描寫六一兒童節(jié)的作文（精選30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的描寫六一兒童節(jié)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫六一兒童節(jié)的作文 篇1
盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來到了，為了慶�！傲弧惫�(jié)的到來，我們學(xué)校星期二開展了一次活動。
上午，我校師生早早來到操場。首先是頒獎儀式，我們各班都得到了獎狀，我也得到了一張“小超人”獎。當(dāng)校長叫我們把自己的獎狀舉起來時(shí)，頓時(shí)操場上就像舉起了一面巨大的國旗。
該演出了，有一個(gè)節(jié)目真讓我回味呀！那就是“皇帝的新衣”：有兩個(gè)大騙子給皇帝做了件“新衣”，當(dāng)皇帝穿上新衣時(shí)，騙子說太好看了，皇帝也不動腦筋，還覺得合身，就去街上炫耀起來。有個(gè)小孩兒看見了，哈哈大笑起來，說：“皇帝怎么沒穿衣服呀！皇帝聽到了小孩的話，心想：是呀！我沒穿衣服呀！原來是這兩個(gè)大騙子在故意嘲弄我�；实劬桶涯莾蓚�(gè)大騙子給懲治了。接下來的節(jié)目就是舞蹈了，臺上的同學(xué)穿著美麗的衣服，在臺上跳著優(yōu)美的舞蹈。校園里到處歡歌笑語。節(jié)目完后，我們拿著老師發(fā)的禮物興高采烈的回到了家。
這次“六一”節(jié)我們過得非常快樂，非常開心。
描寫六一兒童節(jié)的作文 篇2
六一節(jié)馬上就要到了，為了慶祝這個(gè)快樂的節(jié)日，我們學(xué)校舉行了六一文藝匯演。
早上一進(jìn)校門，我就看見哥哥、姐姐們穿著漂亮的衣服，敲著鑼鼓、吹著笛子、擺動著鮮花，在歡迎我們。小朋友們說說笑笑的，每個(gè)人的臉上都喜氣洋洋。此時(shí)，校園里已經(jīng)成了一片歡樂的海洋。
文藝匯演開始了，我最喜歡武術(shù)表演《中國龍》這個(gè)節(jié)目。他們穿著統(tǒng)一的服裝，做著整齊的動作，個(gè)個(gè)精神抖擻，他們邊出拳，邊喊口號，是那么的鏗鏘有力。想不到他們還有單腳踢木板，把木板踢得一分為二。頓時(shí)，臺下響起了熱烈的掌聲，我在心里暗暗想著將來我也要學(xué)武術(shù)，多威武、多帥氣。
快樂的時(shí)光總是那么的短暫，演出結(jié)束了，我懷著依依不舍的心情離開了學(xué)校。
描寫六一兒童節(jié)的作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)。早就聽說六一這天奧運(yùn)祥云火炬在宜昌傳遞，爸爸媽媽要帶我去看火炬?zhèn)鬟f。
一大早，我們就出發(fā)到夷陵廣場。到了夷陵廣場，那里已經(jīng)擠滿了人。因?yàn)榭匆姾芏嗳硕假I了兩面旗子——中國國旗和奧運(yùn)五環(huán)福娃旗，所以我也買了兩面旗子。上午八點(diǎn)，奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f儀式正式開始。我們先從廣場上的大屏幕上觀看。大家都很激動。終于火炬?zhèn)鬟f到了我們這一站。我們不停地?fù)]舞著旗子歡呼著：“中國加油！”“奧運(yùn)加油！”“北京加油！”“四川加油！”。我還特別的幸運(yùn)，因?yàn)槲铱吹搅嘶鹁娼唤拥哪且豢��；鹁娼又蚯皞鬟f，可我們依然還在歡呼，久久不愿離去。
回到家里，我們又看了火炬?zhèn)鬟f的直播。
媽媽說：“能親眼看到奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f是特別幸運(yùn)的�！苯裉煳艺娓吲d啊！我覺得今天這個(gè)六一兒童節(jié)過得很有意義。我會把奧運(yùn)精神用到學(xué)習(xí)上去的。
描寫六一兒童節(jié)的作文 篇4
國際兒童節(jié)是我們最渴望來到的節(jié)日，也是我們最快樂的時(shí)刻。
“六一”終于來了，我們班級的8大組組員為了讓節(jié)日豐富多彩，特地制定了活動計(jì)劃，各組組員也付出了許多精力與心血，大家齊心協(xié)力，做完了最后的準(zhǔn)備工作。
首先是學(xué)校節(jié)目匯演，精彩的開場舞結(jié)束后，緊接著就是展示我的風(fēng)采的時(shí)候了，作為一名合唱隊(duì)員，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了悅耳動聽的歌曲，我們的節(jié)目結(jié)束后，我卻依然沉醉在美妙的音樂當(dāng)中。下一個(gè)節(jié)目，相聲表演。那人一看就是一個(gè)“嘴皮子”這個(gè)“嘴皮子”似乎在表演大兵。相聲結(jié)束后，我們一個(gè)個(gè)捧腹大笑。下面的“小歌手”演唱更是精彩……
時(shí)間過的真是如流水呀！這歡樂的時(shí)刻已接近尾聲，但歡笑仍在整個(gè)校園中回蕩著，我愛這快樂的“六一”。
描寫六一兒童節(jié)的作文 篇5
每年的六一兒童節(jié)都是我一年中最開心的一天，因?yàn)槲颐磕甓伎梢院蛬寢屢黄鸲冗^，還有媽媽單位的其他阿姨家的小朋友。大家都是小朋友，很快就認(rèn)識，玩的可開心了!
六一兒童節(jié)媽媽單位總是組織小朋友們一起活動，從我兩歲開始到現(xiàn)在沒有間斷過，我記得的活動有去野生動物園、有去佘山爬山、有去蘇州采摘枇杷、有去星期八小鎮(zhèn)。每年這時(shí)候小朋友有大有小浩浩蕩蕩60十多個(gè)在一起游玩，一起鋪上毯子野餐，一起捉小魚、滑草、挖土豆，哇塞，玩的可真是開心啊!小時(shí)候的我晃晃悠悠的跟著大孩子們，看看這個(gè)看看那個(gè)，一切都那么新鮮有趣�，F(xiàn)在的我可是主角了，搶凳子比賽我第一名，做陶藝我不甘落后，滑草我勇敢地沖在前面，我們所到之處都留下了一片歡聲笑語。啊!美好的六一兒童節(jié)!美好的我的童年!
