“六一”作文(集合15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼摹傲弧弊魑�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“六一”作文1
又到了六一兒童節(jié)，早上，我和妹妹早早的起床，開(kāi)始新的一天。吃早飯的時(shí)候我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您可以給我點(diǎn)錢嗎？”妹妹又問(wèn)道：“您給我們幾元呀？”爸爸說(shuō)可以給錢，不能超過(guò)20元。我說(shuō)可以。爸爸把錢交給我們，我們背上小包，開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)去了。
到了學(xué)校我把小包放下，就和班里的小朋友一起去集合，參加六一上午的入隊(duì)儀式，班級(jí)前面的舉旗同學(xué)手里舉著那面，用烈士們的鮮血染紅的隊(duì)旗，我在儀式的過(guò)程中站得筆直，唱國(guó)歌時(shí)我還要敬禮，把我給累壞了，但我覺(jué)得非常有意義。
終于到了游園的時(shí)間，我和小組的同學(xué)來(lái)到我們的第一站——游戲園，我們一起商量去玩哪個(gè)游戲。接著我們來(lái)到了生活實(shí)踐園，也是沒(méi)有買任何東西，我們又來(lái)到了二年級(jí)老師辦公室的樓上，先來(lái)到一樓，發(fā)現(xiàn)我們都不會(huì)玩，而且，那還不發(fā)游園卡，我聽(tīng)小伙伴說(shuō)四樓很好玩，于是我們爬到四樓，進(jìn)了一個(gè)屋子，我們聽(tīng)那的老師說(shuō)，在里面看看那些話，并簽上字，就能得到一張游園卡，我們開(kāi)始按老師說(shuō)的做，得到了一張游園卡，四樓的每一間屋子都是這樣，我們?cè)诿恳婚g屋子中都得到了一張游園卡，我們接著又來(lái)到了生活實(shí)踐園，又來(lái)到了禮德樓，又來(lái)到了一個(gè)又一個(gè)地方。就這樣，我們的游園活動(dòng)結(jié)束了。
下午，我和妹妹一點(diǎn)就來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始化妝，我們?cè)陲L(fēng)雨操場(chǎng)的，二樓化妝，化完妝后，我覺(jué)得自己很美，老師讓我們先坐在椅子上休息一會(huì)兒，因?yàn)槲覀兊墓?jié)目很靠后，老師說(shuō)讓我們回班級(jí)，聽(tīng)各班老師講的環(huán)保班會(huì)，因?yàn)槔蠋焸兣挛覀儼牙釉陲L(fēng)雨操場(chǎng)的地上。
我們和其他小朋友一起排成隊(duì)回到教室，我一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還剛到學(xué)校，我覺(jué)得我今天來(lái)的好早呀。一進(jìn)班級(jí)有幾個(gè)男生就說(shuō)，你好像怪物呀？我氣呼呼的說(shuō)，我一點(diǎn)都不像怪物。我發(fā)現(xiàn)我們班的老師根本沒(méi)有講環(huán)保班會(huì)，一個(gè)同學(xué)問(wèn)老師，老師，您不是要講環(huán)保班會(huì)嗎？老師說(shuō)，我們班的同學(xué)根本沒(méi)有隨意扔垃圾的，于是我們班的同學(xué)開(kāi)始看動(dòng)畫(huà)片。
終于到了去看演出的時(shí)候，我們排著隊(duì)來(lái)到美麗的風(fēng)雨操場(chǎng)，看到閃閃發(fā)光的舞臺(tái)。終于到了我們表演節(jié)目的時(shí)候，我的心里真是又緊張又高興。演出結(jié)束了，晚上奶奶給我們做了好吃的拔絲山藥和美味的炸里脊。六一就這樣過(guò)去了，讓我們一起迎接下一個(gè)有趣的六一節(jié)吧！
“六一”作文2
你們一定記得今天是什么節(jié)日吧？我想你們一定早就期盼已久了吧，今天是屬于我們共同的節(jié)日！“六一”！
清晨，我突然從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。起初，我習(xí)慣的背起書(shū)包，飛腿跑去學(xué)校。在半路，我忽然想起今個(gè)兒不用背書(shū)包，便又原路返回了。拎起早就準(zhǔn)備好的小背包又重跑去學(xué)校。
在學(xué)校，老師和同學(xué)們正在為準(zhǔn)備舉行的慶祝六一聯(lián)歡而快樂(lè)的忙碌著，歡樂(lè)的過(guò)著這個(gè)蘊(yùn)含著快樂(lè)與美好的日子。接著，一切準(zhǔn)備就緒，同學(xué)們紛紛把準(zhǔn)備許久的精彩節(jié)目先給我們。有唱歌、彈琴、演小品、誦讀詩(shī)文、唱京劇的。個(gè)個(gè)踴躍參加，人人才華橫溢。知道為什么人人都這么熱情嗎？這是因?yàn)槲覀兩衔迥昙?jí)了，這是我們倒數(shù)第二個(gè)六一了；是因?yàn)槲覀兌忌钌畹亩昧恕叭说谋拘跃褪沁@樣，得到的東西不懂得珍惜，直到快要失去甚至失去時(shí)，才會(huì)懂得去珍惜她。"
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，"六一”的下午才算是聯(lián)歡會(huì)。不，簡(jiǎn)直就是狂歡會(huì)。我們?cè)谛^(qū)附近的空地上玩起了，，他們笑了，開(kāi)心的笑了，這么真摯的笑容是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的。頓時(shí)，每個(gè)人的臉上都洋溢著甜甜的微笑。玩著，玩著，我們臉上的笑容消失了，隨之而來(lái)的卻是刺入心頭的悲傷。我們想到了一起，想到了從前；想到了現(xiàn)在；還想到了將來(lái)。此時(shí)，我們沒(méi)有喧鬧，也沒(méi)有說(shuō)話，小區(qū)里十分寂靜，死一般的寂靜。我想：“如果將來(lái)小升初時(shí)，咋們就可能不會(huì)在一起了，再加上每天的作業(yè)量多，我們就可能不會(huì)天天抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)了，那就更不會(huì)象我們今天這樣快樂(lè)的時(shí)光了，整天沉浸在滔滔題海中，就算有，也只有一兩次；更加不會(huì)有。"想著，想著我感覺(jué)到了信陵在深沉的嘆息，傷心的哭泣，深深的抽泣，激憤的傾訴，倔強(qiáng)的吶喊。此刻，我們已沉浸在自我的世界中。眼簾前出現(xiàn)了一組畫(huà)面，正是這組畫(huà)面是我仿佛撐著時(shí)光機(jī)把我?guī)Щ亓藦那�，也是這組畫(huà)面深深地印在心中。更使我深深地懂得了一個(gè)得道者看似膚淺，失去者卻看似深?yuàn)W的道理:得到這不知所措，失去時(shí)卻知珍惜。就這句話打開(kāi)了我心中阻礙我勇往直前的一道石門，還扳開(kāi)了走向光明之路的絆腳石。就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)忽然笑起來(lái)：“管他呢，童年就像蝌蚪的尾巴，眨眼就過(guò)去了，總會(huì)是沒(méi)有的，還操什么心呢，盡情的玩吧！”可是，卻沒(méi)有回應(yīng)他，他顯得十分尷尬。一段時(shí)間后，大家終于想通了，又恢復(fù)了剛才那真摯的笑容，開(kāi)始玩了起來(lái)。
