精選六一作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的六一作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一作文 篇1

　　六月是百花盛開的季節(jié)，六月是鳥語花香的日子，六一是我們兒童期盼已久的盛會(huì)。

　　一路上，我的歡聲笑語吸引了許多路人，太陽公公好像也在向我們問好！不知不覺中，我到了西餐廳。那里已有了許多小朋友在等著我們，一進(jìn)大廳，里面的叔叔阿姨就領(lǐng)著我們參觀他們的工作流程，還向我們介紹了許多菜，水果拼盤的做法，教會(huì)我們吃西餐的禮儀，原來吃西餐還有許多規(guī)矩。

　　快到中午的時(shí)候，叔叔阿姨們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了一大桌子的美食，其中有香噴噴的牛排，有金燦燦的薯?xiàng)l，有五顏六色的壽司，有熱乎乎的比薩，還有松軟的面包，真是數(shù)不勝數(shù)。我看看那色香味俱全的美食，覺得每一道菜都是那么精美，每一道菜都是那么好吃，我真是舍不得吃�？粗�朋友們吃得那么香，那么甜，我也禁不住試著去品嘗，因?yàn)槊恳坏啦硕际侨藗冃燎趧趧?dòng)的成果，我們一定要珍惜工作人員的汗水，我內(nèi)心充滿了感激之情。

　　臨近結(jié)束，但我們的心情仍然停留在這歡快一刻，這個(gè)六一讓我非常難忘。

六一作文 篇2

　　根據(jù)學(xué)校教務(wù)科工作計(jì)劃安排，為了迎“六一”兒童節(jié)，定于第十四周舉行小學(xué)生作文競(jìng)賽�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、競(jìng)賽時(shí)間：20xx年5月27日（第十四周周二）

　　二、競(jìng)賽年級(jí)：（3-6年級(jí)）

　　三、競(jìng)賽地點(diǎn)：文學(xué)社活動(dòng)場(chǎng)地(待定)

　　四、競(jìng)賽選題：以下題目，任選一題，限80分鐘內(nèi)完成。

　　三年級(jí)

　　a組

　　1．題目：春天

　　提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì)看到什么？聯(lián)系你看到過的春天景色，展開想像，寫一段話。

　　2．題目：媽媽夸我真

　　提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。

　　3．“我有一個(gè)煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）

　　b組

　　1．根據(jù)下面所給的詞語，編一個(gè)故事

　　小白兔考場(chǎng)山坡狐貍指南針

　　2．題目：我的小秘密

　　提示：你心中有什么秘密？把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。

　　3．題目：我喜歡

　　提示：[1]你喜歡什么？是讀書、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等；[2]把題目補(bǔ)充完整，用具體事例，寫出自己的感受。

　　c組

　　1．題目：我心愛的寶貝

　　提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來寫，要寫清楚寶貝的特點(diǎn)，表達(dá)你喜愛的心情。

　　2. 題目：媽媽夸我真

　　提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。

　　3. 題目：我喜歡吃

　　提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

　　d組

　　1、題目：春天

　　提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì)看到什么呢？聯(lián)系你看過的春天的景色，展開想像寫一段話。

　　2、題目：我心愛的寶貝

　　提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來寫，要寫清楚“寶貝”的特點(diǎn)，表達(dá)你喜歡的心情。

　　3. 題目：我的小秘密

　　提示：[1]你的心中有什么秘密、請(qǐng)把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

　　四年級(jí)

　　a組

　　1、題目：感謝

　　提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝？[2]寫出一件具體事例，表達(dá)你感謝的心情。

　　2. 題目：我惹了禍

　　提示：寫清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？

　　3. 題目：我戰(zhàn)勝了

　　提示：[1]把題補(bǔ)充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點(diǎn)寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。

　　b組

　　1．題目：有趣

　　提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動(dòng)”或某個(gè)人等；[2]重點(diǎn)要寫出“趣”。

　　2．題目：真好

　　提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里。

　　3．題目：我喜歡吃

　　提示：[1] 把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的'過程，尤其要寫出自己的感受。

　　c組

　　1．題目：我的雙休日

　　提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎？為什么？你不愉快？為什么？[2]寫出自己真實(shí)的感情和想法。

