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最后一個六一作文

時間:2021-10-17 11:27:45 兒童節(jié) 我要投稿

最后一個六一作文【熱】

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的最后一個六一作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

最后一個六一作文【熱】

最后一個六一作文1

  “哈哈,蘇稼益又忘詞了!薄皩ρ,你看湯皓怎么收場……”你想知道我們在干什么呢?那么請你看看黑板上的大字“六·一聯(lián)歡”。這是我們的最后一個六·一兒童節(jié),也是我們在畢業(yè)前的告別聚會。

  “回想往事,酸甜苦辣,抬頭仰望未來一片輝煌……”這是張奕在朗讀《愛的母!。在這次聚會上,本應該和別的班級一樣,有許多個節(jié)目,吃著零食,喝著飲料,看著節(jié)目?衫蠋煵蛔尦、喝只能看節(jié)目,這讓同學們迅速失去了一半的興趣,大家抱怨著說四班,六班不但都帶吃帶喝,還化妝,我們班怎么就不可以呢?其實呢,老師說的也有道理,因為我們帶吃的就不看節(jié)目了,那么聯(lián)歡還不如不開。雖然不可以帶吃的,但節(jié)目也看的津津有味。湯皓一組的《碰瓷》,引的我們哈哈大笑;張奕郎誦《愛的母!肥刮覀兓叵胪。六·一在歡笑中度過了。

  傍晚回到家,父母給我們姐弟每人送兩件禮物,我得到了兩本我想要的書,一本是沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》,另一本是蒙哥瑪麗寫的《綠山墻的安妮》。兩本書我都喜歡看,特別是《綠山墻的安妮》我最喜歡。孤兒安妮·雪利被一家好心人領養(yǎng)了,故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)……我覺得一本有趣的書,不管你讀了多少遍也還是喜歡它。

  最后一個兒童節(jié),我欣賞了節(jié)目,讀到了好書,滿足了心愿。這一天過完了,我的少年時代來臨了,我的中學時代來臨了,我的新旅程開啟了!陳寶琪,祝你好運哦!

最后一個六一作文2

  兒童?這個再熟悉不過卻越發(fā)陌生的名詞,我很慶幸自己抓住了幸福和快樂的末梢,一定要好好紀念一下即將從手中掙脫的童年。

  這一天的我們顯得異常幼稚,盡管自旭日東升就對自己默念了千百遍“兒童節(jié)快樂!”,但還是幸福并自感多多益善的與朋友們互道祝愿。

  小學數(shù)年的兒童節(jié)都在老師的指導下井然有序的進行,卻又難免拘謹,這回一定要別開生面。

  這哪里是兒童節(jié),分明是狂歡節(jié),教室成了我們天然的舞臺,許多兒童執(zhí)粉筆在黑板上涂鴉,線條像蚯蚓歪歪斜斜的爬,畫技退化的不如幼兒園時候的水平。還有幾個兒童肆無忌彈的在講桌前擺起了pose,把沾滿粉筆的手到處印掌紋,一向嚴肅的老班受到了節(jié)日氣氛的感染,抿著嘴笑,估計也在回味兒時最愛的棒棒糖的滋味!扳瘛遍T被揣開了,幾個“匪徒”大聲嚷著“不許動”一面瘋狂的用水槍掃射,“嘩啦啦”,粉筆灰隨著水沫飛揚,爽然的笑聲飛上的天,漫天的彩帶編織出了一個繽紛而美麗的世界。