我覺(jué)得：童年就像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)總會(huì)醒，到那時(shí)我們才只去珍惜這場(chǎng)夢(mèng)。唉，這是人的本性，我們無(wú)法改變的。最后，我送大家一句話：請(qǐng)珍惜每次六一；真系童年；珍惜現(xiàn)在；珍惜身邊的一切，不要做一個(gè)后悔的人！”
“六一”作文3
大家都知道六月一號(hào)是國(guó)際兒童節(jié)吧，而我們學(xué)校因?yàn)榱粌和?jié)是在星期六，就把六一前一天的世界無(wú)煙日5月31日定為我們學(xué)校的六一了。你想不想知道我們四（5）班在這一天里干了什么呢？如果想的話就請(qǐng)你繼續(xù)往下看吧！
清晨迎著朝陽(yáng)，我懷著一顆喜悅而興奮的心情來(lái)到學(xué)校，剛到教室就看到一個(gè)個(gè)“小演員們”緊張而有序的為表演做著準(zhǔn)備，不一會(huì)兒舞蹈表演開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)看的聚精會(huì)神，目不轉(zhuǎn)睛，完全被優(yōu)美的舞姿給吸引了，隨著音樂(lè)的節(jié)奏時(shí)而轉(zhuǎn)圈時(shí)而跳躍，宛如一只花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，真是好看極了，接下來(lái)同學(xué)們表演了單口相聲——講笑話，智力問(wèn)題搶答、搶凳子等經(jīng)典游戲，同學(xué)們玩的不亦樂(lè)乎，看完了同學(xué)們的表演，老師放了一部《復(fù)仇者聯(lián)盟4最終之戰(zhàn)》，電影給我們觀看，看完后我懂得了要取得勝利必須團(tuán)結(jié)一致！下午的歌唱比賽我們一定要向電影里的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，這樣才能取得好成績(jī)！
下午我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到新的幸福劇場(chǎng)，參加合唱比賽。前三個(gè)節(jié)目其他班級(jí)的同學(xué)表演的非常精彩，贏得陣陣掌聲，什么時(shí)候輪到我們班和韓恩和的表演呢？在第三個(gè)節(jié)目結(jié)束后，報(bào)幕員報(bào)到了我們班韓恩和的節(jié)目，那一瞬間我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備提醒坐在我旁邊的韓恩和，沒(méi)想到他早已出去了做起來(lái)表演前的準(zhǔn)備了，我便立刻坐好看韓恩和和其他班的一個(gè)同學(xué)一起表演的《中國(guó)話》這個(gè)節(jié)目，整個(gè)節(jié)目表演的惟妙惟肖，行如流水，非常成功，結(jié)束后我直拍手叫好。后面我就一直期待著什么時(shí)候輪到我們班級(jí)的合唱，同時(shí)也在學(xué)習(xí)他們表演中的優(yōu)秀之處，到時(shí)可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。時(shí)間仿佛凝固了一般，等了很久到了第十個(gè)節(jié)目終于輪到我們?nèi)啾硌荽蠛铣�，同學(xué)們?yōu)榱巳〉煤贸煽?jī)，都使出了渾身解數(shù)，用自己最大的努力證明著我們的實(shí)力，我們仿佛進(jìn)入到了復(fù)仇者聯(lián)盟4的角色中，一個(gè)個(gè)都陶醉了，在快結(jié)束的時(shí)候，有幾位同學(xué)可能太緊張了動(dòng)作做錯(cuò)了，但這并不影響我們的最初目標(biāo)，緊張而歡快的比賽結(jié)束了，評(píng)委臺(tái)上統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)時(shí)，我們個(gè)個(gè)都懷著緊張而又激動(dòng)的心情，我心里想著：這次糟糕了，有同學(xué)有動(dòng)作錯(cuò)誤了，肯定沒(méi)有高分了，肯定沒(méi)有戲了。等著評(píng)委評(píng)判成績(jī)，四（5）班第二名，聽(tīng)見(jiàn)這話全體同學(xué)歡呼起來(lái)了，大家的努力沒(méi)有白費(fèi)，雖然這次比賽并沒(méi)有得到第一名，但我們會(huì)繼續(xù)努力的，爭(zhēng)取下次得第一名。
表演完后我們回到班級(jí)，看到了一個(gè)名叫《大魚(yú)海棠》的電影，同學(xué)們一邊吃著“戰(zhàn)利品”，一邊討論我們?nèi)〉牡诙氖虑�，班�?jí)里好不熱鬧……
隨著時(shí)間的推移，學(xué)校慶六一活動(dòng)結(jié)束了，我們過(guò)了一個(gè)開(kāi)心而有意義的六一兒童節(jié)。
大家都期盼著明年的六一節(jié)取得更好的成績(jī)！
“六一”作文4
又一個(gè)“六一”，但是今天我們又能激動(dòng)到哪去？這是第一次最完美的六一，也是最后一次了。
今天，我們每個(gè)人拿出了最好的精神來(lái)迎接歡送我們的節(jié)日。當(dāng)一個(gè)個(gè)一年級(jí)弟弟妹妹呲著牙對(duì)著紅領(lǐng)巾笑的時(shí)候，我仿佛回到了昨天的那個(gè)美麗的童年。我們朝氣蓬勃，憋足了氣準(zhǔn)備著最后的比賽�？墒潜炔槐荣愐呀�(jīng)不重要了，這個(gè)時(shí)候，留住時(shí)光，比什么都重要。
當(dāng)我們的歌聲再一次回響在那個(gè)陳舊的舞臺(tái)時(shí)，這個(gè)場(chǎng)面，這個(gè)季節(jié)，這個(gè)班級(jí)，這回味的童年！平時(shí)打鬧的男生在這時(shí)候選擇了安寧；平時(shí)不好好唱歌的人選擇了嚴(yán)肅。那我們還有什么好說(shuō)的呢！
“我們的家，在東方之巔，美麗的故事講了五千年……”在這首歌飄散在學(xué)校之際，同時(shí)我的耳邊也回響著另一首歌曲：“大雨嘩啦啦，小雨淅瀝瀝，嘩啦啦，淅瀝瀝，小草笑嘻嘻�！边@兒歌，是一條走向成年的陽(yáng)光之路。
這歌聲，第一次唱得那么響亮！也是最后一次了。我死死的拽住這寧?kù)o的空氣，生怕它擾亂了我們的歌聲。沒(méi)人會(huì)在這時(shí)候搗亂，就連最淘的男同學(xué)也唱得像模像樣。
