的一天，也是一個難忘的六一節(jié)！
上午第二節(jié)課的時候，食品王國的活動就開始了。老師把我們班一共分成六個小組，我的小組有五個人。第一輪我們讓兩個人出去品嘗其他班級的食品，剩下的三個留在攤位上“販賣”我們的飲料。就這樣大家輪流“值班”，同時也玩的很盡興。我們組賣的飲料是最多的，吸引了好多其他年級的小朋友。不過因?yàn)槲覀兘M每個人都帶了非常多的飲料，最后竟然還剩下了半瓶！通過這個活動我的收獲是：分享自己的東西，自己也能得到快樂。
中午吃完飯，休息了一會之后，全班同學(xué)都興奮的開始準(zhǔn)備下午的表演了。我們班一共有兩個節(jié)目，一是舞蹈中國味道，另一個是晨讀對韻。經(jīng)過漫長的等待，終于輪到我們第七個節(jié)目：中國味道上場了。果然是排練了很多次的舞蹈，在臺上大家都聚精會神的想著自己的動作，沒有人跳錯一個動作。然后是大家背了很久的晨讀對韻，一共四首詩，每個人在臺上都很大聲音的誦讀出來。但是因?yàn)闆]有麥克風(fēng)的原因，底下的觀眾都聽不清楚我們背的詩，真是太可惜了！不過下場之后老師表揚(yáng)我們背的很好，我還是感覺很開心。通過這次的表演我明白了什么叫“臺上一分鐘，臺下十年功”。要想讓一個節(jié)目獲得大家的稱贊作為演員就要努力練習(xí)無數(shù)次。
這個六一節(jié)我過的可真開心呀！希望明年的六一還是這么的有意義。
開心的六一作文6
今天鬧鐘一響，我就起床啦，隨聲說了一句：“今天要抓住機(jī)?會，爽快過六一�！�
吃過早餐，我說：“爸爸，今天我們?nèi)g樂谷的瑪雅水公園游泳吧�！眿寢尪谖遥骸安灰ニ畹牡胤酵��！薄癘K！”我用響亮的聲音回答到。
到了歡樂谷瑪雅水公園里，我和爸爸在男、女更衣室里換上游泳衣，就向泳池出發(fā)了。爸爸扶著我游。游了一會兒，我找到游泳的感覺，說了一句：“嘿，我有點(diǎn)會游泳啦！”“爸爸，這回不要扶我。”我說到。但是我游了幾下，身體就半淹在水里，“唉，還是不會，還嗆了幾口水。”就這樣半個小時的時間花在了練習(xí)游泳上。
“去水上游樂園吧�！蔽覍χ职终f，我跑進(jìn)水上樂園，從最高的滑梯上滑下來。我剛進(jìn)入滑梯管內(nèi)，我的身體便加速起來，一下子的加速使我受不了，“嗖”的一下，就到了滑梯的盡頭。“好玩嗎？”爸爸幸災(zāi)樂禍地說。“你自己試一下就知道啦�！蔽疫呁吒叩幕葸呎f。爸爸爬上高高的滑梯，他還準(zhǔn)備說話的時候，我先插起嘴，“快點(diǎn)滑吧，別浪費(fèi)玩的時間。”我走到滑梯的盡頭，也用著幸災(zāi)樂禍的表情對著滑下來的爸爸用，我問�！昂猛鎲幔俊卑职只卮穑骸昂猛鏄O啦�！蔽覀儚乃蠘穲@走出。
來到一個水上浴池，我找到一個浴池位子，坐下說：“我在這浴池里可以游泳，也可以休息�！�
“六點(diǎn)鐘！回家�！卑职痔嵝盐艺f。我們邊說邊走出瑪雅水公園。
開心的六一作文7
今天是我最開心也是我盼望已久的日子一一六一兒童節(jié)。一大早蔚藍(lán)的天空萬里無云，仿佛天空也再祝福我們，給我們增添了幾份好心情。
中午，我們吃完飯，排好隊(duì)走進(jìn)陽光音樂廳，坐在椅子上觀看，音樂會由大樂團(tuán)同學(xué)演奏自己的曲目，律動的音符，跳躍般的節(jié)奏，演繹著同學(xué)們快樂的管樂生活。小樂團(tuán)同學(xué)，有的兩人一組，有的一人演奏。大樂團(tuán)演奏的《小步舞曲》聲音好聽，功人，臺下的同學(xué)們紛紛贊嘆，演奏的巜金蛇狂舞》引爆了臺下的每位同學(xué)。小樂團(tuán)也不錯，《鈴兒響叮當(dāng)》全場同學(xué)都鼓掌了。通過這次演奏，我懂得卩民樂團(tuán)的同學(xué)從第一次合練同學(xué)們參差不齊的演奏水平，到今天能在大家面前勇敢的吹奏優(yōu)美的樂曲。團(tuán)員們吃苦耐勞、勤學(xué)苦練。他們的演奏水平都有長足的進(jìn)步。
