難忘六一作文(集錦15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的難忘六一作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘六一作文1
“六一”兒童節(jié)是我最喜歡的節(jié)日了，每一年的“六一”兒童節(jié)爸爸媽媽都會(huì)帶我去輕松一下。但是，二年級(jí)的那一次“六一”兒童節(jié)，最讓我難忘……
那是XX年6月1在學(xué)校舉行的“繽紛六一”，比賽內(nèi)容是“校園舞蹈”，每班限三十位同學(xué)參加比賽，我被光榮地選上了。
在接近比賽的期間，老師對(duì)我們加緊訓(xùn)練，每天放學(xué)后，都要練到五是，老師讓我站中間。
到比賽前天，老師讓我們穿上服裝，試試看。哇！好漂亮喲！一件白背心上繡著一顆星星，這肯定是老師們連夜縫上去的。裙子上還有一條閃閃發(fā)光的粉紅帶子，嘻嘻，這閃閃發(fā)光的粉紅帶子是我提供的。
穿著這件衣服，我覺(jué)得我仿佛在舞臺(tái)上翩翩起舞，贏得了觀眾們的掌聲……后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我是來(lái)試衣服的，而不是在舞臺(tái)上。
晚上，我高興得整夜睡不著，心里就想：明天就要比賽了，加油！同學(xué)們還等著我們拿獎(jiǎng)呢！我閉上了眼睛，慢慢的睡了。
離比賽時(shí)間就差幾小時(shí)了，老師趕緊讓我們穿上服裝，化好妝。“哈哈！你看男孩子們，臉蛋紅撲撲的，真像猴子的屁股呀！”“你們很好嗎！”有一個(gè)男孩子向我們做了一個(gè)鬼臉。
比賽時(shí)間到了，我的心里緊張極了，“現(xiàn)在有請(qǐng)二（４）班上臺(tái)表演。”這時(shí)，我懷著緊張的'心情上臺(tái)了。
我們聽(tīng)著音樂(lè)，跟著節(jié)拍，開(kāi)始跳了起來(lái)……終于熬過(guò)了這緊張的時(shí)候了，看見(jiàn)臺(tái)下的觀眾鼓起了掌聲，我覺(jué)得很自豪！在一旁觀看的老師，也微笑著說(shuō)：“你表現(xiàn)得很好！繼續(xù)努力！
加油！”我心里高興極了！對(duì)了，差不多要頒獎(jiǎng)了，于是我靜下心來(lái)，做在椅子上等待著。
終于到頒獎(jiǎng)時(shí)間了，也是最緊張的時(shí)候了。聽(tīng)：一等獎(jiǎng)的是：
二（４）班！“耶！”老師和我們的臉上露出了最燦爛的笑容！
這次的“六一”兒童節(jié)，在我的人生中，留下了不可不回憶的經(jīng)典。
難忘六一作文2
伴隨著日日夜夜的奏鳴曲，我們迎來(lái)了快樂(lè)的“六?一”兒童節(jié)。雖然還是兒童節(jié)，但對(duì)我們的意義早就不一樣了。里面包含著留戀、珍惜……
六一的早晨，太陽(yáng)早就被同學(xué)們的熱情所感染，也跟著快樂(lè)起來(lái)，讓這一大早的，光線就順著窗戶(hù)縫隙進(jìn)到房間來(lái)，直射我的臉上。我極不情愿地起來(lái)，忽然想起今天是六一，趕緊起床來(lái)到學(xué)校。
老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)非常好玩的游戲。名叫“心有靈犀”。游戲規(guī)則是這樣的：老師先叫一位同學(xué)上臺(tái)，老師給那位同學(xué)看了一張紙，紙上寫(xiě)了什么?大家都不知道，只有那位同學(xué)知道，那位同學(xué)用動(dòng)作告訴我們是什么，我們大家來(lái)猜成語(yǔ)。
游戲開(kāi)始了，老師叫了一位趙躍同學(xué)上臺(tái)第一個(gè)表演。只見(jiàn)他張大嘴巴，瞪圓他那大大的眼睛，一副很吃驚的.樣子。我心里想：到底會(huì)是什么成語(yǔ)呢?這時(shí)，老師提示說(shuō)：“大家看，他這是什么表情?”大家都恍然大悟。只見(jiàn)老師叫了一位女同學(xué)，那位女同學(xué)脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學(xué)，老師先問(wèn)他：“你知不知道什么意思?”那位同學(xué)搖了搖頭，一臉茫然。老師說(shuō)：“我到外面教你�！敝灰�(jiàn)老師對(duì)他耳語(yǔ)一番，面授機(jī)宜。接著這位同學(xué)來(lái)了，他騎著馬，還喊著“駕，駕”的聲音呢!忽然，撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來(lái)，有的人拍桌子;有的人拍著肚子;還有的人臉笑得像開(kāi)花似的，大家猜，這又是什么成語(yǔ)呢?有的人抓耳撓腮，有的人高高的舉起了自己的雙手，嘴里說(shuō)：“老師，老師，讓我來(lái)，讓我來(lái)吧!”老師請(qǐng)了一位男同學(xué)，那位男同學(xué)大聲地說(shuō)到是“人仰馬翻”老師笑了笑說(shuō)：“對(duì)了�！�
夕陽(yáng)的出現(xiàn)，就意味著六一的結(jié)束。大家都是不舍得，不舍得著快樂(lè)的節(jié)日，但是，天下沒(méi)有不散的宴席，留下的，只是留戀、珍惜……
難忘六一作文3
世界上的每一位學(xué)生都有一個(gè)快樂(lè)的六一，難忘的六一，也許她們每一天都在期待著六一的到來(lái)，也許她們每一天都在為六一而準(zhǔn)備。
