六一表演作文（精選22篇）
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六一表演作文，希望對大家有所幫助。
六一表演作文 篇1
在場的各位父老鄉(xiāng)親，這次的魔術道具有：一張紙，一張紅閃閃的百元大鈔和一支鉛筆。
魔術表演開始了，那叫個精彩啊！魔術師先把講臺上的雜物都給清理掉，然后將一張綠色的大紙給撕了，變成了一張小長方形。好！準備工作完成了。
魔術師李老師先將綠色的小長方形橫放在桌子上，然后將一張紅鈔票豎放在綠長方形紙上，（切記將鈔票的底對準長方形中間的頂）再把小長方形往里包，再對折，要兩個角對齊，搞笑來也！只見魔術師將包著鈔票的紙在空中向左向右搖擺，嘴里還吐著字：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈；天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈�！倍旱梦覀児笮Γ行┤藢㈩^向下埋在那笑，好像鴕鳥遇到危險一樣；有些人咧開嘴巴大笑，有些人捧腹大笑……好啦，言歸正傳，魔術師其實在吸引注意力，為下一個做鋪墊。魔術師又將紙打開，再向反面包了一次，拿起充滿“魔力”的鉛筆，向里一插。
打開的時候鈔票沒破，紙卻出現(xiàn)了一個小洞。正當魔術變完了的時候，大家都張著嘴，說：“變完了？那么快，才幾十秒而已�！�
我看懂了中間的奧秘，不發(fā)言藏在肚子里，但有一個“搶飯碗”的黃晨愷想搞事情，其實，紙把鈔票包一半，有分層的向自己，沒分層的向觀眾，朝自己的那一面有四層紙，中間兩層是錢，最外圍的是紙。只要拿鉛筆刺上下哪一層紙都行，讓別人以為把錢也給刺了。打開卻是紙有一個洞，鈔票卻沒有洞。
好了揭穿到此結束，請叫我“揭穿小王子”。哈哈哈……
六一表演作文 篇2
星期五是六一兒童節(jié)，早上同學們都是興高采烈來到學校。因為學校上午有活動，下午則放假。嘻嘻，算一下差不多放三天假，好開心喔。
上午九點，文藝演出開始了，有舞蹈、唱歌、樂器演奏等等，但我們男生卻沒有空欣賞，因為我們都帶來不少漫畫書，大家都在忙著交換分享。不過聽著音樂看書的感覺不錯，下次背課文時也放點音樂試試。
表演完后，是五年級的全明星籃球賽，分紅黃隊，而我們班分在紅隊。比賽一開始就很激烈，黃隊先發(fā)制人，進了第一個球。憑我多年看小學籃球比賽的經(jīng)驗，籃球比賽分數(shù)和足球比賽的分數(shù)差不多，往往誰進了第一球，就基本奠定了勝局。但這次卻使我大跌眼鏡，雙方的投籃都很準，比分也是交替上升。黃隊在打出一波高潮后，我們紅隊也當仁不讓地反擊，并把比分反超，但在最后的的關鍵球上沒有處理好，以53——54一分惜敗。不過我還是很高興，因為我終于在小學生涯中，看到一場真正的高比分的籃球比賽。
最后是會餐，今天學校大出血，請我們吃麥當勞，唯一不足的地方就是沒有飯后甜點，如果來點蘋果派、雪筒什么的就更完美了，希望下次再請吃麥當勞的時候，校領導能聽聽我們的呼聲。
我又過了一個快樂的兒童節(jié)，但也少了一個兒童節(jié)，不知道我長大后還記不記得今天的快樂，我問過爸媽小時候是怎么過兒童節(jié)，他們都說不記得了。不管怎樣，我都要謝謝父母和老師們，感謝他們給我一個快樂的童年。
六一表演作文 篇3
六一兒童節(jié)要到了，我們學校舉行了慶六一節(jié)目表演，在知行堂正式開演，讓我激動萬分，快樂不已。
