歡慶“六一”作文【熱】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的歡慶“六一”作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
歡慶“六一”作文1
上周星期五,我們迎來了一年一度的六一兒童節(jié),為了慶祝這個(gè)歡快的日子,我們學(xué)校讓每個(gè)班排幾個(gè)舞來讓大家欣賞。那是一個(gè)陽光明媚的早晨,大家都坐在舞臺(tái)下,準(zhǔn)備看節(jié)目。讓我印象最深的是《白雪公主》這個(gè)童話劇。
七個(gè)小矮人演的栩栩如生,讓人仿佛身臨其境,還有“白雪公主”也演得十分逼真,演得最好的是“白雪公主的后母”,她演的十分像,從她走路的樣子看得出她是個(gè)十分高傲的人。整個(gè)劇情演得和書上一模一樣,讓人覺得就像在看《白雪公主》這個(gè)電影一樣。還有一個(gè)節(jié)目也讓我印象十分深刻,他就是我們班表演得《加油中國》。
只見舞臺(tái)上站了十幾個(gè)同學(xué),他們背對著觀眾擺了個(gè)造型。音樂一響起,他們突然站起來,就像身上的活力頓時(shí)爆發(fā)了一樣,一個(gè)個(gè)都是充滿陽光,充滿活力的少年。隨著激動(dòng)人心的音樂,還有從同學(xué)們身上散發(fā)出的活力,我仿佛看見了中國未來的樣子,當(dāng)在舞臺(tái)上的同學(xué)喊出“中國中國,加油加油,國足國足,加油加油”的時(shí)候,我也使出我最大的聲音,為中國加油。
《加油中國》完了以后,舞臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。之后還演了《我愛洗澡》,《撿豆豆》等幾個(gè)節(jié)目。時(shí)間過得很快,當(dāng)同學(xué)們過足癮的時(shí)候,節(jié)目也演完了,大家按順序回到了教室。這個(gè)六一是我過得最開心的一次,也是最難忘的一次。六一已經(jīng)過去幾天了,可我依然沉浸在六一的氣氛中。
歡慶“六一”作文2
一年一度的六一國際兒童節(jié)又快來臨了。雖然還有兩周時(shí)間,但在商場不時(shí)地可碰到一些性急的爺爺、奶奶,爸爸、媽媽已經(jīng)在幫自己的寶貝挑選禮物了,不外乎是衣服、玩具和書籍,毫無新意。
六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,也是小朋友們一年中最快樂的一天!這一天小朋友們穿著節(jié)日的盛裝參加學(xué)校的活動(dòng),回家后,爸爸、媽媽還要幫我們慶賀。何等的幸福、快樂!今年的六一,我們又將以何種形式歡慶呢?我突發(fā)奇想,要是能這樣歡度的話,一定很有趣!我們班有五十三個(gè)同學(xué),加上周老師、楊老師,還少一個(gè),那就加上周老師那個(gè)快出世的寶寶吧,正好是五十六個(gè)。每個(gè)人都穿上自己所喜愛的民族的服裝,那就是五十六個(gè)民族歡聚一堂,共度節(jié)日。主持人念到哪個(gè)民族的名字,這個(gè)“民族”的同學(xué)就要站出來表演具有該民族特色的舞蹈,還要講述該民族的民族風(fēng)行、風(fēng)俗。
當(dāng)然周老師及寶寶不用表演,周老師可以講一個(gè)該民族的童話故事。這樣即看到了精彩的表演,又學(xué)到了知識,增進(jìn)了對各民族的了解,真是一舉兩得!中國人的傳統(tǒng)本色是“孝為先”,以往都是爸爸、媽媽幫我過節(jié),今年我要幫他們過。
回家后,不要求出去吃肯德雞,在家?guī)蛬寢屪饕坏雷约簳?huì)作的菜,吃完飯后幫媽媽刷刷碗,這次不要報(bào)酬。然后和爸媽一起看看電視、談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí),當(dāng)然免不了在爸爸懷里撒撒歡,還要拍拍他們的“馬屁”,這個(gè)捶捶背,那個(gè)揉揉肩。一家人其樂融融。這樣的六一是不是即特別又快樂!
