我的六一作文【熱門】

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我的六一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的六一作文1

　　我盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了！學(xué)校開展了一年一度的慶六一活動——文藝匯演。校園里的氣氛和往日大不相同了！一只活潑可愛的唐老鴨充氣玩偶站在校門口和人們打著招呼。老師和同學(xué)們的臉上洋溢出喜悅的神情。

　　上午，一，五，六年級的同學(xué)代表都出了自己的才藝。最讓我看入迷的是五年三班的二人轉(zhuǎn)。這些大哥哥大姐姐滑稽的動作和幽默的語言把我們逗得哈哈大笑。

　　拉丁舞表演開始了，他們優(yōu)美的舞姿和熟練的舞步把我看入了迷。

　　下午，終于輪到我們一年級演出了，我非常激動，因為我也是其中的一員。我們的童話劇，演得很精彩，贏得了老師同學(xué)們的陣陣掌聲。

　　這一天過的太快樂了！

我的六一作文2

　　“趙星博！快點走！我發(fā)現(xiàn)一個游戲，一下子贏的人能掙兩張票，輸?shù)囊材軖暌粡埰�！就在咱們宿舍樓前”李思碩沖我高喊著！

　　“等一會，你先去那里吧，我這里就差一個人就能玩了！”我說道。

　　校園里彩旗飄飄，每個人的奔跑著，臉上笑著，這就是我們學(xué)校的六一兒童節(jié)。在六一兒童節(jié)里，上午，我們吃完蛋糕，然后便可以各自去每個班里面玩游戲，贏的話便可以贏得一張獎券，獎券可以去每個年級的零食攤兌換零食。

　　上個六一兒童節(jié)，我和趙一斌還有李思碩結(jié)為一隊，一起賺獎券，然后把賺得的獎券交給我，最后的時候分成三份，我們幾個一人一份。

　　由于，我們要平均分成三份，自己能分得多少全靠總數(shù)的多少，于是，我們都拼命賺取獎券。我認(rèn)為這種辦法很好，因為我們?yōu)榱俗约悍值莫勅�而拼命賺取獎券，這種辦法鞭策了我們，比我們單兵結(jié)隊要強得多。并且，許多人在一塊，膽小的也不會害羞了！

我的六一作文3

　　“六·一”是國際兒童節(jié)，全世界的小朋友都在這一天慶祝自己的節(jié)日。

　　早上，我和媽媽興致勃勃的背著包乘船來到了太陽島公園。公園里空氣清新，青青的草、綠綠的樹。我和媽媽騎著雙人自行車神氣極啦！在笨熊樂園里，我坐木馬、開汽車、坐飛機、打氣搶。真過癮啊！我們又來到水邊劃船、玩水球。

　　到了中午，我們把野餐墊鋪在地上開始吃午餐，吃完飯我們來到了松鼠園。這里有很多小松鼠，它們都長著柔軟蓬松的大尾巴，它們在樹上快樂的玩耍著。我們把松子放在地上，它們很快從樹上跳下來吃松子。看著它們津津有味地吃松子我很開心，我們每個人都要愛護(hù)小動物。

　　這一天我過得很開心，但是在這次汶川大地震中許多小朋友失去了生命、失去了親人、失去了家園。我希望它們在大家的關(guān)心和幫助下也能度過一個快樂的節(jié)日。

我的六一作文4

　　我理想中的六一是五彩繽紛的，你來聽我介紹吧!

　　我的六一，是希望表演后那一片片的掌聲響起，個個臉上都笑開了花。

　　我的六一，是希望表演后回到班級上，那一個個好吃的零食，都飛到我們的桌子上。

　　我的六一，是希望那一張張榮譽的獎狀，那特殊的禮品都到了我的手里。

　　我的六一，是希望回家后，那香飄飄的飯菜在那等著我。

　　我的六一，是希望中午到了班級，那飛雪在空中飄舞。

　　我的六一，是希望中午的拔河比賽我們勝利。

　　我的六一，是希望老師們拔河勝利，各各都做出“耶”的姿勢。

　　我的六一，是希望我們的冰淇淋快點送上桌來。

　　我的六一，是希望可以做游戲，活潑亂跳的飛跑著。

　　我的六一，是我理想中的六一。我的六一，我最美最美最動人的 六一 !