描寫六一兒童節(jié)的作文 篇6
今天是六一兒童節(jié)，我們懷著高興的心情去學(xué)校玩了。
同學(xué)們穿著嶄新的校服，懷著愉快的心情早早來到學(xué)校。瞧，今天早上學(xué)校的大門囗掛出了‘慶祝六一兒童節(jié)”的巨額橫幅，節(jié)日的氣氛在校園里馬上濃厚起來，空氣中飄蕩著歡樂的氣息。同學(xué)們的臉上都露出了天真爛漫的笑容，個(gè)個(gè)精神抖擻，神采奕奕。
再看，歡慶六一聯(lián)歡的會場，早已在老師們的精心組織和安排下布置妥當(dāng)。高高聳立的彩旗隨風(fēng)招展，時(shí)而向同學(xué)們揮手，時(shí)而向同學(xué)們致敬，仿佛在說：“祝你們節(jié)日快樂！”令人震撼、心動的音箱傳出高亢優(yōu)美的旋律，伴著同學(xué)們有節(jié)奏的步伐，為六一聯(lián)歡會增添了節(jié)日的氣氛。
過了一個(gè)多小時(shí)，我們開始了游園活動。我們開心地沖了出去，游園活動進(jìn)行了三個(gè)小時(shí)后，就結(jié)束了，我們都很有收獲地回到教室。我們就坐在椅子上休息，老師給我們買了冰激淋吃，我們吃完后，就吃午飯了，我們一邊吃飯，一邊看電視。我們吃完后，就放學(xué)了。
這一天真開心！
描寫六一兒童節(jié)的作文 篇7
天天想，日日盼，明天是“兒童節(jié)”，難怪同學(xué)們今天聽課十分認(rèn)真，想在我們的“兒童節(jié)”前天做好點(diǎn)，不讓老師生氣。我也有同感。下課時(shí)，我心里總在這樣想：明天是怎么過六一呢。
今天是“六一”兒童節(jié)，為了慶祝小朋友的節(jié)日，學(xué)校和我們過了“六一”兒童節(jié)。同學(xué)們興高彩烈地來到了學(xué)校。第一個(gè)節(jié)目是腰鼓表演，鼓聲很響，都快把天給震掉下來了，全場響起了熱烈的掌聲。接著，進(jìn)行了開幕式。我懷著興奮、激動的心情吹起號，奏響歡樂的進(jìn)行曲這算是我們鼓號隊(duì)對同學(xué)們節(jié)日的第一個(gè)祝福吧！
文藝節(jié)目開始了，六年級的合唱讓我們感動，一年級同學(xué)送來的能力展示讓我們開懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶，多姿多彩的印度舞蹈使我們領(lǐng)略了印度文化的風(fēng)采，合唱隊(duì)同學(xué)的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……
回到教室，我們沒有感到無聊，沒有一絲疲倦。因?yàn)榫实墓?jié)目使我忘了這一切，這個(gè)六一真讓我留念。
描寫六一兒童節(jié)的作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，一年一度的六一兒童節(jié)踏著輕輕的腳步再次來臨。
早晨，我們興高采烈、談笑風(fēng)生地走進(jìn)了校園，不知不覺中響起了我們那清脆又優(yōu)美的校歌，同學(xué)們發(fā)出一陣銀鈴般的笑聲，露出一張張可愛的笑臉。
一會兒，我們排著整齊的隊(duì)伍來到了寬大的操場，此刻，老師和我們放飛了水火箭�！耙粋�(gè)、兩個(gè)……”那一顆顆水晶就是我們用內(nèi)心表達(dá)不出的心愿。夢想，啊!就讓我們在這美好的節(jié)日氣氛里放飛一個(gè)個(gè)愿望吧!
然后，我們從禮堂內(nèi)舉行了合唱比賽，校長MS張給我們說了一番熱情洋溢的話和對我們節(jié)日的祝福。接著節(jié)目就拉開了序幕。
我最喜歡的節(jié)目是五年級(7)給我們帶來的《自由的飛翔》聽著那優(yōu)美的樂曲，看著前面那幾個(gè)小姐姐正在翩翩起舞，真是讓我贊不絕口。這樣的樂曲更給我們帶來節(jié)日的氣氛。
這次六一節(jié)讓我銘記在心，更盼望明年的六一兒童節(jié)早點(diǎn)到來。
描寫六一兒童節(jié)的作文 篇9
上周五晚上我們班在二樓階梯教室舉行了“六一”文藝晚會。我是晚會的主持人之一，非常的開心也非常的緊張。
我們班的同學(xué)們都多才多藝，彈鋼琴，講笑話，唱歌，朗誦，武術(shù)，跆拳道……毛怡然講的笑話《愛吃糖的妹妹》太逗了，大家都笑了。劉老師和蒲公英小隊(duì)一起表演了手語《感恩的心》。我們太陽花小隊(duì)表演的是詩歌朗誦和合唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。我覺得晚會的節(jié)目都挺精彩的，我呢是第一次主持這樣的晚會，緊張，漏詞都出現(xiàn)了。獨(dú)唱也因?yàn)榫o張聲音太小，麥的聲音也不小心關(guān)掉了，所以效果不好。不過有了這次的鍛煉機(jī)會，相信我下次一定會表現(xiàn)得更好。
描寫六一兒童節(jié)的作文 篇10
今天陽光明媚，也是我上小學(xué)的第一個(gè)“兒童節(jié)”，我非常的興奮，因?yàn)榻裉煸缟陷喌轿覀円欢甓蔚暮铣荣惲耍挛邕�有游園活動呢。
我們都早早的來到學(xué)校里，在班級里大家都在“七嘴八舌”的討論著今天活動內(nèi)容。終于等到我們閃亮登臺了，我們安安靜靜、整整齊齊的走上舞臺，許老師親自上臺為我們指揮。你看，我們的隊(duì)伍那么的整齊。你聽，我們的聲音是那么的洪亮，還有我們那精彩的表演，贏得了評委老師的好評。當(dāng)宣布我們一年五班是全年段第一名的時(shí)候，我們?nèi)喔呗暁g呼，實(shí)在是太興奮了。我們都非常感謝老師，是老師天天辛苦的為我們排練，我們才能有今天的成績。