一個(gè)個(gè)第一次，一個(gè)個(gè)最后一次……暢想明天的同時(shí)，也不要忘了昨天的痛苦。有時(shí)候，忘記才是最大的幸福！
一個(gè)個(gè)同學(xué)，一個(gè)個(gè)為班級(jí)凝結(jié)的血紅色的心，這時(shí)候，他們都忘乎所以，盡心盡力。只要有希望，一定可以！哪怕明天就要離別，也不要忘記昨天的友情；哪怕下一分鐘你就要為友情哭泣，上一分鐘也要笑得燦爛……
這美好，來(lái)源于我們對(duì)母校的深深感激。是她，是她！明天我們就要分手離別，可是今天如果還在學(xué)校，一分一秒，你還是她的“孩子”；明天你就要進(jìn)到初中，一時(shí)一刻，你是她忘不了的。不管你走到哪里，別忘了在母校這小小的一段路程，她會(huì)堅(jiān)信，她培養(yǎng)的你，明天一定會(huì)更好。
六年的留念，一年年的六一，還是一個(gè)個(gè)定格的回憶。一張張照片漫天飛舞，直至飛到天涯海角的我們手里。
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)小孩，聽(tīng)到別人在罵自己的母校，他什么都不說(shuō)；可是，他從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)自己的母校。這是為什么？不為什么，來(lái)源于它對(duì)母校的大愛(ài)，大愛(ài)無(wú)痕！只有愛(ài)到了這種程度，才會(huì)有這樣的行為……
今天的歌聲為什么會(huì)出奇的嘹亮？我們愛(ài)母校，這是給她留下最后且最美好的回憶——最后的歌聲！
“六一”作文5
明天就是“六一”節(jié)了，我翻來(lái)覆去就是睡不著，索性打開(kāi)了燈，抓起床頭柜上的鬧鐘一看，呀，已經(jīng)9點(diǎn)半了。我趕緊鉆進(jìn)毯子里，閉上了雙眼，可心里還是盼著幸福的一天快點(diǎn)來(lái)到。太陽(yáng)公公剛剛露出半邊臉，我就從床上一躍而起，飛快地做上學(xué)準(zhǔn)備。
媽媽見(jiàn)我這般著急，笑話道：“盧欣怡啊，你是要去趕火車，還是去趕飛機(jī)呢？”“錯(cuò)啦！”我吐吐舌頭說(shuō)：“比趕飛機(jī)還重要！” 我趕到學(xué)校，竟然發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)比我還早。教室里吵吵嚷嚷的，你塞給我一顆糖，我送給你一包餅干，歡聲笑語(yǔ)傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
這時(shí)，集合的樂(lè)曲奏響了，在這特殊的日子里，學(xué)校要為優(yōu)秀的少先隊(duì)員頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)�！我抬頭挺胸地站在臺(tái)上，放眼望去，啊，天藍(lán)藍(lán)的，云輕輕的，太陽(yáng)公公是那么熱情，老師是那么慈祥，同學(xué)們是那么可愛(ài)。校長(zhǎng)叔叔把“激情小樂(lè)手”的獎(jiǎng)?wù)聞e在了我的胸前。
一瞬間，我心底流過(guò)一股暖意，感到無(wú)比的幸福和自豪，通過(guò)努力，我又為鮮紅的榮譽(yù)帶添上了一枚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
終于等到了下午的游園活動(dòng)，這可是“六一”節(jié)的高潮。同學(xué)們領(lǐng)到游園卡后歡呼雀躍：“哇，我們要漫游這么多國(guó)家呀！游園活動(dòng)真豐富也。去“比利時(shí)”玩快樂(lè)搶位，去“丹麥”玩模仿秀，去“荷蘭”玩望眼欲穿……周游歐洲去羅！”
“盧欣怡，我回來(lái)了，你快去玩吧！”好朋友徐子渲說(shuō)道�！昂俸伲以谧约喊嗬锂�(dāng)工作人員，積累了很多經(jīng)驗(yàn)，就先玩自己班里的望眼欲穿吧！”我心理美滋滋的，一把抓過(guò)筷子，抽出一根，用左手的拇指和食指捏住，使筷子垂直戰(zhàn)正了。
我睜一只眼，閉一只眼，瞄準(zhǔn)瓶口，當(dāng)筷子對(duì)準(zhǔn)瓶口時(shí)，我的兩根手指頭輕輕一松，“啪”的一聲，筷子穿過(guò)瓶口，不偏不倚地掉進(jìn)了瓶子里�！耙 蔽仪椴蛔越貧g呼起來(lái)。“啪！”這次我太得意忘形了，連瞄也沒(méi)瞄準(zhǔn)就投了下去，筷子調(diào)皮地跳到了外面。
看來(lái)不能得意忘形，我下定決心，一定要把這根投進(jìn)�！芭�！”又投進(jìn)了，我興高采烈地蹦了起來(lái)�！芭�，啪”我按耐住激動(dòng)的心情，連投兩根，筷子都乖乖地跳進(jìn)了瓶子。小裁判徐子渲給我寫上了滿分，佩服地說(shuō)：“哇，真是好眼力呀！“
走出咱們班，我們像快樂(lè)的小魚(yú)兒，游走在三年級(jí)的每個(gè)教室，興致勃勃地游玩了豐富多彩的活動(dòng)。20xx年的“六一”讓我收獲了快樂(lè)，幸福和成就……
“六一”作文6
我們終于實(shí)現(xiàn)了我們的夢(mèng)想。六一 ”兒童節(jié)就要到了。我和我最好的朋友夏雨欣穿上了學(xué)校分發(fā)的`校服。時(shí)間空探險(xiǎn)鞋”，然后考慮你想去的時(shí)間和地點(diǎn)。兩秒鐘后，我們經(jīng)過(guò)......
“砰。我和夏雨欣重重地摔倒在地上。我們站起來(lái)，拍拍身上的泥土，環(huán)顧四周。哇！這里的風(fēng)景真美！突然，我們遇到了一個(gè)小男孩。我憤怒地喊道:你沒(méi)有眼睛！如何打人！”這個(gè)小男孩可能被我嚇壞了，馬上向我道歉。他還說(shuō)今天是他的生日。他邀請(qǐng)我們?nèi)ネ妫J(rèn)為這是一種道歉。他介紹自己是斯蒂芬·威廉·霍金�！笆裁�？他是我們今天在課堂上學(xué)的坐輪椅的霍金嗎？他看起來(lái)像什么？”我喃喃自語(yǔ)。我完全驚呆了一分鐘，然后我懷疑地問(wèn)道:你......你真的是偉大的科學(xué)家斯蒂芬·威廉·霍金嗎？”他害羞地?fù)狭藫项^:我還不是一個(gè)大科學(xué)家！”反過(guò)來(lái)，他堅(jiān)定地說(shuō):然而，這是我一生的夢(mèng)想，我相信我一定能實(shí)現(xiàn)它！現(xiàn)在，我們可以回去了嗎？離生日聚會(huì)只有四個(gè)小時(shí)了�！薄疤昧恕！蔽�?guī)е挠晷溃』艚鹑チ怂募摇?/p>
