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我們的節(jié)日，六一作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我們的節(jié)日，六一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的節(jié)日，六一作文1
六月一日國際兒童節(jié)那天，我穿著鮮艷的裙子，興高采烈地到學(xué)校和同學(xué)們一起歡度我們自己的節(jié)日。
一走進教室，我聽見：“哦！六一節(jié)到嘍！”同學(xué)們都?xì)g呼起來�！笆堑摹⑹堑�，六一到，六一到�！蔽以谝慌源舐暤睾暗馈５人型瑢W(xué)們都來以后，小主持人手持麥克風(fēng)用標(biāo)準(zhǔn)的普通話宣布：“六一節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始”。我向后面一看，哇，教室的天棚頂上垂掉著許多五顏六色的花串，好看極，再看前面的黑板，也被各種顏色的氣球掛的不識‘廬山真面目’，處處洋溢著喜慶氣氛。啊！今天的節(jié)目可真是豐富多彩，首先是團體文藝表演，接下來有婉轉(zhuǎn)動聽的童聲獨唱，有舞姿優(yōu)美的集體和個人舞蹈；還有神秘的小魔術(shù)，手帕里變山楂卷、剪不斷的毛線、撕不碎的手紙以及單手系扣等節(jié)目。
表演結(jié)束后，我們開始品嘗每個同學(xué)自己帶來的小食品，有土豆條、旺旺仙貝、雪餅、巧克力威化餅、彩虹糖等等應(yīng)有盡有，一張巨大的桌子上全部擺滿各類‘美味’。
說著、笑著、跳著、唱著，每個同學(xué)的臉上都充滿快樂，在歡聲笑語中我們度過自己的節(jié)日——“六一國際兒童節(jié)”。
我們的節(jié)日，六一作文2
今天，終于到了我們的節(jié)日了——六一兒童節(jié)！今天下午，我們興高采烈地去實驗中學(xué)的大禮堂演出。
我們到了大禮堂后，先舉行頒獎儀式，什么四好少年了、優(yōu)秀班級了、優(yōu)秀老師了、優(yōu)秀家長呀，全都上去了，我們認(rèn)真地看著，心里默默地決定要向他們學(xué)習(xí)！
頒獎儀式結(jié)束了，我們開始演出了。我最喜歡的節(jié)目有四個，分別是：三句半、《相信自己》的架子鼓、《愛的城堡》的舞蹈、《sorry sorry》的舞蹈。三句半非常有趣，他們說得都非常好，尤其是薛光旭和王英澤，說得又好，動作做得也很有趣！《相信自己》的架子鼓很有節(jié)奏感�！稅鄣某潜ぁ返奈璧妇透挥谜f了，跳得非常非常好，音樂也非常好聽！《sorry sorry》的舞蹈跳得也不錯，就是有一個人跳偏了，跳到了另一個人的后面。聽主持人說，前兩三天，陳雨涵的腳被扭傷了，可是他還是堅強的站在了舞臺上，跳得非常好，而且還做了幾個空翻，他真是太棒了！頓時，臺下傳來一陣陣鼓掌聲和歡呼聲！他這種精神太值得我們學(xué)習(xí)了！
就這樣，我們快樂地過完了有趣的六一兒童節(jié)！
我們的節(jié)日，六一作文3
六一兒童節(jié)是我們的節(jié)日，所以學(xué)校在上午讓我們在教室里自己搞活動，快來看看我們在干什么吧：
鏡頭一：看誰猜得準(zhǔn)
在主持人一聲：“六一班隊活動開始！”我們的第一個活動開始了，游戲規(guī)則是請4位同學(xué)來喝飲料.讓大家來猜是誰喝到了果汁，我們根據(jù)4位同學(xué)的面部表情來確定，他們依次喝完了果汁，只要細(xì)心觀察我們能準(zhǔn)確地猜到，但要全部猜對那是不容易，只有屠雨翔一個人把問題全部答對了，看來他才是真正的：“神猜�！�
鏡頭二：貼鼻子
當(dāng)主持人把同學(xué)的眼睛蒙上讓他們?nèi)ベN事先準(zhǔn)備好的道具的鼻子，有的貼在嘴巴上，有的貼在耳朵上，有的貼在眼睛上，還有的貼在外面，讓我們看了都捧腹大笑，而讓我們驚嘆不已的是能夠準(zhǔn)確地貼在鼻子上的同學(xué)，好象他頭上長了眼睛似的。
鏡頭三：擊鼓傳花