　　2．題目： 真開心

　　提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表揚(yáng)”、“旅游”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實(shí)的感受。

　　3．題目：文明在我的身邊

　　提示：寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實(shí)、具體。

　　d組

　　1．題目： 真開心

　　提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表揚(yáng)”、“旅游”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實(shí)的感受。

　　2．題目：我惹了禍

　　提示：寫清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？

　　3．題目：真好

　　提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里。

　　五、五年級(jí)

　　a組

　　1．題目：的啟示

　　提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。

　　2．題目：校園新事

　　提示：事情要真實(shí)，內(nèi)容要具體。

　　3．題目：我的

　　提示：把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。

　　b組

　　1．題目：文明在我的身邊

　　提示：寫一件發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實(shí)、具體。

　　2．題目：玩

　　提示：“玩”是孩子的天性。章中請(qǐng)寫出你玩什么，怎么玩，在玩的過程中發(fā)生過什么事，有什么感受。

　　3．題目：我家的故事

　　提示：想想，你家里發(fā)生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。

　　c組

　　1．題目：我的綽號(hào)（網(wǎng)名）

　　提示：寫清你的綽號(hào)（網(wǎng)名）是什么，它的由來，它給你帶來了方便還是麻煩，歡樂還是痛苦。

　　2．題目：溫暖

　　提示：在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活中，老師、同學(xué)、家長、鄰居……一定給了你許多關(guān)愛，請(qǐng)寫出一件讓你感到溫暖的事。

　　3．題目：我真想

　　提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個(gè)星期八”、“書包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會(huì)兒”等等；[2]寫出自己真實(shí)的感受。

　　d組

　　1．題目：我家的故事

　　提示：想想，你家里發(fā)生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。

　　2．題目：的啟示

　　提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。

　　3．題目：我真想

　　提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個(gè)星期八”、“書包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會(huì)兒”等等；[2]寫出自己真實(shí)的感受。

六一作文 篇3

　　今天正好是星期五，明天就是六一兒童節(jié)了，因此我們學(xué)校決定把今天當(dāng)作6月1日，給我們提前過“六·一”兒童節(jié)。

　　早早來到彩旗飄揚(yáng)的美麗的校園，我心情十分激動(dòng)，因?yàn)榻裉鞂⑹俏覀冊(cè)趯毿《冗^的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，最后一次外語節(jié)閉幕式了。這次外語節(jié)，讓我收獲了許多，我了解了世界文化遺產(chǎn)，獲得了許多新的知識(shí)。我積極投身各種活動(dòng)，在參與中收獲成長的快樂。

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼到了下午，第十二屆外語節(jié)暨六一慶�；顒�(dòng)的時(shí)間到啦。打開電視機(jī)，同學(xué)們認(rèn)真地觀看電視直播。第一個(gè)開場(chǎng)戲是爵士舞表演，小朋友的動(dòng)作還真的挺酷。接著是蔡校長致辭。她用熱情洋溢的演講開啟了第十二屆外語節(jié)暨六一慶�；顒�(dòng)。

　　接下來是我們班焦子樵的架子鼓表演。焦子樵那投入地演奏，贏得了場(chǎng)內(nèi)外熱烈的掌聲。

　　一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，一次次驚嘆的掌聲，慶祝活動(dòng)開展得有聲有色。當(dāng)蔡校長宣布活動(dòng)結(jié)束，我是多么的不舍啊。開始班級(jí)活動(dòng)了，我們?cè)跉g笑聲中度過了又一個(gè)小時(shí)。蔡校長來到我們教室，向我們祝賀節(jié)日還和我們班級(jí)同學(xué)合影。程老師還用手機(jī)錄下了我們同學(xué)的大合唱《龍文》，把我們“六·一”童真的歌聲，同學(xué)們純真的情誼，永久地保留了下來。