今天是“六一”兒童節(jié)，我來(lái)到了親愛(ài)的母校，看到大家的臉上都洋溢著笑容，略瞇的眼睛閃爍著喜悅，可是我卻很傷心，因?yàn)檫@是我們最后的一個(gè)六一了，我多么希望這一切都不要來(lái)到，多么希望時(shí)間停留在我們最快樂(lè)的時(shí)候。
我們六一班的學(xué)生坐在教室里，看著一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，最后快要下課的時(shí)候老師對(duì)我們說(shuō)了一些話，老師的這些話真真正正的'讓我受益匪淺，老師說(shuō)“同學(xué)們，我沒(méi)接你們這個(gè)班的時(shí)候，心里就在想，如果哪個(gè)老師接你們這個(gè)班，哪個(gè)老師一定倒霉，誰(shuí)知道居然是我接了你們這個(gè)班，說(shuō)實(shí)話開(kāi)始我剛來(lái)的時(shí)候，看到你們這個(gè)班這么亂，實(shí)在是不想教你們，可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)你們也有善良可愛(ài)的一面，久而久之，我對(duì)你們也有了更深的了解，甚至把你們當(dāng)成了我的孩子，今天是我們最后在這座屋檐下談心了，以后我再也不會(huì)給你們講那么多的大道理了，你們每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，每個(gè)人都有一個(gè)向往的地方，等你們分開(kāi)后再見(jiàn)，那就是陌生人了，所以，在這最后的一段時(shí)間里珍惜你們這份友誼�！崩蠋熣f(shuō)完后，大家都哭了，好多人都抱著老師，不停的說(shuō)老師我不想跟您分開(kāi)……下課后，老師和我們的眼睛都紅了，老師傷心說(shuō)“好了同學(xué)們，忘掉剛才的痛苦，開(kāi)心的過(guò)完你們這個(gè)最后的六一吧!”后來(lái)我們表演了一個(gè)個(gè)有趣的節(jié)目，還有的同學(xué)故意把老師逗笑，就這樣我們和老師度過(guò)了一個(gè)讓人永生難忘的“六一”兒童節(jié)。
童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一個(gè)節(jié)日，一次發(fā)現(xiàn)，一個(gè)玩具，一只昆蟲(chóng)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來(lái)那么微不足道，卻飽含著我們的快樂(lè)，夢(mèng)想和追求。
難忘六一作文4
今天我鎮(zhèn)為了慶祝六一舉行了大型文藝匯演，我們?nèi)W(xué)和一所中心幼兒園全體師生，部分家長(zhǎng)都齊聚在湯神廟鎮(zhèn)中心小學(xué)大操場(chǎng)上，操場(chǎng)上可以說(shuō)是人山人�！�
首先是鼓號(hào)隊(duì)開(kāi)場(chǎng)。鼓號(hào)隊(duì)莊嚴(yán)的入場(chǎng)，滿(mǎn)堂紅，喝彩聲，掌聲不斷。
接著升國(guó)旗。我們都摘下帽子，敬著禮，在場(chǎng)的所有人都站了起來(lái)，唱起了國(guó)歌，顯得非常莊嚴(yán)�？粗腔鸺t的五星紅旗冉冉升起，我的心中自豪無(wú)比。
然后中心校張旭講話，對(duì)我們寄予厚望。接著組織頒獎(jiǎng)儀式。當(dāng)然少不了我登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了！我用激動(dòng)心接過(guò)張校長(zhǎng)親手發(fā)的獎(jiǎng)狀。暗下決心，今后要更加努力，爭(zhēng)取下次還來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)！
文藝匯演開(kāi)始了。一個(gè)比一個(gè)精彩。我覺(jué)得最有趣的就是那個(gè)小品《我的爸爸》。里面的情節(jié)十分搞笑，最逗的一段就是老師把那道挖水渠的題說(shuō)出來(lái)時(shí)，兩位家長(zhǎng)都快把我逗得笑岔氣兒了，"十噸水泥建一個(gè)水渠，100噸水泥能建多少水渠？"第一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)，"你要是給我100噸水泥，我能給你建80個(gè)——但是質(zhì)量我可不保證啊。"老師問(wèn)他是干啥的，他說(shuō)，"我包工頭兒啊。"這時(shí)老師又和第二個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)這道題，家長(zhǎng)就說(shuō)，"那建水渠，你咋不建呢？讓我兒子建去呢？"然后倆家長(zhǎng)嘮了起來(lái)，"你是干啥的"，"我包工頭兒"，"你干啥的.？"我殺豬的"，"你給我去一邊子去"，笑的大伙肚子都疼了。看到最后我明白了，父母的陪伴和孩子有著很大的關(guān)系，所以希望以后所有的爸爸媽媽都多陪陪孩子行嗎？
