【必備】?jī)和?jié)作文合集5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的兒童節(jié)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)作文 篇1
20xx年的“六一”兒童節(jié)快到了，“六一”是我們兒童的盛大節(jié)日，也是我期盼已久的日子。
5月30日下午，我們班舉行了親子攜手聯(lián)歡會(huì)。第一個(gè)節(jié)目是由錢(qián)老師主持的頒獎(jiǎng)儀式。錢(qián)老師首先宣布了被學(xué)校評(píng)為“三好生”的同學(xué)。接著宣布了在“芭拉芭拉”杯親子攜手“迎奧運(yùn)”的繪畫(huà)和手工制作比賽中得獎(jiǎng)的同學(xué)，然后宣布了班級(jí)的“三好生”以及“優(yōu)秀半干部”……同學(xué)們都紛紛地為他們鼓掌祝賀。
第二個(gè)節(jié)目是由林其和陸婉琳主持的文藝節(jié)目。節(jié)目豐富多彩，氣氛活躍。其中，林其的“肚皮舞”贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。我和陳冰、肖洋一起表演了“龜兔賽跑”。雖然演得不怎么好，但我們還是很開(kāi)心。
第三個(gè)節(jié)目是由林老師為我們主持的親子游戲。林老師首先把同學(xué)們分成兩隊(duì)，然后各隊(duì)派一個(gè)家庭參賽。比賽的項(xiàng)目是“你比我猜”，林老師在黑板上寫(xiě)了三種動(dòng)物的名稱，請(qǐng)家長(zhǎng)比畫(huà)同學(xué)猜，或者同學(xué)比畫(huà)家長(zhǎng)猜。猜出來(lái)以后還得說(shuō)出三個(gè)與這只動(dòng)物有關(guān)的'成語(yǔ)，如果猜不出來(lái)或者說(shuō)不出成語(yǔ)都可以求助親友團(tuán)。參賽隊(duì)員的比畫(huà)形態(tài)各異，逗得老師和同學(xué)們都笑得前仰后翻……
今天的聯(lián)歡會(huì)太有意義了，我特別開(kāi)心！因?yàn)殪t腆的我今天也參加了表演，而且，我在“芭拉芭拉”杯親子攜手“迎奧運(yùn)”繪畫(huà)和手工制作的兩項(xiàng)比賽中都得了一等獎(jiǎng)，還被評(píng)為班級(jí)“三好生”。這是老師和同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)，我一定會(huì)珍惜，會(huì)更加地努力。
兒童節(jié)作文 篇2
三年級(jí)的六一兒童節(jié)至今令我難忘，太陽(yáng)把美麗的陽(yáng)光作為我們兒童節(jié)的禮物，使原來(lái)開(kāi)朗的心情變得更開(kāi)心。
來(lái)到班級(jí)，黑板上就寫(xiě)著“六一兒童節(jié)快樂(lè)”七個(gè)大字，同時(shí)，窗上也掛著許多毛絨玩具、星星等。不一會(huì)兒，老師和同學(xué)來(lái)了，開(kāi)始了有趣的一刻。
貼鼻子游戲結(jié)束了，接下來(lái)就是最有趣的夾彈子比賽了，丁老師先將我們分成兩組，輪到我了。我隊(duì)直喊“加油胡思遠(yuǎn)，加油……”我心中頓時(shí)有了勇氣和信心，拿 起筷子，和我PK的是趙赟成，丁老師一聲令下，我小心翼翼地從碗里夾起第一顆彈子，可是彈子光滑得很，怎么也不聽(tīng)話，好像故意跟我作對(duì)似的。只見(jiàn)趙赟成熟 練極了，夾了幾下我才夾起了一顆彈子，時(shí)間1分1秒的過(guò)去了，我更是緊張極了。但過(guò)了不久，我就發(fā)現(xiàn)了竅門(mén)，原來(lái)要眼疾手快，看準(zhǔn)了往彈子兩旁?shī)A，筷子還 不能夾得很低。這樣一來(lái)，既提高了速度又提高了“質(zhì)量”，真是一舉兩得。這時(shí)我們好像龜兔賽跑的“兔子”一樣，趙赟成的速度怠慢了，我趁此機(jī)會(huì)，連忙火速 夾彈子，不一會(huì)兒，彈子就被我?jiàn)A光了，“停”老師喊“耶！”我隊(duì)立即歡呼起來(lái)。真是轉(zhuǎn)敗為勝��！再看看碗里，趙赟成還有最后一顆彈子了，真是一場(chǎng)緊張而激 動(dòng)人心的比賽呀！我們還吃了蛋糕、玩了搶椅子游戲、西瓜蹲……