我們排著隊(duì)走到顏紙工坊，老師發(fā)給我們珍珠泥，我拿出珍珠泥就開始做起了手工。我想了想做什么呢？對了，那我就做一朵石榴花吧！我拿出準(zhǔn)備好的珍珠泥，珍珠泥的顏色是橙色的。我把珍珠泥先搓成一個小圓球，接著把圓球戳個洞，里面放上白色的小紙屑做石榴的籽，再把它捏成花瓶狀。然后再拿出一塊珍珠泥把它搓成圓球壓成扁形，接著拿出一根牙簽在扁形的珍珠泥上刻出幾片小花瓣，再把它們一片一片地粘在捏好的花瓶上。這朵美麗的石榴花就做好了！
六一兒童節(jié)這一天，是多么快樂。我們開心地度過了這一天。
開心的六一作文8
今天是“六一”兒童節(jié)，是我們兒童的節(jié)日。早晨，我們穿著盛裝。夢想著學(xué)校今天肯定別具一格、與眾不同。心里就別提有多開心了。今天的早晨，早飯格外的好吃；空氣是格外的清新；陽光格外的燦爛，我們格外的高興。
六一，是兒童節(jié)的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的兒童節(jié)、也是最后一個兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著快樂的笑容。鈴聲一響，我們紛紛來到四知堂，準(zhǔn)備參加集體口琴比賽。
每一個班級的口琴都吹得這么好。我最喜歡二（2）班的《蟲兒飛》了。二2班的同學(xué)們神采奕奕的站在舞臺上，緩緩的抒情音樂立刻響起，大家輕輕地、認(rèn)認(rèn)真真地吹了起來。我跟著他們的節(jié)奏哼起了歌詞：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……�！蔽液孟竦搅讼删嘲愕牡胤�，到處閃著微弱的光芒，縈繞在我身旁。夜空中的繁星一閃一閃，好像在述說著一個美麗的故事。螢火蟲飛呀飛，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉(zhuǎn)。一曲終于完了，我才蘇醒過來。還想再聽一遍。
終于輪到我們上場了，我們微笑著面對觀眾鞠了一躬，就開始吹起第一首《送別》。吹著吹著。就想起那一幕依依惜別的場景……
等節(jié)目結(jié)束，已經(jīng)3點(diǎn)多鐘了，我們回到教室，整理好書本。叮鈴鈴，這熟悉的鈴聲又在耳邊響起。我們紛紛回到家中。
吃完晚飯，夜晚來臨，大家進(jìn)入了甜蜜的夢想……
一覺醒來，擦擦眼睛，想起今天是六月二號，一種痛苦的感覺直涌上心。
開心的六一作文9
每年六月是春暖花開的好季節(jié)，也是一株株幼苗成長的時候，就像兒童一樣。而六月也有屬于兒童的節(jié)日，是什么節(jié)日呢？那就是好玩又有趣的“兒童節(jié)”。
在兒童節(jié)這天，學(xué)校發(fā)了好多禮物給我們，我好高興。這次禮物是一把長尺、毽子還一本書�？墒菚旁诮淌依铮荒軒Щ丶�，真是可惜。雖然不能帶回家，但我還是很高興，因?yàn)檫@樣就可以看更多沒看過的書了，而其他同學(xué)也可以看到不一樣的書，真是一舉兩得。
兒童節(jié)真是令人難忘，因?yàn)槲耶?dāng)選了模範(fàn)生，又在兒童節(jié)當(dāng)天多拿了二本很棒的自然百科，真是高興萬分。兒童節(jié)是大多數(shù)小朋友最喜歡的節(jié)日，因?yàn)槲覀兪切∨笥�。所以我們二年級的小朋友也想了不同的表演，要好好幫自己慶祝一番。
我們學(xué)校有兒童節(jié)禮物，禮物有跳繩、飛盤、溜溜球……。大家看了都大聲的說：“哇！好多禮物喔�！蔽乙灿X得很開心。接著，老師公布說：“我們要演一齣戲，叫做”黃狗生蛋”。”大家聽了都很期待的說：“太棒了！兒童節(jié)有節(jié)目了�！遍_始排演時很辛苦，也有爭執(zhí)。但是我們還是努力合作，互相鼓勵，便把不愉快的氣氛趕走了。