最后一個(gè)是我們中心小學(xué)合唱隊(duì)的表演唱《春曉》"春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。"仿佛把我?guī)У搅藙偵弦荒昙?jí)時(shí)，那時(shí)我們就背的這首詩(shī)，我費(fèi)了九牛二虎之力才背下來(lái)，令我記憶猶新。這首詩(shī)用表演唱形式表達(dá)出來(lái)更有韻味呢！仿佛我們穿越到唐朝，和孟浩然一起歌唱春天的美好！
就這樣，今年的六一在戀戀不舍中圓滿(mǎn)的結(jié)束了，我還期待著下次六一。唉！多么想一直在童年里生活著呀！
難忘六一作文5
明天就是“六一”了，每間教師都已穿上了節(jié)日的盛裝，彩帶飛舞，氣球像調(diào)皮的孩子在微風(fēng)中擠來(lái)擠去。老師今天特別和藹、微笑著給我們每人發(fā)下五張活動(dòng)券，有“青蛙跳水”、“一反常態(tài)”、“快樂(lè)呼啦圈”、“一箭穿心”，一聽(tīng)這名字，活動(dòng)已經(jīng)夠誘人的了。
“六一”早晨，我一到教室，教室里到處充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，不知為什么，同學(xué)們都想換“海底撈珠”，當(dāng)然我也不例外。我到好幾個(gè)同學(xué)那兒去換，他們都想和我換快樂(lè)呼啦圈，可快樂(lè)呼啦圈是我最拿手的，我怎么可能“失去它”呢！
活動(dòng)開(kāi)始啦！我先和施秉慧到了“一反常態(tài)”這個(gè)活動(dòng)室，黑板上寫(xiě)著游戲規(guī)則：老師如果讓我們舉起左手，我們就得舉右手，就是相反的動(dòng)作，當(dāng)然動(dòng)作做錯(cuò)了就要淘汰�！斑@不很簡(jiǎn)單么，在家我也玩過(guò)”。我自言自語(yǔ)道。我和施秉慧坐在第二排相鄰的兩個(gè)位置�！伴_(kāi)始，撓自己的右耳”，我和施秉慧急忙撓左耳�！跋蛴肄D(zhuǎn)”，哈哈，有些“老實(shí)人”就真的向右轉(zhuǎn)了，上當(dāng)了，“跺跺左腳”，施秉慧一緊張，還真變成跺跺左腳了，可憐的小施同志就這樣無(wú)奈的被“驅(qū)逐出境”了。我只能孤軍奮戰(zhàn)了，還好我這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士堅(jiān)持到了最后，最終獲得了勝利，拿了一張獎(jiǎng)券。
接著我又來(lái)到“一箭穿心”這個(gè)活動(dòng)室，我原以為是少年宮玩過(guò)的.擲飛鏢，到了活動(dòng)室我才知道是：地上放著一個(gè)酒瓶，你手拿筷子，離瓶口要有一定距離，對(duì)準(zhǔn)酒瓶口，把筷子放下去，連續(xù)三次，掉進(jìn)一次一張獎(jiǎng)券。我前兩次因沒(méi)找準(zhǔn)目標(biāo)，第三次見(jiàn)其他選手手拿的筷子與瓶口的距離比較近，也“見(jiàn)機(jī)行事”，筷子進(jìn)去了，可管理說(shuō)我手拿得低，不算。我灰心喪氣地走出去，“好心”的老師說(shuō)：“給你一張獎(jiǎng)券吧！”接著，我就興沖沖地去領(lǐng)獎(jiǎng)了。
回到教室，班干部忙個(gè)不停，都在發(fā)“六一”禮物，收獲最多的劉彥俊還在顯擺他的“戰(zhàn)利品”，有的干脆玩起了平時(shí)嚴(yán)禁的“神奇寶貝”卡，快樂(lè)在教室里延續(xù)著。
難忘六一作文6
星期五，為了慶祝六一的到來(lái)，語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師為我們舉辦了一場(chǎng)慶六一活動(dòng)。
在這之前，同學(xué)們一到下課就去排練節(jié)目，把自己表演的節(jié)目練得滾瓜爛熟，可以說(shuō)是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
表演那一天，參加的女生個(gè)個(gè)把自己打扮得花枝招展：有的女生穿公主裙，有的女生穿旗袍，還有的女生穿背帶裙。我、周心潔、王艷和劉佳穿的衣服一樣，都是粉裙、白鞋、白絲襪和蝴蝶結(jié)。所以大課間時(shí)，其他班的同學(xué)都用奇異的眼光看著我們班。
中午吃完飯后，劉佳拉上我、王艷和周心潔，說(shuō)：“孫穎，走，我們?nèi)セ瘖y！”我們被拉了過(guò)去。到了指定地點(diǎn)，只見(jiàn)女生們都在給自己梳妝打扮，劉倩怡看我來(lái)了，走上前去問(wèn)我：“孫穎，你要濃妝還是淡抹？”“淡抹淡抹�！蔽亿s緊回答。只見(jiàn)他拿來(lái)粉底，腮紅，眼影……不一會(huì)兒就把我打扮好了，我、王艷和周心潔，趕緊回了班。劉佳就慘了，她還在幫女生們編頭發(fā)呢，要偏的人排起了長(zhǎng)隊(duì)，還需要預(yù)約呢！
回到班后，我趴在桌子上一直睡不著。盼望著，期待著，第一節(jié)課快點(diǎn)兒到來(lái)……
終于，令人期待已久的活動(dòng)來(lái)臨了。
第一個(gè)節(jié)目是陳沁雯和吉雨婷帶來(lái)的歌曲《剛好遇見(jiàn)你》，前奏就很好聽(tīng)，而陳沁雯和吉雨婷把聲音和伴奏融合到了一體。聽(tīng)起來(lái)就更完美了，同學(xué)們的掌聲更是激烈無(wú)比。