是他媽媽為我們開(kāi)門的。他的母親是一個(gè)美麗的年輕女子。他熱情地邀請(qǐng)我們?nèi)タ蛷d。客廳里坐著一個(gè)中年人，他是霍金的父親�；艚鸬母赣H和藹可親，和我們說(shuō)話時(shí)總是低聲細(xì)語(yǔ)，他的幽默感讓我們笑了好幾次。時(shí)光老人從我們的笑聲中溜走了。不知不覺(jué)，已經(jīng)是晚上六點(diǎn)了。這時(shí)，一些孩子也一個(gè)接一個(gè)地來(lái)到客廳，生日聚會(huì)開(kāi)始了！首先，我們的主角霍金站在蛋糕前，雙手合十，許了個(gè)愿，然后吹滅了蠟燭。我們每個(gè)人都收到了一小塊蛋糕。這時(shí)，夏語(yǔ)心用一個(gè)霹靂把蛋糕砸在我的臉上。突然間，我變成了一個(gè)可怕的人。黃油貓。我氣急敗壞地抓起面前的蛋糕，扔向夏雨欣�！肮�...你......你，夏雨欣......你太搞笑了！”看到我們玩得如此開(kāi)心，我們?nèi)滩蛔√饋?lái)試了試。不到10分鐘，每個(gè)人都變得“黃油貓。......玩了一會(huì)兒瘋狂游戲后，我們洗掉臉上的奶油，開(kāi)始了第二個(gè)游戲:真相還是挑戰(zhàn)。我用鉛筆作為指針向他們簡(jiǎn)要解釋了規(guī)則，然后開(kāi)始玩。我很幸運(yùn)地指向了生日男孩霍金。我問(wèn)他:如果你在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中受傷了，你會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)嗎？”“我會(huì)的�！被艚鸷敛华q豫地回答。我一生的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家。如果我獻(xiàn)身于科學(xué)，我會(huì)感到無(wú)比榮幸！”從他堅(jiān)定的眼神中，我看到了他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和成為科學(xué)家的渴望。
“丁和打著招呼...”鬧鐘響了。那只是一場(chǎng)夢(mèng)。我多么希望明年六一”你可以這樣生活！
“六一”作文7
這個(gè)六一我過(guò)的非常不平凡，因?yàn)樗皇窃诟鱾�(gè)娛樂(lè)場(chǎng)所中度過(guò)的，而是來(lái)到了山東曲阜。在同學(xué)們一路的歡歌笑語(yǔ)及個(gè)別人的演唱會(huì)中，四五個(gè)小時(shí)的車程不知不覺(jué)就過(guò)去了，我們順利抵達(dá)目的地。
在孔子的殿堂前，我們舉辦了成長(zhǎng)禮。大家一起誦讀論語(yǔ)，穿上漢服莊嚴(yán)宣誓，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們是大孩子了，此時(shí)此刻我們將要告別那天真可愛(ài)的童年生活，告別那陪伴我們五年的紅領(lǐng)巾，我們成長(zhǎng)了，我們做的事情要比以前懂事，雖然我的心中還有一絲的留戀和不舍，但我必須將這些化為泡影，迎接新的生活。
今天是六一兒童節(jié)，也是趙老師的生日，晚上聚餐時(shí)，我們給趙老師布置了一個(gè)特別的驚喜，這是我們策劃很久的，也期盼很久的事情。我和伙伴們花了很長(zhǎng)時(shí)間，設(shè)計(jì)制作了一幅長(zhǎng)畫(huà)卷，它是立體的，這是我們做了兩個(gè)星期才做好的，總之在這兩個(gè)星期的課間中，我們沒(méi)有出去玩過(guò)，連上廁所的時(shí)間都要擠出來(lái)，生怕時(shí)間趕不上一樣，晚上寫完作業(yè)也要加班趕制，每天上學(xué)之前來(lái)的都比平常要早一些，擠出時(shí)間做這些，為了給心中敬愛(ài)的趙老師一個(gè)驚喜，我們?cè)倮垡仓档�。我們利用課間時(shí)間精心修飾花邊，折幸運(yùn)星，粘蝴蝶結(jié)，折千紙鶴等等。大家都都忙得不亦樂(lè)乎，而作為畫(huà)卷主辦方的我則更加投入，今天晚餐時(shí)，這畫(huà)卷終于派上用場(chǎng)了，我們每一個(gè)人都很激動(dòng)，因?yàn)榧椅瘯?huì)委員們還為趙老師準(zhǔn)備了生日蛋糕，我們的計(jì)劃是：燈光熄滅，蠟燭點(diǎn)燃，蛋糕送上時(shí)，我們將橫幅舉起，大概在趙老師坐上餐桌，五分鐘以后，活動(dòng)開(kāi)始了。一切按計(jì)劃順利進(jìn)行著，當(dāng)那漂亮的蛋糕緩緩進(jìn)入，當(dāng)班長(zhǎng)手捧鮮花送給趙老師的時(shí)刻，當(dāng)那禮炮響起的時(shí)刻，當(dāng)大家一起祝老師生日快樂(lè)的時(shí)刻，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出趙老師為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：她犧牲自己的時(shí)間為我們策劃各種活動(dòng)，鼓勵(lì)我們共同進(jìn)步，今天，她不陪自己的女兒過(guò)六一，而陪伴著我們……看著趙老師激動(dòng)的熱淚盈眶，我們也被幸福包圍著。當(dāng)趙老師吃驚地看著我們，問(wèn)道：“你們什么時(shí)候做的？”我們只是笑而不語(yǔ)。
晚餐結(jié)束后，我和幾個(gè)制作畫(huà)卷的主辦一起擊掌祝賀活動(dòng)成功，休息了一晚后，第二日我們又來(lái)到泰安大裂谷，里面美麗的鐘乳石，配上五彩的燈光，簡(jiǎn)直堪稱人間仙境。最讓我難忘的是漂流，漂流緩而不急，地下溶洞漂流，這是我沒(méi)有想到的。一邊漂流，一邊欣賞著大裂谷。里面漂流的各種石頭，是我見(jiàn)過(guò)的最美鐘乳石。漂流快結(jié)束時(shí)，我們船上的小伙伴們都尖叫起來(lái)，美麗至極這四個(gè)字表現(xiàn)出我們當(dāng)時(shí)的心情，并異口同聲說(shuō)到：我們還想再玩一次！
我們這次活動(dòng)圓滿成功。這是我度過(guò)的最難忘的六一，在此，我的心情仍久久不能平靜，我只想說(shuō)：謝謝您，趙老師！
“六一”作文8
六·一期間，我們學(xué)校舉辦了大型文藝匯演，一共演了四場(chǎng)，我覺(jué)得布吉鎮(zhèn)政府那次是最成功的了，因?yàn)槟菆?chǎng)是首場(chǎng)，人多、節(jié)目多、掌聲也多。
5月31日下午5點(diǎn)多，我們坐學(xué)校的車來(lái)到了布吉鎮(zhèn)政府前的文化廣場(chǎng)。一下車，首先映入眼簾的是一個(gè)還未裝好的舞臺(tái)，舞臺(tái)后面是我們演員要用的各種道具。舞臺(tái)的正前方擺著一排排的椅子，所有的演出人員和其他同學(xué)都坐在這里。四周用繩子把椅子穿在一起，這樣就形成一個(gè)固定的方陣，觀眾在方陣之外。那天的天氣不是特別好，一會(huì)兒下點(diǎn)雨，一會(huì)兒又晴天，我們還真擔(dān)心下雨影響我們演出呢，但我們真的很幸運(yùn)，從演出開(kāi)始到結(jié)束一直都沒(méi)下雨。