歡慶“六一”作文3
今天,是我們期待已久的日子——“六一”party,“六一”是童年的象征,“六一”是無憂無慮歡樂的見證。在童年,我們手拉著手,我們肩挨著肩,一起苦一起樂。
在今天的party里,我們會(huì)在音樂的海洋里遨游,一起在魔幻的森林里漫步。讓我們開始派對吧,一段短小而驚贊的主持詞后,一起來傾聽陳沁雯、吉雨婷唱的《剛好遇見你》。哇,真是百聞不如一見,尤其是“我們哭了,我們笑著。”這句唱得非常優(yōu)美。接下來讓我們來聽一聽學(xué)習(xí)先鋒李申亮帶來的笛子獨(dú)奏吧。雖然有一點(diǎn)短,但是沒想到李申亮不但學(xué)習(xí)好,樂器也很好呢。下面,是我給大家?guī)淼哪g(shù),我相信這個(gè)魔術(shù)一定會(huì)讓大家驚訝不已的。怎樣,我不但給大家?guī)砟g(shù),還帶來了教程,你們可以回家表演給父母看哦。
現(xiàn)在我們休息一下,讓我們來看孫穎她們帶來的《蟲兒飛》。不僅人長得好看,而且又會(huì)唱,又會(huì)跳。接下來有請王嫣雨帶來優(yōu)美而古典的古箏奏唱《年輪》。哇,真是太優(yōu)美了,我仿佛穿越到了古代。下面是我和陳沁雯帶來的憂傷的歌曲《愛你》。這是一首高難度的歌,雖然高音唱不上去,但是我覺得,已經(jīng)很好了。我們是祖國的花朵,是童年、青春的象征,讓我們和吉雨婷她們一起感受這青春的活力吧。
童年只有一次,青春只有一次,童年的喜怒哀樂,長大后也會(huì)刻在我們的腦海。讓我們珍惜童年的無憂無慮,珍惜青春的活力,讓我們珍惜童年的每一分,每一秒。
歡慶“六一”作文4
今天本來是不用去上學(xué)的,因?yàn)榻裉焓恰傲?一”兒童節(jié),是每一個(gè)兒童夢寐以求的節(jié)日,可小桔燈培訓(xùn)班還照常上課。唉,我只有悶悶不樂地去上課了。
一進(jìn)大門,我就看見我們教室的門上貼有“斗趣樂園”四個(gè)色彩鮮艷的大字,教室里也掛滿了氣球。我好奇地想:難不成今天不用上課,會(huì)開展活動(dòng)?結(jié)果還真如此。
我本來想先在“斗趣樂園”玩,可老師建議我們先去“智慧天地”猜謎語。我找了半天,一個(gè)也沒猜出來。這時(shí),聽到門外老師在大聲吆喝:“斗牛比賽開始了,快來參加了!蔽乙宦牎岸放!,就在想:是不是兩個(gè)人頭對著頭一起“斗!蹦兀康搅吮荣悎龅,我才知道,“斗!笔莾蓚(gè)人一組,面對面地站著,雙后放在背后。老師在每個(gè)人的背后都夾有一個(gè)字,誰先看到對方背后的字,誰就贏了。
比賽開始了,我左右進(jìn)攻,都沒看到,我不敢休息,不停地移動(dòng)腳步,瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)就去看,可總是差那么一點(diǎn)兒。我們兩個(gè)人雙眼都緊緊地盯著對方,腳步不停地移動(dòng),我們就這樣不停地轉(zhuǎn)呀,躲呀,最后,對手終于看到了我背后的字,是“目”,老師就給了她一個(gè)獎(jiǎng)券。
之后,我們又去“友誼城堡”。我們先玩了“運(yùn)木材”。我和李夢曦一組,小心翼翼地用手中的筷子吊著的'圓環(huán)去套鉛筆,可第一次我們失敗了,但我們不放棄,又繼續(xù)參加,第二次我們配合默契,終于把“木材”安全運(yùn)到另一張桌子上的紙船,贏了。我們倆還去玩了“嘴上功夫”,嘴里咬著一根吸管,用吸管運(yùn)鑰匙扣,這個(gè)可不容易,需要參加比賽的幾個(gè)人一起配合好才能獲勝。
接下來,我又去猜謎語,直到活動(dòng)結(jié)束。
這次的“六一”活動(dòng)我玩得很開心。
歡慶“六一”作文5
我們學(xué)校一年一度的六一節(jié)活動(dòng)又開始了。