下午，我們去知行堂觀看，每個人心里都滿是興奮與歡樂。來到知行堂，這里是人山人海，舞臺上裝扮的五彩繽紛，美麗無比，我們找了個位子坐下，等待表演開始。時間飛快得流著，像沙漏一樣墜入我焦急的心房，就在這時，四位主持人走上了舞臺，用慷慨激昂的聲音隆重宣布了表演開始，同學們爆發(fā)出了歡呼聲。開頭幾個節(jié)目可謂是多彩多樣，有響亮的唱歌；有精彩的拉二胡；有優(yōu)美的拉丁舞，，真是美不勝收，但是下一個才是我最喜歡的節(jié)目——街舞。上一個節(jié)目剛剛退場，我就屏息凝神關注著，知行堂里鴉雀無聲，突然，一陣激情的音樂響了起來，街舞青年跑出來了，他們穿著一樣的衣服，戴著一樣的帽子，真是杠杠的帥。舞者們雙手搖擺，一只腳彎著，另一只伸出去，然后換過來，再伸一次，伸前伸后，跟著音樂節(jié)奏動起來，就在這時，他們?yōu)t灑的一轉身，手拂地，蹲下身，雙腿交錯，旋轉，身體也轉起來，像一只猴子靈活，奔放。這時，從旁邊走出一群女孩，她們穿著閃閃發(fā)光的紅衣服，也開始跳舞，如同一朵朵怒放的荷花，非常美麗，我都情不自禁動起來了，表演完，我們爆發(fā)出掌聲，把手都拍紅了。之后，我又看了許多節(jié)目，真讓我流連忘返，記憶猶新。
這次表演讓我非常高興，我也爭取能參加。
六一表演作文 篇4
我們邁著喜悅的步子走近了金色的六月，走近了我們自己的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”！隨著小主持人稚嫩的開幕詞，新店鎮(zhèn)中心小學開始了以“金色童年、放飛夢想”為主題的“六一”文藝演出。
節(jié)日的盛裝匯成歡樂的海洋，快樂的表演帶來無盡的喜悅和歡暢�！盾姽摹繁硌堇_了演出的帷幕，咚咚的鼓聲敲的人心激蕩，我們的心情也隨之飛到了那美麗的遠方。歌伴舞《趕海的小姑娘》讓我們置身于軟軟的沙灘，撿起繽紛的貝殼，傾聽著海邊美麗的故事；京劇選段《新貴妃醉酒》的歌詞瑯瑯上口、曲風多樣，讓人既品味了傳統(tǒng)的中國音樂，又領略了的RB時尚曲風，民族自豪感不禁油然而生；小提琴獨奏《每當我走過老師的窗前》讓孩子們看到了老師在嘔心瀝血地寫教材，高大的身影映在窗上，一陣陣暖流在孩子們心中激蕩。課本劇《花瓣飄香》讓一股清香飄然而至，我們不但看到了飄香的月季花，也看到了另一朵美麗的花——小女孩，更體會到了一份孝心、一片真情，讓濃濃的花香飄滿每個孩子的心上！合唱《快樂的節(jié)日》把我們帶入了春花爛漫的春天�；▋合蛭覀凕c頭，白楊樹嘩啦啦地響。它們同美麗的小鳥，向我們祝福向我們歌唱。它們都說世界上有我們更美麗……
在美麗的歌聲中，六一的夢悄悄綻放在我們身邊！六一的祝福溫暖我們的心田！六一的歡笑洋溢在我們笑臉！這就是我們的節(jié)日，讓我們這些美麗的花兒競相開放。我們像小鳥一樣，等身上的羽毛長得豐滿，就勇敢地向著高空去飛翔，飛向我們的理想……
六一表演作文 篇5
“啪啪啪”的聲音響徹整個體育館，發(fā)生了什么呢？原來，今天是六一兒童節(jié)，表演馬上就要開始了！
體育館里座無虛席，一片喧囂，等主持人宣布表演開始，體育館內立馬安靜下來。
首先表演的是兩位大姐姐，她們彈奏的是古箏，只見姐姐身穿一襲長裙，腳踏一雙布鞋，手抱一架古箏走到了舞臺中間。觀眾們屏息凝視，豎起耳朵，生怕錯過一段美妙的音樂。姐姐抬起手放在古箏上，右邊的手輕輕壓住右邊的弦，左手開始搖指，然后慢慢撥下來，最后再拍打一下，不一會兒，姐姐們彈奏完了。離開座位，鞠了個躬走下了舞臺，臺下的掌聲經(jīng)久不息。
接下來，是校歌隊表演。他們剛開口，體育館里就發(fā)出贊嘆聲。臺上的歌唱家們聲音一會兒高，一會兒低，像一條河流，一會兒穿過峽谷，一會兒淌過平原，忘情地唱著。在唱“來吧”的時候，還做起了動作：兩只手上下擺動，下面的觀眾也情不自禁地舞動著雙手，吶喊聲、尖叫聲此起彼伏。
一個個節(jié)目精彩紛呈，最后校舞蹈隊壓軸，跳了一支《趙錢孫李》，觀眾全都沉浸在優(yōu)美的舞蹈中。
表演在雷鳴般的掌聲中結束了。這次六一兒童節(jié)的表演真是令人難忘啊！
六一表演作文 篇6
六一，是全國小朋友最喜歡過的節(jié)日，因為可以開來自我們節(jié)日的聯(lián)歡會了！在這里先祝同學們：“六一兒童節(jié)快樂！”
我們班也開聯(lián)歡會了，而且開得非常非常的隆重，我現(xiàn)在就來講我們班的聯(lián)歡會的過程吧：