來(lái)觀看我們表演的觀眾很多，人也很雜，聲音很大，為了讓全場(chǎng)肅靜下來(lái)，也是為了對(duì)來(lái)觀看的人表示歡迎和感謝，我們鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)先演奏了一首《歡迎曲》。表演就要開(kāi)始了，工作人員把幕布拉了下來(lái)，上面寫著“東方半島小學(xué)、東方半島幼兒園慶六。一文藝匯演。6點(diǎn)鐘，節(jié)目準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了。首先為大家表演的是東方半島幼兒園的小朋友們，節(jié)目的名字是《歡慶大鼓》，這些小弟弟小妹妹們一個(gè)比一個(gè)厲害：彎腰、下胯、踢腿樣樣都會(huì)，而且做的非常到位。這時(shí)候從人群中走出來(lái)一個(gè)小女孩和一個(gè)老爺爺，那老爺爺居然是一個(gè)小妹妹反串的，看那蹣跚的步履，看那不時(shí)的捋過(guò)的胡須，看那佝僂的腰，還有那不時(shí)捶著背來(lái)表達(dá)咳蔌的神態(tài)，真是太滑稽太可愛(ài)了，惹得觀眾哈哈大笑。
接下來(lái)同學(xué)們表演了舞蹈、大合唱、獨(dú)唱、英語(yǔ)短劇、武術(shù)、電子琴、手風(fēng)琴演奏還有學(xué)校的特色教學(xué)等等。看，奚佩琦和曾麗上臺(tái)了，他們?yōu)榇蠹冶硌莸氖歉璋槲琛犊缡兰o(jì)的新一代》，倆個(gè)人穿著配套的表演服——活潑亮麗，她們臉上掛著甜甜的微笑，唱啊跳啊，那么有活力，觀眾們也隨著她們的節(jié)奏打著拍子，臺(tái)上臺(tái)下容為一體。瞧，又有4位男生走上臺(tái)來(lái)，原來(lái)啊，他們是我校特色教育——快速記憶的學(xué)生，來(lái)現(xiàn)場(chǎng)為大家表演快速記憶。臺(tái)上準(zhǔn)備了一塊黑板，之后，就請(qǐng)各位觀眾隨意說(shuō)15句話，中英文都可以。老師把這15句話寫在黑板上，四位同學(xué)背對(duì)黑板，一邊聽(tīng)觀眾說(shuō)的是什么一邊默記。15句都寫完了，檢驗(yàn)開(kāi)始了：首先，是一個(gè)同學(xué)從前往后背，第二個(gè)同學(xué)要倒著背，就是從第15句往第1句背，第三個(gè)同學(xué)是請(qǐng)觀眾隨便說(shuō)一個(gè)序號(hào)，他說(shuō)出相應(yīng)的句子，第四個(gè)同學(xué)是觀眾說(shuō)句子，他說(shuō)序號(hào)。太完美了，居然一個(gè)錯(cuò)誤的都沒(méi)有，在那么短的時(shí)間內(nèi)，還天南海北什么內(nèi)容都有，他們居然能準(zhǔn)確無(wú)誤的背下來(lái)，真讓我佩服的五體投地。掌聲如雷，紛紛照相留念。
美好的時(shí)光總的短暫的，2個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，表演結(jié)束了，看著遲遲不肯離去的觀眾——我們?cè)谛睦锿低档钠穱L成功的喜悅。
“六一”作文9
今天，學(xué)校里人聲鼎沸，熱鬧非凡，歡笑聲、叫嚷聲充滿了整個(gè)校園。教室里張燈結(jié)彩，原來(lái)，今天是我們孩子盼望已久的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
一進(jìn)教室，日光燈和風(fēng)扇上掛滿了彩帶，氣球堆在教室后面，成了一座“小山”。教室中間的桌子上系著一根繩子，作為界線。我們班的游戲叫“吹氣球比賽”，就是把氣球吹向?qū)Ψ降乇P，次數(shù)多者勝。這個(gè)我特差，因?yàn)榉位盍刻土�，還是楊昊予幫我獲得了勝利。
最難的要數(shù)“青蛙跳水”了。所謂的“青蛙跳水”就是把乒乓球扔到地上，讓它跳進(jìn)臉盆里。我想這個(gè)好像很簡(jiǎn)單，上次玩過(guò)。
終于輪到我了，我把乒乓球輕輕一扔，它便向前跳去，眼看就要進(jìn)盆了，就在這時(shí)，它一拐彎，蹦蹦跳跳地向旁邊跳去。第二次，它到了同個(gè)地方，又想另一條路跳去。偉大的科學(xué)家��！誰(shuí)能告訴我這是什么情況，難道球會(huì)認(rèn)路？第三次，一扔后，它就要跳進(jìn)去了，我想：都在盆上方了，絕對(duì)能進(jìn)。但我錯(cuò)了。它碰到了哪個(gè)地方，又踏上了“回歸之路”。天啊，這球是存心和我作對(duì)嗎？
最好玩的就算吹乒乓球了，我到現(xiàn)在還記憶猶新。就快到我了，我見(jiàn)前面那個(gè)小女孩吹得滿頭大汗，但球還是進(jìn)不了第三個(gè)杯子，終于，球過(guò)去了，但馬上和地面來(lái)了個(gè)“親密接觸”，又撿起來(lái)重吹……她的失敗讓我信心倍減。我肺活量那么低，會(huì)不會(huì)輸?shù)煤軕K啊。輪到我了，我深吸一口氣，嘴巴和小球平行，慢慢地吐出氣。這時(shí)，球像小船一樣開(kāi)始緩緩前進(jìn)，“躍過(guò)”杯沿，來(lái)到第二個(gè)杯子。我又深吸一口氣，但這次沒(méi)控制好，一下子全“漏”了出來(lái)，調(diào)皮的水精靈四處亂飛，還幫我洗了個(gè)臉。也許是因?yàn)橛昧^(guò)猛，球還沒(méi)來(lái)得及在第三個(gè)杯子逗留，就跑到第四個(gè)杯子去了。那個(gè)裁判沖我豎起大拇指：“真厲害，竟然跳杯了！”就這樣，我輕而易舉地過(guò)了關(guān)。
最引人注目的就是飛機(jī)模型表演了。只見(jiàn)那叔叔東按按，西按按，飛機(jī)就直插云霄，又突然俯沖了下來(lái)，開(kāi)始三百六十度旋轉(zhuǎn)，然后在我們頭頂盤旋，不一會(huì)兒就“逍遙校外”，這時(shí)，飛來(lái)一只鳥(niǎo)，飛機(jī)見(jiàn)狀，趕緊飛來(lái)“逗鳥(niǎo)”，飛機(jī)追著鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒拼命地想要逃離，可飛機(jī)總是窮追不舍，好像和鳥(niǎo)賽跑。過(guò)了一會(huì)兒，可能飛機(jī)玩膩了，放了鳥(niǎo)兒一馬，又開(kāi)始跳華爾茲。但鳥(niǎo)兒似乎覺(jué)得飛機(jī)那歡快的舞姿是對(duì)它的冷嘲熱諷：“來(lái)呀！膽小鬼，怕了吧？懦弱！”于是，它又飛回來(lái)了，但還是被飛機(jī)追著跑，以失敗告終。飛機(jī)跳完華爾茲，在空中劃了一道華麗的弧線，乖乖地回到主人面前。叔叔收了飛機(jī)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
“六一”是我們期盼已久的日子，是我們最喜歡的節(jié)日，也是我們自己的節(jié)日，讓我們一起珍惜這美好的時(shí)光吧！
“六一”作文10
這一天是多么美好�。∠铲o在枝頭上歡快地唱著歌，聲音是多么清脆、悠揚(yáng)。湛藍(lán)的天空中漂浮著潔白的云彩，仿佛揚(yáng)帆起航的小舟，我邁著輕快的步伐直奔學(xué)校。今天是我人生最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)，你想，我能不激動(dòng)嗎？