  童年,魂牽夢繞的童年,永不膩的甜。它在彼岸,我卻越行越遠,多希望能再見。

最后一個六一作文3

  還記得我最后的一個六一節(jié),那是個陽光燦爛的日子。

  小學六年級時,過最后一個六一節(jié),老師說以后要上初中了,不會再在六一放假了。聽完了這句話,心里有說不出的傷感。

  上午還上半天課,下午全校一起去看電影。

  中午回家,媽媽拿出一套新裙子給我換上,臨出門時還給了五毛錢。要知道我還從沒有自主花零錢的時候(由[xszw。org]整理)。歡天喜地的出了門,在去電影院的路上有一段近路,是踩在一根大水管上走過去的,平時從沒有從水管上掉下來,偏偏那天,踩在水漬上,腳一滑從大水管上掉下來,剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上的泥,膝蓋也摔破了?蘅尢涮涞幕丶覔Q舊衣,還被媽媽一頓好罵?斐鲩T時發(fā)現(xiàn)一直揣在手心里的.五毛錢也不見了,不敢作聲,跑到水管處亂找,總算在泥濘里找到了。

  看電影遲到了,記得是歌舞劇《東方紅》。當時思想極為正統(tǒng),覺得喜歡歌舞是不務正業(yè),才想著呢,發(fā)現(xiàn)我的老師怎么看得如此著迷,一下子對老師失望到極點。

  看完電影散場,很得意的在同學們艷羨的眼光里買了一支冰淇淋,舍不得大口大口的吃,伸出舌頭一滴一滴的接融下來的水,香甜的牛奶味至今難忘。

  晚上睡得迷迷呼呼的,忽然記起今天是六一,以后我再也沒有六一節(jié)了,一下子哭了起來,哭累了又睡著了。

最后一個六一作文4

  光陰似箭,日月如梭我們迎來的一年一度的六一國慶兒童節(jié),而且是最后一個兒童節(jié)。

  這一天我們格外高興,在開六一典禮的時候,校長宣布了今天是無批評日,隨著校長宣布游園開始的那一刻,我們口開始玩兒了。我和李雨涵一起排隊玩兒了九班的游戲抽獎,結(jié)果排了半天隊沒有抽到,人好多啊陽光火辣辣地早在了我的臉上,好熱!我們轉(zhuǎn)了一圈想玩兒四班的游戲,是奔跑吧兄弟上面的,非常有趣,但是人真的是太多了,就放棄了。

  我們奔向了我們班的游戲,團結(jié)協(xié)作貼鼻子,我和李雨涵合作,范佳悅和胡艷聰合作,我們排著隊,非常耗費時間,排了半天的隊,我和范佳悅時不時去前面看一看好了沒有,順便看一下貼鼻子的技巧,我們回來之后告訴了她們兩個人。于是我就聽見老師說:“范佳悅,溫孜一來幫忙吧!”我們兩個人便去了,過了好大一會兒,該和李雨涵了,我看著非常簡單,但是我自己操作起來并沒有那么簡單,只聽李雨涵說:“向左轉(zhuǎn),往前直走,往下一點兒,往左一點兒,再往右一點點,好了放吧!蔽乙徽娴奶麥柿,我們便得了兩張獎券,一人一張,我們便高興地去換了。我又回到了我班級,于是我就開始幫忙了,我們最后的了一點兒小費,非常開心,最后我們就回教室看電視了,好開心啊。

  這是我們最后一個六一,過得真是太開心了,希望這一幕在我心中永不忘記。

最后一個六一作文5

  一年一度的六一節(jié)又快到了,對于我們這群六年級的學生來說,可是最后一個六一了,過了這個六一,我們將的腳步將邁入中學,成為青年。

  提起六一節(jié)大多數(shù)孩子都是一臉興奮,而我們六年級的學生也不例外,我們班的同學有個提議,說:“讓我們度過最后一個有意義的兒童節(jié)吧!”至于是怎么個有意義法呢,聽我細細道來吧!

