【精選】迎六一作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的迎六一作文4篇，希望能夠幫助到大家。
迎六一作文 篇1
今天下午，我們學(xué)校三樓電教室里十分熱鬧，那是在舉行迎六一朗誦比賽呢。我們班九個(gè)人也代表二（1）班參賽了。
比賽從一年級(jí)開(kāi)始，看著小弟弟小妹妹精彩的表演，我們都有點(diǎn)兒沒(méi)信心了，最后我們決定要鼓鼓勁兒。我們九個(gè)人圍成一圈手搭手摞在一起，大聲地喊出：“加油！”，在喊了三遍之后，我感覺(jué)信心已經(jīng)足夠了，我們就去準(zhǔn)備了。
很快就輪到我們了，我們朗誦的題目是《六一的歌》。我一邊朗誦一邊微笑，感覺(jué)就要隨著風(fēng)兒飛起來(lái)了。我的眼睛一直盯著前面的書(shū)法老師，她一直笑瞇瞇地看著我們。
整個(gè)電教室里只剩下了我們朗誦的聲音，臺(tái)下的老師和同學(xué)們的目光都齊刷刷地看著我們，我都笑呆了。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)前排趙軒的聲音有點(diǎn)顫抖，我就覺(jué)得不妙了。一定是我們班的小可愛(ài)又緊張了，會(huì)不會(huì)影響我們的分?jǐn)?shù)啊，頓時(shí)我心里有點(diǎn)著急。正在這時(shí)我看見(jiàn)書(shū)法老師對(duì)趙軒做了個(gè)不好的臉色，搖了搖頭，我們小可愛(ài)的聲音又一下子變好了。
我們終于朗誦完了，臺(tái)下的老師和同學(xué)們爆發(fā)出了熱烈地掌聲，我們得了9.60的高分。
最后，評(píng)委老師宣布我們二一班得了低年級(jí)組的第二名。我們頓時(shí)歡呼起來(lái)，我們成功了！
迎六一作文 篇2
5月27日中午，我們一二年級(jí)小朋友在學(xué)校多功能廳舉行了一場(chǎng)快樂(lè)的“迎‘六一’”活動(dòng)。
首先是一年級(jí)的小朋友們上臺(tái)朗誦《三字經(jīng)》。隨著音樂(lè)的響起，小朋友們朗誦了起來(lái)：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”臺(tái)下的我們情不自禁地默默跟著他們背誦起來(lái)。
《小辮甩呀甩》也很有趣。一個(gè)一年級(jí)的小女孩穿著民族服裝，跳起舞來(lái)兩根小辮像撥浪鼓上的繩子一樣擺來(lái)擺去。全場(chǎng)觀眾都為她喝彩。
接著我們二年級(jí)出場(chǎng)了。隨著音樂(lè)，二零一班、二零二班、二零三班的同學(xué)聲情并茂地朗誦了《采桑子》《浣溪沙》《愛(ài)蓮說(shuō)》這三首古詩(shī)。聽(tīng)著聽(tīng)著，我們眼前仿佛浮現(xiàn)出盛夏的池塘里，婀娜多姿的荷花搖曳在微風(fēng)中……
終于輪到我們上場(chǎng)了，我們緊張地站在舞臺(tái)旁邊的門(mén)外。萬(wàn)一背錯(cuò)了臺(tái)詞，那可就丟班級(jí)的臉了。我們走到舞臺(tái)的正中央。此時(shí)此刻，我們又緊張起來(lái)，但我們?nèi)匀灰蛔植欢�、一字不少、一字不錯(cuò)地背完了整段臺(tái)詞,沒(méi)有辜負(fù)傅老師對(duì)我們的期望.下臺(tái)后我們四人都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣.
這次“迎‘六一’”活動(dòng)真是太有意義了,好期待明年的“六一”哦!