這次六一節(jié)活動(dòng)有些與眾不同。我們首先為玉樹大地震中的遇難者默哀一分鐘,然后就深情地讀起了關(guān)于抗震救災(zāi)的詩歌。朗讀時(shí)我們都眼含淚花,仿佛地震時(shí)房屋垮塌,救援時(shí)那感人又殘忍的場面就浮現(xiàn)在眼前。我們還用剛學(xué)會(huì)的手語,表達(dá)了對災(zāi)區(qū)小朋友的掛念。一首《讓世界充滿愛》,久久地回蕩在教室里。
六一活動(dòng)總豐富多彩的。下面我們又換了主題——游藝活動(dòng)開始了。我們班的活動(dòng)可有趣了。我們先玩了旱地保齡,我最多才打中了五個(gè)保齡球,雖然也得了一枚獎(jiǎng)?wù)拢覀儼嘤泻枚啾任覅柡Φ摹案呤帧。投飛鏢活動(dòng)我不太熟悉,所以也不太感興趣。我最喜歡、最擅長的游戲“搶椅子”。這我們經(jīng)常玩的活動(dòng),但這次的伴奏有點(diǎn)特別。不老師拍手,也不同學(xué)們拍球,而我們班民樂隊(duì)的同學(xué)吹笛子。隨著悠揚(yáng)的笛聲,我們圍著椅子轉(zhuǎn)起圈來。笛聲一停,我們就馬上坐到離自己最近的椅子上。沒有搶到椅子的同學(xué)就要被淘汰,一輪一輪下來,剩下的同學(xué)越來越少。還好,我還取得了不錯(cuò)的成績。
就在我們休息的時(shí)候,英語老師還邀請我和幾個(gè)同學(xué)到七班去做客。我們看了七班同學(xué)的精彩表演,禁不住發(fā)出了嘖嘖贊嘆。當(dāng)然,我們也獻(xiàn)上了同樣精彩的“禮物”。
活動(dòng)結(jié)束了,高興的同時(shí),我們都感覺到了這次六一活動(dòng)的與眾不同。想到災(zāi)區(qū)那些失去家園、失去學(xué)校,甚至失去生命的小朋友,我覺得我們真應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活。
歡慶“六一”作文6
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里,我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。
今天是一年一度的六一兒童節(jié),每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜的笑容。我是主持人,這一天,我是多么的開心呀,活象一只剛被放出來的小鳥,在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。
剛到教室,只聽見教室傳來一陣陣歡快的笑聲。原來是同學(xué)們在布置教室啊,教室里非常熱鬧,這里在吹一串串氣球,那里在拉一個(gè)個(gè)燈籠,還有一些同學(xué)拉起了好多拉花。同學(xué)們可忙碌啦,一會(huì)兒,教室里煥然一新,簡直就是孩子們的天堂!
終于,我要開始主持節(jié)目了。臨走上主持臺(tái),我非常緊張,感覺到自己的心怦怦地跳個(gè)不停,但我看見同學(xué)們期待的目光,我力保鎮(zhèn)定,掛著燦爛的笑容走上主持臺(tái)。
同學(xué)們表演的節(jié)目可真豐富。我很喜歡李菲一演奏的古箏曲,她的雙手在弦上自由自在地移動(dòng)跳躍,古箏便發(fā)出連續(xù)的美妙的旋律。她的指尖流淌出聲音如展翅欲飛的蝴蝶,撲閃著靈動(dòng)的翅膀,清亮亮的流淌著。真是“此曲只應(yīng)天上有,人間那得幾回聞。”
我還很喜歡鄧心怡她們表演的童話劇《小熊請客》,非常有趣。主人公是狐貍和小熊,狐貍好吃懶做,喜歡貪小便宜。一天,小熊請森林里的動(dòng)物來它家做 客,狐貍知道了,心想:什么都不用做,真是件好事?墒牵掷锏膭(dòng)物都知道狐貍好吃懶做,一個(gè)也不肯帶它去;于是,狐貍就自己到了小熊家。小熊知道了, 和其它動(dòng)物一起趕走了狐貍?催^了這個(gè)童話劇,我知道了人不能好吃懶做,不能貪小便宜,如果和狐貍這樣,一定會(huì)非常討人厭,走到哪兒,都沒人喜歡。
這次的六一兒童節(jié),同學(xué)們過得都十分開心,至今,校園里還久久回蕩著我們歡樂的笑聲!