  首先,我們要先感恩父母。他們給予了我們無時無刻的關愛,如今,我們將步入“青年”的行列,或許會有人問:“感恩?如何感恩?我們可給予不了父母物質(zhì)方面任何東西。”是的,我們還小,可我們可以給予父母精神方面的呀……比如,他們上班勞累了一天后回家,我們可以主動為他們準備好拖鞋,為他們倒上一杯熱水。晚上,可以和他們聊聊天,分享心事。乘機還可以跟他們說說遇到自己的煩惱。我想,天底下所有的父母都不會拒絕幫助自己孩子,都會愿意與他們交流的。

  然后,是感恩教師。我們從幼兒的牙牙學語到邁入青年所擁有的睿智的頭腦,都是通過教師的辛勤教學所得來的。我們從入學到六年級中擁有了許多老師,我們可以把她們的名字列入記事本里,然后一一去感恩。

  其次是幫助過你的朋友、同學。在每個人的成長過程中都會有人伸出熱情的手來幫助你。想要感恩幫助你的人很簡單,可以每次在路上碰面時親切的叫出她的名字,與她問好;也可以寫封信給她,向她表明你的心意。

  想要過好最后一個有意義的六一節(jié)本并不難,最重要是看你的行動啦!

最后一個六一作文6

  今天就是我們最后一次六一游園了,但也是我和我弟弟掙得獎券最多的時候。

  上午第一節(jié)課,我們就到操場集合,校長先說了幾句話,又說:“我宣布,英華小學六一游園開始!”

  隨著校長的聲音,六一有緣開始了!

  我現(xiàn)在我們班玩,終于輪到我了,我知道,我肯定套不中的,所以我也就是玩玩而已。果然,三個圈都扔了過去,我一個瓶子都沒套中。

  我玩完之后,就去找我弟弟了,可是找了好幾圈都找不著,我就跟李興哲、劉垚和王子豪一塊兒玩了。

  我們到了一個名叫投飛機的游戲?晌覄偱抨牐艿芫蛠砹,我見弟弟來了,就和弟弟去別的地方玩了。

  我們來到了雙龍戲珠這個游戲,就是兩個人用頭夾住一個足球,繞著隊伍轉(zhuǎn)一圈就行了,而且是兩張券。

  我和弟弟見這個游戲很簡單,就在著玩了起來。

  最終,六一游園結(jié)束了,我和弟弟一共掙了四張券,這對于別人能玩的人來說,可能太少了,但是對于我和弟弟來說,這時我們六一游園中掙得最多的!

  這次六一游園真高興,掙了四張券,可惜是最后一次了!

最后一個六一作文7

  六月一日是兒童節(jié),是專屬于我們的節(jié)日,同時也是我們這個畢業(yè)班的最后一個兒童節(jié)。

  這次六一,學校舉行了剪紙比賽和游園活動。

  今年的六一是星期五,上午我們還是照常上課,活動在下午開始。剪紙比賽開始了,我剪的是“四角團花”。四個角都有“六一”的圖案(為了慶祝六一)。不知道我的團花會不會被選上(至少我認為是還好的)。

  接下來的就是游園活動了,每個班都有一個或者兩個游戲,只要“通關”了,哪里的服務生或者老師就會給你一張獎券,一張獎券可以到領獎處去兌換獎品。我先來到四年級,哪兒有三個游戲,我最愛玩的是“吹球”,就是把乒乓球從一個有水的臉盆中吹到另一個臉盆里。我把三個乒乓球都吹過去了,心里可高興了。

  諸如此類,其他班級還有很多游戲,玩也玩不過來。于是我從四年級走到三年級,又走到二年級,然后是一年級……

  這次的六一兒童節(jié)真有趣,她會永遠留在我的童年記憶中;永遠留在這個歡樂、溫馨的母校的每個角落。

最后一個六一作文8

  “六一”來臨之際,同學們討論最多的話題就是該怎樣過我們班的最后一次的。我們班的所有同學在一起已經(jīng)有整整四年了,從二年級一直到五年級,每年“六一”我們班都過得很快樂。因為到六年級就要分班了,所以,這次的“六一”是我們班在一起過的最后一次“六一”。