小熊在我們之間傳來傳去，音樂停止后在哪個人手上，那個人必須表演節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，好不熱鬧……最后活動在我和呂逸雯的一首<<陽光總在風(fēng)雨后>>結(jié)束了，而這次的班隊活動也比以往的要快樂和開心！
我們的節(jié)日，六一作文4
六一是一個特殊的節(jié)日，是屬于我們的節(jié)日。我希望天天都過六一節(jié)，因為六一我們可以得到自己想要的禮物，可以讓爸爸媽媽帶我們出去玩。
這個六一節(jié)媽媽帶我去滑真冰，我?guī)е拥男那閬淼秸姹鶊�，一到真冰場，我的心情便發(fā)生巨大的變化，緊張！真冰場里人山人海，我排很長的對才拿到自己心儀的溜冰鞋，換好鞋之后便保持體力，不一會兒，真冰場的大門打開，有一些人飛快地沖進真冰場，有一些人提心吊膽地進真冰場，邁著小碎步，而我則屬于第二種人。
我慢慢地滑起來，扶著旁邊的欄桿，小心翼翼地前進著，不一會兒，我便稍微會一點兒技巧，于是我嘗試著不扶欄桿滑行，突然我摔一個大屁墩，我拍拍慢慢地爬起來，剛才那種得意的心情瞬間消失，但是我還是沒有放棄，繼續(xù)嘗試著不扶欄桿滑，我滑一圈又一圈越來越順，滑的也越來越好。
冰場有的人一會兒摔一跤，一會兒摔一跤，有的人一跤也沒摔，有的人滑的飛快，有的人滑的比蝸牛還慢，里面的人密密麻麻，從上面看，像一堆螞蟻，因為我越來越有自信，所以一圈比一圈滑得好！我慢慢嘗試著既不扶欄桿速度也明顯加快，也覺得滑真冰非常好玩，突然結(jié)束鈴響，我戀戀不舍的離開冰場，這次的滑冰中我知道一個道理，世上無難事，只要肯攀登。
我愛滑真冰！我更愛屬于我們的節(jié)日——六一！
我們的節(jié)日，六一作文5
我們盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了，我一進校園的大門，就聽見一片爽朗的笑聲。
這次六一兒童節(jié)主辦的是安三小20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)，我早早來到了教室，就看見好多同學(xué)已經(jīng)在里面了，大部分同學(xué)都化了彩裝，好多人有兩個紅紅的臉蛋，像個小丑。
我們來到操場，只見一個巨大的橫批“誦千古美文，做中華少年”掛在新教學(xué)樓的上方。橫批下面就是升旗臺，也是讓我們展示才藝的廣闊舞臺。
在雷鳴般的掌聲中，表演開始了，第一個節(jié)目就是我們四一班表演的節(jié)目，先是背誦三字經(jīng)，然后唱一首三字經(jīng)的歌，只見同學(xué)們個個精神飽滿，喜氣洋洋，我們亮開嗓子使勁唱。四二班表演的節(jié)目也是背三字經(jīng)，他們拿著彩色的扇子，扇子有紅色的，有黃色的…….太好看了。還有一個低年級表演的節(jié)目，他們一邊拍手一邊唱三字經(jīng)歌，前面還有兩個老師，一個揮舞著長劍，一個揮舞著扇子。還有一個班背“笠翁對韻”。
時間在掌聲、笑聲、歌聲中過去了，歡樂的安三小校園文化藝術(shù)節(jié)在大合唱中結(jié)束了！
我們的節(jié)日，六一作文6
盼星星，盼月亮，終于盼到一年一度的我們小朋友最喜歡的那一天——六一兒童節(jié)。
那一天，我們班舉行慶六。一的活動。史老師安排的那幾個裝飾教室的女同學(xué)早早的來到學(xué)校，因為梁怡凡很會布置，所以她就負(fù)責(zé)布置門、窗。同學(xué)們一到就幫起忙來。王淑賢像一個指揮官一樣，說高小川去干那個，何鑫洋去干這個。在王淑賢的指導(dǎo)下，我們都干得熱火朝天。
六一兒童節(jié)的游戲要開始，老師說：請幾個同學(xué)留下來幫忙，誰留下來？高小川馬上舉起手來說：我愿意！老師選幾個，當(dāng)一些同學(xué)來的時候，她像指導(dǎo)員一樣，教他們怎么玩，玩得好的，臉上樂開花。游戲結(jié)束，我們老師有給我們玩一個猜歌迷的游我們?nèi)喽紭烽_花，老師也好像回到童年的時光，跟我們一起哈哈大笑。
轉(zhuǎn)眼間早上過去。我們班的人都盼望著下午的時光。
到下午，學(xué)校為我們選擇許多好看的電影，我們老師為我們選一部很好看的電影，不知不覺，一節(jié)課過去。我們就在小廣場玩，在這過程中，毛佳露帶領(lǐng)著大家玩著玩那，大家也聽她得玩的不知多開心，那一幕就像公主的命令，大家都的聽一樣。第二節(jié)課結(jié)束，我們又玩跳皮筋，踢毽子，打排球，打籃球，打網(wǎng)球，打羽毛球我們是最開心的，整個學(xué)校充滿歡聲笑語。好像到游樂園一樣，在今天我十分開心！