為了這次演出，我中午一直練習了好多遍，下午才去的。
路上，爸爸順便給我買了點零食，到了那以后，我們就開始裝飾教室，我負責給氣球打氣，打氣筒是我向劉明爍借的，我一個一個的打氣球，也沒人給我送，只能從地上撿氣球，別說，撿氣球還真好，我一口氣撿了兩個氣球，這兩個氣球還是我費了九牛二虎之力才撿的，我真的沒力氣了，我就向別人借氣球，借了幾個又沒人借了，我就把打氣筒還給了劉明爍，又向別人借雙面膠，因為要給黃繼策粘氣球，跑來跑去，弄了一大會兒�？偹懵�(lián)歡會開始了。我氣喘吁吁的做到座位上，劉明爍第一個表演魔術，把兩個鐵圈套在了一起，我看出來了怎么變，但是我還是不說了吧，總的來說看魔術不能有一種看破綻的眼神去看嘛！
終于輪到我了，我很緊張的走上了臺，變魔術的時候，我不小心被郝柯捷看出了一個破綻，但是表演的還是很棒。后面一個表演魔術的是杜科威，把撲克牌變色了，看起來非常奇妙。
六一兒童節(jié)真是一個快樂而豐富的節(jié)日。
六一表演作文 篇7
今天是六一兒童節(jié)，我早早的來到了學校只見彩旗飄揚、鼓樂齊鳴，到處人山人海、四面八方都洋溢著節(jié)日的氣氛。在天空中不時飛來幾只蜜蜂，它們也是來過六一節(jié)的吧！
活動在熱烈的掌聲中拉開了序幕，一位六年級的大哥哥站在舞臺中央莊嚴地說：“升國旗唱國歌”只見鮮艷的五星紅旗隨著我們動聽的歌聲緩緩上升，一陣歌聲之后，精神抖擻的陳爺爺主持并頌發(fā)了“陳有維獎學金”，獲獎者一個個容光煥發(fā)，真讓人羨慕不已，我真后悔沒有認真讀書，不然我也有可能得這個獎學金，就在我想入非非的時候，激動人心的表演開始了。
其中我最喜歡的那個軍式表演，解放軍叔叔的列隊表演開始了，只見叔叔們一個個像鉛筆一樣筆真的，隨著命令的下達，他們左轉、向右走、踏步走、身轉同樣快，上步伐也同樣勻稱。再聽那口號吧！也是同樣的整齊，簡直就是驚天動地，看到這里，大家都情不自禁的鼓起掌來。緊接著，叔叔們?yōu)槲覀儽硌萸苣萌g，隨著一聲口令，他們夸出剛勁有力的一步，同時揮起了鐵拳，從下向上閃電般的猛擊，叔叔們盡管汗流滿面，但還是沒有一個擦一下汗水，仍然一絲不茍的練習著。緊接著是小朋友們的舞蹈，老師把他們打扮得花枝招展，真像一群小天使一樣可愛，把大家逗得前府后仰的。
精彩的節(jié)目在一片歡歌笑語中表演完了，我們只好依依不舍的回到了教室。
威遠縣嚴陵鎮(zhèn)中心校四年級：哈哈就
六一表演作文 篇8
今天是一年一度的六一兒童節(jié)，也是我們寶安外國語學校表演節(jié)目的大日子，我雖然沒有表演，但是卻有的看精彩的獨特的節(jié)目!時間是晚上7：00到9：00 我七點半才到了那里了，節(jié)目剛剛開始。首先是”草原上的小牧民”，我的好朋友劉金也在里面，她可是當主角哦!我看她表演時簡直看入迷了!她的舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，顯得瀟灑、優(yōu)美、舒展。那精彩的表演像磁鐵般地把我吸引住了。當她們表演完畢，場中還是那么肅靜，幾秒鐘過去，突然響起雷鳴般的掌聲和吶喊聲，揚滿廣場。帶了照相機得人也紛紛照起相來!第二個節(jié)目是“溫暖”，這是一個戲劇表演，主要內容是說一個女孩，她的媽媽和爸爸因為得非典而去世了，只留下她自己一個人，她在上學的時候，同學們都諷刺她，有什么活動都不讓她參加。今天是她的生日，也沒有人跟她慶祝，突然有人開門進來了，原來是老師和同學們，老師對她說：“對不起，同學們這樣對你，以后我們一起開心的生活吧!女孩臉上露出會意的微笑，這就完了，這個表演全是用英語來說的。
夷?這是什么舞呀?怎么這么奇怪!原來是街舞，街舞可好看了，每個人都是一身黑裝呀!!再裝酷!這是我媽媽說的。
表演結束了，雖然我這里只說了三個節(jié)目，但是在我的腦海里仍然留著全部節(jié)目的影子!
