關(guān)于六一作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的六一作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六一作文 篇1
六一兒童節(jié)的早晨，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚。我穿著平安保險(xiǎn)公司送給我們的新校服，興高采烈地去學(xué)校參加六一兒童節(jié)的活動(dòng)。六一是我們兒童自己的節(jié)日。今年的六一是我們?cè)趯W(xué)校的最后一個(gè)節(jié)日，今天我們特別高興，一路上，小鳥(niǎo)與我對(duì)話，小溪給我說(shuō)話，花兒向我頻頻點(diǎn)頭。
我高高興興地跨進(jìn)校門，學(xué)校今天與往日大可不一樣。我們學(xué)校的屏幕上寫著幾個(gè)大字——同學(xué)們節(jié)目快樂(lè)！教學(xué)樓上面的杠桿上插滿了一面面五顏六色的旗幟，一顆顆綠樹(shù)之間也拉起了一條條色彩鮮艷的旗幟，迎面的桂花和松樹(shù)被打扮的像過(guò)節(jié)一樣。因?yàn)榻裉�，這里要舉辦“六一”兒童節(jié)優(yōu)秀節(jié)目和體藝2+1活動(dòng)展示。
下午同學(xué)們興高采烈地紛紛來(lái)到四知堂，同學(xué)們穿著節(jié)日的服裝神采奕奕的前來(lái)觀看節(jié)目。
第一個(gè)節(jié)目是由全體老師集體合奏口琴《萍聚》和《牧羊曲》，那動(dòng)聽(tīng)的旋律、優(yōu)美的歌聲一直飄散在我的耳際，讓我如癡如醉。
第二個(gè)節(jié)目是由我們六二班的小菲同學(xué)表演的拉丁舞，她跳得很好，身穿一件淡紫色衣服，穿著一雙深藍(lán)色的拉丁鞋，許多同學(xué)都說(shuō)她是“阿吉拉姆”。
第三個(gè)節(jié)目是由我們班的女生展示舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》。這些女同學(xué)真不簡(jiǎn)單，動(dòng)作都做的很到位，整齊劃一，跳得非常好。
最后一個(gè)節(jié)目是由我歌唱《歌聲與微笑》�！罢�(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”在唱這首歌中，我和一位很可愛(ài)的小姑娘手拉手，盡情地跳著舞，這是多么幸福的一件事��！
“六一”，一個(gè)載歌載舞的節(jié)日；“六一”，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的節(jié)日；“六一”，一個(gè)永生都難以忘懷的節(jié)日。我愛(ài)“六一”，更愛(ài)朝夕相處的老師、同學(xué)！
六一作文 篇2
六一對(duì)大家來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)令人高興的節(jié)日。自從我上學(xué)以來(lái)，大多數(shù)六一都驚人的相似，可是去年的六一卻是那么與眾不同。陽(yáng)光照常上班，白云大片大片散落在天空，顯得比平常更可愛(ài)，使人無(wú)與倫比的愜意。放學(xué)了，大家像小鳥(niǎo)似的爭(zhēng)先恐后向前后擁去。我坐上電動(dòng)車，把速度加到了最快，涼風(fēng)吹著我，此刻心里只有一個(gè)字——爽。”騎到大街上了，感覺(jué)真拉風(fēng)。很快就到了家。只見(jiàn)地上灑滿了玻璃渣，媽媽躺在臥室里放聲大哭，而爸爸卻有著異樣的眼神，靜靜地坐在沙發(fā)上。這是怎么了？我慌忙跑進(jìn)臥室，問(wèn)媽媽怎么了，媽媽卻委屈的說(shuō)到：“和你爸爸又吵架了�！蔽蚁駴](méi)事人似的說(shuō)到：“你以前不是說(shuō)過(guò)，夫妻吵架是免不了的，你就別太當(dāng)回事兒。”而媽媽則搖搖頭，我忽然意識(shí)到這次吵架應(yīng)該更激烈吧！