表演那一天，大家都很緊張，有的忙著背臺詞，有的忙著裝扮自己，有的扮道具，有的互相鼓勵。輪到我們上場了，在表演時我們合作無間，表演的非常好，獲得非常多的掌聲。
我最期待的活動終于到來了，我們自由活動四十分鐘，我們一下跑一下跳，玩累了大家各自回教室休息，大家開心的說著：“今天真是開心�！�
開心的六一作文10
一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，這可是我期待已久的節(jié)日啊!我哪能不高興呢?
這一天，同學(xué)們個個春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新;黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。
上課鈴聲響了，同學(xué)們各就各位，將活動的序幕拉開了。第一個節(jié)目就是講故事比賽，同學(xué)們爭著登臺獻(xiàn)藝，我也不例外，給大家講了一個《老狼和狐貍》的小故事，其中講明了一個道理：壞人決不會有好下場。第二個節(jié)目是吹蠟燭比賽，老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”，只見小胖子冠誠正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見此情景，開心的笑聲響徹了整個教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時用力一吹，那時我感覺是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來了同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事?原來我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒經(jīng)驗(yàn)，害得我被老師“臭罵”(指點(diǎn)迷津)一頓。這一次，我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說明了善于總結(jié)就能成功。
最有趣的要數(shù)貼尾巴游戲了，瞧，同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞猴子尾;松鼠尾開花……有的同學(xué)因?yàn)檫@些“變異動物”笑得捂著肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個教室都沉浸在歡聲笑語中。
啊!愉快的“六一”兒童節(jié)，我永遠(yuǎn)忘不了你。
開心的六一作文11
在二零一八年的六月一日，我們學(xué)校舉行了一次開心的六一兒童節(jié)節(jié)目。
早上，我急急忙忙地穿上紅彤彤的新衣裳、換上黑乎乎的褲子、戴上黃澄澄的帽子興高采烈地前往學(xué)校。一踏進(jìn)校門，我就發(fā)現(xiàn)校園與平時有點(diǎn)不一樣：校園的樹枝上掛滿了裝飾彩帶， 看上去顯得格外高大挺拔、樹上的小鳥嘰嘰喳喳、亂蹦亂跳像是為我們慶祝、課室也嶄新了許多，張燈結(jié)彩。教室外面正播著六一兒童節(jié)快樂的音樂！我放下書包剛坐下來，班里的`張同學(xué)就向我祝賀：“姚艷玲六一快樂！”對了，告訴你一個小秘密：今天只要你向同學(xué)說一句祝福的話，同學(xué)就會給你一個驚喜禮物哦！“老師來了！” 此時打報告的張同學(xué)又開始報告了。“同學(xué)們，六一兒童節(jié)快樂！首先由老師給你們發(fā)一些精美的小禮物吧！每人一份，同學(xué)們可以互相交換禮物，希望同學(xué)們都能努力學(xué)習(xí)，過一個歡快的兒童節(jié)！”同學(xué)們收到老師發(fā)的精美禮物，全都滿面笑容，手舞足蹈開始在班里開始交換禮物。