這一天我們都玩得很開心，因為這是我們的節(jié)日！而這天老師們好像也回到童年！所以六一兒童節(jié)不僅是我們的節(jié)日，還是老師的節(jié)日！
我們的節(jié)日，六一作文7
“啦啦啦......”我哼著小曲，踏著輕快地腳步走進校園，你們想知道我為什么這么開心嗎？讓我來告訴你們吧，因為今天是我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
學(xué)校安排了很多活動，早上是慶六一活動，這不同學(xué)們都搬著凳子、拿著水杯，懷著興奮的心情來到操場上，坐在各班的位子上，觀賞表演。節(jié)目可真豐富多彩，有：《cinderella》、《編》、《咖喱咖喱》等等......其中我最喜歡《一年級》了，小朋友們跳舞的樣子，真像一只只可愛的小白兔，我看了一遍，還不過癮呢！
下午，就是愛心義賣活動。義賣的場面很壯觀哦！學(xué)校樓下走廊都擺滿了“小攤位”，有賣吃的、喝的、玩的、用的.....什么都有，看看同學(xué)們都是一手拿吃的，一手拿玩的，擺攤的同學(xué)都賣力地吆喝著：“快來買！快來買呀！”整個走廊歡聲笑語，熱鬧非凡.....
今天真是一個快樂難忘的“六一兒童節(jié)”，剛過完這個六一，我又期待下一個六一了，最后祝所有小朋友六一快樂！
我們的節(jié)日，六一作文8
今天是“六一”兒童節(jié)，我們大家背著書包開開心心、快快樂樂地走進學(xué)校。
我背著書包一來到學(xué)校，就看著有老師在給同學(xué)送禮品，我也迫不及待地跑過去，蘇主任送給我一本“摩爾莊園”的記事本，我非常喜歡它。我又大步向班里走去，到教室后，人還較少，我們玩著玩著，不知道哪個人說：“王老師要來，我們快躲起來，給王老師一個驚喜�！庇谑�，我們手忙腳亂地藏起來，這時，王老師走進來，“一二三”我們嘩的一下站起來，“老師好！”大家一齊喊道。我們回到位上，收拾好書包，準(zhǔn)備出發(fā)。出發(fā)前，王校長給一些同學(xué)發(fā)獎狀，孫老師又講一些要求：1、不去危險的地方；2、一切行動聽指揮；3、不要在車上打鬧。
我們坐著車，來到霧氣蒙蒙的帆船基地。那里的海如同綠寶石一樣綠，那里的天像蒙上一層白色的紗綢。在那里，我們舉行一年級入隊儀式，我聽見有人歡呼道：“我入隊！我入隊！”
我們后來又坐著車到雨林谷，我們先去看鸚鵡表演。它們有的玩投籃，有的釣魚，有的拼圖，有的……，我和劉德立發(fā)現(xiàn)一個秘密，訓(xùn)鳥員手里拿著一�；ㄉy怪鳥兒這么聽話呀！中午，我們在一個草場吃飯，我們大大咧咧的，想吃什么就吃什么。突然，一位訓(xùn)鳥員叔叔吹一聲口哨，“撲啦、撲啦”幾只孔雀流星般地飛下來，輕盈的落在地上。它們有的翩翩起舞，如同一位舞者；有的展出自己的尾巴，像是在說：“我的衣服多美麗呀！”最后，我們又去恐龍廣場，那里有慈母龍、三角龍、遁甲龍等模型，最大的是青島龍的模型，同學(xué)們有的騎在龍背上，有的坐在龍的尾巴上……
我們又坐車回到學(xué)校，真是一個愉快而又難忘的六一節(jié)��！
我們的節(jié)日，六一作文9
我喜歡每年的六一，六一是我們的節(jié)日。
每年的六月一日被定為國際兒童節(jié)。我聽老師說它是為悼念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭中死難的兒童，為反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權(quán)利，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議，中國和其他國家的代表憤怒地揭露帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。會議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。它是為保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，撫養(yǎng)權(quán)，為改善兒童的生活，為反對虐殺兒童和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日。目前世界上許多國家都將六月一日定為兒童的節(jié)日。