六一表演作文 篇9
快到六一節(jié)了，我們班正在緊鑼密鼓地準備著要表演的節(jié)目—英語劇《灰姑娘》。我們該準備的準備，該背的背，如同要上戰(zhàn)場的馬兒躍躍欲試，急不可耐，于是我們排練的次數(shù)也越來越多。
排練時，家長老師絞盡腦汁地把整個劇本努力修改的更好，對衣著化妝更是上心，演員為了把情緒控制到位，笑的時候笑逐顏開，仿佛看見了許多精美的禮物；哭的時候驚天動地，泣不成聲，仿佛進入了忘我的境界。當大家能把整個劇本順利背下來的時候，大家喜悅的心情更是顯而易見的。離六一兒童節(jié)表演的日子越來越近了。
六一節(jié)到了，學校上下喜氣洋洋，我們也懷著激動而又緊張的心情等待節(jié)目的到來。我們的節(jié)目開始了，大家都全力以赴，妙語連珠，表演的惟妙惟肖，臺下觀眾的歡呼聲一浪高過一浪，我們更加激情四射，大家也是一飽眼福，場面沸騰了起來。最后我們在熱烈的掌聲中結束了這場表演。老師笑的合不攏嘴表揚了我們，我們的心里甜滋滋的。接下來的表演也如八仙過海各顯神通，但我們的節(jié)目更奪目，尤如早開的紅梅——一枝獨秀。大家知道，這節(jié)目的后面是辛勤的汗水和智慧的結晶，如水滴石穿非一日之功��！我們的付出最終獲得了榮譽。
我們的表演從不知所措到沉著自信，掌控全局，我們付出了努力，我們?yōu)檫@次表演感到驕傲和自豪！
六一表演作文 篇10
為了慶祝六一，學校在周四舉辦了一系列的活動，并在當天開展“種子少年，盛夏之約”活動。
清晨，我七點鐘早早地來到學校，只看見表演節(jié)目的同學都在“化妝間”化妝，穿上表演的服裝，等待著一場精彩的節(jié)目。而我參加的是西藏那曲結對捐贈活動，穿上了紅色志愿者小背心，在家長的幫助下，和同學們一起把一箱箱捐贈的衣物貼上標簽等待快遞叔叔郵寄給貧困山區(qū)的孩子們。即將上臺之前，還有各種彩排。
當廣播放著優(yōu)美動聽的音樂響起時，各班排著整齊有序的隊伍進場了，表演節(jié)目的選手們各有各的才藝，各有各的特色，有的表演跳舞，有的表演唱歌，有的表演彈古箏，有的表演話劇，還有的。
最讓我難忘的是我們五班的話劇表演了�！妒^湯》里講得是一個冬日的季節(jié)，朱羽演的媽媽和其他同學的角色讓人欣賞后贊嘆不已，而且我們班的《石頭湯》節(jié)目表演是在前幾周的時候，被評為全校唯一一個最佳表演獎，投了二十九票，是厲害之極的。他教給我們一個道理：懂得分享，才能收獲更多。就像話劇表演中的朱羽和兒子戚周，他們不讓在冬天里受風寒的人們進咱們家就不懂得分享，反而最后還喜得喝石頭湯，感受了無比的快樂。
今年的六一節(jié)活動真的太有意義了，活動結束了，但通過對貧困地區(qū)的公益活動讓我們懂得幸福對我們來說垂手可得，而對他們來說卻是遙不可及。最后我們班還在臺上全體拍了一張合照，每個人笑容滿面，有序地排著隊伍回教室。這一刻，是大家最開心的時光，讓我難忘不已。
六一表演作文 篇11
六一兒童節(jié)快到了。上個星期，老師就說：“六一兒童節(jié)時，我們要舉辦歡慶會，歡迎大家自報節(jié)目來參加！”
六一歡慶會該表演些什么呢？我左思右想，唉，不知道呀。
“安靜！”老師的聲音又從我耳邊響起，“大家可以幾個人合演一個小品或者背誦古詩、唱歌，跳舞都可以呀！”
我靈機一動，興奮地想：“對了，我不是在寫書嗎？只要用那本書做整體的情節(jié)，找來一個旁白及幾個自愿做角色的人來表演，不就好了嗎？”
于是，在下課時，我找來伊陽、燁雅、燦皓、靖霖和鎮(zhèn)城，問：“你們愿意出演我的舞臺劇嗎？故事情節(jié)是這樣的……”聽完我的介紹，他們齊聲說：“好！我們愿意參加！”我還沒有想到原來找演員這么容易。
但是回到家，細細琢磨思考發(fā)現(xiàn)，其實我沒有想得周到，比如沒有時間一起彩排，父母們會不會配合我們來演練，還有劇本也得重新調整……因為這些“壞人”，我們的第一個表演計劃解散了。
我有點悶悶不樂，但是突然想到，合作比較難達成一致。不如就來個特長展示吧，我有學唱歌，也有學鋼琴。自己來個獨唱吧？于是，我就報名了唱歌表演。
希望到時我可以在舞臺上大放異彩，成為閃亮的星星。
六一表演作文 篇12
今天上午大約8點20分左右，我們隨著響亮的聲音來到操場，來迎接這一年一度、期盼已久的六一演出。
那里人山人海。我們穿著整齊的白色校服，老老實實地坐在看臺上。從遠處看，就像一座布滿雪花的山原，一點也沒有縫隙，又像一塊繡花排列有規(guī)律的布料，十分整齊。
第一個是升旗。緊接著就到了領導講話。當領導宣布開幕時，全校人激動不已，我更是興奮。