笛子獨(dú)奏表演后就是那激動(dòng)人心的魔術(shù)了，劉文靜用電視里魔術(shù)師的口吻對(duì)大家神秘地說(shuō)：“你們猜，我會(huì)變出什么呢？”刷的一聲，劉文靜從袋子里抽出了一節(jié)一米長(zhǎng)的彩花帶，下面迎來(lái)了一陣響亮的'掌聲。其實(shí)，魔術(shù)是靠道具來(lái)表演的，只要仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
接下來(lái)，王嫣雨為我們帶來(lái)了古箏表演《年輪》。古箏那輕巧柔和的音色，引得同學(xué)們的嘖嘖稱(chēng)贊和陣陣掌聲。
劉洋和劉文靜一樣，是表演的魔術(shù)，可大家總覺(jué)得他表演的是喜劇，讓人發(fā)笑。
又到了歌舞時(shí)間，陳沁雯和劉文靜的高音讓人贊嘆不已。另一邊則是青春活力的舞蹈，可令人疑惑不已的是為什么只有吉雨婷一個(gè)人跳，其他人都在唱？雖然是這樣，但表演仍然很精彩。
這次六一活動(dòng)真令人難忘而又快樂(lè)。
難忘六一作文7
上星期四下午，我們班舉行了慶“六一”聯(lián)歡會(huì)。其中有一個(gè)環(huán)節(jié)，是做游戲——抱成團(tuán)，規(guī)則是這樣的：參加游戲的同學(xué)飛快地圍著裁判員轉(zhuǎn)圈，裁判員大聲說(shuō)出一個(gè)數(shù)字，同學(xué)們自由組合，按這個(gè)數(shù)字緊緊地抱成一團(tuán)，多一個(gè)少一個(gè)都會(huì)被淘汰。
開(kāi)始點(diǎn)名了，我筆直地站好，手盡可能高高地伸向天花板，使自己更顯得像一座挺拔的山峰。終于被點(diǎn)到名了，我快步走上了表演的空地。
裁判員一聲令下，我們都飛快地轉(zhuǎn)起圈來(lái)。我轉(zhuǎn)得像沒(méi)頭蒼蠅，感覺(jué)天昏地暗，終于裁判員喊了一個(gè)數(shù)字，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向，真沒(méi)聽(tīng)清楚是哪個(gè)數(shù)字，只見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)“嘩”的一下散開(kāi)了，分成了兩組，有的同學(xué)在“人團(tuán)”外面，緊緊抓住里面人的衣服，而在“人團(tuán)”里面的同學(xué)，卻緊張地?cái)?shù)著自己隊(duì)伍的'人數(shù)，生怕多人或少人。我觀察了一下兩個(gè)隊(duì)伍的人數(shù)，看起來(lái)報(bào)的這個(gè)數(shù)有些大，朱億展這個(gè)隊(duì)伍里的人好像少一些。出于一種僥幸的心理，我投向了朱億展的隊(duì)伍，死死地抓住了他的衣服角，像溺水者抓住了一根救命稻草一樣，結(jié)果還真是瞎貓碰上死耗子——好運(yùn)氣，兩個(gè)隊(duì)伍的人數(shù)都正好。
第二回合，我吸取教訓(xùn)，轉(zhuǎn)圈時(shí)慢了一點(diǎn)，聽(tīng)到裁判員報(bào)的是“4”，我飛快地找到“命中的歸宿”——王子鑒那個(gè)隊(duì)伍，仔細(xì)數(shù)了一下，1、2、3，算上我正好是4。正暗自慶幸，卻沒(méi)想到，張哲梁來(lái)了，他一把抓住了我，隊(duì)伍的人數(shù)變成了5，我大吃一驚，絕望地喊道：“不，張哲梁快走！”可他仍像我抓住朱億展一樣，死死地抓住我，賴(lài)在了我們隊(duì)伍里。我再掙扎已經(jīng)沒(méi)有用了，由于我們隊(duì)伍多了一個(gè)人，所以全軍覆沒(méi)，被淘汰了。
比賽進(jìn)行到了白熱化階段，裁判員十分聰明，布置了一個(gè)個(gè)陷阱，他大喊了一聲“1”，居然有兩個(gè)同學(xué)中了陷阱，慌慌張張，暈頭轉(zhuǎn)向地抱在了一起，遭到了淘汰。
最后只剩下兩個(gè)同學(xué)——姚相吉和范泓勛，由于人數(shù)太少，無(wú)法“抱成團(tuán)”，所以改成了用猜拳的方法作為最后的決賽，兩回合下來(lái)，范泓勛打敗了姚相吉，奪得了冠軍。
活動(dòng)中，同學(xué)們還表演了趣味小品、詩(shī)朗誦、舞蹈、樂(lè)器演奏……慶“六一”聯(lián)歡會(huì)在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，也在我童年的記憶中留下了美好的一筆。
難忘六一作文8
六一兒童節(jié)，是一個(gè)讓兒童們最開(kāi)心的一個(gè)節(jié)日，我也不例外。但這一次六一兒童節(jié)我卻像往常不一樣，大家一起看看我今年的六一兒童節(jié)去哪了把！
今年我已經(jīng)11歲了，我也上網(wǎng)查過(guò)，6--12歲的孩子稱(chēng)為兒童，我在今年的.10月份就是12歲了，所以我不像往常一樣，去游樂(lè)場(chǎng)瘋玩，而是去有著悠悠書(shū)香的地方-----購(gòu)書(shū)中心。
今天早上，我很早就起了床，但還是沒(méi)爸爸早，我和爸爸媽媽吃了早餐后，爸爸就問(wèn)我：“你六一兒童節(jié)想去哪，番禺還是廣州？”我有點(diǎn)奇怪，問(wèn)：“去番禺干嘛？”“沒(méi)啥，就是吃吃飯，走走江邊，但是江邊很曬”爸爸說(shuō)，于是我毫不猶豫地說(shuō)：“廣州！”爸爸又問(wèn):“去哪”我說(shuō)：”嗯購(gòu)書(shū)中心，然后去騎單車(chē)！”“好，”爸爸爽快地答應(yīng)了。