歡慶“六一”作文7
六一兒童節(jié)到了,在美麗的常服學(xué)生,用鮮艷的紅領(lǐng)巾,背著書包高高興興地來到學(xué)校慶祝61。
過了一會(huì)兒,老師搬了兩大袋食物進(jìn)來。我生來就是個(gè)貪吃的人。當(dāng)我看到這么多食物時(shí),我忍不住盯著那兩個(gè)大袋子。我的唾液快三千英尺了!老師把禮物放在講臺(tái)上,大聲宣布:“表演節(jié)目的學(xué)生有獎(jiǎng)了!”聽了這句話,學(xué)生們感到有點(diǎn)尷尬。當(dāng)時(shí),我不知道老師會(huì)先打電話給我。我渾身發(fā)抖,心想:為了吃飯,我讓它走了!于是我鼓起勇氣上臺(tái)講了個(gè)笑話。笑話一結(jié)束,教室里就響起熱烈的掌聲。為了表揚(yáng)我,老師給了我一瓶牛奶,我手里拿著禮物走下了舞臺(tái)。接下來,有很多節(jié)目在我們面前,包括唱歌,跳舞,雙棒,嘻哈所有的節(jié)目都很精彩。
然后,是時(shí)候玩游戲了! 老師在黑板上畫了一個(gè)小丑的臉,開始玩“把鼻子伸進(jìn)去”的游戲。 老師叫阿玉先上臺(tái),老師用紅色的圍巾蒙住她的眼睛,給阿玉一塊小圓磁鐵,阿玉摸摸黑板,找到一個(gè)位置,把磁鐵放在那里,! 全班同學(xué)都笑了,因?yàn)榘⒂癜驯亲訙惖搅诵〕蟮哪樕希?第二次輪到我的時(shí)候,老師還用一條紅圍巾蒙住我的眼睛,把磁鐵遞給我。 那時(shí),我正在出冷汗,但是我對自己說: 冷靜,冷靜,最后我碰了一下鼻子,我用力的撞了磁鐵,你猜怎么著? 我解開紅領(lǐng)巾看,打! 我的心驚訝得跳了起來!
終于可以送禮物了,老師給了我們各種各樣的食物,我們品嘗了食物,我們邊吃邊笑。
六十一這段時(shí)間,既有趣又好玩,我完全難忘!
歡慶“六一”作文8
六一兒童節(jié),是我們孩子的節(jié)日,也是我們倒數(shù)第兒個(gè)兒童節(jié)了,我們一定要好好地慶祝一下哦!
五月二十九日下午,我們五年級舉行了“卡拉OK”比賽,我們班有三位同學(xué)參加了比賽。比賽時(shí),我們熱烈地鼓掌、認(rèn)真地傾聽,會(huì)唱的還跟著一起唱。最后,沒有想到我們班的三位選手:謝文佳、李小璐、周嘯辰都獲得了一等獎(jiǎng)呢!他們一定能進(jìn)入決賽,太好了!
五月三十日下午,我們?nèi)ァ叭嗣翊髸?huì)堂”看“淮安師范第一附屬小學(xué)暨慶六一兒童節(jié)文藝演出”。節(jié)目都很有創(chuàng)意,也教育了我們,還為“感動(dòng)校園之星”頒發(fā)了獎(jiǎng)狀?赐旰螅蠹叶蓟丶胰チ,只有我和幾個(gè)朋友在玩,直到下起雨來才回家。
而六月一日呢,則是我們盡情“歡騰”的日子。上午,我們?nèi)W(xué)校。大家一定奇怪:六月一日不是兒童節(jié)嘛,干嘛去學(xué)校。就是,難道讓我們?nèi)パa(bǔ)課?誰會(huì)想出這種餿……餿腸刮肚也找不到的“好”主意呀!奧,原來是去學(xué)校玩呀!一個(gè)人走會(huì)不會(huì)太孤單,我想,那就叫上謝文佳吧!哎,這個(gè)主意不錯(cuò),心動(dòng)不如行動(dòng),我立刻奔向謝文佳家的那扇“天門”。可是,……唉,我也太悲了吧!怎么回事!還能怎么,唉,謝文佳和她媽媽也太能“磨”了,竟讓我等了足足半個(gè)小時(shí),啊,還沒有“磨”好,還要穿衣裳,我暈……啊,終于“磨”好了,兩位大小姐快請吧!我說你們真是在“磨”沒呀!