第三個是千人誦童謠。我們說著熟練的童謠；打著整齊的節(jié)拍；帶著可愛的笑臉，就像一個樂團。
接下來就是引人眼球的節(jié)目表演。《春曉》的創(chuàng)意很新奇；《瓜藤藤》很精彩；《中國，中國》非常整齊。但最好的，還要數(shù)我們班的《唱童謠》了。
我們面帶笑容，用著整齊的步伐走上臺。坐下后，就自然地將手背在后面。我怎么都覺得就像只有一個人，其他人都是影子。今天我們很活躍，所以動作很到位，手直得像一根鉛筆，腰也彎到了老師所說的90°。當我表演時，緊張中帶著一點興奮。領導微笑著，高興地看著我，這讓我壓力更大了：萬一演不好，一定會被看笑話的�？善婀值氖�，我演完后自我感覺發(fā)揮的異常出色，而且每個動作都很到位。
時間過得飛快，眨眼間，演出就結束了。雖然結束了，但我依然沉浸在剛才的興奮中。
六一表演作文 篇13
今天是個值得高興的日子，因為明天就是“六一”兒童節(jié)了，為了慶祝“六一”，學校，舉辦了盛大的慶�；顒�，我們全體師生一起觀看了一場精彩的文藝演出。
校長講完話，大合唱《太陽少年》拉開了今天演出的序幕，音樂響起來了，同學們的歌聲讓我陶醉在美妙的旋律中。表演的節(jié)目可精彩了，有舞蹈、小合唱、 時裝表演、跆拳道……課本劇《驕傲的孔雀》說的是一只孔雀自以為自己很美，不愿和比自己丑的動物們交朋友，后來，大灰狼來吃他，丑陋的小動物們把大灰狼趕 走了，救了孔雀，所以說，交朋友不能以貌取人。表演“跆拳道”的人，個個摩拳擦掌，一個空中躍起做了個漂亮的空翻動作，這不知要練多久才能練成呀！還有踢 木板，飛起一腳，木板被踢成兩半，“哇！”“好厲害呀！”同學們都情不自禁地發(fā)出感嘆。節(jié)目表演完，同學們爆發(fā)出熱烈的掌聲，我的手都拍紅了。最后，在舞 蹈《花兒俏俏》的音樂聲中結束了這場精彩的“六一”演出。
今天，我和同學們度過了一個愉快的日子。
六一表演作文 篇14
一年一度的六一兒童節(jié)到了，我們學校在大操場舉行文藝匯演。
同學們有的唱歌，有的跳舞，有的相聲，還有的表演童話劇呢，節(jié)目一個比一個精彩。
我參加的是健美操《快樂的節(jié)拍》。我們穿上了漂亮的衣服，還化了妝閃亮登場了。我看見臺下黑壓壓的一片觀眾，心里怦怦直跳，像懷里揣了一只小兔子，生怕自己會做錯動作。漸漸地，我們做的動作越來越整齊，臉上露出了甜甜的微笑，臺下傳來了雷鳴般的掌聲。
相聲《吹�！肪透幸馑剂恕蓚�四年級的大哥哥昂首挺胸地上臺，他們一個捧，一個逗，配合得十分默契。一個說：“我長得最高，頂天立地�！绷硪粋�不服氣地說：“我比你更高，我的上嘴唇頂著天，下嘴唇貼著地�！薄澳悄愕哪樐兀俊薄拔覀兇蹬５牟灰樍�！”全場爆發(fā)出陣陣哄笑。
童話劇《賣火柴的小女孩》表演得也很出色。一位三年級的小姐姐頭上戴著黃色的卷發(fā)，拿著火柴盒扮演“賣火柴的小女孩”。在家家戶戶熱熱鬧鬧的大年夜，獨自流浪街頭，最后活活的餓死了。和小女孩的生活相比，在家我們有爸爸媽媽疼愛，在學校有老師同學關愛，我們的生活多么幸福��！同學們被深深地感動了。
還有舞蹈《媽媽的恰恰》、合唱《和時間賽跑》、相聲《五官爭位》等都很精彩。歡樂的歌聲、笑聲、掌聲交織在一起，學校操場上空久久回蕩……
六一表演作文 篇15
今天下午，我們天聲口才班的全體學員們在實驗小學報告廳舉辦了一場遲來的六一晚會。
晚會邀請了保定電視臺的導演和主持人及好多家長們來為我們捧場，在這場晚會中，我們各自表現(xiàn)出了自己的表演天賦，為廣大的家長、老師和同學們呈送許多豐富多彩節(jié)目。我參與了三個節(jié)目，《微笑之歌》《歌聲與微笑》《三句半》，前兩個節(jié)目都是提前準備好的，所以發(fā)揮正常，沒有出錯和怯場。最后一個《三句半》是老師臨時把我抓上去的，當時有一個同學因故沒到場，所以我頂替她。因為對稿子不熟悉，所以在沒開場之前，我和其它的同學一起先練習了一下，當時老師說讓我照著稿子念，可是太簡單了，我當時就記住了。于是，非常自信的上臺去表演，可是，因為緊張的緣故，我有兩處卡了一下，當時感覺很不好意思。下面那么多的家長和同學都在看著我呢，還好，最后我終于完整的'完成了這次表演。媽媽在臺下向我豎起了大姆指，我很開心！
最后一個環(huán)節(jié)是頒獎儀式，我很榮幸地獲得了“天聲之星”的榮譽稱號！接過孫海波老師遞過來的獎狀和獎品，我激動的把獎狀高高舉過頭頂，臺下響起了家長們熱烈地掌聲！
這是我有生以來，第二次登臺演出，對于我來說，是一個莫大的鼓舞，我一定會繼續(xù)堅持學下去，在這條漫長的學習道路上，更上一層樓！
六一表演作文 篇16