下午，游園活動開始了。我們班有：畫鼻子、吸管吸乒乓球還有乒乓球拍運(yùn)乒乓球活動。我們一個(gè)個(gè)都玩的非常的開心，還得到了許多的獎品。放學(xué)了，老師還發(fā)一大袋的零食，還有一張優(yōu)秀少先隊(duì)員的獎狀。我們的六一節(jié)是快樂的，謝謝老師您們的辛勤付出，我們一定會繼續(xù)努力的！
描寫六一兒童節(jié)的作文 篇11
盼啊盼啊，六一兒童節(jié)終于到了，我終于可以去溜冰場上滑冰了！
到了溜冰場，我看到別的小朋友都在冰上自由穿梭，心里別提有多羨慕了。我穿上滑冰鞋，戴上護(hù)具，小心翼翼地走上了滑冰場。我的手緊緊地抓住欄桿，眼睛死死地盯著地面，生怕一個(gè)不小心就會摔一跤，緊張得手都冒汗了。
我想，放棄吧，但總有一個(gè)聲音說：不。既然來了，就要堅(jiān)持下去！就這樣，經(jīng)過一次次的摔跤和努力，我總結(jié)出了滑冰的經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)感覺要摔跤時(shí)，重心向前，身體一直保持弧形�？偨Y(jié)出這個(gè)結(jié)論后，我每次都是有驚無險(xiǎn)地躲過了摔跤。
慢慢的，我越滑越好。很快，我就交了一個(gè)朋友。我們兩個(gè)手拉著手，邊聊天邊在溜冰場上滑了幾圈，就像兩只邊嘰嘰喳喳地叫邊在天空自由飛翔的小鳥。我們時(shí)快時(shí)慢，時(shí)而玩老鼠偷油，時(shí)而玩老鷹捉小雞風(fēng)在耳邊呼呼作響，我整個(gè)身體感覺涼涼的，那時(shí)，我的心中充滿了自豪和快樂。
這真是一個(gè)快樂的兒童節(jié)呀！對我來說，這個(gè)兒童節(jié)很特別，因?yàn)槲覍W(xué)會了滑冰！
描寫六一兒童節(jié)的作文 篇12
剛過去的兒童節(jié)是我一年中最為快樂的節(jié)日之一，因?yàn)閮和?jié)只屬于我們少年兒童，只是一個(gè)階段過程的節(jié)日，所以每當(dāng)?shù)搅坏倪@個(gè)日子，我都會倍感珍惜，倍感歡樂。
我最愛的當(dāng)然是游戲了，于是我們來到游樂場。在那么多的游戲項(xiàng)目中，我最喜歡玩砰砰車了。我迫不及待地買了票，和爸爸媽媽一起走進(jìn)砰砰車賽場，我和媽媽坐到一輛火紅的砰砰車上等待著它的起動。
終于可以開“車”了，我一下子把“油門”踩到底，只見碰碰車像箭一樣駛了出去， 撞到了媽媽。媽媽嚇了一跳，我趕忙笑著問她“沒事兒吧!。 我正在笑時(shí)，爸爸開車過來碰了我一下，我立刻反擊。我先跑到遠(yuǎn)處，再“瞄準(zhǔn)”爸爸，五四三二一，我的車一下子沖了出去，正好撞到爸爸駕駛的車，把他的車撞到兩米以外。這時(shí)，碰碰車停了下來，我舍不得地從車上下來。我老爸對我說“你可真厲害!”我聽了開心地笑了。
與以往相比，今年的六一更加有趣。因?yàn)橛欣蠋煹膽c祝，父母帶我去玩有趣的游戲，所以在這溫馨的場面舉行慶祝，也使我更加感受到過六一的那種歡樂氣氛
今年的六一或許是我人生的一個(gè)小的驛站，但當(dāng)我長大后回首之前的往事，則會使我更加難忘那一段段的人和事，還有童年時(shí)那快樂的六一。
描寫六一兒童節(jié)的作文 篇13
今天，我一大早就到學(xué)校去了，全校都開聯(lián)歡會了，我們班的聯(lián)歡會節(jié)目也很多。大家把桌子圍成一個(gè)圈，我們擠在桌子后面，有節(jié)目的同學(xué)就在圈子里面表演，有唱歌的，跳舞的，猜謎語的，還有同學(xué)彈一個(gè)象西瓜一樣的東西，很好聽，但是我不認(rèn)識。還有兩個(gè)同學(xué)竟然打起了跆拳道，其實(shí)我也學(xué)過跆拳道，不過我沒敢上去表演，因?yàn)槲遗滤麄冋娴拇蛭�，他們打的時(shí)候大家都喊“加油”，象真的打架一樣，真有意思。節(jié)目太多太好玩啦，我最喜歡猜謎語的節(jié)目。不過，我告訴你：“我是沒有表演節(jié)目�！睂α�，今天還發(fā)獎品了，有證書、鉛筆、徽章還有語文、數(shù)學(xué)本子各一本。這些獎品都發(fā)給“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“三好學(xué)生”。
我是“三好學(xué)生”，所以我也有獎品。我拿到獎品以后非常高興。老師點(diǎn)到我的名字過后，我站起來，老師讓我從桌子底下拱過去拿獎品，我正拱在桌子底下的時(shí)候，送獎品的同學(xué)已經(jīng)到了，我沒辦法，上去已經(jīng)晚了，我只好在桌子底下接獎品，同學(xué)們都狂然大笑，連老師和送獎品的都笑了，不過我很生氣，因?yàn)橥瑢W(xué)們笑我，而且我爬出去的時(shí)候還碰了一下頭。
描寫六一兒童節(jié)的作文 篇14
今天晴空萬里，碧空如洗，陽光照耀著大地。小草也從泥土中探出頭來，花兒打了個(gè)哈欠，便綻開了笑臉。我的心也如同飛上云端的小鳥一樣歡樂，因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)。
我起床后，洗臉、刷牙、穿衣服。當(dāng)我把這些小事情都做完后，媽媽開始給我化妝了。媽媽的動作看起來很嫻熟，果然，不一會兒，媽媽就把我打扮的漂漂亮亮了。
大約十分鐘后，我們來到了學(xué)校，哇!我一看，驚呆了，天吶!才來了三個(gè)年級的學(xué)生，就這么多人。我來到班級，拿了凳子，就迫不及待的來到了操場上。
我找到了我們班的位置，就把凳子放在地上，坐了下來。不久，精彩的節(jié)目就開始了。
其中我最喜歡三年級五班的《快樂00后》和三年級三班的《倍兒爽》。這兩首歌曲不僅好聽，而且舞姿也非常優(yōu)美，臺下掌聲彼此起伏。