終于到學(xué)校了,我一下子就撞見了符老師:偶們班主任和她那可愛的不能再可愛的女兒。我不知去哪個(gè)教室,便先回教室,我本以為教室里沒人,可教室里居然有人,太好了!他們是因?yàn)椴幌胪,也是,那些游戲都不好玩,那我也在教室里看書吧?/p>
歡慶“六一”作文9
今天是我們少年兒童最盼望的日子——“六一”國際兒童節(jié)。在這個(gè)特別的日子里,學(xué)校為了讓我們度過一個(gè)輕松、快樂的節(jié)日,特地舉行了盛大的慶“六一”活動(dòng)。
早晨,學(xué)生們都穿著干凈的校服,早早地來到了學(xué)校,我們的心情都無比地激動(dòng),那些今天要表演節(jié)目的學(xué)生更是興奮,因?yàn)樗麄冃量嘤?xùn)練了很長時(shí)間,今天終于可以大顯身手了。
吃完早餐后,陳老師發(fā)給我們每人兩根充氣棒,然后讓我們把椅子搬到操場上去。
到了大操場,我定睛一看,操場上早已是人山人海:有表演節(jié)目的演員,有節(jié)目主持人,有看節(jié)目的老師和學(xué)生,還有家長呢!
我們坐在指定的地點(diǎn),興奮而焦急地等待著節(jié)目開始。終于,主持人上場了,場上發(fā)出了各種聲音:有鼓掌的聲音,有充氣棒相互敲打發(fā)出的聲音,還有玩具小巴掌“啪啪”的聲音。學(xué)生們手中的熒光棒、鮮花和小紅旗也舉起來了,真是熱鬧非凡!
節(jié)目開始了,學(xué)生們端端正正地坐在椅子上,睜大眼睛欣賞,生怕漏掉一個(gè)細(xì)節(jié),每看完一個(gè)節(jié)目,就熱烈鼓掌,揮舞著手中五彩繽紛的道具。
在所有的節(jié)目中,讓我最欣賞的要數(shù)嚴(yán)子亞等幾個(gè)學(xué)生表演的英語童話劇——《喜羊羊與灰太狼之真假槍》了。吳識全演狡猾的灰太狼,趙萱儀演愛臭美的紅太郎,嚴(yán)子亞演聰明的喜羊羊,馮淺演愛耍威風(fēng)的沸羊羊,廖李里演膽小的美羊羊,他們配合得好極了,把每一個(gè)角色都表演得活靈活現(xiàn),博得了陣陣掌聲。
時(shí)間在不知不覺中過去了兩個(gè)小時(shí),慶;顒(dòng)結(jié)束了,但學(xué)生們依然沉浸在節(jié)日的快樂氣氛中。
歡慶“六一”作文10
浙江省紹興縣 華舍街道張婁小學(xué) 二年級 譚靈芝
兒童節(jié)到了,同學(xué)們都穿上了新衣服、新褲子、新鞋,歡慶“六一國際兒童節(jié)”。一大早,我就起床,準(zhǔn)備第一個(gè)去學(xué)校。但我一到教室,基本上同學(xué)們都已經(jīng)到了。
班長和我們商量裝飾我們的教室。我們每人都分配到了任務(wù),有的貼窗花、有的掛氣球、有的在黑板上寫字,我們把教室打扮的十分漂亮。等老師到時(shí),驚訝的贊嘆道:“哇,你們真能干,把教室打扮的這么漂亮。”表揚(yáng)了我們,我們覺得心里樂滋滋的。
上午時(shí),二(1)班的同學(xué)來到了我們教室,老師說這樣更熱鬧點(diǎn),小學(xué)二年級作文《歡慶“六一國際兒童節(jié)”》。我們班的小主持人俞錦晶和二(1)班的小主持人胡磊主持了上午的節(jié)目。小朋友你們想不想知道我們都表演了什么節(jié)目呢?我們的節(jié)目可精彩了:有小品《偷西瓜》、歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》、時(shí)裝表演、魔術(shù)……