我和爸爸早早地出了門(mén)，但購(gòu)書(shū)中心還沒(méi)開(kāi)門(mén)，于是我和爸爸只能干等著，過(guò)了一會(huì)，門(mén)終于開(kāi)了。我和爸爸約好用手機(jī)聯(lián)系，于是我就跑去我的專(zhuān)區(qū)了。
我隨手拿出一本我喜愛(ài)看的書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)細(xì)細(xì)地品味著。不知不覺(jué)，我看了2個(gè)多小時(shí)，連爸爸媽媽打電話給我我也沒(méi)感覺(jué)到，后來(lái)他們找到了我，把我罵了一頓。
去完購(gòu)書(shū)中心后，我和爸爸媽媽坐地鐵去騎單車(chē)。（支持低碳環(huán)保）
下了地鐵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)租單車(chē)的地方，我沖過(guò)去，沒(méi)人，還有好多人在旁邊等著，我有點(diǎn)失望，爸爸似乎感覺(jué)到了，于是爸爸就去像一位掃地阿姨問(wèn)，阿姨就說(shuō)：“那個(gè)人今天休息，往前走10分鐘左右，有個(gè)水墨園，那里也有的租”我聽(tīng)后，信心又回來(lái)一點(diǎn)，于是我和爸爸媽媽一同往前走，但媽媽說(shuō)累了，坐在一個(gè)石頭上休息，我和爸爸休息片刻，又繼續(xù)上路了。媽媽就坐在石頭上等我們。我和爸爸走了一會(huì)就到了，因?yàn)榘职肿叩乇任铱欤乙布涌炷_步，然后競(jìng)走比賽就開(kāi)始了，就一直這樣，也不會(huì)覺(jué)得累了。我和爸爸租了但這以后，就騎回去找媽媽了。
媽媽一個(gè)單車(chē)，我和爸爸一個(gè)單車(chē)，一路上我好像沒(méi)騎似的，就坐在后面，有時(shí)高高站起，迎著風(fēng)。
不知不覺(jué)，到晚上了，一個(gè)六一兒童節(jié)結(jié)束了，今年的六一，讓我難以忘懷。
難忘六一作文9
盼望著，盼望著，“六一”國(guó)際兒童節(jié)終于到了。這是我們的節(jié)日，是全世界兒童的節(jié)日，所有孩子都懷著無(wú)比激動(dòng)的心情面對(duì)這一天。對(duì)于小學(xué)生活還有一年的我來(lái)說(shuō)這一天更顯得彌足珍貴，我要讓這一天過(guò)得更愉快更有意義。
兒童節(jié)的前一天晚上我興奮過(guò)度久久不能入睡，但第二天早上還是早早的就起床了，等我來(lái)到學(xué)校同學(xué)們也來(lái)得差不多了，個(gè)個(gè)都穿著整齊劃一的校服，面帶桃花，等待著神圣時(shí)刻的到來(lái)。操場(chǎng)上工作人員早已密密麻麻的擺滿(mǎn)了藍(lán)色的小凳子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊大大的藍(lán)地毯，我們?cè)诮淌依镄菹⒘艘粫?huì)兒老師就領(lǐng)著我們整齊有序的入場(chǎng)坐下，“六一”聯(lián)歡會(huì)馬上就要開(kāi)始了。
首先校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，接著就是升旗儀式和期中考試頒獎(jiǎng)儀式，緊接著主持老師宣布的第一個(gè)節(jié)目就是二年級(jí)的小朋友們表演賽龍舟。瞧瞧，小朋友們個(gè)個(gè)穿得紅遍全身，腰間挎著一大鼓，雙手拿著木棒有節(jié)奏的敲過(guò)不停，嘴里還不停的吼著，雙腳不停的跳著，他們的節(jié)奏整齊劃一，等他們跳了一會(huì)兒，一位位身穿藍(lán)色拉丁舞服的小姑娘手拿一根根金色的木漿從舞臺(tái)的兩側(cè)跑了過(guò)來(lái)，開(kāi)始了精彩而激烈的“賽龍舟”比賽。一個(gè)個(gè)大快人心的節(jié)目讓我們?cè)谂_(tái)下大飽眼福，其中我們年級(jí)組表演的節(jié)目“佤山姑娘”也讓我情有獨(dú)鐘，只見(jiàn)一位位美麗的佤山姑娘從舞臺(tái)一側(cè)緩緩走來(lái)，她們披著長(zhǎng)發(fā)，穿著短裙，讓我不禁想起海底的`美人魚(yú)姑娘。剛開(kāi)始音樂(lè)輕柔而又舒緩，她們的舞姿也隨之翩翩起舞，緊接著音樂(lè)頻率越來(lái)越快，她們個(gè)個(gè)把披著的長(zhǎng)發(fā)用力一前一后的甩了起來(lái)，她們表演得是那樣的認(rèn)真，那樣的熱情奔放，每一個(gè)動(dòng)作都讓人嘆為觀止！不知不覺(jué)中文藝聯(lián)歡會(huì)就在同學(xué)們的掌聲中結(jié)束了，我和同學(xué)們依依不舍得離開(kāi)了操場(chǎng)，但心里卻美滋滋的。
難忘“六一”，這一天讓我們?cè)谶@里說(shuō)出了我們的心愿，放飛了我們的夢(mèng)想，我要永遠(yuǎn)地記住這一天。
難忘六一作文10
為了慶祝6月1日，我們學(xué)校提前舉行了慶祝6月1日的活動(dòng)。
6月1日，陽(yáng)光明媚，我懷著極大的興趣來(lái)到學(xué)校。校園里興高采烈，所有的班級(jí)都穿著漂亮。
黑板是學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)的氣球平臺(tái)，我們開(kāi)心地唱歌跳舞...