  經(jīng)過討論,我們還是老樣子——開聯(lián)歡會。可是,有的同學聽說學校不準開聯(lián)歡會,然后又是一段苦思冥想。最終,我們想出了一個辦法。

  放學的時候,其他班都已經(jīng)放學了,就我們班同學還在教室里靜靜的坐著,有一些調(diào)皮的同學,平?偸庆o不下來,但一想到這是我們班做后一次開聯(lián)歡會時,就都注意力集中,端端正正的坐好,眼睛緊盯著教室的門,等待著老師來。

  大約過了二十分鐘,鮑老師沒等來,卻把劉老師給等來了,我心里一想:“完了,這下肯定沒希望了,因為曾經(jīng)在四年級的時候,劉老師把我們等了一年的‘六一’給毀了,劉老師讓我們在‘六一’那天都很鬧心!眲⒗蠋熞豢次覀冊陟o靜地坐著,很驚訝,我們告訴她想開聯(lián)歡會,于是,劉老師就打電話給鮑老師問開不開,打著打著,奇跡出現(xiàn)了,劉老師居然在向鮑老師求情!

  就這樣,我們度過了我們班的最后一次,而且很快樂的“六一”兒童節(jié)。

最后一個六一作文9

  送走五月的微風,迎來六月的朝陽,我們的心情變換如彩虹,歡樂如海洋。為了讓七年級同學歡樂地度過最后一個六一兒童節(jié),5月30日晚,德州市第五中學成功舉辦了以“陽光生活,快樂成長”為主題的篝火晚會。

  文藝匯演環(huán)節(jié)中,同學們表演了精心準備的文藝節(jié)目,用歌聲、舞蹈、快板、樂器合奏、模特展示等大家喜聞樂見的形式展示了青春的旋律,用童年演繹快樂,用舞姿傳遞喜悅,為現(xiàn)場觀眾獻上了一臺精彩的文藝演出。他們的精彩表演,贏得了現(xiàn)場觀眾的熱烈掌聲,整場晚會處處洋溢著歡聲笑語。文藝表演結(jié)束,德州五中黨委書記、校長楊玉華親手點燃了火炬,讓本次篝火晚會氣氛達到了高潮。最后一個大型集體舞的表演,同學們舞動手中的彩球,圍繞篝火,跳起歡快的舞蹈。音符激蕩,青春飛揚,同學們用充滿熱情與活力的舞蹈迎接“六·一”

  此次篝火晚會的成功舉辦不僅豐富了我校的校園文化,展現(xiàn)了學生風采,還陶冶了我校學生的藝術情操,為全面構建和諧文明校園起了強大的推動作用。

最后一個六一作文10

  每一個節(jié)日,都會帶來一次歡笑和快樂;每一個節(jié)日,都會成為一份美好的回憶;每一個節(jié)日,都會體現(xiàn)出我們彼此的蒙蒙回憶。是當你面對最后一個節(jié)日的時候,這種感受會很強烈。

  六月一日-----兒童節(jié),這個節(jié)日,對于那些小學生來說,是一個快樂、是一個享受、是一個愉快的日子,可是,對于一個中學生來說卻是最后一個節(jié)日了,是一個最懷念、記憶最深的、最難忘的節(jié)日。對于他們來說,他們就即將告別童年,擁抱青春,走上青春的旅途;對于他們來說,是多么的不舍;對于他們來說,是多么的有意義啊……我相信每一個人,當你面對最后一個節(jié)日的時候,心中永遠是不舍的,永遠是記憶最深的。

  當面對你最后一個六一的時候,哪怕沒有隆重的場面,你也會念念不忘;當你面對最后一個屬于你們的節(jié)日的時候,哪怕沒有太多太多的歡樂,你也會記憶猶新;當你面對你最后一個你最喜歡的節(jié)日的時候,哪怕沒有舞蹈的陪伴,你也會把它永久的放在腦海里。

  我已經(jīng)是一個中小學生了,對于我來說,這個節(jié)日是意義非凡的。

最后一個六一作文11

  “六一”是屬于兒童的節(jié)日,是屬于我們的節(jié)日。我們在這一天可以無憂無慮的玩耍。在我以往的節(jié)日里,我總是嘻嘻哈哈的玩上一天,便算是過了六一,過了我的節(jié)日?山衲晔俏以谧詈笠粋唯一的兒童節(jié),即將我就要離開母校了,逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天,屬于我們的第6個節(jié)日!