在六一兒童節(jié)來到的前一天，學校領導和馬來西亞的領導與我們共度六一兒童節(jié)的前一個下午和傍晚，與我們共度這美好的時刻。
這天，我們全校5點鐘坐在事先老師所安排的位置，我們坐在那里先聽兩校校長講話，然后就是徐主任為優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀大隊委和愛心家長頒獎，做完這些之后，就正式開始表演節(jié)目了。第一個出場的是我們五年級，我們的節(jié)目豐富多彩，有打鼓的、舞龍的還有但軍體拳的，我們的主題是——龍騰虎躍，真是可以這樣形容，但是我們平時訓練的好，所以在這天我們表演的也非常精彩，有些同學說我們臺上的同學——上臺很有氣勢，下臺就趕快逃，雖然這么說，我也不生氣，因為自己盡力就好，節(jié)目在一個一個的往下進行，我覺得這些節(jié)目越來越乏味。
時間在一點一點的流逝，慢慢的，就到了我夢寐以求想看的舞蹈表演《春天里，陽光下》，舞蹈隊的同學向我們展示了春天的美麗，讓我們感受到了春天，讓我們更接近到了春天，一年級的同學也不示弱，他們?yōu)槲覀儽硌莸摹赌粗腹媚铩氛媸潜普�，讓我走進了這個故事，又過了幾個節(jié)目，突然有一個很歡快的音樂，原來三年級的同學為我們帶來的節(jié)目《敲鼓童心》，這叫精彩，最后為了表示華人一心，六年級老師和馬來西亞的老師，和我們學校的羅老師，一起唱了歌，后來就落幕了。
一個六一兒童節(jié)就這樣歡樂地結束了，這其中有同學們的笑聲，大家最期待的還是明天六一兒童節(jié)的來到。
六一表演作文 篇17
六一節(jié)快要到了，我懷著滿心的希望，期待著那快樂的六一節(jié)。
我們一直等啊，等啊，終于等到了那天，不要說今天是六一節(jié)，我可不想把自己盼望已久的節(jié)日這么快過掉。
我們按照時間規(guī)劃來過六一節(jié)。早上，有表演同學的去彩排，沒表演同學的正常早讀、晨會，上課、吃午飯、第二次彩排、看電影；然后，開始美味的自助冷餐。
時間就像小倉鼠蹬轉輪，一去就回不來了，我們上午和下午所有的事情都已經(jīng)完成，開始準備盛大的六一晚會，我們精心排練的節(jié)目也馬上就要開始了。
我們學校的人很多，班級也很多，所以節(jié)目也是相當豐富多彩。我們看了很多表演，比如啦啦操、籃球、輪滑當然，我也記得更多的其他表演。
其中印象最深刻的是我們班的輪滑表演，我們的練習很辛苦，然而，上臺的時候，我們表演的很精彩，辛苦的練習有收獲，因為我知道臺上一分鐘，臺下十年功嘛！
我們表演的輪滑哪里好？第一好：我們的服裝好，女生的衣服上，全是紅色的亮片，上面還鑲嵌著黑白相間的亮片拼成的英文字母，褲子全紅得似火。南師只是顏色不同，是藍色的，衣服上的英文字母下面，還有一個數(shù)字1。第二好：我們滑得好，兩個兩個上，上了三組后，大家一起上，我們靠團結友愛把節(jié)目演得很好。第三好：我們環(huán)境好，旁邊白茫茫的霧氣，就像進了仙境一般
還有很多很多的表演，節(jié)目都非常精彩，我們度過了一個快樂的六一兒童節(jié)。
我想永遠都過六一兒童節(jié)。
六一表演作文 篇18
6月1日，在斗門區(qū)青少年宮門前的舞臺舉辦了一次“六一”文藝聯(lián)歡晚會。在晚會上，小演員們紛紛展現(xiàn)出自己的才藝，以“唱歌和跳舞”等形式，展現(xiàn)了少年兒童快樂成長的精神風貌，節(jié)目很精彩！吸引很多觀眾前來觀看。
晚會開始了，觀眾席上非常安靜且守秩序，大家都認真地欣賞著節(jié)目。隨著一個個精彩分呈的節(jié)目表演，觀眾席上不時想起一陣陣熱烈的掌聲。這么多的節(jié)目中，我最欣賞的是：大哥哥大姐姐的街舞表演。他們的動作優(yōu)美隨意，以全身的活力給現(xiàn)場觀眾帶來熱情澎湃的感覺。
快要到我們演出時，我的心情十分緊張，心一直砰砰地跳個不停。當主持人叫道：《56條紅領巾》時，我緊緊握著手中的畫，認真聽準音樂跟著節(jié)奏走向舞臺。這是語言情景劇里的一個節(jié)目：7個大姐姐先上臺詩朗誦，而我們這10個小朋友手拿著美術班同學的優(yōu)秀作品在臺上展示。在舞臺上我始終保持著微笑面向觀眾，昂首挺胸地走到舞臺前面，不敢有一絲馬虎。這時，臺下又一次想起了的熱烈掌聲，我知道我們的表演成功了。
節(jié)目表演完了，雖然腿有點累，但我還是微笑接受。因為我知道：一個人，無論做什么事，只要付出了勞動，就會得到好的收獲。
六一表演作文 篇19
星期五，我們班舉行了六一慶祝會。
大家有的跳舞，有的唱歌，有的奏樂，有的表演小品，有的玩魔術，有的演雙簧……我看得不亦樂乎!