9點(diǎn)20分，我們節(jié)目中的一些同學(xué)都化了妝，焦急地排練他們的節(jié)目。
十點(diǎn)鐘，聚會(huì)開(kāi)始了，兩位主持人興高采烈地走上舞臺(tái)。其中一個(gè)是劉儀軒，她穿著校服，留著長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)著瓜子臉，是一個(gè)非常漂亮的女孩，在我們班成績(jī)優(yōu)異。她不僅是主人，也是我的`好朋友。
第一個(gè)節(jié)目是由孫棋、劉淇和孫夢(mèng)瑤表演的“彩色翅膀”。我看見(jiàn)他們站在舞臺(tái)中央，穿著夏天的短裙，都興高采烈，唱得很動(dòng)聽(tīng)。
后來(lái)，《象山打鼓》、《讓我們蕩雙槳》、《騎兵進(jìn)行曲》、《感恩的心》、《五環(huán)童話》等歌舞節(jié)目相繼上演。精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)地讓觀眾中的學(xué)生們像鍋的爆炸一樣活躍。我的手疼，甚至我的臉都出汗了，但我不在乎...
輪到我們了。我?guī)еo張的心情和周燕一前一后走出了舞臺(tái)。鼓起勇氣，我開(kāi)始跳舞唱歌:“平原上無(wú)邊無(wú)際的草，每一季都來(lái)來(lái)去去……”
由于緊張，我在舞蹈中犯了一個(gè)錯(cuò)誤。幸運(yùn)的是，周燕很快提醒了我，我及時(shí)糾正了我的錯(cuò)誤。一瞬間，我的臉變紅了。慢慢地，舞蹈做得很好，我逐漸進(jìn)入角色。我也不緊張。我全身心地投入到我們表演的舞蹈中。每次我們跳到一個(gè)美麗的地方，舞臺(tái)下面的"觀眾"都"哇……"地發(fā)出一聲贊嘆。后來(lái)，我們兩人流利而出色地表演了舞蹈《美麗的蝴蝶》。
精彩的節(jié)目還在繼續(xù)，學(xué)生們的歡呼和掌聲還在繼續(xù)，我們開(kāi)心地笑著...
11點(diǎn)20分，聚會(huì)結(jié)束了，學(xué)生們排成整齊的一行不情愿地離開(kāi)了教室。哦，天��！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的“六一”和快樂(lè)的“六一”。
難忘六一作文11
在小學(xué)的五年時(shí)間里，我們要離開(kāi)我們的母校了。今天是我們最后一個(gè)＂六一兒童節(jié)＂，因?yàn)樯狭顺踔芯褪巧倌炅恕?/p>
在＂六一兒童節(jié)＂前，我們的老師讓我們畫(huà)一件白色T恤，自己畫(huà)上圖畫(huà)，也可以自己買(mǎi)點(diǎn)小花，蝴蝶，小動(dòng)物縫在T恤衫上面。我選擇了第二種，縫在T恤上，以后洗衣服的時(shí)候不會(huì)掉色，在過(guò)節(jié)當(dāng)天穿著它走秀，老師也說(shuō)在過(guò)節(jié)的時(shí)候給我們N種驚喜。其中一個(gè)驚喜讓我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，但是有一個(gè)讓我猜中了，那就是過(guò)節(jié)不用背書(shū)包。驚喜二是：班級(jí)日記不用寫(xiě)。驚喜三是：人體象棋！說(shuō)到這，我們像打了雞血一樣，大喊大叫，人體象棋就是我猜中的驚喜。這是小驚喜，大驚喜還在后面呢。
早上到了學(xué)校，每個(gè)人都穿著自己畫(huà)的T恤。我們五個(gè)班都在體育館排練，過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，家長(zhǎng)們都陸續(xù)地來(lái)到班級(jí)位置，自覺(jué)的排成四行，一個(gè)一個(gè)的往后站，這么不約而同，六一兒童節(jié)的T恤節(jié)正式開(kāi)始！最先是兩人小組合先上，再四人組合，再就是孩子和家長(zhǎng)一起上去走秀。兩人組合擺的是一個(gè)小愛(ài)心，四人組合是我和舒豆在中間做個(gè)愛(ài)心，趙豆和裴豆在后面做一個(gè)大愛(ài)心。和家長(zhǎng)組合時(shí)，家長(zhǎng)把手放到我們的肩上，我和同學(xué)在中間做一個(gè)愛(ài)心的.姿勢(shì)。我們各組動(dòng)作都奇形怪狀。最后穿著博士服拍了照，一張張臉上都掛著笑容，心里卻有一些不舍。
在下午的時(shí)候，人體象棋，有紅方、黑方。我是黑方“卒”，第一局就出局了，“嗚嗚嗚”心里苦，死卒保國(guó)。
最后大驚喜來(lái)也，范老師說(shuō)：“這個(gè)驚喜大著呢！”老師讓我們數(shù)到十，就可以了。我們倒著大喊到，“十，九，八，七，六，五，四，三，二，一！”
老師雙手拿著一個(gè)三層大蛋糕，我們興奮不已，誰(shuí)也沒(méi)有猜到這個(gè)意外的驚喜，都摩拳擦掌地想快一點(diǎn)嘗到蛋糕。一會(huì)兒，我們高興、開(kāi)心、快樂(lè)地吃上了蛋糕。
這個(gè)六一，讓我感受到快樂(lè)，感受到老師的愛(ài)，和同學(xué)們之間深厚的友情！
難忘六一作文12
童年是一首歌，跳動(dòng)著快樂(lè)的音符；童年是一幅畫(huà)，描繪著多彩的歲月；童年是一本書(shū)，描繪著動(dòng)人的場(chǎng)景。
當(dāng)柔和的春風(fēng)被孩子們的歡聲笑語(yǔ)給趕走了，我們又迎來(lái)了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂(lè)的節(jié)日了——六一兒童節(jié)。