我一邊蹦著，一邊想：今天是“六一”，同學(xué)們會(huì)做些什么呢？教室里布置成什么樣子了？我的心快要跳出來(lái)了腳步也格外快捷。
終于到了，看著教室里的一切，我驚呆了——看，光亮的寫字板上寫著四個(gè)顯眼而明亮的大字“歡度六一”，旁邊，還寫滿了同學(xué)們五顏六色的祝福一句句美好的話語(yǔ)，寄來(lái)了一顆顆赤誠(chéng)的心。再瞧，講臺(tái)上堆放著一袋袋的糖果和餅干，看著真有點(diǎn)讓人垂涎欲滴。呀，天花板上掛滿了一條條繽紛多彩的彩帶，上面還懸著氣球呢！
“嘿，別愣著�。】彀褧�(shū)包放下來(lái)！”橙青在叫我呢。我把書(shū)包放在座位上，也慢慢融入了歡聲笑語(yǔ)的快樂(lè)氣氛中�！办o一下！”班主任面帶燦爛的笑容來(lái)了，“同學(xué)們，今天是你們?nèi)松?dāng)中最后一個(gè)六一兒童節(jié)，首先，老師祝你們節(jié)日快樂(lè)！今天這個(gè)日子，我和班里的班干部們決定了今天要玩的項(xiàng)目，想要吃糖果的同學(xué)，就要拿出你們的干勁來(lái)喲！”
隨著老師的一聲令下，我們開(kāi)始了有趣的游戲�？�，有的同學(xué)在玩投籃的游戲，有的同學(xué)在玩吹蠟燭，有的同學(xué)在玩盲人擊鼓的游戲，有的同學(xué)在玩夾寶過(guò)橋……大家玩得熱火朝天。
看著同學(xué)們玩得這么激烈，我的心頓時(shí)沸騰起來(lái)，望著琳瑯滿目的獎(jiǎng)品，我總不好兩手空空吧！好吧！我就玩我最喜歡的吹蠟燭吧！我快步走上前，可排隊(duì)要玩的同學(xué)匯成了一條長(zhǎng)龍。“好厲害呀！”“肺活量真好！”旁邊觀看的同學(xué)響起了熱烈的掌聲。這吹蠟燭，雖看著容易，但做起來(lái)還真難，要吹滅四根蠟燭的火，才能得到獎(jiǎng)品……終于輪到我了，我的心怦怦亂跳：大家都吹得這么好，我能不能吹滅�。课姻畷r(shí)猶豫了一。“加油�。∠嘈拍憧梢缘�！”橙青拍了拍我的肩膀說(shuō)。呼——我閉上了眼睛，用盡一口氣的力氣�！肮材愦禍缌耍@是你的獎(jiǎng)品！”我睜開(kāi)眼，眼睛瞪得大大的，恍恍惚惚地把獎(jiǎng)品捧在手心上，我還有點(diǎn)不相信，不過(guò)，我成功了！說(shuō)不出的喜悅在我心中蹦來(lái)跳去。此刻，我捧著自己收獲的獎(jiǎng)品，心里像吃了蜜一樣甜。
從這份小小的獎(jiǎng)品中，我明白我收獲的不僅僅是一份簡(jiǎn)單的獎(jiǎng)品，而且還包含著一份友情的鼓勵(lì)和勇于挑戰(zhàn)的信心。
快樂(lè)的游戲氣氛一直進(jìn)行到放學(xué)之后，看著同學(xué)們洋溢著快樂(lè)笑容，我吃著自己收獲的糖果，頓時(shí)感到很充實(shí)，很快樂(lè)！人生中的最后一個(gè)難忘的“六一”，給我童年的回憶畫(huà)上了一道亮麗的風(fēng)景。
“六一”作文11
盼星星，盼月亮，我們終于迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)，在這個(gè)歡慶的日子里，我們?nèi)w師生歡聚一堂。
早上，我興奮的早早就起床了。媽媽精心為我化完妝后，我便穿著節(jié)日的盛裝，邁著輕盈的步伐向?qū)W校走去。今天的天氣格外晴朗，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公早早地露出了笑臉，把金子般的陽(yáng)光撒向大地，那金光似乎是一件輕紗，套在了大地媽媽的身上。我想，這一定是太陽(yáng)公公送給我們的“六一”兒童節(jié)禮物吧！一路上，碧綠的小草像我們招手；五顏六色的花兒向我們微笑；自由自在的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“六一兒童節(jié)快樂(lè)，六一兒童節(jié)快樂(lè)。”
當(dāng)我到達(dá)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校早已人山人海，大人和小孩在一起嬉戲玩耍，這里實(shí)在太熱鬧了！伴隨著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，我們各個(gè)方隊(duì)來(lái)到指定區(qū)域，準(zhǔn)備游街，伴著和煦的陽(yáng)光，溫暖的春風(fēng)，我們一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，步伐矯健，展示我們向陽(yáng)小學(xué)的風(fēng)采。游完街后，一個(gè)個(gè)方隊(duì)邁著整齊的步伐、喊著響亮的口號(hào)，走過(guò)主席臺(tái)，鼓號(hào)隊(duì)英姿颯爽、步伐統(tǒng)一，每一個(gè)音符都吹奏出我們少先隊(duì)員的快樂(lè)與激昂。接著開(kāi)始了莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，鮮艷的五星紅旗莊嚴(yán)威武，星光燦爛，伴著國(guó)歌聲冉冉升起，飄揚(yáng)在校園的上空。
接下來(lái)是我們的大型文藝表演，有葫蘆絲表演、韻律操表演……因?yàn)楸硌莸娜硕啵枰腥说膱F(tuán)結(jié)合作，才能把最好的節(jié)目獻(xiàn)給大家。我參加的是葫蘆絲表演，我們吹的葫蘆絲響徹天空，每一個(gè)音符都像一只快樂(lè)的蝴蝶，直沖云霄。翻花表演的同學(xué)，伴著我們吹出的旋律翻出五顏六色，各種各樣的花形，就像夏天里含笑怒放的花朵兒，絢麗多彩，我們就像一只只快樂(lè)的小蜜蜂，穿梭在色彩斑瀾，萬(wàn)紫千紅的花叢中翩翩起舞，快樂(lè)與歡喜久久回蕩在空中。
最激烈的還是跑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。我參加了200米賽跑，就在哨聲響起的那一刻，我就像一只兇猛的獅子勇往直前，很快我就把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了后面，勝利的女神正在向我招手。毫無(wú)疑問(wèn)，我贏得了這場(chǎng)比賽的第一名，為班級(jí)增光添彩，我拿著勝利的獎(jiǎng)品，向媽媽的懷里沖去。
最令我難忘的還是5人繞竹竿跑，這個(gè)游戲是一個(gè)家長(zhǎng)和四個(gè)同學(xué)拿著竹竿，圍著竹竿跑。這個(gè)比賽需要團(tuán)隊(duì)配合默契，才能勝利。爸爸帶著我們4名男同學(xué)，一位阿姨帶著4名女同學(xué)，在同學(xué)和家長(zhǎng)們的吶喊助威下，我們?cè)俅乌A得了這場(chǎng)比賽，最讓我高興的是，這是我第一次和爸爸在六一兒童節(jié)合作做游戲。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)比賽激烈而精彩。最后，在我們班全體同學(xué)的共同努力下，以56分的好成績(jī)?nèi)〉昧四昙?jí)部第一，家長(zhǎng)和同學(xué)們歡呼雀躍，高興極了。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，“六一”活動(dòng)很快就結(jié)束了，“六一”兒童節(jié)是快樂(lè)的，“六一”兒童節(jié)是幸福的，“六一”兒童節(jié)更是難忘的。