最搞笑的莫數(shù)杜佳儀和單丹丹表演的雙簧——“搭錯車”了!單丹丹幽默的動作和杜佳儀搞笑的配音。哈哈!哈哈!真是“黃金搭檔”呀!
唯一一位跳舞的是劉雨嫣，她跳的是“茉莉花”，非常生動，好像一朵漂亮的茉莉花真的展現(xiàn)在我們面前! 中場休息，我們玩了一個游戲——搶椅子，點了幾個同學上來玩，周宇煊力氣大，憑著一招“擠死你”奪得冠軍!
大家興致勃勃地看著一個個節(jié)目，碰到搞笑的，就用笑聲代替掌聲;碰到有看頭的，就目不轉睛地盯著那個同學;碰到演奏器樂的，大家就“洗耳恭聽”，享受音樂的境界……
最有表演力的是萬子棋，他在小品里扮一個被人毆打的菜販子，他那逼真的吆喝、被打時腦袋的轉動、還有被打趴在地上的動作吸引了我們所有人的眼球。
平時很“低調”的張楚沂，居然會演奏電子琴，而且，演奏得非常好。
結束了，大家卻還意猶未盡，期待著明年的六一晚會吧!
六一表演作文 篇20
時間過得真快，一轉眼就到了六一。那天，同學們興致勃勃地來到了學校參加“六一”聯(lián)歡晚會。大家穿著各式各樣的衣服，在穿越的人群中，仿佛一條流動的彩虹。
進了教室，放眼望去，平常不起眼的黑板和門窗被氣球和彩帶打扮得格外引人注目，增添了許多節(jié)日的氣氛。講臺上，有各種各樣的美食，看到這些，想必我們班上的饞貓也有些迫不及待了吧。
我們班不僅打扮的好，還唱的好，跳的好。首先是孫雨涵的古箏獨奏，接著是黃濤的歌唱表演，然后是黃真等等人的歌舞表演，再接著是……然而讓我印象最深的還是楊鑫他們的小品演出，他們的小品讓我們在場的人笑得四腳朝天，想不到楊鑫平常一個挺文靜的人，其實還是蠻幽默的，這點，還真令我出乎意料，他們的表演也是讓我們甘拜下風。
接下來，終于到了大家期待已久的美食分享環(huán)節(jié)了，我把我做的可樂雞翅放在講臺上，原以為不會受歡迎，可沒過一會，一盤雞翅就空空如也了，我采訪了一些同學，她們都給了好評，唯獨容嘉豪說不好吃，興許，他與我們口味不同吧。
時間不等人，六一聯(lián)歡晚會結束了，可剛才的一幕幕景象一遍又一遍地在我腦海中放映�；氐郊�，我仿佛做了一個很美很美的夢！
六一表演作文 篇21
同學們日思夜想的“六一”終于到了，我們要在自己的班級里舉行一次別開生面的“六一”晚會。
同學們首先把教室里掛上氣球，貼上彩帶，把教室裝扮的漂漂亮亮的，我們走進來仿佛覺得到了一個“舞臺”。晚會終于開始了，同學們依次表演了歌舞《愛我中華》、講故事、猜謎語、相聲—《漢字趣談》等。節(jié)目個個都很精彩。其中我最喜歡搶椅子游戲，游戲規(guī)則是：十名同學上來，帶九把椅子，把椅子圍成圓形，同學們繞著椅子走，主持人喊聲停，同學們就迅速坐下，誰沒有坐到，即淘汰，并帶走一個椅子，看誰能堅持到最后，堅持到最后的同學即勝利。
同學們覺得很好玩，便爭先恐后的舉手，主持人精選了十名同學，在游戲中同學們一個個被淘汰，最后竟然只剩下我和戴晶，我倆繞著椅子轉，突然聽見停的聲音，此時我還在椅子的背后，根本坐不上，但我靈機一動，把椅子抓了過來坐上去了，而戴晶卻坐到了地上，引來同學們一陣大笑，此時我和同學們都非常的開心。到了最后一個節(jié)目了，節(jié)目叫做“蛋糕大戰(zhàn)”，講臺上放了一個大蛋糕，主持人喊聲開始，同學們便像小老虎似的拿塊蛋糕向別的同學扔去，頓時，同學們的臉上、身上都是蛋糕，同學們笑著、鬧著......