與以往一樣，“六一”兒童節(jié)離期末考試不遠(yuǎn)，我們的學(xué)習(xí)也比較緊張。因此，級(jí)組織的“六一”活動(dòng)無(wú)疑使我們感到既高興又興奮。但不同的是，這是屬于我們的最后一次兒童節(jié)了，我們?cè)诟吲d之余，還感到了幾分激動(dòng)與不舍。
因?yàn)榛顒?dòng)是在下午進(jìn)行的，所以我們上午還是照常上課。到了下午，我們便系著那久違的紅領(lǐng)巾，在老師的帶領(lǐng)下到高中那邊參加活動(dòng)。
一路上，大家有說(shuō)有笑。談?wù)摰拇蟾哦际且郧皟和?jié)的見(jiàn)聞吧，就這樣，不一會(huì)兒就到了。
首先是級(jí)長(zhǎng)，級(jí)主任發(fā)言，大家都在下面全神貫注地聽(tīng)著，生怕漏掉一個(gè)字，整個(gè)會(huì)場(chǎng)顯得一片肅靜，只有主任的聲音在回蕩著。接著是退隊(duì)儀式，在悠揚(yáng)的國(guó)歌聲中，同學(xué)們依依不舍地摘下了紅領(lǐng)巾，這意味著我們將告別童年，走向青年……
最后，到了同學(xué)們最感興趣的環(huán)節(jié)——比賽。雖然天空不作美，下起了小雨，但運(yùn)動(dòng)員們無(wú)不生龍活虎，在賽場(chǎng)上各顯風(fēng)采。
我參加的是五人六腳比賽，在經(jīng)過(guò)充分的`準(zhǔn)備后，只聽(tīng)哨聲一響，全部人都像離弦的箭一樣飛奔出去�？赡苁俏覀兣浜系帽容^好吧，一開(kāi)始起跑比較慢，但后來(lái)靠著帶有節(jié)奏的步伐一點(diǎn)一點(diǎn)地追了上去，最后一舉奪得第二名的好成績(jī)。比賽過(guò)后，每個(gè)人都得到了相應(yīng)的獎(jiǎng)品，大家都沉浸在勝利的喜悅中……
時(shí)光流逝，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間我們已度過(guò)了最后一個(gè)兒童節(jié)。不管如何，我們都體味到了快樂(lè)的滋味。我們的童年已成了回憶，告別童年，走向青年，我們還需要去追求，去奮斗。
難忘六一作文13
在今年的6月1日，是一年一度的六一兒童節(jié)，在學(xué)校里也舉行了一次聯(lián)歡會(huì)，參加這次聯(lián)歡會(huì)的人員有全校的師生，今年這次聯(lián)歡會(huì)比上一次更為熱鬧。各班也都準(zhǔn)備了各種游戲，401班準(zhǔn)備了擊鼓搶坐的游戲，403班準(zhǔn)備了套圈子的節(jié)目，404班準(zhǔn)備了吹蠟燭，405班準(zhǔn)備了貼鼻子的游戲等。在開(kāi)會(huì)后，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。
開(kāi)始，同學(xué)們都往403班跑，同學(xué)們拿好圈子，目標(biāo)是一個(gè)空可樂(lè)瓶，第一位同學(xué)拿好圈子，把圈子丟了出去，隨著當(dāng)?shù)囊宦暎@位同學(xué)失敗了。原來(lái)，他的圈子和在旁邊的同學(xué)的圈子碰在了一起。第二位同學(xué)瞄準(zhǔn)后，丟出圈子，套中了！這位同學(xué)丟中后樂(lè)滋滋的，跑去玩別的游戲了。隨后，許多同學(xué)都玩了這個(gè)游戲，有的'同學(xué)成功了，也有的失敗了。
一些套過(guò)圈子的同學(xué)都跑去貼鼻子了。我也跟著同學(xué)們來(lái)到405班。這時(shí)，從405班傳來(lái)一陣同學(xué)們哈哈大笑的聲音。哦！原來(lái)是一位女生貼鼻子時(shí)把鼻子貼到眉頭上了，使得同學(xué)們哄堂大笑。過(guò)后，一位男生勇氣十足地站出來(lái)，說(shuō)：今天是我們的節(jié)日，我就展示一下我的‘功夫’給你們看！同學(xué)們聽(tīng)了又笑得前俯后仰。這位男生蒙上眼睛，拿著鼻子往前走，一會(huì)兒，他撞到了黑板，鼻子也亂貼了。突然，一位同學(xué)叫了一聲：怎么會(huì)？同學(xué)們回過(guò)神，他把鼻子貼中了，這位同學(xué)還真是歪打正著�。�
這時(shí)，已經(jīng)是下午2點(diǎn)多了，聯(lián)歡會(huì)也快結(jié)束了。同學(xué)們?yōu)榱四茉僮鲆幌掠螒颍嫉搅擞脮r(shí)間最短的游戲去了，也就是吹蠟燭。同學(xué)們到了404班，排好了隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)，輪流吹。只見(jiàn)最前面的同學(xué)吹了幾下，也沒(méi)把蠟燭吹熄，反而把臉憋紅了。這位同學(xué)只好離開(kāi)，接下來(lái)的同學(xué)很輕松地把蠟燭吹滅了，可上天就好像跟他過(guò)意不去似的，蠟燭剩下的小火苗讓蠟燭又燃了起來(lái)。這位同學(xué)也失敗了。到了最后一位同學(xué)時(shí)，丁鈴鈴……聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。
雖然這次聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，但是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)都還回蕩在校園里！
難忘六一作文14
