愉快的“六一”-四年級-記敘文
相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧,特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文,記敘文以記敘為主,但往往也間有描寫、抒情和議論,不可能有截然的劃分。那么應(yīng)當如何寫這類型的作文呢?以下是小編精心整理的愉快的“六一”-四年級-記敘文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
盼星星,盼月亮,終于盼來了“六一”國際兒童節(jié)。
學校為我們安排了游藝活動,活動的項目可豐富了,有青蛙跳水,有袋鼠搬運工,還有飛鏢……有趣極了!我先在自己班玩接球。自接球就是把5個乒乓球拋過頭頂扔到自己背上的藍子里。我想,這對我來說是小菜一碟,我肯定能扔進去。于是,我滿不在乎地往身后一扔!斑恕,我回過頭一看,乒乓球被我扔到了地占。第二個`第三個`第四個`第五個都被扔到了地上。哎看似容易的.游戲,做起來還是有一定的難度。
我只好吸取教訓,再去玩其它的游戲。左看右看,每個游戲處都排著長長的隊伍。于是,我來到二(2)班,那里是吸乒乓球游戲,要在30秒內(nèi),用嘴巴叼一根吸管,把乒乓球從一個盤子吸到另一個盤子內(nèi)。三`四年級的同學要求吸6個。輪到我時,我有點緊張,怕及不上去。(因為前面的同學都吸不上)開始了,我用吸管在盤子的邊緣對準了一個乒乓球,我用力一吸,就吸上來了。屏住氣趕緊放入另一個盤內(nèi)。一連6個都很順利地吸上。半分鐘內(nèi),我把整盤乒乓球都吸到另一個盤子里了。老師連連稱贊我,說我真厲害。并發(fā)給我一張獎券。我很高興,蹦蹦跳跳地走出了二(2)班。
我繼續(xù)尋找著人少的地方。我找了好久都沒有找到。在我失望的時候,突然眼前一亮,看見二(3)班玩青蛙跳水的人不多,就排隊等候。一會兒,到我了,老師給了我兩個乒乓球,讓我扔到遠處的盆子里。第一個乒乓球由于我用力太大,彈到了盆子外面,再扔第二個乒乓球時,我減輕了一點力氣扔出去。耶!彈一了第三個盆子里,然后它又蹦回了第二個盆子。很成功,老師又發(fā)給我了一張獎券……然后,我把這些獎券都換成了精美的禮品。
這次“六一”兒童節(jié)真快樂!在此,也祝全世界的小朋友“六一”快樂!
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