我的六一作文5

　　今天，我們學(xué)校組織了“迎六一，愛心義賣活動”。

　　中午，我們早早來到學(xué)校，一起開始布置教室。好多家長和姚老師，陳老師一起把教室布置得漂亮極了!我插不上手，就和小朋友們一起吹了好多好多個氣球。教室經(jīng)過我們的巧手裝扮，變得夢幻起來!

　　義賣活動開始了，教室里人山人海，分別有書本，學(xué)習(xí)用品，和小吃攤位。一開始，林思妤，馬維和我分別當(dāng)營業(yè)員，一人看管一個攤位。我這個攤位是玩具類的，這里的玩具五花八門：有各種毛絨玩偶，小恐龍模型，玩具槍，八音盒……

　　不一會兒，除了幾個毛絨玩具，其它的都被一搶而空。

我的六一作文6

　　六月一日是兒童節(jié)，今天是六月二日，是六一的第二天。我昨天上了一天的課，但是老師在白板上寫了“節(jié)日快樂”！還給我們做了個小游戲—太空大戰(zhàn)，真希望每個周六都這么開心。

　　今天，我又來到了作文的課上。老師說“昨天是六一兒童節(jié)，沒給你們過，今天給你們補過”。老師拿出了一個紙袋子，讓我們沖前面，在紙袋子里隨便拿一個，不能讓其他人看見。讓別人猜一猜你拿的什么東西，直到被猜出來為止。游戲開始了，我們班同學(xué)一個一個的猜，到我的時候，老師又說“這里面有一個對你們來說的特大獎，還是一張紙�！蔽覜]有聽，只是一直摸到最下面，我在最下面摸到一個硬邦邦的東西，就拿了出來。沒想到，正是老師說的特大獎，一張收藏卡。我特別開心！

　　這就是六月一日的`第二天，一個不太尋常的六月二日。

我的六一作文7

　　盼星星盼月亮，六一兒童節(jié)終于來到了。周五下午大課間，小廣場上人山人海，同學(xué)們的臉上洋溢著欣喜和快樂的笑容，精彩的節(jié)目開始了。

　　首先上臺的是一年級的小學(xué)生和家長們，舉行佩戴紅領(lǐng)巾儀式，看他們那高興的勁兒，就甭提了。

　　其次是舞蹈和唱歌，節(jié)目精彩紛呈，一個賽過一個。我最喜歡的是歌舞劇《小紅帽》，盡管說的是英語，但我的火眼金睛還是能看懂。

　　終于輪到我們上臺了，我們表演了經(jīng)典誦讀，當(dāng)唱到《小羊跪乳》時，家長和同學(xué)們掌聲陣陣。壓軸的節(jié)目是我和同學(xué)們跳的印度舞蹈《異域風(fēng)情》。我在最前面，跳得最賣力，臉上一直掛著微笑，幾個舞伴也跳得非常好，我們?yōu)榱诉@一天的上臺，付出了一周的努力。俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功，我們的付出終于換來了美好的結(jié)局，因為好些節(jié)目在彩排時就刷掉了。

　　歡樂的時光總是過得那么快，我的六一，我真快樂。

　　利津縣第一實驗學(xué)校二年級二班 天使姝琪 指導(dǎo)老師張連紅

我的六一作文8

　　六一節(jié)到了，全國小孩子希望到的日子到了。大街小巷都有小孩子牽著爸爸媽媽的手去吃肯德雞,買衣服......

　　但是我看見一些小孩子并不高興，而且在街邊討食。我在這刻想到他們當(dāng)看見這么多孩子們牽著爸爸媽媽的手那一溫馨的情景，他們肯定會想爸爸媽媽或者是想很傷心地起來。

　　我不停地在想六一節(jié)不是孩子們的節(jié)日嗎？他們?yōu)槭裁催�會在街邊討食，不是應(yīng)該和爸爸媽媽上街的嗎。�。∥抑�道了。他們小的時候不珍惜這些愛，所以就搞到討食這種地步。母愛是用金錢都買不到的。無論今天是不是兒童節(jié)或母親節(jié)或某一天都很應(yīng)該幫媽媽做家務(wù)。不讓媽媽勞苦的話，就讓你來當(dāng)一天的媽媽嘗嘗是什么滋味。

　　祝全國的孩子們每一天都高高興興。忘記傷心的事情。過一個快快樂樂的日子!