天氣一天比一天熱了，女生們換上了長(zhǎng)裙，男生們換上了短袖。我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)。
美味的“六一”
今天，大家都穿上了最漂亮的衣服，帶上了最美味的食物，早早地來(lái)到了學(xué)校。沈老師先讓幾個(gè)男生幫忙搬桌子，把好幾張桌子放在一起，再把我們帶來(lái)的食物放在了中央。你看，桌上的食物真多呀！有紅紅的櫻桃，彎彎的香蕉，還有已經(jīng)被切成一塊一塊的、又香又甜的梨。接著，沈老師把我們分成了A、B、C、D、E五個(gè)組。A組的同學(xué)先上去挑選食物，然后以此類(lèi)推。終于輪到我們E組了，我上去挑了一粒雞米花、兩塊巧克力、三片面衣……這些東西中，我最喜歡吃的是面衣，它們被切成了一小塊一小塊的，咬上去軟軟的.，味道咸咸的，好吃極了！我把它們?nèi)趦煽诰统粤讼氯�，撐得我肚子鼓鼓的�?/p>
意外的“六一”
不一會(huì)兒，我們一個(gè)個(gè)都吃得飽飽的，肚子撐得圓圓的，就歡歡喜喜去報(bào)告廳看電影。大家安靜地坐在凳子上。正當(dāng)我們看得入迷時(shí)，突然停電了。大伙都在不停地說(shuō)：“怎么了？怎么了？停電了嗎？”這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)叔叔走出去，過(guò)了一會(huì)兒又進(jìn)來(lái)了。后來(lái)，我好像聽(tīng)到曹校長(zhǎng)對(duì)各位班主任說(shuō)：“好像停電了，你們帶小朋友回教室吧。實(shí)在不好意思。”我們悶悶不樂(lè)地回到了各自的教室。真是意想不到�。≡凇傲弧边@個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，學(xué)校竟然停電了！
歡樂(lè)的“六一”
下午，我們參加了歡樂(lè)的“六一”節(jié)游戲。我們班安排的游戲是：運(yùn)乒乓球。把乒乓球放在球拍上轉(zhuǎn)一圈，如果掉了一次，可以再把球撿起來(lái)，接著走。最后通過(guò)時(shí)，你就可以挑2粒糖。二2班的游戲是扔沙包。扔中了，就換下一個(gè)沙包扔。如果兩次都扔中了，可以去老師那兒領(lǐng)一粒糖和一個(gè)七星瓢蟲(chóng)的貼紙。二3班的游戲是套圈。給你一個(gè)圓圈，只要套中娃娃的一只腳就可以得到一粒話梅。二4班的游戲是射飛鏢。每人有三次機(jī)會(huì)。輪到我時(shí)，我輕輕松松就射中了兩次。要射第三次時(shí)，我別提有多激動(dòng)了，因?yàn)檫�有一次也中了的話，就三次全中了�？墒牵乙患�(dòng)，就射偏了！哎！我真后悔�。‰m然，我沒(méi)能三次全中，但是我還是得到了小禮物——彩色的透明膠。
啊，這個(gè)“六一”兒童節(jié)大家過(guò)得真開(kāi)心��！
難忘六一作文15
每當(dāng)我看到書(shū)架上金黃色的游戲機(jī)時(shí)，我就想起那個(gè)難忘的六一節(jié)。
我和小明從一年級(jí)就是好朋友，一起吃飯，一起做作業(yè)，一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。春天，我們一起去公園里做游戲；夏天，我們一起去體育館學(xué)游泳；秋天，我們一起去果園里摘橘子；冬天，我們一起去雪地里堆雪人。
那是三年級(jí)的事了，六一前夕，下午最后一節(jié)課時(shí)，我看見(jiàn)好友小明正在欣賞他剛買(mǎi)的游戲機(jī)，我迅速地跑過(guò)去，也想看看新游戲機(jī)有沒(méi)有什么特別好玩的地方。我坐在小明身邊說(shuō)：“小明，你能不能給我看看游戲機(jī)呀？”還沒(méi)等小明說(shuō)完“可以”兩個(gè)字，我就拿過(guò)游戲機(jī)，迫不及待地看起來(lái)。我的手快速按了游戲機(jī)的按鈕，手一滑，一不小心就把游戲機(jī)摔壞了。我當(dāng)時(shí)就呆住了。
小明很生氣，站了起來(lái)，指著我：“你看看！怎么回事？”他撅起嘴巴，“這可是新的游戲機(jī)��！”
“我……我不是故意的��！”
“誰(shuí)知道你是不是故意的？”
我也生氣了，大喊：“不就是游戲機(jī)嗎？怎么了？”忽然他從我的口袋里掏走了我的小游戲機(jī)重重地摔在地上。
“你這是干什么？”我走過(guò)去推了他一把。
“我……”他頭也不回地走了。
回到家，我把學(xué)校發(fā)生的.事情告訴了爸爸和媽媽?zhuān)麄儗?duì)我說(shuō)：“兒子，好朋友之間是不應(yīng)該斤斤計(jì)較，要互相理解，互相寬容，你買(mǎi)個(gè)新的游戲機(jī)送給小明吧！”我聽(tīng)了也覺(jué)得很有道理。
轉(zhuǎn)眼就是六一兒童節(jié)了，那天一下課我就把游戲機(jī)給了他，他也掏出一個(gè)金黃色新版的游戲機(jī)，小明說(shuō)：“昨天是我不好，這是我給你的禮物，希望你原諒我。明天我就要轉(zhuǎn)學(xué)去外地了。”
我心里充滿(mǎn)了不舍，對(duì)他說(shuō)：“小明，我也有不對(duì)的地方，對(duì)不起。你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。”我一直看著他離去，難過(guò)得流下了淚水。
每當(dāng)我看到書(shū)架上的金黃色游戲機(jī)時(shí)，就會(huì)想到小明。