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歡度六一小學(xué)作文

時(shí)間:2022-02-24 10:05:49 兒童節(jié) 我要投稿

歡度六一小學(xué)作文集合6篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的歡度六一小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

歡度六一小學(xué)作文集合6篇

歡度六一小學(xué)作文1

  今天,是我們清林小學(xué)全校學(xué)生最想來的日子,就是六一跳蚤市場(chǎng),是讓我們體驗(yàn)爸爸。媽媽的辛苦。

  這一天的來到,早早的我來到學(xué)校,立馬開展工作準(zhǔn)備。上完早讀,我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到樓下找到商鋪位置,擺好物品,帶著牌子,認(rèn)認(rèn)真真做好自己的職業(yè),我的財(cái)務(wù)員。開始了,可真是熱鬧,人來人往的,我還沒有來的急怎樣把零錢準(zhǔn)備好,就馬上有人買東西了?蓯旱氖!同學(xué)們都沒有把標(biāo)簽貼在商品上,害得我手忙腳亂,搞得一塌糊涂,還好錢方面沒什么差距。換班了,到我去買禮品了,我看中了一只小烏龜,買了下來。其實(shí),我還想買一盤仙人球盆栽,但我怕放在教室里讓人碰到受傷吧!我媽媽今天來當(dāng)義工,但我不想我媽媽一手騎單車一手拿盆栽,這樣會(huì)很危險(xiǎn)的,我也因?yàn)檫@個(gè)原因沒買仙人球盆栽的。

  跳蚤市場(chǎng)圓滿結(jié)束了。大家都高高興興拿了自己辛苦和努力得到的‘’工資‘’!

  我的感受是:學(xué)校舉辦這個(gè)調(diào)蚤市場(chǎng)真是讓我大開眼界,讓我體會(huì)到爸爸。媽媽做事情的辛苦!

歡度六一小學(xué)作文2

  盼星星盼月亮,盼到了我們的節(jié)日“六一兒童節(jié)”。這天,我興奮地來到學(xué)校,活像一只剛被放出籠子的小鳥,在湛藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。為了慶“六一”,我校舉辦了《班班有歌聲》活動(dòng)。都說童聲是天籟之音,果不其然,今天讓我大開了眼界。有充滿童真的《數(shù)鴨子》;有氣勢(shì)威武的《游擊隊(duì)歌》;還有那節(jié)奏歡快的《每人伸出一只手》。

  終于輪到我們班表演了,我們拿出了自己班的絕活——集體歌舞表演《春天舉行音樂會(huì)》,隨著緩緩的音樂,我仿佛置身于春風(fēng)春雨中,伴隨著輕快的旋律不停地舞蹈起來,像一只可愛的天鵝在藍(lán)天白云中翱翔,直到耳旁突然傳來“哈哈”的大笑聲,我才知道我們的演出已經(jīng)結(jié)束。歌唱比賽已經(jīng)結(jié)束了,可那優(yōu)美的旋律還在我腦海中久久的回蕩,最后我們班得了個(gè)最佳風(fēng)采獎(jiǎng)呢!歌唱結(jié)束后,我們又迎來了第二個(gè)節(jié)目——運(yùn)球比賽。不知怎么回事,今天我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻,就連平常較差的個(gè)別女同學(xué),也自信滿滿的。

  比賽現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)出一幅“場(chǎng)上運(yùn)球手鉚足干勁使出混身解數(shù),場(chǎng)下同學(xué)們加油助威吶喊震天”的火爆景象。我們班以全年級(jí)第二名的運(yùn)球比賽結(jié)束了本次的活動(dòng)。我們?cè)诎l(fā)揚(yáng)拼搏,團(tuán)結(jié)協(xié)作,歡歌笑語(yǔ)中度過了一個(gè)開心而充實(shí)的“六一”。我相信這個(gè)“六一”將在我童年的成長(zhǎng)記憶中留下一次深刻的印象和美好的回憶。

歡度六一小學(xué)作文3

  5月30日,陽(yáng)光燦爛,我的`心情也跟天氣一樣,因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織了跳蚤市場(chǎng)體驗(yàn)活動(dòng)。

  跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)開始了,五人一組,我們這組人員先各自去買商品,大家賣的商品各式各樣。其中,我買了一個(gè)小黃人,小黃人可愛極了,還買了小老虎、小棕熊和“長(zhǎng)江七號(hào)”,一刻鐘過去了,輪到我們了,我這一組的人都來到了9號(hào)商鋪。

  開始營(yíng)業(yè)了,我們認(rèn)真的把東西擺放好,我和幾個(gè)同學(xué)異口同聲喊道:“走過路過千萬別錯(cuò)過,大減價(jià)大減價(jià)!焙镁脹]見人過來買,我見這樣下去,我們可能沒生意的,我靈機(jī)一動(dòng),想了個(gè)好主意,我把小棕熊套在手上,再用一張紙寫上:大減價(jià),大減價(jià),過來瞧一瞧,看一看,然后用小棕熊的頭夾住紙,經(jīng)過的同學(xué)、家長(zhǎng)和老師看到這張紙哈哈大笑,一人、二人、三人、四人越來越多,最夸張的是,一本書原價(jià)15元或25元的書,我竟然賣1。5元、2。5元,因?yàn)閮r(jià)格便宜,所以很多人來購(gòu)買,最后我們的東西全部賣完了。