哈哈，輪到我們表演了，我們班表演的節(jié)目是大合唱，我有點(diǎn)兒緊張，上臺后我們放開聲音歌唱。唱完，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我們開心極了。
最后頒獎的時(shí)候，我們班榮獲了“優(yōu)秀獎”。雖然不是一等獎，但我們也很高興。
哦!“六一”真開心。
描寫六一兒童節(jié)的作文 篇15
六一兒童節(jié)就要到了，大家心目中的六一兒童節(jié)是怎樣的呢？瞧，我正憧憬著呢！
六一兒童節(jié)應(yīng)該有音樂吧！唱歌、跳舞、奏樂都離不開音樂，在歡樂的節(jié)日里，音樂可以讓小朋友們心情舒暢、快樂興奮。那一天，就讓我們沉浸在美妙的旋律之中，享受著音樂的沐浴。聽，那忽高忽低的音調(diào)，那千轉(zhuǎn)百回的音色；看，那跳動著的音符，那歡快的舞蹈，給我們的節(jié)日增添了喜慶，猶如進(jìn)入了人間仙境！
六一兒童節(jié)應(yīng)該有運(yùn)動吧！接力賽、跳長繩……這些富有活力的運(yùn)動，帶給我們無限享受，讓我們活力四射！那一天，我們可以暫時(shí)放下緊張的學(xué)習(xí)，走出教室，走進(jìn)陽光，投入運(yùn)動�？矗且蝗撼瘹馀畈纳倌�，在陽光下歡快地跳躍著，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容，盡情享受著自己的節(jié)日，真是一派生機(jī)勃勃的景像！
六一兒童節(jié)應(yīng)該有競爭吧。寫字、廣播操、大合唱、畫畫、小琴童……在節(jié)日里，去參加這些比賽，跟同學(xué)們PK一下，不僅能展示自己的多才多藝，更能讓自己增加一份責(zé)任感，為自己爭光，為班級爭光，為節(jié)日添彩！
我期待著，我憧憬著，我盼望著六一兒童節(jié)的到來！
描寫六一兒童節(jié)的作文 篇16
“六·一”前，媽媽給我買好了Emoji表情運(yùn)動日的門票，足足兩百元錢一張門票呢！我想：肯定很好玩。門票介紹活動項(xiàng)目有：樂心健康營、迷失世界迷宮、智趣營……我真的迫不及待想去那兒。
“六·一”那天，當(dāng)我來到現(xiàn)場，才發(fā)現(xiàn)我的想法和舉辦方的想法完全不同。好玩的游戲有很多人在排隊(duì)，而無聊的廣告游戲前空空如也。我最喜歡的兩項(xiàng)游戲又因天氣原因關(guān)閉了。為什么下雨就非要關(guān)閉游戲呢？打把傘不行嗎！我給這種場面一個(gè)字評價(jià)：煩！真人夾娃娃本來是我最想玩的，但是每個(gè)人玩都需要很長時(shí)間，我前面還有人說等了半小時(shí)都沒動過一步！何況我前面就排著二十幾個(gè)人，我想放棄了！唉，白白花出去二百元，我們受騙了。
接下來我們?nèi)チ颂艆R。太古匯頂樓有一家德國餐廳，那兒挺好的，還送了我一個(gè)氣球。
晚上，我想到珠江泳場游泳。誰料到，那里七點(diǎn)就關(guān)門了。媽媽安慰我說：“我們回小區(qū)游吧！”
我從中明白了：人生總有不順心的時(shí)候，當(dāng)遇到這樣的情況，要多想快樂的事。
描寫六一兒童節(jié)的作文 篇17
六一快樂六一來了。我們自己的節(jié)日到了。為了迎接六一兒童節(jié)的節(jié)慶，全校師生都在星期四下午第一節(jié)課下課后到北樓前集合，當(dāng)然每個(gè)班都有自己的“地盤”，而且每個(gè)班都不能逾越“地盤”哦！節(jié)慶開始了，馬校長在北樓上宣布了幸福時(shí)刻的到來，屆時(shí)鳴炮聲、奏樂聲響起。
在場的每個(gè)同學(xué)手中都舉著一束色彩斑斕的花，一聽到這激動人心的奏鳴，都將手中的花束高高舉起，一起喊著：“祝福！祝福！熱烈祝福！”這壯觀場面真是鮮為人見，可惜，我沒那個(gè)福分一睹風(fēng)采�；ㄊe起來了！同學(xué)們的呼喊聲中包含著快樂和喜悅，此時(shí)每個(gè)人的心中都有一朵怒放的花朵，這花是這樣的美麗動人！
每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容，這笑容是這么的自然、這么的開懷！因?yàn)�，這是屬于我們自己的快樂時(shí)光！花束在空中高高揚(yáng)起，校園頓時(shí)成了美麗的花海！我們的笑聲是裝飾我們的美麗色彩，我們的笑容是我們散發(fā)出的迷人香氣。奏樂觸動了我們內(nèi)心真正的快樂，我們從此把煩惱拋開，高高興興、輕輕松松地過自己的節(jié)日。一束花在春天中綻放。��！六一兒童節(jié)我們來了！我們來與你玩了！
描寫六一兒童節(jié)的作文 篇18
今天是我們學(xué)校舉行六一兒童節(jié)活動的日子。我高高興興地來到學(xué)校，可天公不作美，下起了毛毛細(xì)雨，風(fēng)兒也“呼呼呼”地?fù)崦业哪橆a。但一點(diǎn)也不影響我的好心情。因?yàn)榕c以往相比，今年的六一活動更加有趣，是游園活動。
廣播響起，游園活動開始了。我先玩在自己班級的項(xiàng)目，叫“穿針引線”。我和同學(xué)們站在桌子前，拿著針和線做好準(zhǔn)備，老師一聲令下“開始”，我們都認(rèn)真地把線往針眼里穿。老師說別急，有三十秒的時(shí)間。可針眼太小，怎么也穿不進(jìn)去。我突然想起媽媽平時(shí)穿針的樣子，于是就把線放嘴巴里抿一抿，把線弄尖，咦，這樣一下就穿進(jìn)去了。
接著我去玩套圈。我彎下腰，手伸直，拿著圈去套瓶子，結(jié)果不小心摔了一跤，同學(xué)們都笑了。不過最后還是套進(jìn)去了。
瞎子穿衣更有趣呢!一位大姐姐用紅領(lǐng)巾蒙住我們的眼睛，給我一件衣服讓我穿。我很快就穿好了，但聽到同學(xué)們在笑，我想肯定出什么問題了。解開紅領(lǐng)巾一看，衣服穿反了。我真馬虎啊!