下午時(shí),雨漸漸地停了,學(xué)校組織到前操場看各班的文藝表演,同學(xué)們興高采烈地來到操場。我們兩個(gè)班合作表演的節(jié)目是課本劇《揠苗助長》,在表演前老師為我們精心的打扮了一番。各班表演的節(jié)目都十分的好看,我的手掌都拍紅了,哈哈……
看完節(jié)目班主任給我們每個(gè)學(xué)生發(fā)了“六一”的禮物。每位同學(xué)臉上都露出了滿意而幸福的笑容。
今天,我和我的同學(xué)度過了一個(gè)愉快而有意義的“六一國際兒童節(jié)”。
······
歡慶“六一”作文11
六月一日,是一個(gè)令我們所興奮的日子,因?yàn)檫@是一個(gè)專屬于我們的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”。而在這個(gè)日子里,我們同安第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)也相應(yīng)開展了豐富的活動(dòng)。
兒童節(jié)當(dāng)天,天氣十分燥熱,而這并不能掃走同學(xué)們激動(dòng)的心情。早晨,烈日當(dāng)空,似乎在迎合著這歡樂的氣氛,同學(xué)們都來到操場上,快樂的心情洋溢著整個(gè)學(xué)校。接著,一個(gè)個(gè)精彩的表演,拉開了兒童節(jié)的帷幕,令同學(xué)們歡騰起來。一個(gè)浩大的頒獎(jiǎng)儀式,讓同學(xué)們收獲了喜悅……
下午,我們的校園則更加地?zé)狒[,歡樂的氣氛都達(dá)到了極點(diǎn)。只見同學(xué)們都穿著自己喜歡的衣服,教室里一條條彩帶,一個(gè)個(gè)氣球,打扮得五彩繽紛。三點(diǎn)整,同學(xué)們馬上沖出教室,開始了游園活動(dòng),只見一間間教室里,擺滿了各自的游戲工具以及各種各樣在小禮品,而來玩游戲在同學(xué)更是排成了一條長龍。
看吶,這里正在進(jìn)行著“搶椅子”在游戲,8個(gè)同學(xué)圍著幾把椅子,隨著音樂,反恐繞著圈子,突然,音樂停止,這幾個(gè)同學(xué)先是一怔,然后便朝離自己最近在椅子迅速坐下,只見一位同學(xué)呆呆地站在那里,才發(fā)覺自己已經(jīng)被淘汰……
而另一個(gè)教室里,正如火如荼地進(jìn)行著“畫鼻子”比賽。兩位同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,手拿一支粉筆,先原地轉(zhuǎn)圈,再搖搖晃晃地走到黑板前。只見兩邊的觀眾不停地加油助威,而兩位比賽的同學(xué)則在黑板上摸索著,似乎是找到了該畫鼻子的地方,畫上了一個(gè)圓鼻子。兩位同學(xué)摘下紅領(lǐng)巾,往黑板一看,不禁大跌眼鏡,一個(gè)把鼻子畫到了嘴上,另一個(gè)甚至畫出了臉,使得觀眾捧腹大笑……
六一兒童節(jié)就在這一天的愉悅中度過,同學(xué)們在這一天里也享受到了專屬于童年的快樂。
歡慶“六一”作文12
六月一日是少年兒童的節(jié)日,是每個(gè)兒童向往的日子,因?yàn)樵谀且惶,學(xué)校組織慶祝會(huì),我們載歌載舞,那是多么開心呀!