　　……

我的六一作文9

　　今天是六一兒童節(jié)，我早早的來到了學(xué)校，我們今天準(zhǔn)備參加游戲，每個人5張票，大家都很開心。

　　我們在過道里面看見墻上有游戲的規(guī)則，我想哪個簡單就玩哪個。游戲有吹蠟燭、青蛙過河(就是把乒乓球吹到另一個盆中里面)還有頂氣球……

　　我選擇了吹蠟燭。還要排隊進(jìn)入了會場，我看見教室里面座椅很整齊的排列著。好像識別站立在那里。其他的小朋友有的在使勁的吹蠟燭，有的在后面做準(zhǔn)備，有的在大聲的喊加油，還有的在有說有笑……教室里面熱鬧成一片。

　　該我了，我非常的高興。我想把蠟燭吹滅，我深受的吸了一口氣，然后吹了出去，蠟燭果然被吹滅了，同學(xué)們都給我鼓掌。

　　我們校園里面人山人海，歡聲笑語，熱鬧極了。時間在歡笑中溜走了，我好想再玩一會呀!

我的六一作文10

　　今天是“六一”兒童節(jié)，爸爸媽媽說帶我去曲江書城，我興奮極了！一路上想象著書城的樣子，終于到達(dá)目的地，哇！書城好大�。】偣灿腥龑�，每一層都有很多書。我最感興趣的是三樓的兒童圖書。還有可以玩耍的地方。我看到很多小朋友都選了自己喜歡的書，坐在那里閱讀。經(jīng)過選擇，我也選到了自己喜歡的書。

　　后來，媽媽說帶我去一個好玩的地方，原來是書城旁邊的“蹦床主題公園”。一進(jìn)門我就看到好多好多的小朋友，媽媽說小朋友多得像下餃子一樣。

　　爸爸陪我一起玩，我們在各種各樣的蹦床上面蹦來跳去，感覺好像要飛起來一樣。后來，我看見有一位工作人員在蹦床上表演各種各樣的跳法，一會兒旋轉(zhuǎn)，一會兒后空翻，好厲害呀！

　　玩了好久，我也精疲力盡了。趕緊回家去記錄我的六一吧！祝同學(xué)們六一兒童節(jié)快樂！

我的六一作文11

　　一年一度的兒童節(jié)快到來了，我想和同學(xué)一起去一些驚險的地方。

　　我想去我夢寐以求的地方，那就是可怕的亞馬遜叢林、古老而又神秘的埃及金字塔、冰天雪地的北極還有就是渺無人煙的荒島。這些地方不但驚險而且還可以幫助我了解大自然和古代文明。

　　我想去亞馬遜叢林探險，想觀察那些兇猛的野獸，想學(xué)“泰山”在樹藤上飛來飛去，還想騎在大笨象身上，在叢林里游覽……

　　埃及最吸引我的就是那些古老而又神秘的金字塔，因為我對古代文明十分感興趣，我可以在里面挖掘?qū)毑亍��?/p>

　　冰天雪地的北極也十分好玩，我可以在那里打雪仗、溜冰、釣魚跟企鵝玩……

　　在渺無人煙的荒島中生存，對我來說是一次富有挑戰(zhàn)性的，而又十分刺激的考驗，我可以學(xué)到野外生存的技巧……

　　如果我的夢想可以成真，那該有多好啊!那這個六一會變得十分開學(xué)，十分有意義。

我的六一作文12

　　今天就是六一兒童節(jié)，別人的六一兒童節(jié)都是充滿歡樂的笑聲，要什么爸爸媽媽給買什么，而我的“六一兒童節(jié)”卻與眾不同，下面聽聽我的六一兒童節(jié)吧！今天我和媽媽去參加“舞王爭霸賽”這個活動，我參加完比賽以后，我和媽媽一起坐車回家，在坐車的過程中我讓了5次座。