下午，學(xué)校安排同學(xué)觀看慶祝兒童節(jié)的演出、有我最喜歡的是《荷佩風(fēng)賞》小演員像一朵朵荷花在盡情地開放，栩栩如生。看完演出后又進(jìn)行班里朗誦比賽，課室鴉雀無聲，鄧同學(xué)在朗誦《江南》“江南可采蓮，蓮葉河田田”溫同學(xué)在朗誦《憶江南》“江南好，風(fēng)景舊曾諳。”同學(xué)們聽得聚精會神，聽完了大家給予激烈的掌聲。
一整天同學(xué)們就像一只只活蹦亂跳的鳥兒，就這樣歡快地度過這個愉快的六一兒童節(jié)！
開心的六一作文12
今天就是一年一度的“六一”兒童節(jié)，我們都六年級了，明年就過不了兒童節(jié)了，所以我特別珍惜今年的兒童節(jié)。 http://,讓作文更輕松
下午，我們每個年級都要舉行一個特別的游園活動，就是到每個班玩游戲，還有獎勵。
終于到了下午。葉老師發(fā)給每人一張紙條，是游園要用的。我和好朋友一起先去玩貼鼻子的游戲。人特別多。原來貼鼻子就是在黑板上畫一個人頭，然后把“鼻子”貼到正確的地方，貼對了才有獎勵�？粗懊娴娜艘粋�個都過關(guān)了，我心情很激動。輪到我的時候，我更加緊張起來。我先套上一個眼罩，轉(zhuǎn)了幾個圈后，隨便找一個地方走去，后邊傳來一陣笑聲，都在說“往右邊，往右邊走”，現(xiàn)在我才知道自己走錯地方了，離譜的走到了電視機(jī)那邊去了，我不禁一陣面紅耳赤，趕緊調(diào)整方向，在老師的提醒下才貼對了“鼻子”。我拿了獎勵后馬上和好朋友一起到其他班級去了。過了一會兒才消除了緊張。 ,讓作文更輕松
后來，我們到了人數(shù)最少的六班去玩。原來就是把乒乓球投到臉盆里去就行了。前面的人都過關(guān)了，輪到了我。我瞄準(zhǔn)了以后，投了出去，球落到了地上，彈了起來，碰到上面的報紙，又掉了下來，以完美的弧線落進(jìn)了臉盆里，我興奮極了。后來我又玩了幾個游戲，也拿了許多獎品，開心極了! 內(nèi)容來自,作文從此更輕松
這次游園活動真開心呀！
開心的六一作文13
一年一度的國際“六一兒童節(jié)”又來到了，這是我們?nèi)珖鴥和墓?jié)日，是值得我們高興的節(jié)日。
我們班的茅老師宣布說：“今年的六一兒童節(jié)我們在教室里一邊欣賞電影一邊吃零食”。得知這個好消息之后全班沸騰了，高聲叫到：“茅老師開恩了，太陽打西邊出來了，居然讓我們六一節(jié)帶零食到學(xué)校吶”。
聽老師和同學(xué)說上午的安排是看表演和看電影。早在前幾個個星期前，班主任就向大家宣布開始報節(jié)目。聽到報節(jié)目，大家高興得炸開了鍋，踴躍報上自己拿手的節(jié)目。今天大家又興奮又緊張，因?yàn)轳R上就要上臺演出了，大家都急于上臺展示自己的風(fēng)彩，但又怕有什么失誤。不過我一點(diǎn)兒也不緊張，因?yàn)槲沂怯^眾。我拿著心愛的小零食，聚精會神地看節(jié)目。舞臺上同學(xué)都演得十分認(rèn)真，令人陶醉。節(jié)目的種類也有很多，有唱歌的，跳舞的，還有演小品的。雖然演得不是很專業(yè)，但是很精彩，這畢竟是同學(xué)們自己的舞臺，可以發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意，大家樂在其中。
到了看電影的時候了，全班都聚精會神的看著熒幕上播放的電影，電影很精彩，我被里面的劇情深深地吸引住了，隨著劇情的跌落起伏而開心難過，也從中學(xué)習(xí)領(lǐng)悟到了一些道理，不過手上的美食可是不能落下的，嘴巴也沒有讓它閑著，我也是個小吃貨哦！六一節(jié)就是要吃吃喝喝，開開心心的嘛。
到了下午游園的時候了，每個班都準(zhǔn)備了精彩的小游戲。我和好朋友一起到各個班級參與了那些游戲，玩的很開心，還得到了不少獎品。
這真是個開心的六一。