“六一”作文12
六一兒童節(jié)的第二天，我和爸爸還有李濤大伯和他的大女兒李子睿小妹妹一塊兒去了動(dòng)物園。我們先看了小馬，一匹是黑色的，一匹是棕色的。我們又看見(jiàn)了剛出生還沒(méi)長(zhǎng)全絨毛的小鴕鳥(niǎo)。還有小小的土撥鼠、龍鼠，有棕色的，有黑白花的……
我們又看見(jiàn)了小兔和鴿子。有的小兔是黑白斑塊的，還有棕色的黑色的。開(kāi)始，我看見(jiàn)比別的小孩正在摸小白兔的腦袋，我就也好奇地摸了摸——好柔軟好暖心……李子睿小妹妹也想摸，可她很害怕。我說(shuō)：“不用害怕，它不會(huì)咬你的�！毙∶妹镁兔⊥玫哪X袋，小兔依然那樣溫柔，真的沒(méi)有咬她。
爸爸建議先看大熊貓，熊貓館里邊有兩只熊貓——梅兵和雙喜。它們都很可愛(ài)。梅兵正坐在墻角吃竹筍，而雙喜呢，它正在吃欖角呢。它們倆天天就是吃吃吃，兩天就要從四川養(yǎng)殖基地空運(yùn)過(guò)來(lái)九百斤新鮮竹筍！先送到天津，唐山工作人員再去天津取。兩天吃九百斤！嘖嘖，大熊貓的食欲可真大呀！
依依不舍地離開(kāi)大熊貓，我們就去犀牛館了。我們就大老遠(yuǎn)的聞到了犀牛的臭味。犀牛正在水中睡覺(jué)呢，不太好玩，所以我們又前往老虎館。那只有名的白老虎居然沒(méi)了，太遺憾了。而那些老虎友誼很默契的樣子，愛(ài)幫助朋友。有只老虎累了，想回窩休息的時(shí)候，它的老虎朋友出來(lái)，讓那個(gè)老虎進(jìn)去休息休息，好像輪流值班似的，真好玩……再看它們的鄰居獅子。哦？獅子正在睡大覺(jué)呢！它們可真可愛(ài)呀。人家睡覺(jué)不好打擾，我們小心翼翼地走開(kāi)了。
我們又去了猴館。那個(gè)小金絲猴可真可愛(ài)呀！很小，可活潑機(jī)靈，跳得跟飛起來(lái)了似的，就像小燕子一樣靈巧。
我們最后還去了大象館，鸚鵡館，狼館……聽(tīng)來(lái)一堆它們的故事：一頭大象有顆象牙斷了一點(diǎn)，據(jù)我爸爸說(shuō)，因?yàn)橐郧八策^(guò)這個(gè)欄桿；鸚鵡館那只藍(lán)色條紋的鸚鵡很兇，說(shuō)要是誰(shuí)敢把手指伸進(jìn)去，它會(huì)把你的手指給折斷；那只花花綠綠的巨嘴鳥(niǎo)，是借住在鸚鵡館的，它那很長(zhǎng)很長(zhǎng)的嘴很像塑料做的。我問(wèn)飼養(yǎng)員叔叔：“是假的吧？像是安裝上去的�！边�逗得人家直笑……
我聽(tīng)到的最離奇的，是狼館里的故事。那里有匹狼把配偶給咬死了——因?yàn)槟莻�(gè)配偶喜歡了旁邊的那只公狼。但是它自己失去配偶之后，也十分痛苦，決心自殺，真的撞了電網(wǎng)十多下！雖然那只狼自殺沒(méi)有成功，但他真的就自閉起來(lái)，不出來(lái)了……
我今天的所見(jiàn)所聞，簡(jiǎn)直比“沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)”更令人著迷……跟動(dòng)物們一起，我過(guò)了一個(gè)最快樂(lè)的六一兒童節(jié)！
“六一”作文13
“六一”呀，是我們童年最真最甜的夢(mèng)!這個(gè)夢(mèng)是多姿多彩的，是令人難忘的，它一直留在我的心中。
我心中的“六一”是快樂(lè)的。早晨一到班上，就看到同學(xué)們那一張張神采飛揚(yáng)的笑臉。這邊的幾個(gè)同學(xué)正在分享可口的美食：餅干、薯片、糖果……應(yīng)有盡有；那邊的三五個(gè)伙伴談笑風(fēng)生：“這次‘六一’會(huì)有什么節(jié)目，精彩嗎？”“肯定精彩，據(jù)說(shuō)還有拉丁舞表演呢，好期待呀！”“聽(tīng)說(shuō)……總之，精彩不容錯(cuò)過(guò)！”；還有的同學(xué)在忙著布置班級(jí)：你貼窗花，我掛彩條，他串氣球，整個(gè)教室搖身一變，成了一個(gè)夢(mèng)幻般的游樂(lè)園。
我心中的“六一”是緊張的。我被選為《愛(ài)我中華》這個(gè)大型歌舞節(jié)目的伴舞。我化上華麗的妝容，穿上一條金光閃閃的裙子，雙手拿著兩朵金燦燦的向日葵，激動(dòng)地在臺(tái)下等候著。欣賞著臺(tái)上那些精彩絕倫的節(jié)目，我的心里越發(fā)緊張了，雙腿不聽(tīng)使喚地直打顫，生怕演砸了�？纯磁赃叄渌麉⒓颖硌莸耐瑢W(xué)都在開(kāi)心地嬉鬧著，只有我，還在不斷復(fù)習(xí)著每個(gè)動(dòng)作，手心都出汗了。
我心中的“六一”是令人自豪的。老師提了滿滿一大袋獎(jiǎng)品大步流星地走進(jìn)教室，一看就叫人心花怒放�！斑@次被評(píng)為‘三好學(xué)生’的是：孫銘辰、吳悠、王許靈……”太棒了！我忍住要跳起來(lái)的沖動(dòng)，雄赳赳氣昂昂地走上講臺(tái)，在琳瑯滿目的獎(jiǎng)品中，挑選了一樣最最稱心如意的。轉(zhuǎn)身走回座位時(shí)，迎面投來(lái)同學(xué)們羨慕的目光，我心中涌起無(wú)限的自豪。
我心中的“六一”是妙趣橫生的。同學(xué)們?cè)诎嗌媳M情地玩耍著，有“貼鼻子”、“走獨(dú)木橋”、“扔筷子”……“貼鼻子”的王正別提多滑稽了：他上了講臺(tái)，毫不猶豫地將鼻子“精準(zhǔn)”地貼在了“娃娃”的額頭上，然后自信滿滿地摘下眼罩。頓時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑。嘿，“踩氣球”的同學(xué)正作著“激烈的斗爭(zhēng)”：只見(jiàn)韓玉蓉不顧一切地往前沖，“噼啪噼啪”，一下子就踩爆了對(duì)手的三個(gè)氣球；錦濤也不甘示弱，機(jī)智地與玉蓉周旋著，冷不丁就滅了玉蓉的兩個(gè)氣球，氣得她直瞪眼。同學(xué)們最喜歡的就是“走獨(dú)木橋”了，大家個(gè)個(gè)膽戰(zhàn)心驚，顫顫巍巍地在“獨(dú)木橋”上挪動(dòng)著。哎呀喲，小胖墩林桐一不留神從“橋”上摔下來(lái)了，瞧他那四仰八叉的囧樣，同學(xué)們哈哈大笑。那笑聲，快把教室屋頂掀翻啦！
我心中的“六一”就是這樣豐富多彩，它把我們的童年裝點(diǎn)得更加有滋有味……
“六一”作文14
今天，是久違的“六一”兒童節(jié)。
早上，我不停的想像今年的“六一”游園有什么節(jié)目，是精彩無(wú)比，還是枯燥無(wú)味，我心中充滿了幻想。
下午，我迫不及待、馬不停蹄地來(lái)到煥然一新的校園，每個(gè)教室、每個(gè)角落都有五顏六色、千奇百怪、不計(jì)其數(shù)的氣球。有些教室還用紙做了鮮艷的小花，貼在玻璃上。孩子在校園里游來(lái)逛去，愜意極了。沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面的一年級(jí)小屁孩，站在較門口嘖嘖贊嘆……