一瞬間，我感覺(jué)自己的世界仿佛變成了灰色……吃飯時(shí)，爸爸看見(jiàn)了媽媽也一聲不吭，好像在故意和媽媽對(duì)著干，而我，就變成了雙面間諜，一會(huì)兒打探一下爸爸的情況，一會(huì)兒打探一下媽媽的動(dòng)向，但我更傾向于媽媽。因?yàn)閶寢尀榱诉@個(gè)家打拼很辛苦，可爸爸愛(ài)酗酒的毛病總不改，而且還總會(huì)說(shuō)一些傷害媽媽的話。爸爸��！其實(shí)我想對(duì)你說(shuō)：“你平�？傉f(shuō)讓我做一個(gè)真正的男子漢，你做到了嗎？你的風(fēng)度哪里去了？你可知道，你應(yīng)該是帶領(lǐng)我的榜樣��！”一直到了晚上，局面仍然僵持著，哎！這個(gè)六一過(guò)得可真鬧心！我躺在床上，凝視著窗外皎潔的明月，心情卻難以平靜：爸爸媽媽，你們還是要相互包容，將我們家之前的幸�？鞓�(lè)再找回來(lái)，好嗎？
六一作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了六一兒童節(jié)，為什么我只盼六一呢？因?yàn)檫@是我們學(xué)生的節(jié)日。
我校的節(jié)目五花八門，數(shù)不勝數(shù)。首先上場(chǎng)的是四位主持人，主持人中有我們班的語(yǔ)文老師——賀老師，她為了節(jié)日打扮得特別漂亮，普通話講得特標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，我為有這樣的老師感到自豪。首先登場(chǎng)的是我校的鼓樂(lè)隊(duì)，他們?cè)谛？墒切∮忻麣獾�，�?tīng)著鼓聲我們不約而同地想要發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定要當(dāng)棟梁之才。更讓我覺(jué)得耳目一新的是裴振楠的架子鼓，他表演的架子鼓讓我想到一句相對(duì)應(yīng)的話：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。他表演的架子鼓讓我明白了一個(gè)道理：只要有一個(gè)夢(mèng)想，就要不斷地去追求。有一個(gè)童話�。豪匣⑴c小動(dòng)物的故事更讓我難忘：從前一個(gè)森林里的小動(dòng)物過(guò)著快樂(lè)的生活，可是自從老虎一來(lái)小動(dòng)物們就不快樂(lè)了，因?yàn)槔匣⒗掀圬?fù)小動(dòng)物們，所以小動(dòng)物們齊心協(xié)力對(duì)付老虎，老虎終于死了。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：遇到困難不要怕，齊心協(xié)力打敗它。
這次的六一對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義。
六一作文 篇4
翻開(kāi)日歷，明天就是我盼望已久的“六一”兒童節(jié)了，我高興地走到媽媽的房間，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，明天是一年一度的‘六一’兒童節(jié)噢，是不是應(yīng)該……”說(shuō)完我就認(rèn)真觀察著媽媽的反應(yīng)。媽媽放下手里的報(bào)紙，說(shuō)：“那你想要什么禮物？”我想了想，對(duì)媽媽說(shuō)：“我什么也不要，只想明天當(dāng)一天的家長(zhǎng)！”媽媽的眼睛里閃過(guò)了一絲不信任，但很快媽媽就對(duì)我說(shuō)：“好吧！明天你是家長(zhǎng)，你說(shuō)什么我都聽(tīng)你的。我給你100元，你就看著辦吧！”
第二天早上，我起了床，一看時(shí)間，七點(diǎn)半了。我突然想起今天是我當(dāng)家，連忙跑到廚房，開(kāi)始煮早餐。吃完早餐后，我抬頭一看鐘，呀！已九點(diǎn)了。我一邊換衣服，一邊在心里盤算著爸爸媽媽喜歡吃什么菜，今天買什么菜……帶著這些問(wèn)題，我來(lái)到了沃爾瑪超市。我想：爸爸媽媽喜歡吃蒸雞蛋，于是我買了一些雞蛋。
看到貨架上許許多多的MTV，想起爸爸媽媽都喜歡聽(tīng)，于是我選了一張MTV放進(jìn)購(gòu)物籃里。我又買了一些爸爸媽媽愛(ài)吃的東西和煲湯的作料，便急急忙忙回家了。