半天游園活動很快就結(jié)束了。雖然很短暫，但給我留下了深刻的印象，因?yàn)檫@是我過得最快樂的一個(gè)六一兒童節(jié)。
描寫六一兒童節(jié)的作文 篇19
我盼望過六一兒童節(jié)，因?yàn)槟鞘菍儆谖易约旱墓?jié)日！媽媽卻告訴我，今天要正常上課！我的心情一下子跌到了谷底。
上午，上完兩節(jié)課之后，走廊上突然傳來保安叔叔的聲音：拿禮物啦！拿禮物啦！我們班的氣氛瞬間沸騰了。幾個(gè)同學(xué)爭先恐后地去搬裝滿了禮物的箱子！我們不但得到了魔法泡泡彈玩具，還得到了蛋糕、水果、飲料等等。我們開心地歡呼起來！我們一邊興高采烈地交談，一邊盡情地享受美食！最后我們都帶著滿足的笑容回家啦。
下午我的姑姑給我買了電池，我專心地玩起了泡泡彈！我玩過無數(shù)的吹泡泡機(jī)器，卻從來沒有玩過這么神奇的。這個(gè)吹出來的泡泡，里面居然裝著煙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像天上朦朦朧朧的.月亮，漂亮極了！我不用仰望星空、不用架起梯子，月亮居然就來到了我的手中。它停留在我的掌心，我細(xì)細(xì)地端詳，想象著泡泡里面就住著嫦娥姐姐和她的月兔！
傍晚，媽媽告訴我，要和同學(xué)聚餐了。我高興地跳了起來！我們在小團(tuán)圓吃飯的時(shí)候，媽媽還給我準(zhǔn)備了蛋糕！在蠟燭點(diǎn)燃的那一刻，里面的火焰噴涌而出！我們都興奮地大喊：六一快樂！
這次兒童節(jié)，是我過得最快樂的一個(gè)節(jié)日！
描寫六一兒童節(jié)的作文 篇20
兒童節(jié)是在每年的六月一日，它是我們每一個(gè)兒童的節(jié)日。在今天，我們學(xué)校為我們這些學(xué)生就慶祝六一兒童節(jié)了。
在上午，賈老師先給我們每個(gè)人發(fā)了一張游藝券。到了下午，我們就去其他班和六年級的班級里去玩了。
我先去了三一班。這個(gè)班級的游戲是吹乒乓球，規(guī)則是：一個(gè)乒乓球在一個(gè)鐵碗里要把乒乓球吹到另一個(gè)鐵碗里。
我進(jìn)去玩了，我先把游藝券交了上去。我蹲在桌子前，先輕輕的吹了一下，球在碗里打轉(zhuǎn)，我等它先停下來，然后再用力一吹，球騰空而起，落在了另一只碗的邊上，又彈了起來，剛好落在碗里。
后來，我又去玩了吹蠟燭。它的規(guī)則是這樣的：有3根蠟燭豎在桌子上，用力去吹，一次全吹滅，即可。我去吹了，我先深吸了一口氣，然后用力一吹，三根蠟燭，全滅了，我開心極了！可惜呀！我高興得太早了，最后一根蠟燭又燃了起來，我燦爛的笑容瞬間垮了下來，這就是一個(gè)晴天霹靂呀！我呆住了，但這都是命運(yùn)的安排，我也沒有辦法。
還有許多游戲如：青蛙跳水、姜太公釣魚、百發(fā)百中、同心協(xié)力，套圈……因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我也不一一介紹了。
在這一天，我們都玩得十分開心。我們開心是理所當(dāng)然的，因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)，是我們的節(jié)日。
描寫六一兒童節(jié)的作文 篇21
六月一日，這個(gè)日子對于我們這樣大的孩子們來說是最快樂和最值得慶祝的日子了。六一兒童節(jié)，這天是我們自己的節(jié)日。爸爸，媽媽在這天也很開心，盡可能的滿足我們的要求。我快樂不是單純的因?yàn)閶寢尳o了我多一些的零花錢，也不是在六一兒童節(jié)可以穿新衣服，更不是可以表演節(jié)目。我最開心的事情是在六一這天，爸爸媽媽可以和一起度過。
爸爸是開大貨車司機(jī)，一年當(dāng)中在車上的日子長，回家的日子短。爸爸很愛我，到過兒童節(jié)這天他一定調(diào)班來陪我過節(jié)日。在沒有上學(xué)的期間，基本上都是媽媽陪伴我過每一天，因?yàn)槲覜]有特殊記憶的那一天。上了學(xué)之后，兒童節(jié)就成了我們孩子們最重要的節(jié)日了，爸爸和媽媽都來陪我過節(jié)，我特別的開心。其實(shí)，我也想讓他們陪我一起回家，我們一起過上安靜的一天，但是我怕他們覺的我過的不開心，我只能和小朋友們一起玩，一起表演節(jié)目，一起吃東西。
不知道從什么時(shí)候開始，爸爸媽媽只要一在一起就開始吵架。一開始還避諱我，不讓我知道，后來也不太管我的感受了。只有到了六月一日這天，才會雙方休戰(zhàn)。我曾經(jīng)在他們吵的不可開交，無法勸解的時(shí)候我盼著他們離婚或者趕緊過六一。
六一又快來了，我們最開心的一天快快來到吧。
描寫六一兒童節(jié)的作文 篇22
六一兒童節(jié)是我們要過得節(jié)日，每年我都盼著這天快點(diǎn)到來。
今年的節(jié)日我要過的特別點(diǎn)，因?yàn)槲乙呀?jīng)上小學(xué)了。不能像在幼兒園那樣要爸爸媽媽帶我們?nèi)ス珗@那里玩了。
今年的節(jié)日我想先在家里幫爸爸媽媽擺擺椅子，收收工具，掃掃地，接待客人，那樣爸爸媽媽肯定會很高興的。