開心的六一作文14
“啊！進(jìn)了！進(jìn)了！”我興奮得就要跳起來了，腳一動，踢到了一塊硬硬的東西——好痛！原來我睡著了。由于學(xué)校在六一前搞活動，我玩得太累了，放學(xué)回到家，疲勞地躺在床上，本來只想躺一會兒的，后來卻不知不覺地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，都是因?yàn)榻裉斓墓?jié)目太豐富多彩了。
這天下午，在學(xué)校舉行的那么多的游戲中，有兩種游戲讓我久久不忘，至今忘不了當(dāng)時的情景。
第一種是“吹蠟燭”。我正在排隊(duì)，看到前面的同學(xué)只能吹滅一兩根蠟燭，很少人能吹三根，那里最多只有三根蠟燭，看到很少人能把全部都吹滅時，我想：“待會兒我該怎樣吹好呢？大力一點(diǎn)又不知道會不會吹不到，小力氣一點(diǎn)兒就更加不用說了�！陛喌轿伊耍矣昧ο蛳灎T燃火的地方一吹，��！竟然滅了，全部蠟燭都被吹滅了。頓時，我的臉變得通紅。
第二種是把乒乓球滾進(jìn)一個正方形的盒子里。這是一種很難玩的游戲。總共有四個乒乓球提供給你滾。到了我的時候，我把第一個乒乓球緊緊握在手里，然后用力一滾，乒乓球碰到了盒子的頂部，反彈出來了一點(diǎn)，由于盒子有點(diǎn)兒翹，乒乓球安穩(wěn)地在盒子里面了。第二個，我也一樣用力，一滾，不好，滾得偏了一點(diǎn)，可也由于偏的那邊有張紙，把球彈進(jìn)了盒中。第三個第四個都很順利地進(jìn)了，我開心得跳了起來。
轉(zhuǎn)眼間，這個兒童節(jié)就過去了，我只剩下一個兒童節(jié)可慶祝了，因?yàn)樵龠^一年我就要升上初中了。雖然有點(diǎn)舍不得，但我依然很開心，很期待下一個兒童節(jié)的到來！
開心的六一作文15
在“六一”兒童節(jié)的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……
就在六一兒童節(jié)這天，我校開展了“六一師生才藝表演”歌聲舞蹈，格外精彩。
陽光明媚的早晨，會場——也就是舞臺，掛上了鮮艷的八個大字：六一師生才藝表演！8點(diǎn)后，慶六一師生才藝表演開始了！經(jīng)過主持人的開場白，精彩馬上開始！
才藝表演的節(jié)目可多了，有：舞姿優(yōu)美的拉丁舞；美妙動聽的鋼琴奏樂；歌喉甜美的歌聲；熱血沸騰的吉他樂……真是琳瑯滿目，精彩不斷呀！我們班表演的節(jié)目有倆個：第一個是我和何芊芊的詩歌朗誦，第二個是我們班的何雨晴彈奏的鋼琴。為了不免出差錯，我們反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，反反復(fù)復(fù)的背，直到滾瓜爛熟，熟到不能再熟的程度。瞧，我們多重視這次的表演呢！
時間慢慢地過去，當(dāng)主持人喊名單時，我們的心就像表演的袋鼠，活蹦亂跳。我們來到舞臺后，緊張的心情已被同學(xué)們的熱烈鼓掌松弛了。“我們要朗誦的題目是：……”表演已經(jīng)開始了，我們帶著歡樂的心情完成了這次表演。臺下，一片歡呼、一片掌聲、一片贊美！茫茫人海中，還能見到同學(xué)們的稱贊，同學(xué)們的笑容。
果然功夫不負(fù)有心人！在那緊張的頒獎時刻，聽見了盼望已久的聲音：“詩歌朗誦的周美怡、何芊芊，獲得二等獎！”聽到這令人震撼的聲音后，自豪慢慢涌上，一直美到心。
活動結(jié)束后，我們挺起胸膛，帶著獎狀走進(jìn)教室時，稱贊聲已滿整個教室。我想，這應(yīng)該是大家的功勞。如果沒有同學(xué)們的鼓勵，我們會成功嗎？如果沒有同學(xué)們的喝彩，我們會成功嗎？不管怎么樣，在這個歡樂的一天里，真誠的和大家說聲：“六一兒童節(jié)快樂！”
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