每年六一，學(xué)校總會有很多活動，像我們學(xué)校，每年六一前幾天。學(xué)校就會搭臺有很多很多出色的同學(xué)來表演，十分的精彩。
表演完，我們就會去教室。我們班主任組織很多活動，特別有趣。玩很多游戲，積累票，最后用票兌自己喜歡的東西
像貼象鼻，就是把你眼睛蒙住，在原地轉(zhuǎn)三五圈再拿著大象的鼻子，有距離的走到畫著大象的臉的面前貼上，貼對就有票。
有兩人組在規(guī)定時間才氣球，最后氣球留得多那組獲勝。
還有在規(guī)定的時間里在肥皂水用筷子夾玻璃珠，夾到數(shù)額就有票。
當(dāng)然還有猜謎語，下棋，貼對聯(lián)等活動。每年這個時候教師都充滿歡樂。最后每個同學(xué)都會拿票對著很多筆，紙，本子，蠟筆等許多東西。
我喜歡這個充滿歡樂聲的節(jié)日。我聽說很多學(xué)校六一都會被采訪，發(fā)蛋糕，記錄很多很多歡笑的時刻。
六一是兒童節(jié)，我喜歡的節(jié)日。他可以大展才藝，發(fā)揮才智，促進我們更多的成長。很多人都想快點長大，長大之后可以做很多現(xiàn)在做不到的事情�？晌也幌�，我不知道為什么。我就喜歡這份單純的童真，童趣只能有一次，怎么能不好好玩呢。
我愛六一。
我們的節(jié)日，六一作文10
親愛的同學(xué)們，老師們：
大家好！
我是六（4）班的江寧。
時間過得真快，明天將迎來我們自己的節(jié)日——快樂的“六一”。
同學(xué)們，你們知道“六一”兒童節(jié)的來歷嗎？“六一”國際兒童節(jié)，簡稱兒童節(jié)。誕生于1949年。1949年，國際婦女聯(lián)合會為了保障全世界兒童的'權(quán)利，反對戰(zhàn)爭販子虐殺和毒害兒童，在莫斯科舉行的會議上，決定以6月1日為國際兒童節(jié)�！傲弧钡牡絹硎嵌嗝床蝗菀装。榱诉@些阿姨們，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，好好在這一天施展自己的才華，好好在這一天表現(xiàn)自己。玩是我們的天性，在慶祝自己快樂的節(jié)日里，要快快樂樂的玩，參加各種文體活動，打乒乓球、打羽毛球、打籃球、踢足球、跳舞等等。同時，我們這些祖國的花朵，民族的希望，更應(yīng)該努力掌握豐富的文化科學(xué)知識，提高自己的綜合素質(zhì)，休養(yǎng)自己良好的道德品質(zhì)。將來投身現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，使我們偉大的中華民族早日振興！使我們偉大的祖國越來越富強，快速奔小康！
同學(xué)們，老師為了使我們快樂成長，學(xué)會做事，學(xué)會做人，學(xué)會健身，在我們身上傾注了無數(shù)的心血，令我們終生難忘。我們應(yīng)該以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績報答她們；以我們優(yōu)良的品德報答她們。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，發(fā)奮努力，勤奮學(xué)習(xí)，勇敢擔(dān)負(fù)起時代賦予我們的使命——實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，讓敬愛的老師，讓我們的爸爸媽媽都為我們驕傲，都為我們自豪吧！
最后，祝同學(xué)們節(jié)日快樂！
我們的節(jié)日，六一作文11
六一兒童節(jié)是我們的節(jié)日，所以學(xué)校在上午讓我們在教室里自己搞活動，快來看看我們在干什么吧：
鏡頭一：看誰猜得準(zhǔn)