然后在跟我的小伙伴們一起出去玩，到我們經(jīng)常玩的地方看看有沒有可以幫忙的，因?yàn)榘职謰寢尳?jīng)常教導(dǎo)我們幫助別人的時(shí)候自己也得到了成長。
這就是我六一兒童節(jié)的打算，我想在幫助別人的同時(shí)成長我自己。
“六一”，是我們小朋友最快樂的日子。你看，我們的教室成了歡樂的海洋。
我和我的媽媽正在玩一個(gè)“親子游戲”——畫臉。我拿起粉筆，激動地跑到講臺上，媽媽拿起紅領(lǐng)巾，蒙上了我的眼睛，然后，媽媽在一旁提醒，我再按照媽媽的提示在黑板上畫臉。畫完之后，我趕緊取下紅領(lǐng)巾。天啦!我把鼻子、眼睛和嘴巴都畫在臉的外邊去了。怪不得大家都哈哈大笑呢!
我們還看了哥哥姐姐們精彩的表演，吃了好多好吃的零食，還看了一部有趣的動畫片《小鹿斑比》，這個(gè)動畫片告訴我們一定要愛護(hù)動物、保護(hù)動物。
快樂的時(shí)光總是過得很快。這真是一個(gè)快樂的“六一”。
描寫六一兒童節(jié)的作文 篇23
五月三十一日，我們學(xué)校舉行了快樂六一的活動。我玩得特別開心。
首先，學(xué)校舉行了“六一開幕儀式”，臺上的兩名同學(xué)開始有聲有色得演講起來。
之后一二三年級回教室做活動，四五六年級留在操場做活動。我們?nèi)昙壍幕顒邮亲鍪止�，一進(jìn)教室，就看見有一位年輕的女老師在等我們。原來她就是教我們手工的老師。她告訴我們，這次要做“小狗”。我們便開始做起來。我們有的取材料，有的把紙卷起來，有的用白乳膠把材料粘起來，還有的正在檢查“小狗”的各個(gè)部位做的怎么樣，大家都很忙，但是臉上都掛著笑容。我無意中發(fā)現(xiàn)我的同桌——婁可婧很狼狽：手上、桌子上、作品的外面……到處都是她擠的白乳膠。對她來說，我的情況好多了：只有手上沾了一點(diǎn)點(diǎn)，其他的地方也只有需要粘的地方才會有它們，最后，我做完了欣賞自己的作品時(shí)，感覺就是兩個(gè)字：可愛! 之后全校到操場看木偶戲，給我影響最深刻的是第二場木偶戲“驕傲的小公雞”，因?yàn)樗屛覀冎懒瞬荒茯湴恋牡览�，也很有趣。故事大概是這樣的：小公雞很驕傲，看不起鴨子和青蛙，就罵它們丑，之后當(dāng)他看見鴨子游泳，就很嫉妒，就撒謊說自己會游泳，結(jié)果下了水，差點(diǎn)被淹死。好心的鴨子和青蛙救了他，從此，他再也不驕傲了。
六一真快樂啊!
描寫六一兒童節(jié)的作文 篇24
今天是六一兒童節(jié)。早晨，我來到學(xué)校�？匆姶笃聊簧蠈懼鴰讉�(gè)紅色大字：“六一快樂！”彩旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)。美麗的花向我點(diǎn)頭微笑，小鳥在枝頭上歡快的歌唱！這真是個(gè)美好的日子。
在這一次開幕典禮上，臺上有一個(gè)節(jié)目叫“白熊”，弄得全校師生哈哈大笑。吃過午飯之后，精彩的游戲活動開始了，我一口氣跑到了底樓最西面的游藝室，因?yàn)槟抢镉形易钕矚g的頂氣球，只見一條長長的隊(duì)伍排在門口，我沒辦法只好和好朋友亭亭排到了后面。只見兩個(gè)女生面對面的站著，一高一矮，矮女孩把一只頭黃色氣球頂在了頭上，開始老師發(fā)出了指令，氣球順利地去了對面，她們頂來頂去，時(shí)間到了矮女孩贏了，她拿了獎券高高興興地離開了，該我和亭亭“對戰(zhàn)了”開始“老師又發(fā)出了指令，我蹲下身子把球用力頂?shù)搅送ねつ沁�，亭亭把球頂�(shù)搅俗雷由希谝粓鑫亿A了。第二場亭亭把球發(fā)低了，我連忙用腳一勾，球又飛了上來，我又蹲下身子把球頂了過去。不料氣球飛出了場外，我輸了，因?yàn)闆]分出勝負(fù)，第三場，我抓住時(shí)機(jī)，努力拼搏，終于獲得了勝利�！白ＹR你，成功了！”老師笑瞇瞇地遞給了我一張獎券。我接過獎券又來到了下一個(gè)游藝室。我又玩了吹蠟燭、轉(zhuǎn)呼啦圈等游戲。一個(gè)下午，雖然只拿到了一張獎券，可我卻玩到了許多游戲。
�。〗裉煺媸且粋�(gè)美好的日子��！
描寫六一兒童節(jié)的作文 篇25
鮮花氣球裝扮了整個(gè)校園，歡聲笑語響徹每一間教室，鮮艷的紅領(lǐng)巾歡快地舞動。我們期盼已久的“六一”兒童節(jié)終于來臨了。
今年的“六一”兒童節(jié)，老師組織我們班的同學(xué)包餛飩。我們以前只吃過餛飩，可從來沒有包過餛飩。一聽到這個(gè)消息，我們別提都高興了，因?yàn)槲覀兛梢宰约航o自己過一個(gè)愉快的節(jié)日。