清晨,我一骨碌地起了床,揉了揉眼睛,吃了點(diǎn)面包,腳下踩了旱冰鞋似的“飛”向?qū)W校。在路上,我一邊歡跳,一邊哼歌,平時(shí)極討厭的麻雀今天也讓我覺得它的叫聲十分悅耳,仿佛在說:“祝你們節(jié)日快樂!”不一會(huì)兒來到了學(xué)校,剛一踏入校門,眼前事一座變化多端的噴泉,耳邊響起了一首首動(dòng)聽的歌。
我大步走向教室,剛一進(jìn)教室,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們高興得一蹦三尺高,笑得合不攏嘴。過了一會(huì)兒,老師來了,帶領(lǐng)我們?nèi)ツ眉t旗,我們排著隊(duì)伍,舉著旗子,站在原來的位置上,等待著領(lǐng)導(dǎo)的到來。
首先,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向我們表示節(jié)日的祝賀,接著舉行了升旗儀式,然后少先隊(duì)員給領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,當(dāng)我們看到有些同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),心中的敬佩之情油然而生,最后舉行“六一”文藝表演。
演出開始,第一個(gè)節(jié)目是古典紅燈籠舞,她們的動(dòng)作是多么嫻熟,可見她們在平時(shí)是多么用功。接著是詩歌朗誦,她們深情的歌頌了美麗的校園。下一個(gè)是現(xiàn)代加油舞,同學(xué)們賣力的跳著歡樂的舞蹈,還有幽默的相聲和優(yōu)美的教師舞蹈等,各種各樣的表演令人身臨其境。
不知不覺節(jié)目表演完了,我想起了那些領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)們,發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí),成為建設(shè)祖國的棟梁之才。今天“六一”過得非常開心,真希望每個(gè)月都有一個(gè)“六一”兒童節(jié)就好了。
“六一”是我們喜愛的節(jié)日,所以,這一天的歌聲是那么悅耳;這一天的笑容是那么燦爛;這一天的一舉一動(dòng)都是那么文雅。這是有意義一天;是快樂的一天;是幸福的一天;更是令兒童們振奮人心的一天。
歡慶“六一”作文13
今天,學(xué)校組織全體師生在天都城校區(qū)開展“絢彩童年,我是主角”的歡慶“六一”活動(dòng)。
早晨,我們坐車來到了天都城校區(qū),走進(jìn)教學(xué)樓,我就被活潑歡樂的節(jié)日氣氛感染了,墻上掛著五彩繽紛的氣球,一根根拴在柱子上的絲帶隨風(fēng)飄揚(yáng)。簡短的開幕式后,我們分組活動(dòng)。
我是辯論賽的一員,在閱覽室里參加辯論賽。辯論賽的主題是“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該帶手機(jī)來學(xué)!薄J紫仁且晦q陳述觀點(diǎn),正方的觀點(diǎn)與理由是,可以帶手機(jī)上學(xué),方便同學(xué)們及時(shí)與家長聯(lián)系等;反方的觀點(diǎn)與理由是,不應(yīng)該帶手機(jī)上學(xué),同學(xué)們的自制力不好,在學(xué)?刂撇蛔(huì)偷偷玩游戲等。之后,雙方展開了激烈地辯論,大家還引用了不少名言、事例等,使自己的觀點(diǎn)更有利。因?yàn)闆]有辯論賽的經(jīng)驗(yàn),中間有一段時(shí)間,辯論的主題有點(diǎn)偏了,還出現(xiàn)了反方答不上正方的問題,冷場的情況。不過,從這次辯論賽中,我最大的收獲是,明白了任何事物都有利有弊,我們要“取其精華,去其糟粕”,才能最大程度地發(fā)揮其作用。