在主持人一聲：“六一班隊活動開始！”我們的第一個活動開始了，游戲規(guī)則是請4位同學(xué)來喝飲料。讓大家來猜是誰喝到了果汁，我們根據(jù)4位同學(xué)的面部表情來確定，他們依次喝完了果汁，只要細(xì)心觀察我們能準(zhǔn)確地猜到，但要全部猜對那是不容易，只有屠雨翔一個人把問題全部答對了，看來他才是真正的：“神猜�！�
鏡頭二：貼鼻子
當(dāng)主持人把同學(xué)的眼睛蒙上讓他們?nèi)ベN事先準(zhǔn)備好的道具的鼻子，有的貼在嘴巴上，有的貼在耳朵上，有的貼在眼睛上，還有的貼在外面，讓我們看了都捧腹大笑，而讓我們驚嘆不已的是能夠準(zhǔn)確地貼在鼻子上的同學(xué)，好象他頭上長了眼睛似的。
鏡頭三：擊鼓傳花
小熊在我們之間傳來傳去，音樂停止后在哪個人手上，那個人必須表演節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，好不熱鬧……最后活動在我和呂逸雯的一首《陽光總在風(fēng)雨后》結(jié)束了，而這次的班隊活動也比以往的要快樂和開心！
我們的節(jié)日，六一作文12
六月的花朵最香；陽光最明媚；我們最歡樂！六一的鐘聲早早敲響了，我們在六一節(jié)前一天就在班上舉行了六一聯(lián)歡會。這一次的六一活動是我們在小學(xué)階段最難忘的，也是最有意義的六一兒童節(jié)。
早上，同學(xué)們神采奕奕，滿面笑容地布置著教室。映入眼簾的是一個光彩奪目的新教室，一面面色彩斑斕的彩旗在天花板上交錯著，兩邊的窗戶同樣掛滿彩旗，黑板兩邊貼著五顏六色的蝴蝶結(jié)，讓人感覺換了一番新天地，我們也隨之興奮起來。
下午，教室變成了我們歡騰的園地，有的同學(xué)演小品，也有的跳舞，還有的變魔術(shù)……其中，我們覺得《上課》這個小品挺有趣。講的是“老師”在上課時，有一個同學(xué)在睡覺，另一個同學(xué)在玩手機，把老師講的話都當(dāng)做耳邊風(fēng)了。可是一說到去吃飯，那兩個同學(xué)立馬精神起來。這個小品贏得了同學(xué)們的一陣陣掌聲。我覺的這是一個很實在的小品，在我們現(xiàn)實生活中就發(fā)生過類似的事例，淋漓致盡地刻畫出了一些人對學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度。
但盡管小品再有趣，最精彩的非它莫屬了！它就是——《擊鼓傳雷》！游戲規(guī)則是：從一個同學(xué)手里開始傳“炸彈”，同時開始放音樂，當(dāng)音樂停止時傳到誰手里，誰就要接受相應(yīng)的懲罰。第一輪是選幾個同學(xué)在中間站成一個圈，不過由于只有一位女生，后來黃老師也參加了我們的活動，使我們的激情更加高漲，更加興奮�？墒怯袃纱巍罢◤棥眰鞯搅它S老師手里，由于老師是第一次和我們一起玩，所以，當(dāng)音樂停止時，老師抱著“炸彈”， 有些不知所措了，一臉茫然地東張西望，一邊嘴里念叨著：“啊，啊，啊……”逗得同學(xué)們哄堂大笑。
我們的節(jié)日，六一作文13
明天就是“六一”兒童節(jié)了，這是所有兒童最高興的日子。我在床上徹夜難眠，想著怎樣使這個節(jié)日過得豐富多彩、富有意義呢？
是去游山玩水，還是在家里安安靜靜地讀書？或者陪著我心愛的小烏龜？我想到了許多許多：登山，感受會當(dāng)凌絕頂般的撲面清風(fēng)；觀海，體悟浩瀚深沉的大海；桂林，令人心醉的如畫風(fēng)景；踏青，于青山綠水間陶冶心緒……每個想法都非常誘人��！我還是躊躇不定。
經(jīng)過深思熟慮，終于決定在家里好好地看幾本書。讀那些平時很少有時間看的那些名著。我放棄了許多誘人的規(guī)劃，決定在家里看書了。高爾基有句話說得非常深刻，“書籍是人類進步的階梯�！弊x書是促使人進步和社會發(fā)展的基礎(chǔ)。我們是祖國的花朵，將來要成為建設(shè)國家的棟梁，為了推進文明的步伐，我“偉大”地放棄了去玩的想法，決定多讀書，為了豐富自己的知識，為了報效祖國的夢想！