  這一次的跳蚤市場(chǎng)體驗(yàn)活動(dòng),我們玩得很開心,也鍛煉了我們做生意的智商。

歡度六一小學(xué)作文4

  今天是“六一”兒童節(jié),很高興能參加共青團(tuán)徐州市委、徐州是少工委在青少年宮舉辦的“彭城好少年,相約中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng),我參加的項(xiàng)目是自制做蛋糕。

  一大早青少年宮內(nèi)已人頭攢動(dòng)、熱鬧非凡,這里成了歡樂的海洋。

  我們領(lǐng)取了制作蛋糕的必備工具后滿懷信心地走向制作臺(tái),制作臺(tái)上有:一只面包、奶些油和裝飾品。接下來就是發(fā)揮我們聰明才智的時(shí)間了。

  作品的題材選什么呢?媽媽由于加班,兒童節(jié)不能陪我們一起度過,心里好很失落。我要做一個(gè)“甲殼蟲找媽媽”的蛋糕。

  一只甲殼蟲找不到媽媽了,不是它貪玩,也不是它離家出走,是因?yàn)樗鼖寢尮ぷ髅,就連‘六一’兒童節(jié)也沒法陪它過,它只能孤單地對(duì)著喇叭花埋怨……

  首先我在蛋糕的表面和側(cè)面均勻地涂上奶油,然后用奶油擠花袋涂上一些縱橫交錯(cuò)奶條來表達(dá)我糾結(jié)的心情。中間放上一只牽;,一只甲殼蟲躺在花瓣里顯得無比孤寂,而用月餅做成的媽媽在鮮花的旁一直忙碌著,無法顧及自己的孩子。

  這就是我的作品,也是我此時(shí)心情最真實(shí)的表達(dá),期望下一個(gè)“六一”媽媽不再加班,陪我一起歡度,因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng),屬于我的兒童節(jié)已屈指可數(shù)了。

歡度六一小學(xué)作文5

  “五十六個(gè)民族五十六枝花,五十六種語(yǔ)言匯成一句話”,今年的六一兒童節(jié),我校每個(gè)班代表一個(gè)民族,向全校展示這個(gè)民族的特色。

  我們班展示的是滿族,班里準(zhǔn)備了射箭游戲。從沒碰過箭的我,立刻試了試。把箭架好,勾住繩子,放手,并往前一推,助它一臂之力。結(jié)果箭沒有想象中那樣往前飛,而是像泄了氣的皮球,無力地往前竄了一下,便掉了下來。照這樣試了好幾次,一樣沒中靶。別的同學(xué)是怎樣中的呢?我停下來仔細(xì)觀察了一下,他們好像沒有往前一推這個(gè)動(dòng)作,而是直接放手。

  箭彈得出去嗎?我半信半疑地試了試,雖然沒有中靶,但比剛才好多了。調(diào)整一下,再加大馬力,“砰”進(jìn)了圈內(nèi)。太棒了!我心滿意足地結(jié)束了滿族之旅,馬不停蹄地去其他民族。

  于是,我去了介紹傣族的五班。剛進(jìn)門,就接到了水的洗禮,涼絲絲的,夏日的炎熱減少了許多;在代表獨(dú)龍族的四班,我品嘗了酸甜的檸檬水,還印了美麗的紋身;在代表朝鮮族的一班,我練了平衡力,頂著碗走了一圈,并且留影做紀(jì)念;在介紹維吾爾族的五一班,我品嘗了美味的葡萄干,并且來了一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴。

  這次的六一兒童節(jié)讓我受益匪淺,了解了許多民族的風(fēng)俗,玩了有民族特色的游戲,品嘗了各民族受人喜愛的美食,讓我歡度六一!

歡度六一小學(xué)作文6

  今天是六一兒童節(jié),我們吃完早飯,就去了操場(chǎng),等張建斌校長(zhǎng)宣布無批評(píng)日之后,我們的心沸騰起來,等主持人宣布“英華小學(xué)六一兒童節(jié)六一游園開始!”我們叫起來了。

  張老師說解散之后,我們班就“消失”了,除了幾個(gè)想給老師幫忙的幾個(gè)同學(xué),剩下的就得一個(gè)一個(gè)從校園找了,要是游園一直不結(jié)束的話,你估計(jì)到明天都找不到我們。

  我第一想玩的游戲就是一二年級(jí)的,因?yàn)槟睦锏挠螒蚝芎?jiǎn)單,想要第一張獎(jiǎng)卷很簡(jiǎn)單,但是要有耐心,不然的話,你肯定一個(gè)游戲也玩不成,知道為什么這里人多嗎?因?yàn)橐欢昙?jí)的孩子又不傻,高年級(jí)的游戲肯定難,他們肯定玩自己年級(jí)的游戲,不然玩了半天一個(gè)獎(jiǎng)卷估計(jì)也沒有。

  我去了二年級(jí)的“宇宙飛行”,就是讓紙飛機(jī)進(jìn)呼啦圈,我在那等了半天,我就沒耐心了,而且還是曬著,我一看旁邊的游戲,人很少,就去了那里,那兒是“撿泥螺”,到我了,我和一個(gè)小矮個(gè)比,老師說找一個(gè)和我一樣高的人,我就找了一個(gè)人,后來我贏了。

  我們我們會(huì)到教室,看了兩節(jié)課《跑男》,就走了。

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