　　小學(xué)的最后一個(gè)“六·一”節(jié)寫滿了我們的收獲和歡樂！

六一作文 篇4

　　“六·一”提到這個(gè)節(jié)日，想必大家都會(huì)很高興，因?yàn)檫@是六一兒童節(jié)，我們的節(jié)日�？墒墙衲辏瑓s將是我們?cè)谛�學(xué)的最后一個(gè)六一了。想到這里，我不禁感慨萬千，有高興—我們已經(jīng)長大了;有傷心—不能再像兒時(shí)那樣無憂無慮、相伴六年的同學(xué)也將分道揚(yáng)鑣……

　　在這個(gè)“六一”兒童節(jié)的幾天里，我們過得很充實(shí)、很開心。在 6月1日的上午，學(xué)校舉行了“六一”的開幕式，非常多的家長都來到了學(xué)校，把整個(gè)操場(chǎng)圍得水泄不通。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目相繼表演，家長和學(xué)生都看得津津有味，無一不拍手叫好，稱贊無比……

　　開幕式結(jié)束了，接下來的時(shí)間就開始開展“六一”運(yùn)動(dòng)會(huì)了。賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒們的身姿無處不在，為了取得更好的成績，他們無一不是拼盡全力，只為爭(zhēng)奪第一。跑步、壘球、跳高……應(yīng)有盡有，每個(gè)項(xiàng)目都有很多人報(bào)名參加，十有八九的學(xué)生都報(bào)了至少一項(xiàng)項(xiàng)目。不知不覺中，這個(gè)“六一”竟很快就過去了，一時(shí)間告別了“六一”，還真有些不習(xí)慣，因?yàn)槟遣恢皇亲詈笠粋�(gè)“六一”，也將是我們的童年，我們已經(jīng)不再是小孩子了……

　　這是我們?cè)谛�學(xué)里的最后一個(gè)“六一”了，我一定會(huì)將這個(gè)“六一”銘記在心，在不久的將來，我們就將步入初中生活了，不知道以后能否再相見呢…

六一作文 篇5

　　這是我們的最后一次，在人生中我覺得會(huì)有很多的第一次和最后一次，而這次對(duì)我來說是難忘的，是快樂的，是驕傲的。

　　我是先在我們班玩兒，我們班是套圈，距離分別是2米，3米，4米，每個(gè)人3個(gè)圈，我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子，唉呀！沒套上，我氣極了，又連扔了兩個(gè)，可是連一個(gè)都沒套中。我只得氣呼呼地離開了。

　　我又來到水中夾珠的活動(dòng)區(qū)。游戲規(guī)則是在一分鐘內(nèi)用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑，太簡單了吧！這么多珠子，一定很好夾。誰料，當(dāng)我夾的時(shí)候，老師居然把珠子數(shù)量減少了，真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。

　　可是我聰明過人，身手敏捷，小小的困難怎么難得住我呢？我拿起筷子開始夾，噢！好難，我暗暗告訴自己要保持冷靜，最終還是被我給夾起來了。一看時(shí)間，糟了，只有5秒了，還剩2顆，快夾，最后把全部珠子夾起來了。我獲得了獎(jiǎng)品獎(jiǎng)券三張。

　　我還參加了很多六一兒童節(jié)的游戲，獲得了許許多多的獎(jiǎng)品，這讓我的兒童節(jié)過得非常的開心。

六一作文 篇6

　　六一兒童節(jié)，我們進(jìn)行了義賣。我先幫助家長們布置，再賣東西。在開始買東西的時(shí)候，看著人潮都到其他班去了，我很著急，便大聲吆喝道：快來買，買這里的任何東西送一個(gè)多功能“筆蓋”。可是還是沒有人來。等了很久，終于一大波人來了，我忙的不亦樂乎。可是我干得最多的還是回答問題：“有紫水晶嗎？”屠欣元媽媽風(fēng)趣地說：“我們少2�！焙芸煳覀兊奈木哔u完了，可是洋娃娃怎么也賣不出去。

　　我抱著洋娃娃，看到一個(gè)人就給她推薦。我想到了我在一年級(jí)的六一義賣會(huì)上買回來了很多洋娃娃，所以我就給低年級(jí)的同學(xué)重點(diǎn)推薦那個(gè)洋娃娃。終于，在最后的時(shí)間里，終于賣掉了那個(gè)洋娃娃。

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