迎六一作文 篇3
端午節(jié)的晚上，我校第一屆“校園文化藝術(shù)節(jié)——迎六一文藝匯演”，在金世紀(jì)廣場(chǎng)隆重舉行。下午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分老師犧牲假日時(shí)間在緊張的布置會(huì)場(chǎng)，大型舞臺(tái)已搭建停當(dāng)，大紅巨幅背景上書(shū)寫(xiě):“20xx 商丘市睢陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)——迎六一文藝會(huì)演�！贝笞智逦�、閃亮，熠熠生輝。設(shè)備先進(jìn)的音響也已調(diào)試停當(dāng)，舞臺(tái)周?chē)胖靡慌枧璧跆m，綠得耀眼，生機(jī)盎然。舞臺(tái)西面是學(xué)校曾舉行過(guò)的`活動(dòng)版面的，學(xué)生美術(shù)作品的展示區(qū)。
晚上六點(diǎn)左右，學(xué)生和家長(zhǎng)陸續(xù)到達(dá)會(huì)場(chǎng)。為了這次演出的順利進(jìn)行及學(xué)生的安全，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排周到，前兩天已向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子觀看演出。一會(huì)兒，會(huì)場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，學(xué)生、老師周到的服務(wù)，讓到會(huì)家長(zhǎng)贊不絕口。開(kāi)幕前，家長(zhǎng)到舞臺(tái)西面的展示園，觀看學(xué)生的美術(shù)作品，一幅幅充滿想象力的畫(huà)面，極具特色的裝裱讓各位家長(zhǎng)為之驚嘆。
天色漸暗，廣場(chǎng)上各種霓虹燈次第發(fā)出柔和的光，文藝演出隨著四位亮麗主持人的出場(chǎng)，拉開(kāi)序幕。袁校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，緊接著一群天真可愛(ài)的孩子歡快的舞蹈——?dú)g歡喜喜迎六一，使整個(gè)金世紀(jì)廣場(chǎng)充滿節(jié)日的氣氛，觀眾報(bào)以熱烈的掌聲。六年級(jí)四位同學(xué)的詩(shī)朗誦“六一的歌”，她們已充滿激情的語(yǔ)音，動(dòng)作，抒發(fā)著對(duì)紅領(lǐng)巾的熱愛(ài)，及馬上要進(jìn)入初中而成長(zhǎng)為一位青年，對(duì)紅領(lǐng)巾的依依惜別之情。一群幼兒園中班的孩子，她們好奇的走上舞臺(tái)，在輔導(dǎo)老師的安排下，各就各位。音樂(lè)響起，她們蹦蹦跳跳，一搖頭，一舉手，一踢腳得幼稚可愛(ài)，動(dòng)作熟練，相互配合非常默契�？粗_(tái)上孩子們表演的可愛(ài)樣子，臺(tái)下有位觀眾不由自言自語(yǔ)道：“這樣可愛(ài)的孩子，應(yīng)該多生幾個(gè)�！笔堑�，這幫小不點(diǎn)實(shí)在太可愛(ài)！快板書(shū)“武松打虎”的表演者張欣博口齒伶俐，動(dòng)作自然。電子琴、小提琴、古箏、葫蘆絲，各種樂(lè)器閃亮登場(chǎng)。模仿秀“小沈陽(yáng)”，逼真、幽默、滑稽，逗得臺(tái)下觀眾笑掉眼淚。文藝演出在校領(lǐng)導(dǎo)及部分老師的大合唱《明天會(huì)更好》的歌聲中落下帷幕。
本次藝術(shù)節(jié)——迎六一文藝匯演，節(jié)目精彩，會(huì)場(chǎng)秩序井然，展示了我校素質(zhì)教育的累累碩果。從幼兒園的小朋友到初中的畢業(yè)生及全校老師，對(duì)生活，對(duì)明天充滿希望——明天會(huì)更好！
迎六一作文 篇4
迎六一本周五在六（1）班的教室里舉行主題“迎六一”的活動(dòng)。此時(shí)此刻，我們將要迎來(lái)小學(xué)生涯中最后一個(gè)兒童節(jié)，在清涼小學(xué)的六年光陰里，我們由一個(gè)個(gè)幼稚的小孩茁壯成長(zhǎng)為青少年。小學(xué)的六年兒童節(jié)，象征著我們長(zhǎng)大了，成熟了。瞧！同學(xué)們的詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給母校和老師的歌》在清涼小學(xué)的上空久久回蕩。六（1）班的八名同學(xué)用他們最?lèi)偠穆曇舯磉_(dá)對(duì)母校的眷戀和對(duì)老師的愛(ài)戴�？此麄儠r(shí)而激情澎湃，時(shí)而輕聲細(xì)語(yǔ)，抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ)仿佛帶著深深的不舍和依依惜別之情，訴說(shuō)著六年小學(xué)的歡樂(lè)回憶，又仿佛充滿了對(duì)未來(lái)的希望與自信！“六一”是帶給我們歡樂(lè)與開(kāi)心的日子。今天雖然有些傷感，但童心仍在。在主持人的帶動(dòng)下，搶凳子，捏泥工等有趣的游戲輪番上演。
臺(tái)下的同學(xué)個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，躍躍欲試。看他們伸長(zhǎng)脖子，瞪大雙眼怕一個(gè)不留神錯(cuò)過(guò)精彩的瞬間；臺(tái)上參與游戲的同學(xué)，使出渾身解數(shù)想贏得最后的勝利。教室里加油助威聲如同大海的波濤一浪高過(guò)一浪。我們?cè)跉g笑中結(jié)束班隊(duì)會(huì)。再見(jiàn)了“六一”！再見(jiàn)了童年！再見(jiàn)了我們最美好的小學(xué)生活！
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