　　第一次是給老爺爺讓座，我心里想∶老爺爺年紀(jì)大了，應(yīng)該好好坐著，等爺爺下車了我又坐上了，又看見一位奶奶上來了，又把座位讓奶奶坐了。等奶奶下車了，我又一次坐上自己座位，這是又上來了一位媽媽抱著小孩，又一次把座位讓給抱小孩的媽媽……旁邊的人看見了，終于忍不住說：“這位小姑娘一次又一次的給別人讓座！”聽到的人都為我豎起了大拇指，我心里美滋滋地，心里想：這是我應(yīng)該做的。我下一次坐車，如果再遇到需要幫助的人，我還會這樣做。

　　我回去以后，把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“你做的非常對”。這就是我的六一兒童節(jié)，怎么樣和你們的與眾不同吧！

　　 三年級:李婷

我的六一作文13

　　俗話說：“六一兒童節(jié)，兒童的好日子，家長的苦’日子。”我可早盼著這一天來臨了，嘻嘻！

　　六一前一天，學(xué)校組織了全校的慶�；顒�，我迫不及待地來到了學(xué)校。剛進(jìn)校門，就感受到了濃濃的節(jié)日氣氛，到處張燈結(jié)彩，穿紅著綠，同學(xué)們一個個興高采烈的。教室里，學(xué)校準(zhǔn)備了好多游戲和禮物，我們開始游戲之前，老師發(fā)給我們一張紅紙，上面記錄了每個班不同的游戲項目。我首先玩了掌上明珠，掌上明珠需要四個人一起玩，一個同學(xué)手拿乒乓球拍，球拍上放一個乒乓球，四個人一起背誦一首古詩，球不落地才算成功。沒想到我們組一次就成功了！然后我又玩了跳房子，這個游戲是先在地上劃上格子，扔一個沙包到格子里，再單腳跳格子，不跳進(jìn)有沙包的格子才算成功。后來我還玩了不少其他游戲，玩游戲成功了，還能獎勵玩具和零食呢，我們盡情地玩著，開心極了！

　　快樂的一天過完了，祝小朋友們節(jié)日快樂！

我的六一作文14

　　星期五下午，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的歡慶六一活動。

　　下午上課時，我正在全神貫注的寫作業(yè)，突然聽到了廣播‘各班班主任馬上帶領(lǐng)學(xué)生到前院集合，進(jìn)行歡慶六一活動’于是，我們在班主任的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍，到了前院，我們走到了我們的位置，等待著歡慶六一活動開始，不一會兒，主持人穿著華麗的服裝，走上了舞臺，我們首先進(jìn)行第一階段，一年級的小同學(xué)們?nèi)�都加入了少先隊，成為了一名少先隊員，看看一年級的小朋友們，戴著紅領(lǐng)巾，心里別提有多高興了。

　　然后進(jìn)行第二階段，每一個班級上舞臺表演節(jié)目，一是為了歡慶六一，二是為了向一年級同學(xué)祝賀，令我最滿意的節(jié)目是我們?nèi)�年級表演的大合唱時刻準(zhǔn)備著，我唱著唱著，感到我真的成為了一名小紅軍，我真為我的歌唱感到自豪，下面的每一個班都表演了一個節(jié)目，使我看的入迷了，不知不覺活動結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開了舞臺，離開了學(xué)校。

　　這一天真是難忘的一天��！

我的六一作文15

　　馬上就要到六一兒童節(jié)了，告訴你們一個小秘密，我也要過生日了，因為我的生日也在這一天。今天是我最開心的日子，也是我最辛福的一天。

　　今天下午，爸爸給我買了一個布娃娃，它長得非常漂亮。它的眼睛是黑色的，看起來炯炯有神。它可愛的鼻子下面長著櫻桃般的小嘴，兩個小辮子扎在兩旁，顯得非�？蓯邸Ｋ�穿著一條粉色的裙子，腰間還有一個粉色的蝴蝶結(jié)，穿著一雙粉色小鞋子，還有一的粉色的小書包，可愛極了。

　　這的布娃娃這可愛，我要永遠(yuǎn)保存它。我喜歡這的六一節(jié)，我喜歡爸爸給我的小禮物。我愛我的六一禮物。

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