回到家后，我立刻跑進(jìn)廚房忙碌起來(lái)。我先炒了兩個(gè)菜，并把菜端到爸爸媽媽面前，對(duì)他們說(shuō)：“你們先吃吧！我再去做個(gè)湯來(lái)！”我重新走進(jìn)廚房，開(kāi)始煲湯。當(dāng)我端著湯來(lái)到爸爸媽媽面前時(shí)，爸爸媽媽高興地說(shuō)：“佩佩會(huì)當(dāng)家了！”我高興得手舞足蹈起來(lái)，一不小心卻把湯弄翻在地上了，灑得滿地都是。媽媽剛想去拿墩布，但又坐回座位上說(shuō)：“差點(diǎn)忘了，今天是你當(dāng)家！”我拿起墩布，趕緊把地上的湯擦干凈。我嘆息道：“真可惜，我那么辛苦煲的湯，就這樣沒(méi)了，唉！”爸爸和媽媽說(shuō)：“湯灑了沒(méi)關(guān)系，只要有你的一片心就可以了！”說(shuō)完，我們都開(kāi)心地笑了。
晚上，我把早上買的MTV和剩下的錢交到爸爸媽媽面前。爸爸媽媽笑了，說(shuō)：“佩佩長(zhǎng)大了，終于會(huì)當(dāng)家了！”說(shuō)完，我們都笑了。
這個(gè)“六一”我當(dāng)家，我過(guò)得真愉快！
六一作文 篇5
期盼已久的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)臨了。聽(tīng)說(shuō)明天會(huì)有大型的游藝活動(dòng)，我就早早地到了學(xué)校，走向操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)上張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，到處都有娛樂(lè)設(shè)施，有吹乒乓球的，有夾彈子的，有投球的.，還有套圈的，讓我眼花繚亂。
讓我最難忘要數(shù)釣魚(yú)的和套圈的了。先來(lái)說(shuō)說(shuō)釣魚(yú)的吧！釣魚(yú)圈旁邊的隊(duì)伍簡(jiǎn)直就像一條巨龍，我都不知道這條“巨龍”的盡頭在哪里了。好不容易才輪到我，我看見(jiàn)了一個(gè)空心橢圓形的圈，里面許多魚(yú)，我還發(fā)現(xiàn)每條魚(yú)嘴上都有一枚回形針，而釣魚(yú)的魚(yú)竿上也有吸鐵石，等老師宣布開(kāi)始時(shí)，我便拿起魚(yú)竿開(kāi)始釣魚(yú)，我小心翼翼地把吸鐵石湊近魚(yú)的嘴巴，“碰”我見(jiàn)魚(yú)竿上一下子上來(lái)兩條魚(yú)，十分開(kāi)心，但仍然在釣，最終，我釣了四條，其實(shí)只釣三條就可以了。老師給我打了一個(gè)五角星。
忽然，我碰到了我的朋友，我們一起去玩套圈了。我拿起套圈，調(diào)整好力度，不輕不重，向目標(biāo)扔去。只見(jiàn)套圈不偏不倚地落在了目標(biāo)上，我緊張的信終于松弛下來(lái)了。
��！這是我有史以來(lái)過(guò)得最難忘的“六一”節(jié)。
六一作文 篇6
六月，是海邊的貝殼，五彩繽紛；六月，是各種糖果，美味可口；六月，是一個(gè)小女孩，多姿多彩。六月是我們的節(jié)日！今天下午，學(xué)校舉行的游園活動(dòng)在同學(xué)們快樂(lè)的歡呼聲中開(kāi)始了。
每個(gè)年級(jí)都有不同的游玩項(xiàng)目，我們只能玩自己樓層的項(xiàng)目。我們第三樓三四年級(jí)在一起，總共可以玩十二個(gè)項(xiàng)目，我和王妤西搭伴一起闖關(guān)，按照游戲規(guī)則，如果得到五個(gè)章，就可以換取一包小零食。
我們先游玩了投筷子，只要把筷子投進(jìn)就可以加一個(gè)章，我用筷子瞄準(zhǔn)瓶子，緊張地松開(kāi)手，筷子竟然不偏不倚地落進(jìn)了瓶子，隨后王妤西也成功了。我們接著玩了難度最大的盲人敲鼓。為什么說(shuō)難呢？因?yàn)檫@個(gè)游戲要戴上眼罩，走到鼓前，還要轉(zhuǎn)一圈，然后敲到鼓才算成功。王妤西在我前面，她小心翼翼的一小步一小步走到鼓前，這時(shí)路線還沒(méi)歪，但轉(zhuǎn)了一圈前面的努力就全毀了，好在她機(jī)靈，問(wèn)主持游戲的莊老師：“老師，你在哪？”莊老師回答：“我在這。”于是王妤西尋著聲音，站到了正確的地方，把鼓一敲，成功了！輪到我了，我學(xué)著王妤西，慢慢的走向鼓，然后轉(zhuǎn)了一圈，在我準(zhǔn)備敲的時(shí)候，王妤西提醒我：“向右走。”我向右走了一步，她又提醒我好幾次向右，看的出來(lái)我歪了很多，多虧她提醒我，我才成功敲到了鼓。
后來(lái)我們還玩了“水的張力”，“你比我猜”等游玩項(xiàng)目。就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
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