為孩子們準(zhǔn)備了一份““六一”作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的為孩子們準(zhǔn)備了一份““六一”作文，歡迎閱讀與收藏。
在第60個(gè)國(guó)際兒童節(jié)到來之際，賓王小學(xué)校園里處處充滿了節(jié)日的喜慶氣氛。6月1日上午，賓王小學(xué)為孩子們準(zhǔn)備了一份““六一”豐盛宴”，讓孩子們渡過了一個(gè)別樣的“六一”兒童節(jié)。
賓王小學(xué)小劇院內(nèi)，正在進(jìn)行的是學(xué)生講故事比賽，比賽場(chǎng)上，一聲聲溫柔嘹亮的`童聲使在場(chǎng)的人們忘記了炎熱，一個(gè)個(gè)感人的故事引人入勝，將人們帶到了濃濃的故事氛圍中，一陣陣響亮的掌聲激起了同學(xué)們高漲的熱情。
賓王小學(xué)一年級(jí)教室里，來自義烏市各幼兒園的孩子代表和他們的家長(zhǎng)一起在賓王小學(xué)共同歡度自己的節(jié)日。隨著新學(xué)期的臨近，又一批孩子即將從幼兒園步入小學(xué)校門。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)是人生的一大轉(zhuǎn)折，他們成長(zhǎng)為學(xué)校的小學(xué)生，角色變了，要求變了，家長(zhǎng)的期望值也變了。這個(gè)階段的家長(zhǎng)和孩子在短時(shí)間內(nèi)有著太多的不適應(yīng)，而面臨孩子人生的第一次考核，諸多家長(zhǎng)又有著太多的無奈和困惑。針對(duì)此情況浙中新報(bào)與賓王小學(xué)為了幫助孩子更好地適應(yīng)從幼兒園到小學(xué)的轉(zhuǎn)變，共同舉辦了“幼小銜接”活動(dòng)，賓王小學(xué)一年級(jí)老師專門開設(shè)了一節(jié)公開課，讓孩子們與家長(zhǎng)共同感受小學(xué)課堂教學(xué)，老師們還就家長(zhǎng)們提出的問題做了回答，并與家長(zhǎng)們探討用何種有效的方法幫助孩子適應(yīng)小學(xué)生活，順利地完成幼小銜接的過渡。
賓王小學(xué)校園里，各部門領(lǐng)導(dǎo)都早早地來到學(xué)校做好迎接工作。義烏市市長(zhǎng)何美華，副市長(zhǎng)王迎，政協(xié)副主席王萃忠，帶領(lǐng)各部門領(lǐng)導(dǎo)走訪賓王小學(xué)，何市長(zhǎng)等一行觀看了孩子們的講故事表演，還帶來了優(yōu)秀書籍贈(zèng)送給學(xué)生，他向同學(xué)們致以節(jié)日的問候，祝愿孩子們?cè)诰哂匈e王氛圍的良好環(huán)境下健康、茁壯地成長(zhǎng)，也希望好書帶給孩子們更多的收獲。并帶領(lǐng)孩子們一同朗誦駱賓王的《詠鵝》，場(chǎng)內(nèi)洋溢著一派節(jié)日的歡快和喜悅氣氛。這份意義深遠(yuǎn)的““六一”豐盛宴”伴孩子們渡過了一個(gè)別樣的節(jié)日。
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