結(jié)束了辯論賽,我們來到食堂吃了豐盛的午飯。休息片刻,下午,我來到了義賣場地。哇!真是人山人海、摩肩接踵。義賣的東西很豐富,有丑小鴨T恤,熒光筆,書簽……當(dāng)然,最吸引女孩子的眼球的是各式各樣的發(fā)夾和頭箍。我買了一個(gè)粉紅色的發(fā)箍,在二朵乳白色紗布織成的玫瑰中間夾了一顆金色的珠子,看上去很精致。
又買了一點(diǎn)自己喜歡的小玩意,我回到閱覽書看了會(huì)書。一點(diǎn)左右,和同學(xué)們集合坐車回到了學(xué)校。
我很喜歡今天的“六一”活動(dòng)。
歡慶“六一”作文14
我最喜歡的假期是:兒童節(jié)。
周五是兒童節(jié),但由于某些原因,改在星期四下午,學(xué)校為慶祝兒童節(jié),兒童節(jié)這個(gè)時(shí)間對我來說意義非凡,因?yàn)檫@是我最后一次曾經(jīng)在小學(xué)生部分,所以我很珍惜這個(gè)兒童節(jié)。
學(xué)校在星期四下午舉行了一次游園會(huì)。我們可以玩很多游戲。但是因?yàn)橛螒蛱嗔,我?huì)選擇其中的一兩個(gè)。首先,我會(huì)告訴你關(guān)于“卡特彼勒賽車游戲”。有兩條毛毛蟲供八個(gè)人騎。男女PK。首先,我們男生PK,只聽指揮老師吹口哨,我們會(huì)用自己的腿撐著毛毛蟲沖出來。不過,沖的樣子有點(diǎn)奇怪。他像一只大猩猩一樣蕩來蕩去。他旁邊的觀眾笑得前仰后合,但最后我們隊(duì)因?yàn)樯眢w問題輸了。我會(huì)告訴你更多關(guān)于指壓接力的事。一些男孩在上五年級時(shí)玩的指板留下了心理陰影。所以我不敢去,但我不怕,所以我是第一個(gè)玩這個(gè)游戲的。一圈之后,所有的男孩都回來了。問我,怎么,怎么,疼嗎?我只回答了一句話,沒有疼,有點(diǎn)癢,聽了我的話,其他的男生也都上了。然后我們完成了剩下的游戲,回到教室。
回到教室,我們看了學(xué)校的節(jié)目,節(jié)目非常好。 這個(gè)節(jié)目里的人,他們有很好的技巧,他們有很好的功夫。 看完學(xué)校的節(jié)目,老師給我彈奏音樂聽,我忍不住跳起舞來,老師表揚(yáng)我跳得很好,我被免去了工作。 哈哈,我真的很高興,所以在學(xué)校過完一個(gè)快樂的六一后,我們就放學(xué)回家了。
這一次是61個(gè)國際兒童節(jié),我既滿足又快樂,雖然我不能再活到這樣的61歲,但我還是很高興,因?yàn)檫@也意味著我長大了理智,但仍然想說:“再見,61個(gè)國際兒童節(jié)!
歡慶“六一”作文15
今天是“六一兒童節(jié)”,大家可高興了!準(zhǔn)備了好久的零食和新買的漂亮衣服終于可以拿出來了!
我一走進(jìn)教室就看見大家聚在一起,我過去一看,原來是在討論“六一”啊,彭美看見我來了,連忙跑過來,說:“萌萌,快樂女團(tuán)有標(biāo)志了,過幾天你就可以看到了!甭犃诉@話,我高興的不得了。
過了一會(huì)兒,穿的“花枝招展”的麗麗和“千金大小姐”林雪來了,“刷”的一聲,全班女生的眼睛看向她們,因?yàn)樗齻兇┑奶晾病?/p>
過了一會(huì),楊老師來了,她給我們拍了張大合照,就從講臺(tái)上拿出兩個(gè)蛋糕,然后說:“請兩位小壽星上來。”接著,麗麗和林雪上來了,大家終于明白她們?yōu)槭裁磿?huì)穿這么漂亮的衣服,原來是生日!
唱完生日歌就開始吃蛋糕了,調(diào)皮的我趁沒人注意,沾了點(diǎn)奶油,隨著“哇”的一聲尖叫,紫晶瞬間變成了大花臉,她生氣地叫道:“王萌!”接著,我們倆來了一場抹臉大賽。
蛋糕很快被吃完啦,接著就是“美食分享”和做游戲啦,我興沖沖的拿著一根棒棒糖去玩水果蹲,到我啦,我連忙說:“蜜桃蹲,蜜桃蹲,蜜桃蹲完奇異果蹲!”蘇蘭被我功的防不勝防,一時(shí)反應(yīng)不過來,出局了。
游戲過后,我拿著棒棒糖和薯片和人換美食,換了好多,我都很喜歡。
“六一”真好玩!
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