我進(jìn)了教室，同學(xué)們正在三三兩兩地說(shuō)著話，老師發(fā)了游戲卡之后，我們就成群結(jié)隊(duì)地出去玩了。
我覺(jué)得“海底撈月”比較有趣，便率領(lǐng)我的組員去玩，來(lái)到二（2）班教室，這里雖然妝扮得不夠絢麗多彩，但這里非常整潔，讓人心曠神怡，心中的亂麻也隨之迎刃而解。我看了一下玩法和規(guī)則，看完之后，我們笑得東倒西歪、前俯后仰，什么“海底撈月”，明明就是夾彈珠游戲，我握好筷子，“開(kāi)始”裁判一聲令下，我開(kāi)始了“筷子戰(zhàn)”，開(kāi)始一個(gè)個(gè)夾得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、行動(dòng)迅速。可好景不長(zhǎng)，夾到第七個(gè)時(shí)，那個(gè)調(diào)皮的小彈珠居然和我玩起了“警察捉小偷”，它“左躲右閃”，我怎么也追不上。那“小偷”還“跑跑停�！狈路鹪诔靶ξ遥骸澳氵@只老烏龜，真沒(méi)用！”我心里想：老子不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把那位調(diào)皮的“小偷”擒住了，正要把它送往“監(jiān)獄”，突然，裁判大喊一聲：“時(shí)間到！”唉，我失敗了，才夾了六個(gè)。
吹兵乓球游戲也是有趣極了。用嘴把乒乓球吹過(guò)1個(gè)裝滿水的杯子就加3分一共要吹三個(gè)杯子。我一開(kāi)始攢足了力氣，鼓起腮幫子，用勁兒一吹，第一個(gè)和第三個(gè)杯子都順利通過(guò)。吹第三個(gè)杯子時(shí)，我本來(lái)可以通過(guò)，但前兩個(gè)被我“占領(lǐng)”的杯子擋住了我的“氣流沖擊波”，我再怎么吹，也只是把前兩個(gè)杯子吹得水花四濺。我猛得一想：對(duì)，對(duì)，可以把前兩個(gè)杯子移開(kāi)。我小心地把杯子移開(kāi)之后，深吸了一口氣，“呼呼”地一聲吹出去，乒乓球被吹得東歪西斜，終于沖出了界線，跑進(jìn)第四個(gè)杯子里去了�！翱幔页晒α�！”我樂(lè)得無(wú)法形容，看著這個(gè)10分心里比吃了蜜還甜。
還有“袋鼠跳跳跳”、“百發(fā)百中”、“幸運(yùn)小精靈”等一些好玩有趣的游戲。游園活動(dòng)結(jié)束了，還有更精彩的社團(tuán)表演。
社團(tuán)展示開(kāi)始了，先是一排機(jī)器人平衡車一齊365度旋轉(zhuǎn)。再是湯肖涌的輪滑社團(tuán)表演……展示了這么多社團(tuán)，我最感興趣的是航模展示。操控員拿著一把遙控器，指揮飛機(jī)做水平翻轉(zhuǎn)、180度旋轉(zhuǎn)等高難度動(dòng)作。飛機(jī)就像一雄鷹與小鳥(niǎo)賽飛、與太陽(yáng)嬉……
“六一”兒童節(jié)一年一次，我們要珍惜它，珍惜我們美好的較園生活。
“六一”作文15
兒童節(jié)是孩子們的盛宴。在兒童節(jié)，我們唱歌跳舞，慶祝我們自己的快樂(lè)時(shí)光。今天是一年一度的兒童節(jié)，每個(gè)同學(xué)臉上都掛著幸福的笑容。
清晨，金色的陽(yáng)光普照大地，校園草坪上的三葉草舒展著綠色的枝葉，在微風(fēng)下翩翩起舞。在中央道路的兩側(cè)，生長(zhǎng)著茂盛的冬青，綠葉在陽(yáng)光的映襯下閃閃發(fā)光，十分美麗。
學(xué)生們穿著嶄新的衣服，帶著愉快的心情早早來(lái)到學(xué)校。看，今天早上，學(xué)校門口掛著一面“熱烈慶祝兒童節(jié)”的巨幅橫幅。校園里的節(jié)日氣氛立刻變得濃厚起來(lái)，空氣中充滿了喜悅。所有的學(xué)生臉上都帶著天真無(wú)邪的微笑，他們都充滿了活力和精神。再看，慶祝六一聯(lián)歡晚會(huì)的場(chǎng)地，在老師的精心組織安排下，已經(jīng)安排好了。高聳的彩旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，時(shí)而向?qū)W生招手，時(shí)而向?qū)W生致敬，仿佛在說(shuō)：“祝你節(jié)日快樂(lè)！”震撼人心、激動(dòng)人心的演講者響亮優(yōu)美的旋律，伴隨著學(xué)生們有節(jié)奏的步伐，為六一晚會(huì)增添了節(jié)日的氣氛。
激動(dòng)人心的快樂(lè)時(shí)刻即將到來(lái)。簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式后，精彩的節(jié)目馬上開(kāi)始。人們常說(shuō)，孩子們的歌唱是大自然的聲音。果不其然，每個(gè)節(jié)目都很精彩，很獨(dú)特。在所有的節(jié)目中，我最喜歡的是四（1）班的《蟲(chóng)兒飛》。年輕的演員們整齊地站在舞臺(tái)上，抒情的音樂(lè)慢慢響起。大家輕聲唱道：“黑暗的天空很低，明亮的星星跟隨著……”，而我們似乎都處在一個(gè)仙境般的境地，到處都是發(fā)出微弱光芒的螢火蟲(chóng)，縈繞在我們的周圍。星星在夜空中閃爍，微風(fēng)吹著我們，仿佛在講一個(gè)美麗的故事。螢火蟲(chóng)飛啊飛，跳得很美，圍著我們轉(zhuǎn)啊跳……一首歌唱完，我們都醒了，我好想再聽(tīng)一遍！
隨著時(shí)間的推移和節(jié)目的不斷進(jìn)步，終于輪到我和李心柔等同學(xué)一起玩了！我們走上舞臺(tái)，微笑著面對(duì)觀眾。音樂(lè)（《拍手幸福歌》）播放時(shí)，清脆的歌聲響起，流淌在學(xué)生的耳邊。我們?cè)谝魳?lè)的伴奏下快樂(lè)地跳舞。“覺(jué)得開(kāi)心就拍拍手，覺(jué)得開(kāi)心就拍拍手，覺(jué)得開(kāi)心就趕緊拍拍手，看著大家一起拍拍手，覺(jué)得開(kāi)心就跺跺腳……”臺(tái)下的觀眾報(bào)以熱烈的掌聲，我精神奕奕，精神倍增，跳得更賣力了……節(jié)目結(jié)束后，我們退出舞臺(tái)去欣賞其他節(jié)目。
接下來(lái)的節(jié)目是五年級(jí)一班帶來(lái)的集體合唱《讓我們蕩起雙槳》。伴隨著優(yōu)美的歌聲，學(xué)生們似乎真的坐在船上一邊劃船一邊唱歌。船飄啊飄，和學(xué)生一起唱歌，直到音樂(lè)結(jié)束。人還沒(méi)緩過(guò)來(lái)，輕快活潑的音樂(lè)又響了。哦！《歌聲與微笑》已經(jīng)開(kāi)始了。我們立刻換上了另一個(gè)開(kāi)心的笑容，認(rèn)真聽(tīng)著，享受著節(jié)目。就這樣，活動(dòng)在學(xué)生的笑聲中不自覺(jué)地結(jié)束了。
今天是我一生中最難忘的一天。我希望每個(gè)月都有一個(gè)兒童節(jié)！哈！哈！哈！
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