【精選】兒童節(jié)的作文600字四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的兒童節(jié)的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童節(jié)的作文600字 篇1
為了慶祝6月1日，我們學校提前舉行了慶祝6月1日的活動。
6月1日，陽光明媚，我懷著極大的興趣來到學校。校園里興高采烈，所有的班級都穿著漂亮。
黑板是學生們設計的氣球平臺，我們開心地唱歌跳舞...
9點20分，我們節(jié)目中的一些同學都化了妝，焦急地排練他們的節(jié)目。
十點鐘，聚會開始了，兩位主持人興高采烈地走上舞臺。其中一個是劉儀軒，她穿著校服，留著長發(fā)，長著瓜子臉，是一個非常漂亮的女孩，在我們班成績優(yōu)異。她不僅是主人，也是我的好朋友。
第一個節(jié)目是由孫棋、劉淇和孫夢瑤表演的“彩色翅膀”。我看見他們站在舞臺中央，穿著夏天的短裙，都興高采烈，唱得很動聽。
后來，《象山打鼓》、《讓我們蕩雙槳》、《騎兵進行曲》、《感恩的心》、《五環(huán)童話》等歌舞節(jié)目相繼上演。精彩的節(jié)目一個接一個地讓觀眾中的學生們像鍋的爆炸一樣活躍。我的手疼，甚至我的臉都出汗了，但我不在乎...
輪到我們了。我?guī)еo張的心情和周燕一前一后走出了舞臺。鼓起勇氣，我開始跳舞唱歌:“平原上無邊無際的草，每一季都來來去去……”
由于緊張，我在舞蹈中犯了一個錯誤。幸運的是，周燕很快提醒了我，我及時糾正了我的錯誤。一瞬間，我的臉變紅了。慢慢地，舞蹈做得很好，我逐漸進入角色。我也不緊張。我全身心地投入到我們表演的舞蹈中。每次我們跳到一個美麗的地方，舞臺下面的"觀眾"都"哇……"地發(fā)出一聲贊嘆。后來，我們兩人流利而出色地表演了舞蹈《美麗的蝴蝶》。
精彩的節(jié)目還在繼續(xù)，學生們的歡呼和掌聲還在繼續(xù)，我們開心地笑著...
11點20分，聚會結(jié)束了，學生們排成整齊的一行不情愿地離開了教室。哦，天��！我永遠不會忘記我們的“六一”和快樂的“六一”。
兒童節(jié)的作文600字 篇2
在絢麗多姿的如花季節(jié)里，我們又迎來了“六一”國際兒童節(jié)。星期五上午，雖然不時下著小雨，但是絲毫不影響我們過節(jié)的心情。學校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，舉行了豐富多彩活動。有文藝演出、拔河比賽、游園活動。其中拔河比賽最激動人心。
下午三點，老師帶領我們來到操場，只見操場中間躺著一根又粗又長的繩子，象一條大蟒蛇一樣躺在地上。我班和五年二班各選出十名大力士分別站在繩子兩端。幾個老師邊幫我們排好隊伍，邊講比賽要點。雙方同學嚴陣以待，做好了“沖鋒打硬戰(zhàn)”的準備。只聽老師哨子一響，我們趕忙拉緊繩子，身子微微向后一靠，兩腳用力蹬著地，拼命把繩子向后拉。呀！紅標志一點一點地往五年二班那邊移動，眼看就要輸了。老師和同學扯著嗓門大聲喊叫：“加油，一二，加油！”操場上一片加油聲�？上Т蠹疫B拔河的大忌都不知道，緊張之中，繩子居然彎了，讓“敵人”有機可趁。第一回合我們輸了。不過不要緊，還有兩個回合。 第二個回合，雙方交換場地，這一次我們吸取了上回的教訓，盡量讓繩子成一條直線，但雙方同學都死死攥緊繩子，恨不得腳下深深釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋的通紅。最后我們堅持到底取得了勝利。雙方一比一平。可惜的是，我們在第三回合運氣不佳，被對方拉了過去。只見裁判宣布：“五年二班勝出！”
頓時，操場上全是他們的歡呼聲，我們卻像泄了氣的皮球。老師在一旁鼓勵我們：重在參與，友誼第一，勝敗并不重要。于是我下定決心：一定要好好鍛煉身體，在下一次的拔河比賽中一定要大獲全勝。