星期四的早晨，同學(xué)都從家里拿來了各種工具和材料�？�，電飯鍋、電磁爐、勺子、筷子、餛飩皮、肉餡兒……經(jīng)過桌子的擺放，教室儼然成了一個(gè)大廚房。四各小組各自忙碌，同學(xué)們各自分工。我們小組也不含糊，包餛飩的、下鍋的、撈餛飩的、吃餛飩的，哈哈，都一字?jǐn)[開了架勢。我和其他五個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)包餛飩，皮子、餡兒，以前只是吃過，現(xiàn)在要動起手來，那真是一門學(xué)問啊。平時(shí)的那股玩勁再也不敢“瘋狂”了，大家像做針線活一樣，個(gè)個(gè)都非常專注。只見攤皮、放餡、包裹，擺放，動作一個(gè)接著一個(gè)，大家也時(shí)不時(shí)地探討經(jīng)驗(yàn)，餛飩也越來越漂亮。等我們包完一半時(shí)，大家就聚集到鍋?zhàn)忧�，只見人頭攢動，早等著餛飩“撲通、撲通”跳下鍋了。過了不久，老師一聲“出鍋嘍”，同學(xué)們的鍋碗瓢盆就響起來，奏出一曲奇特的音樂。場面一下子熱鬧起來，同學(xué)們吃著、笑著、忙碌著，教室里充滿了歡快的氣氛。
今年的兒童節(jié)與眾不同，我們既過得開心快樂，又從中鍛煉了自己，真是令人難忘啊。
描寫六一兒童節(jié)的作文 篇26
6月1日是兒童節(jié)，這是我們孩子的節(jié)日。
那天，我們想在操場上玩得開心。然而，天空并不美麗，開始下大雨。我們不得不趕緊跑到教室。
我來到教室，老師布置學(xué)生，讓一年級的學(xué)生和一年級的學(xué)生一起玩游戲。我剛好是導(dǎo)師，就和其他幾個(gè)導(dǎo)師去了一年級教室。當(dāng)我們來到一年級教室時(shí)，那里的老師讓我們負(fù)責(zé)活動。經(jīng)過一番小小的討論，我們想出了一些適合一年級孩子玩的游戲。游戲包括插鼻子和唱兒歌……但最好玩的是搶座位。我們讓一年級的學(xué)生拿出八個(gè)學(xué)生，然后搬出七把椅子讓他們八個(gè)人坐。每個(gè)人都坐在椅子上。拿不到椅子的學(xué)生被淘汰。比賽開始了，我們一個(gè)當(dāng)導(dǎo)游的同學(xué)拿起一把尺子敲桌子。開始吧。我用尺子敲桌子。我不停的敲門，快，慢，大聲，低……一年級學(xué)生不停的搶座位。突然，我重重地敲著桌子，突然停了下來。這時(shí)，六個(gè)人各占一個(gè)座位，兩個(gè)人坐在同一個(gè)座位上。它一下子難倒了我們所有人。因?yàn)楸緛硪?guī)定沒有座位的人就被淘汰了，現(xiàn)在都是坐在座位上。我們?nèi)栕谂赃叺耐瑢W(xué)，知道一個(gè)人坐第一個(gè)，另一個(gè)學(xué)生坐的慢。我們淘汰了坐得慢的同學(xué)。搶座位的游戲還在繼續(xù)�，F(xiàn)在，我們搬下了一把椅子。七個(gè)人坐六把椅子，一個(gè)個(gè)被淘汰，最后剩下的一個(gè)就是冠軍。我們拿出準(zhǔn)備好的獎品給他。所有其他學(xué)生都羨慕地看著他獲獎。
我們還組織一年級學(xué)生玩了一些其他的游戲，讓他們笑個(gè)不停。
描寫六一兒童節(jié)的作文 篇27
六一兒童節(jié)的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，我穿著漂亮的新衣服，興高采烈地來到學(xué)校參加聯(lián)歡會。
我一進(jìn)校門，就被濃濃的節(jié)日氛圍吸引住了，黑板報(bào)上寫著幾個(gè)顯眼的大字：“慶祝六一兒童節(jié)�！苯虒W(xué)樓的走廊欄上插著一面面彩旗，一棵棵檳榔樹之間拉起五顏六色的彩帶，一排排葡萄樹被打扮得像圣誕樹一樣美麗。大家將要在這穿著日盛裝的校園里舉行化裝舞會。
優(yōu)美動聽的音樂在校園里回蕩，剎那間，校園成了童話世界，成了面具人的樂園。瞧，尖嘴的“狐貍”拉著笨手笨腳的“黑熊”轉(zhuǎn)著圈；逗人的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處；善良的“羊”與兇惡的“狼”共舞；還有那“小白兔”、“大花狗”、“黑貓警長”……連那“變形金剛”也停止了戰(zhàn)爭，一起來參加歡樂的舞會。同學(xué)們都化了裝，戴了面具。老師們也戴著面具，誰也認(rèn)不出誰了，真有趣！
我也化了裝，變成了慈眉善目的唐僧。同學(xué)們看見我穿著黃袍子、紅褲子，佛帽下面還有兩條飄帶隨風(fēng)起舞，都豎起了拇指說：“絕了！像極了！”“孫奧創(chuàng)”見了我，畢恭畢敬地向我作揖，一個(gè)勁地喊著：“徒弟向師父請安！請師父別念金箍咒！”惹得大伙都笑了起來。
在悅耳動聽的歌聲伴奏下，大伙笑啊，跳啊，多么幸福，多么快樂。“六一”化裝舞會真令人難忘��！
描寫六一兒童節(jié)的作文 篇28
一天天過去了，終于盼到了期待已久的六一兒童節(jié)！下午第一個(gè)節(jié)目是藝術(shù)節(jié)閉幕式，我最喜愛的是交響樂團(tuán)的表演。那合奏時(shí)而輕聲細(xì)語，如小溪的涓涓細(xì)水一般柔美，時(shí)而激昂前進(jìn)，像黃河涌動一般壯美，又時(shí)而有萬馬奔騰的氣勢，一曲終畢，博得了觀眾的陣陣掌聲。
終于到了游園環(huán)節(jié)，大伙像潮水一樣涌進(jìn)了各個(gè)班級中，我以最快的速度沖進(jìn)了大家班“祖國收獲知多少”的項(xiàng)目，滿懷期望地抽出一張問題紙，卻一下子蒙住了，只得隨便選了一個(gè)答案，竟然還錯(cuò)了，看來我低估了本關(guān)的困難程度，我得加倍努力了。我懷著忐忑不安的心情抽出了第二張問題紙，看到題目，我心里懸著的一塊石頭立刻落地了，我不假思索地選了毫無爭議的正確答案。