  早上,我早早地起了床,迎接我的是一個有口福的上午——龍雨洋媽媽又大方地請我和段錦瑞吃自助餐!

  在車上,我們打打鬧鬧,不想讓最后一個六一又任何遺憾……到目的地后,一開車門,一股香味撲鼻而來。“好香。 辟潎@聲不斷從我們口中發(fā)出。進去后,琳瑯滿目的食物、配料,餐桌上的人在津津有味地吃著,我們看著饞嘴。我們神速般的洗好了手,一個一個坐在座位上。我們一人有一個鍋,都是用來煮食物的。拌上香噴噴的醬料,有多美味!這個六一,是享受美食的六一!

  下午,快樂不斷向我們涌來——撕名牌。我們事先分好了組,你一定想不到,每組內(nèi)還有一個別組派來的內(nèi)奸。在一場智慧與實力的比賽過后,我們組取得了勝利!在第三輪中,我們并沒有因為疲勞而失去激情,比賽越來越精彩。因為我們幾個女生的實力不強,所以我們先在一旁觀戰(zhàn),看準時機在往上沖。就在那一刻,我把崔恒威撕了!哈哈哈,誰也沒想到吧!這個六一,是盡情放松的六一!

  伴隨著夕陽的到來,結(jié)束了最后一個六一的歡樂……

最后一個六一作文12

  時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了六一,可是,這卻是最后一次過六一呀!想想都覺得可惜!還沒有過夠可就……

  現(xiàn)在坐在教室里回憶著上幾節(jié)課的我們,那時校長還在說:“六一節(jié)正式開始!”我們都是萬分激動呀!

  然后就是我們六一節(jié)游園會啦!我和我的好朋友在我們班的游戲區(qū)排隊,到我了,“中”“中”、“中”、可是卻一個也沒有中,我的好朋友也是。

  對了!還沒給你們說我們班的游戲規(guī)則是什么呢!我們班的游戲規(guī)則是套圈!有三個圓環(huán),往3個不同遠的杯子里套,相信大家都在公園里或者是一些旅游景點里玩過這些吧!說實在的其實也挺難的!好多人都沒套中,但是又沒套中的就有套中的呀!比如說我們班的齊茉溪和趙涵睿在只有最后一個圓環(huán)的時候套中了離我們最近的瓶子里,但是我們班的張英嘉套中了兩個,還有我們班的張裎賀套中了最遠的杯子!

  看著都好厲害,但是這個也可以說是靠運氣吧!看著別人都換了好多零食,可是卻看我自己一個也沒有……

  游園會結(jié)束了,我有5張獎券,其中有4張是老師給的,其實也挺高興的,雖然沒得那么多但是重在參與嗎!

  現(xiàn)在好像再過一次,這是最后一次過六一了!

最后一個六一作文13

  “六·一”提到這個節(jié)日,想必大家都會很高興,因為這是六一兒童節(jié),我們的節(jié)日?墒墙衲,卻將是我們在小學的最后一個六一了。想到這里,我不禁感慨萬千,有高興—我們已經(jīng)長大了;有傷心—不能再像兒時那樣無憂無慮、相伴六年的同學也將分道揚鑣……

  在這個“六一”兒童節(jié)的幾天里,我們過得很充實、很開心。在 6月1日的上午,學校舉行了“六一”的開幕式,非常多的家長都來到了學校,把整個操場圍得水泄不通。一個個精彩的節(jié)目相繼表演,家長和學生都看得津津有味,無一不拍手叫好,稱贊無比……