美好的日子就這樣從指間一點(diǎn)一滴的滑過(guò)，留下一絲絲蜜一般的回憶。
兒童節(jié)作文 篇3
每當(dāng)“六一”兒童節(jié)到來(lái)之時(shí)，我身邊的每個(gè)人都顯得那樣的興高采烈。因?yàn)椤傲弧眱和?jié)是屬于我們自己的節(jié)日，這不“六一”節(jié)又來(lái)到了。一進(jìn)學(xué)校到處張燈結(jié)彩，校園里充滿了節(jié)日快樂(lè)的氣氛。首先校長(zhǎng)對(duì)我們發(fā)表了熱情洋溢的節(jié)日賀詞，大隊(duì)輔導(dǎo)員給我們寄予了節(jié)日的期望，接著老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)非常好玩的游戲。名叫“心有靈犀”。
游戲規(guī)則是這樣的：老師先叫一位同學(xué)上臺(tái)，老師給那位同學(xué)看了一張紙，紙上寫(xiě)了什么？大家都不知道，只有那位同學(xué)知道，那位同學(xué)用動(dòng)作告訴我們是什么，我們大家來(lái)猜成語(yǔ)。
游戲開(kāi)始了，老師叫了一位趙躍同學(xué)上臺(tái)第一個(gè)表演。只見(jiàn)他張大嘴巴，瞪圓他那大大的眼睛，一副很吃驚的樣子。我心里想：到底會(huì)是什么成語(yǔ)呢？這時(shí)，老師提示說(shuō)：“大家看，他這是什么表情？”大家都恍然大悟。只見(jiàn)老師叫了一位女同學(xué)，那位女同學(xué)脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學(xué)，老師先問(wèn)他：“你知不知道什么意思？”那位同學(xué)搖了搖頭，一臉茫然。老師說(shuō)：“我到外面教你�！敝灰�(jiàn)老師對(duì)他耳語(yǔ)一番，面授機(jī)宜。接著這位同學(xué)來(lái)了，他騎著馬，還喊著“駕，駕”的聲音呢！
忽然，撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來(lái)，有的人拍桌子；有的人拍著肚子；還有的人臉笑得像開(kāi)花似的，大家猜，這又是什么成語(yǔ)呢？有的人抓耳撓腮，有的人高高的舉起了自己的雙手，嘴里說(shuō)：“老師，老師，讓我來(lái)，讓我來(lái)吧！”老師請(qǐng)了一位男同學(xué)，那位男同學(xué)大聲地說(shuō)到是“人仰馬翻”老師笑了笑說(shuō)：“對(duì)了�！�
兒童節(jié)作文 篇4
今天就是六一兒童節(jié)，別人的六一兒童節(jié)都是充滿歡樂(lè)的笑聲，要什么爸爸媽媽給買(mǎi)什么，而我的“六一兒童節(jié)”卻與眾不同，下面聽(tīng)聽(tīng)我的六一兒童節(jié)吧!今天我和媽媽去參加“舞王爭(zhēng)霸賽”這個(gè)活動(dòng)，我參加完比賽以后，我和媽媽一起坐車回家，在坐車的過(guò)程中我讓了5次座。
第一次是給老爺爺讓座，我心里想∶老爺爺年紀(jì)大了，應(yīng)該好好坐著，等爺爺下車了我又坐上了，又看見(jiàn)一位奶奶上來(lái)了，又把座位讓奶奶坐了。等奶奶下車了，我又一次坐上自己座位，這是又上來(lái)了一位媽媽抱著小孩，又一次把座位讓給抱小孩的媽媽……旁邊的人看見(jiàn)了，終于忍不住說(shuō)：“這位小姑娘一次又一次的給別人讓座!”聽(tīng)到的人都為我豎起了大拇指，我心里美滋滋地，心里想：這是我應(yīng)該做的。我下一次坐車，如果再遇到需要幫助的人，我還會(huì)這樣做。
我回去以后，把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“你做的非常對(duì)”。這就是我的六一兒童節(jié)，怎么樣和你們的與眾不同吧!