“六一”晚會不知不覺就在這歡樂的氣氛中結束了。
盼望已久的六一兒童節(jié)終于來到了！午后的陽光非常強烈，可校園里的月季顯得格外美麗，一棵棵小樹木也顯得格外英姿挺拔。同學們都穿上了新衣服，高高興興地來到學校。
這是一個快樂的下午，學校為我們舉行了“人人參與，人人開心”六一游藝活動。每個班都精心設計了不同內容的益智游戲，每個同學都得到四張門票，可以到任何一個班去參加活動，贏得了比賽就可以去領獎。
我們班設計的是投籃比賽，先找來三只桶，然后在桶里裝滿沙子，這樣桶就不會倒了。參加的同學根據(jù)年級不同站在不同距離的線上，向桶內投球，誰投得又多又準，誰就贏了。我擔任了小裁判，不過，只要仔細聽聽圍觀的同學們是歡呼喝采還是嘆氣惋惜，就知道同學究竟是否投進去了，大家又喊又叫，開心極了。整個活動中，我不僅要負責計數(shù)，還要幫大家撿球，雖然一直汗水不斷，可我非�？鞓�。
接下來，我到五（二）班去猜謎語。我最喜歡猜謎語了，看看這些謎語都覺得不難。比如“拿著謎語猜不著”，答案是“執(zhí)迷不悟”；“水上有傘，傘下藏船，船中有孔，孔孔相連”，答案是“藕”。就這樣，我一口氣猜對了四個謎語，心里可美了�？墒堑阶詈笕ヮI獎品時，卻發(fā)現(xiàn)不管分數(shù)高低都可以得到幾個本！我們都覺得很疑惑！后來一想，哦，原來今天是兒童節(jié)，主要是讓大家開心！
在一片歡聲笑語中，游園活動結束了。六一真快樂！
六一表演作文 篇22
第一次過是小學一年級下學期，當時就讀天津河東區(qū)大直沽后臺小學。舉行全校大聯(lián)歡是的最重要的活動，記得是在大直沽影院舉行。敲鼓，吹號，升隊旗。各個年級各個班依次登臺表演節(jié)目，都表演的什么早忘了，記住的只是最后一個壓軸節(jié)目，大合唱。由基本上是高年級同學組成的一個個身材均勻長相順溜的合唱隊員們挺胸昂頭，在臺上站成了我們都熟悉的整齊的隊形。肅立。等待。我，一個在班里也是排在前頭的一年級的，邁著有力、規(guī)則、標準的步子走到了舞臺中央。先向臺下鞠躬，再轉身登上指揮臺，身上是一件稍顯肥大的白色指揮服，用三角形拍子的手勢開始指揮隊伍合唱。最后臺上臺下全校大合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》，也不知是我指揮合唱還是合唱指揮著我，合唱終止我的手臂也停止了揮舞。訓練我多日的老師們也松了口氣，我倒沒覺得緊張（換現(xiàn)在在臺上走一圈也會成變形的貓步，要么說電影里兒童演員演得都很自然呢）唯覺那《接班人》的歌聲余音裊裊，穿越時空，晃晃悠悠晃晃悠悠一直震響在耳畔——剛才還聽見從電視里傳出來……
我現(xiàn)在當然知道當年老師為何選我這個小蘿卜頭煞有介事地一本正經(jīng)地去指揮大合唱——即便是在那三年困難時期，多數(shù)人還吃不飽肚子，那些可愛的讓我懷念的尊敬的老師們也不乏幽默樂觀的情緒，也不乏創(chuàng)意，也讓生活讓節(jié)日充滿笑聲！當我走上臺時，用我現(xiàn)在成年人的想象力去感受當時臺下的人們一定是一片驚訝滿場興奮！
至于他們選中我這個小蘿卜頭自有其道理，總不能找個呆頭呆腦，差事，不討人喜歡的學生吧。我只記得那時我聽課時雙手放在背后挺直得感覺至今猶存。作業(yè)本上小紅旗頁頁都有，拿到別的班去念，朗誦沒有齒音字，朗讀課文基本是我的事，著的小廣播。更別說一有唱歌的事，班就喊：高聚文，指揮！二年級戴兩道，后來又轉三道……直到六年級，那個兒童節(jié)大約沒過，已是一九六六年的夏季，文革開始了，我的六一從此與我告別！
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