我這個“小書蟲”在這個節(jié)日里，每天都在汲取書里的知識，暢游在那些優(yōu)美作品編織的夢幻般的境界里，沉浸于思想的世界里，別提有多愜意啦！當(dāng)讀到《資治通鑒》里的故事時，我被那波瀾壯闊的歷史畫卷所震撼，為十六個王朝的波折命運而震驚。當(dāng)讀《霧都孤兒》時，不禁為主人公奧利弗感到惋惜。讀《名人傳》時，我知道了那些偉大人物的成功都是經(jīng)過長期堅持不懈地點滴積累才取得的。讀《格蘭特船長的兒女》時，我體會著和他們相同的情感，時而激動不已，時而夾雜著惶恐，最后是一個美麗的結(jié)局。讀《福爾摩斯探案集》時，我被他的高度智慧所折服，他心思縝密、料事如神，真是令人佩服。
書啊，你真是一個大千世界！讀書使人明智，能給人插上想象的翅膀、振翅高飛。書真是我們的良師益友。在這個難得的節(jié)日里，我沒有把時間花費在游玩中，而是放在了讀書上，我學(xué)到了很多知識、讀到了很多有趣的故事。對我來說，這就是一個豐富多彩的愉快節(jié)日！
我們的節(jié)日，六一作文14
校園生活中的點點滴滴，令我永生難忘；校園生活中的五彩繽紛，令我記憶猶新；校園生活中的一切，都令我難忘。六年的校園生活在我們的記憶中是無法抹去的，是永恒的港灣。在校園的每一天，都有不一的生活。一天，轉(zhuǎn)眼間就過去了；一天，猶如離弦之箭，讓我們無力挽回，只有不停的嘆息，久久的留戀！
千盼萬盼，六一終于到了。在這個只屬于我們的節(jié)日里，我們將一切的壓力都釋放出來，將一切的負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為了輕松與動力。這次的六一別具一格，像是一場聯(lián)歡會。校園里到處是笑聲，到處是快樂，到處是歌聲。因為這次六一主要是文藝演出活動，有人曾說過，臺上一分鐘，臺下十年功。為了演好每一個節(jié)目，同學(xué)們都付出了許多許多汗水。大家都知道，這豐富多彩的節(jié)目演出背后，卻包含了所有學(xué)生，幾個星期的汗水，幾個星期的努力，幾個星期的成果。隨著一個個精彩節(jié)目的演出，證明了學(xué)生們的努力；隨著一陣陣熱烈的掌聲，證明了是汗水換來的。
努力向前，與五星紅旗的飛翔一起，用自己的努力，換來對母校的回報。臨近畢業(yè)的我們將一切的懷念和依依惜別都留在了六一的那一天，那一刻，那一聲聲歡歌笑語之中；留在了那一條條紅領(lǐng)巾的隨風(fēng)飄揚之中。六一，我們的節(jié)日；六一，我們最后的一個六一。我不會忘懷，忘懷那一天所發(fā)生的一切的一切，忘懷母校的一塵一土，忘懷班上的23張笑臉和一個個恩重如山，永生難忘的老師。
校園的一切，都包含了我們深刻的友誼，我們的友誼都將深深烙在我的記憶之中，直到天長地久。校園，永遠(yuǎn)開放著愛的苞蕾，培養(yǎng)出一朵朵祖國的花朵。我愛校園，校園中一切的一切！
我們的節(jié)日，六一作文15
清早，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我的心情也向是飛上云端的小鳥，滿懷喜悅。為什么呢？因為今天是我們自己的節(jié)日六一兒童節(jié)。因為我也有節(jié)目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到學(xué)校。
一進校門，校園里到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。路的兩邊彩旗招展，我們到班上領(lǐng)取自己的慶祝道具，開心不已。七點半時，各班的同學(xué)排著整齊的隊伍開始。過程中，我們又是唱歌又是跳舞，快樂極！當(dāng)我們到大戲院時校長宣布城關(guān)三小首屆校園文化藝術(shù)節(jié)正式開始。第一個節(jié)目表演的是千字文，那美麗的舞蹈和動聽的歌聲讓我為之震撼，《時裝秀》又讓我們感受到時代潮流的魅力所在。節(jié)目一個比一個精彩，到最后，終于輪到我們上場，我們表演的是大合唱《國家》和《閃閃的紅星》，我們拿出自己的看家本領(lǐng)，把我們最棒的一面展現(xiàn)給大家，悠揚的歌聲在大戲院上空回蕩，當(dāng)我們歌唱結(jié)束時，臺下響起熱列的掌聲，我們的心里有種說不出來的快樂和自豪。
今天是我們的節(jié)日，我們歌唱，我們跳舞，讓我們盡情的歡呼我們的六一！
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