因?yàn)椤@天雙喜臨門(mén)，不信，你聽(tīng)我慢慢道來(lái)。這天，我們最愛(ài)的六一兒童節(jié)快樂(lè)的到來(lái)了。叮鈴鈴!上課了，這節(jié)是語(yǔ)文課，但上課了許久也沒(méi)見(jiàn)李老師來(lái)，于是，我們叫了一個(gè)同學(xué)去叫李老師，過(guò)了一會(huì)李老師終于來(lái)了，還讓幾個(gè)同學(xué)抬著一個(gè)大箱子，上面寫(xiě)著“平平安安”，我們就知道那里面裝著蘋(píng)果。然后，李老師清了清嗓子，說(shuō)：“同學(xué)們，今天，是你們的節(jié)日，老師真摯的祝賀你們，現(xiàn)在，開(kāi)始發(fā)蘋(píng)果，從第一組開(kāi)始按順序一個(gè)一個(gè)拿。”老師說(shuō)完后我們便開(kāi)始拿蘋(píng)果。
叮鈴鈴!下課了!我們開(kāi)始快樂(lè)的玩耍，過(guò)了一陣。叮鈴鈴!上課了!這節(jié)是音樂(lè)課。過(guò)了許久，胡老師也沒(méi)來(lái)，正當(dāng)我們正要叫同學(xué)去叫胡老師的時(shí)候，從隔壁班傳來(lái)了一陣尖叫，而我們不以為然，過(guò)了一會(huì)，胡老師，終于來(lái)了，還提著兩大袋糖，我們一看就知道，胡老師要結(jié)婚了!而且，我們也傳來(lái)一陣尖叫，然后，我們就給胡老師道了一聲喜。你們說(shuō)，這不是雙喜臨門(mén)嗎?
兒童節(jié)作文 篇5
兒童節(jié)到了，我們牡丹晚報(bào)小記者在小記者中心老師的帶領(lǐng)下早上8點(diǎn)就坐車出發(fā)去了森林公園，參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練。
一路上，我們玩得興高采烈，盡管很多小記者彼此不認(rèn)識(shí)，但我們很快就打成一片了。森林公園被分為好幾個(gè)部分，比如百果園，君博園等。按照議程我們的活動(dòng)在君博園舉行，這里的樹(shù)木不是很高，雖然談不上枝繁葉茂，但也是亭亭玉立。道路兩旁全是花草，花開(kāi)得嬌艷，草綠得茂盛。
我們參加了素質(zhì)拓展訓(xùn)練，為了提高運(yùn)動(dòng)效率，小記者們被教練分成了幾組，我們個(gè)頭大的男生被李教練帶到了高空拓展場(chǎng)地。這個(gè)項(xiàng)目里面有高空攀巖、巨人梯、高空斷橋等項(xiàng)目。從一側(cè)梯子上去的時(shí)候還不覺(jué)得難，可從上面往下看把我嚇壞了，怎么這么高？萬(wàn)一掉下去咋辦？因?yàn)楹ε挛颐恳粋�(gè)項(xiàng)目都小心翼翼，盡管很慢但還是在教練的鼓勵(lì)下順利通過(guò)了所有的項(xiàng)目。后來(lái)我們還參加了云梯漫步、溜索過(guò)河、晃板網(wǎng)橋、獨(dú)木過(guò)網(wǎng)和秋千橋等項(xiàng)目，在過(guò)秋千橋時(shí)，還差三個(gè)踏板到頭，我一不小心掉了下去，可是我集中精力穩(wěn)定地站在了橋下面的水里，沒(méi)有一屁股蹲水里，不知道的人還以為我�？嵩诒硌菽兀『髞�(lái)教練和媽媽都夸我沉著穩(wěn)重。
參加這些拓展訓(xùn)練，使我認(rèn)識(shí)到只要我不怕困難、不畏艱險(xiǎn)、勇攀高峰，就一定能提高自己，鍛煉自己，增強(qiáng)挑戰(zhàn)自我的精神和毅力。感謝小記者中心的老師給我這次鍛煉機(jī)會(huì)，以后我一定會(huì)成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、敢于挑戰(zhàn)的人。
這真是一個(gè)快樂(lè)，難忘的兒童節(jié)。
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