接著我一路過關(guān)斬將，就是在踢毽子項(xiàng)目時(shí)出了差錯(cuò)，我本來就不大會踢毽子，這次才踢了兩下，我擔(dān)憂關(guān)主不給過就不可以拿到班級禮品——堆積如山的零食，我一身冷汗，但關(guān)主直接讓我過關(guān)了。果然是六一兒童節(jié)，對兒童格外優(yōu)待。游園前讓我很擔(dān)憂的是四班的“飛花令”，我本以為要像古人一樣對對聯(lián)，擔(dān)憂的不得了，看到規(guī)則才松了口氣。原來只須抽一個(gè)字，然后背出含有這個(gè)字的古詩詞就行了。到了我大顯身手的時(shí)候，我抽到了“春”字，就引經(jīng)據(jù)典的背出“春花秋月何時(shí)了，往事知多少……”輕松拿下本關(guān)。
六一節(jié)活動在大伙的歡聲笑語中落幕了，大家端著美味的零食作為獎品，回家的路上腦海中還回想著活動的精彩瞬間……
描寫六一兒童節(jié)的作文 篇29
在每年的不少節(jié)日中，我最喜歡過的就是兒童節(jié)。由于六一是是大家我們的節(jié)日。
有一年的六一，大家在學(xué)校舉行“慶祝六一”的活動，在表演完節(jié)目后，老師攜帶大家一塊玩游戲：拋圈套瓶、水中夾珠、拔河、穿越火線等等，被人興趣盎然、眼花繚亂。其中，我最喜歡的游戲是“拋圈套瓶”。老師發(fā)給大家一人六個(gè)圈，我焦急地等待著，終于輪到我了。我手中拿著圈，第一個(gè)沒進(jìn)，第二個(gè)也沒進(jìn)。我有點(diǎn)失望，心里想：我要學(xué)會方法。先瞄準(zhǔn)，再拋！于是我手中的圈就像自己找到了想法似的，全都奔著目的而去，我開心地跳起來，同學(xué)們向我投來了羨慕的目光。
這個(gè)時(shí)候，老師拍拍我的肩膀說：“很好，繼續(xù)努力哦！驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！蔽疫B忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著，我又參加了“水中夾珠”的游戲。我在后面排隊(duì)，前面人特別多，就像一條巨龍。我好想趕快開始玩��！這個(gè)時(shí)候我急得像熱鍋上的螞蟻。終于輪到我了，老師說：“游戲規(guī)則是：在一分鐘內(nèi)夾起10顆珠子�！蔽移炔患按赜檬掷锏目曜尤A珠子，可是珠子像頑皮的小孩一樣叛逆，我開始放慢速度，我感覺到我們的手在顫抖，而珠子也差點(diǎn)滑落，后來，我學(xué)會了方法，夾住珠子兩端，平均用力，珠子和筷子中間就像是有磁鐵一樣，緊緊地粘在一塊。功夫不負(fù)有心人，在最后的關(guān)頭，我終于完成了比賽！
這真是個(gè)讓人難忘的六一��！
描寫六一兒童節(jié)的作文 篇30
今天是六一兒童節(jié)，學(xué)校放假一天。但是上午要去學(xué)�？垂�(jié)目，所以下午才算是正式放假。在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽終于答應(yīng)帶我去"淘氣貓"玩。"淘氣貓"是一個(gè)很大的游樂場，里面有很多的游戲項(xiàng)目，我最愛到那里玩了。本來昨天和院里的幾個(gè)小朋友約好一起去的，但是大家時(shí)間不統(tǒng)一，沒能一起，想著到那里再聚也好，可是到了那里，也沒有見到他們，我有點(diǎn)失望。不過好在有媽媽陪我一起玩。我依然很開心。
媽媽帶著我來到一排木橋旁，那里有很多的人在小心的過橋，我在媽媽的鼓勵(lì)下也上了橋，扶著兩邊的繩子一步步的走到了對面。媽媽夸我很勇敢。我很開心。然后媽媽又帶我去一座用繩子織成的大山旁，看著有好多比我小的小朋友在爬，我也不甘示弱，在媽媽的鼓勵(lì)下，我也小心的爬了上去，當(dāng)我爬到最高處時(shí)，心里有點(diǎn)害怕，但是回頭看看媽媽，媽媽一直在夸我勇敢，并且不斷的鼓勵(lì)我，我就堅(jiān)持著從另一邊爬了下來。當(dāng)?shù)綃寢屆媲皶r(shí)，媽媽抱著我親了又親，開心地說:"大頭兒子真桻!"我也非常開心，因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了自己。消除了心里的恐懼，成功的完成了媽媽給我的"任務(wù)"。
然后，媽媽又帶我去玩了其他游戲，每一個(gè)我都非常喜歡，而且是富有挑戰(zhàn)性的，每做完一個(gè)，我都非常有成就感。非常開心，因?yàn)槊孔鲆粋�(gè)游戲媽媽都鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持到底，我也感覺到了堅(jiān)持的快樂!
我希望下一個(gè)兒童節(jié)過得更快樂，更精彩!
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