比賽結(jié)束了，但我們的心仍然沉浸在節(jié)日的歡樂中久久不能平靜。真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情！
老師點評：“六一”節(jié)是孩子們心中最美好的日子，小作者用心觀察，重點描寫拔河比賽的場面，詳略得當，點面結(jié)合，寫出歡樂的氣氛和快樂的心情。
兒童節(jié)的作文600字 篇3
在我的心中中，兒時能夠是一覺睡到自然醒，是能夠不寫作業(yè)，能夠無拘無束做想干的事。在“六一”六一兒童節(jié)這一尤其的日子，我真實感受到做為一個孩子的幸福快樂。
在老師和父母們的精心準備下，大家的“六一”主題活動拉開帷幕——美食趴！提早二天，大家小組組員如同打了雞血一樣，剛開始探討怎樣在做壽司和創(chuàng)意水果拼盤的兩比拼中技壓群雄。大家花了2個夜里的時間提前準備演出，父母們購置好啦各種各樣食物，就等待在六一美食趴中大展身手，大吃特吃。
我們的班級在這一天中，好似不斷燒開的沸水，欲死欲仙，快樂的歡笑聲一直縈繞在教室空中。在美食趴中，我最喜歡的階段是品嘗壽司�？匆娔且徊妥栏鞣N各樣、各有不同的壽司，我還不清楚從哪里落口了。這種壽司有的黑灰色十分質(zhì)樸，有的上邊擺滿了很厚蘋果醬，也有的加了黑魚子醬和芝士，藝術(shù)創(chuàng)意十足。
我最開始品嘗的是大家第二小組的壽司。一口把壽司咬在口中，豬肉松的香氣，香腸和雞蛋餅的軟糯，紅蘿卜和絲瓜的脆響，一瞬間暴發(fā)，交錯在一起，產(chǎn)生一股極其美好的味道。盡管我不會太喜愛紅蘿卜，但蘊涵在其中的親自勞動者的甘甜一直很長時間縈繞在舌頭。第四小組的黑魚子醬壽司是讓我心動，一口下來，一顆顆圓潤的魚籽在我的唇齒之間間一個接一個地爆掉，猛然，滿嘴獨特的美味，意猶未盡。
有美食，有守候，有歌曲的“六一”六一兒童節(jié)，非常值得我收藏。更關鍵的是，我get了一項超級技能——做壽司！希望下一個節(jié)日，可以親手做給撫養(yǎng)我的父母品嘗。
兒童節(jié)的作文600字 篇4
這是最后一個“六一”。
一大早，我便急匆匆地往學校趕，為了和同學們一起慶祝這個特殊的日子——最后一個“六一”。
到了學校，“文化藝術(shù)節(jié)”的閉幕式已經(jīng)開始了，看著上面稚氣未脫的小班同學們展示著自己的才藝，我的心里便涌起一股深深的向往之情，也想上去唱一唱，跳一跳。
一想到這是最后的.“六一”，是我最后一次以“兒童”的名義參加活動，我的心中便倍感失落。
在閉幕式結(jié)束的時候，錢老師讓我們發(fā)表了感想。在這個特殊的日子里，我所有想要表達的東西似乎都卡在了喉嚨里，怎么也說不出來。一些同學站起來了，他們的字字句句，都透露著對母校的眷戀和對同學們之間即將離別所發(fā)出的感慨。這些話，都深深的印在了我的腦海中。想到這兒，我的眼睛濕潤了，同學們的淚水淌了下來。這一滴滴淚，已匯成了一條小河，這河里的水永不枯竭，我們之間的友誼也將地久天長。
突然之間，腦海中閃現(xiàn)了我們剛進校門的那股稚氣，那是20xx年的9月1日，我們背著嶄新的書包，邁著輕盈的步伐踏進校園，滿心歡喜。就這樣，我們度過了一個又一個寒暑，轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，我們從一開始喊不出對方的名字，到再也忘不了對方的樣子；這六年，我讀懂了什么叫“友誼”，即使不是最親密的，也是最難舍難分的。
想到還有14天，就要告別母校，告別朝夕相處的老師和同學，心里便充滿深深的不舍，此時的我已沒有了那份對初中的向往，更多的是是回憶和眷戀。
在這最后一個“六一”，我領悟到友誼的難能可貴，同時也對學校充滿了深深的懷念，我會永遠記住這個“六一”。
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