  開幕式結(jié)束了,接下來的時間就開始開展“六一”運動會了。賽場上,運動健兒們的身姿無處不在,為了取得更好的成績,他們無一不是拼盡全力,只為爭奪第一。跑步、壘球、跳高……應有盡有,每個項目都有很多人報名參加,十有八九的學生都報了至少一項項目。不知不覺中,這個“六一”竟很快就過去了,一時間告別了“六一”,還真有些不習慣,因為那不只是最后一個“六一”,也將是我們的童年,我們已經(jīng)不再是小孩子了……

  這是我們在小學里的最后一個“六一”了,我一定會將這個“六一”銘記在心,在不久的將來,我們就將步入初中生活了,不知道以后能否再相見呢…

最后一個六一作文14

  我還記得我最后的一個六一節(jié),那是個陽光燦爛的日子.

  小學六年級時,過最后一個六一節(jié),老師說以后要上初中了,不會再在六一放假了.聽完了這句話,心里有說不出的傷感.

  上午還上半天課,下午全校一起去看電影.

  中午回家,媽媽拿出一套新裙子給我換上,臨出門時還給了五毛錢.要知道我還從沒有自主花零錢的時候.歡天喜地的出了門,在去電影院的路上有一段近路,是踩在一根大水管上走過去的,平時從沒有從水管上掉下來,偏偏那天,踩在水漬上,腳一滑從大水管上掉下來,剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上的泥,膝蓋也摔破了.哭哭啼啼的回家換舊衣,還被媽媽一頓好罵.快出門時發(fā)現(xiàn)一直揣在手心里的五毛錢也不見了,不敢作聲,跑到水管處亂找,總算在泥濘里找到了.

  看電影遲到了,記得是歌舞劇《東方紅》.當時思想極為正統(tǒng),覺得喜歡歌舞是不務正業(yè),才想著呢,發(fā)現(xiàn)我的老師怎么看得如此著迷,一下子對老師失望到極點.

  看完電影散場,很得意的在同學們艷羨的眼光里買了一支冰淇淋,舍不得大口大口的吃,伸出舌頭一滴一滴的接融下來的水,香甜的牛奶味至今難忘.

  晚上睡得迷迷呼呼的,忽然記起今天是六一,以后我再也沒有六一節(jié)了,一下子哭了起來!

最后一個六一作文15

  六年的小學生活就快要結(jié)束了,當我們步入中學大門的第一步開始,我們就是一名青年了,就再也不會有六一兒童節(jié)了,這個節(jié)日也就永遠不會屬于我們了,所以我們一定要珍惜這次兒童節(jié)呀!

  我盼呀盼,盼呀盼,終于只有三天就要過兒童節(jié)了,我激動不已,我對自己說:“你一定要給這次兒童節(jié)留下一個深刻的印象,因為這是你人生中最后一個兒童節(jié)了!”我很高興,老師讓我當了主持人。馬上就要過六一兒童節(jié)了,我這個主持人一定要當好!我一定要用感情,用真情,讓同學們快樂,讓同學們高興,讓你同學們永遠忘不了他們最后一個六一兒童節(jié)!老師發(fā)給我稿的那一天晚上,我就在家反復練,反復讀。我想這一次節(jié)日比我哪一次都重要。這一次節(jié)日是我最后一個!以后就沒有了!我要永遠和它說再見了!我什么都不顧,這三天我只顧背稿,我背呀背,把那張稿的臺詞熟記于心。終于只有兩天了,只有一天了,明天就是我最后一個六一兒童節(jié)了!

  雖然這是最后一個兒童節(jié),可是我真的想把她留住,我真的不想過,因為過了這次就再也沒有了。這一次我一定要讓我的腦海里,讓我的筆記本中出現(xiàn)難忘的六一兒童節(jié)這幾個字,我一定要讓他們知道我最后一個兒童節(jié)是過的多么難忘,多么快樂,多么幸福!

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