我的快樂六一作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我的快樂六一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的快樂六一作文1

　　今天是六一兒童節(jié)，一大早就收到了爸爸媽媽送給我的小禮物，一個(gè)漂亮的芭比娃娃。吃完早飯，我邁著輕盈的步伐去學(xué)校。

　　到了學(xué)校，到處洋溢著節(jié)日的歡樂。走進(jìn)教室張老師面帶微笑的走進(jìn)來，對(duì)我們說；“同學(xué)們，六一快樂。”然后告訴我們讓我們?nèi)ビ^看學(xué)校的文藝匯演，我們有秩序的排隊(duì)來到舞臺(tái)下面，同學(xué)們臉上充滿了期待。

　　我們的演出開始了，節(jié)目豐富多彩，給我印象最深的'就是《木蘭辭》，“阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。”表現(xiàn)了木蘭巾幗不讓須眉的新一代女郎。第二個(gè)就是充滿活力的舞蹈《偶像萬萬歲》，還有神奇的魔術(shù)表演……同時(shí)陪我們觀看節(jié)目的還有學(xué)生的家長(zhǎng)，我的媽媽也被邀請(qǐng)來陪我一起看演出，心里別提多高行了。

　　節(jié)目結(jié)束以后，家長(zhǎng)們還參觀了同學(xué)們的作品展示，有國(guó)畫、衍紙、手工、書法……都是學(xué)校里的社團(tuán)展示出來的，學(xué)校里給我們提供了各種社團(tuán)，同學(xué)們可以在里面學(xué)習(xí)到更多的知本領(lǐng)。

　　快樂的六一結(jié)束了，不管怎么樣我都要感謝父母和老師們，感謝他們給我們一個(gè)快樂的童年，我會(huì)用心記下這溫馨、快樂的一暮暮，期待著下一個(gè)兒童節(jié)快點(diǎn)來臨。

我的快樂六一作文2

　　三（6）班的教室里，傳來了陣陣爽朗的笑聲。這是怎么回事呢？其實(shí)是咱們班正在舉行同學(xué)們期盼已久的“六一”活動(dòng)啦！

　　班里，有同學(xué) 們精心準(zhǔn)備的課本劇、歌舞。表演開始了，張然是主持人，她用動(dòng)聽的聲音說：“現(xiàn)在，三年級(jí)六班‘六一活動(dòng)’現(xiàn)在開始！”“好�。　薄叭f歲！”同學(xué)們歡呼了 起來。我和龍婉心、夏小丫等人表演了“回家過年”，是一個(gè)小喜劇，講的是一位媽媽回家過年，女兒們的小打小鬧，就連我們幾個(gè)小演員也笑了起來。說實(shí)話，上 臺(tái)我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)檫@些都是我的`好朋友、好同學(xué)，就算出丑也沒關(guān)系吧！張然等三人表演的“加油”，讓我印象深刻，因?yàn)樗齻儎?dòng)作雖然不太整齊，但她們排 練時(shí)真的很努力，上臺(tái)也是認(rèn)認(rèn)真真的。

　　一年一次的“六一兒童節(jié)”， 董老師和同學(xué)們一起快樂地過了。

我的快樂六一作文3

　　盼星星盼月亮，六一兒童節(jié)終于來到了。周五下午大課間，小廣場(chǎng)上人山人海，同學(xué)們的臉上洋溢著欣喜和快樂的笑容，精彩的節(jié)目開始了。

　　首先上臺(tái)的是一年級(jí)的小學(xué)生和家長(zhǎng)們，舉行佩戴紅領(lǐng)巾儀式，看他們那高興的.勁兒，就甭提了。

　　其次是舞蹈和唱歌，節(jié)目精彩紛呈，一個(gè)賽過一個(gè)。我最喜歡的是歌舞劇《小紅帽》，盡管說的是英語，但我的火眼金睛還是能看懂。

　　終于輪到我們上臺(tái)了，我們表演了經(jīng)典誦讀，當(dāng)唱到《小羊跪乳》時(shí)，家長(zhǎng)和同學(xué)們掌聲陣陣。壓軸的節(jié)目是我和同學(xué)們跳的印度舞蹈《異域風(fēng)情》。我在最前面，跳得最賣力，臉上一直掛著微笑，幾個(gè)舞伴也跳得非常好，我們?yōu)榱诉@一天的上臺(tái)，付出了一周的努力。俗話說，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們的付出終于換來了美好的結(jié)局，因?yàn)楹眯┕?jié)目在彩排時(shí)就刷掉了。

　　歡樂的時(shí)光總是過得那么快，我的六一，我真快樂。

　　利津縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)二班 天使姝琪 指導(dǎo)老師張連紅

我的快樂六一作文4

　　六月一日這個(gè)讓我們?nèi)�世界兒童都高興的日子終于來到了。這時(shí)我的臉上和大家一樣都露出了燦爛的笑容。下面來看一看我是怎樣來過兒童節(jié)的吧。

　　今天我早早的起床穿上了我的新衣服，然后去洗臉、刷牙，吃早飯。

　　一陣香味飄進(jìn)我的鼻子里，我不由得向餐桌望去。哇！好多好吃的東西啊。我看見好多早餐便問媽媽：“ 媽媽，今天的.早飯為什么那么豐盛？”媽媽說：“對(duì)啊，今天是你的節(jié)日當(dāng)然要讓你吃一頓豐盛的早飯。”“謝謝你媽媽�！蔽乙贿呎f著一邊那筷子夾了一個(gè)奶油小饅頭。

　　吃過早飯后我就和我的同學(xué)佳佳去中山公園游玩。經(jīng)過20分鐘我們坐公交車到達(dá)了目的地——中山公園。

　　中山公園可漂亮了。有花、有草、有樹，但這時(shí)有一個(gè)人亂吐痰吐到了花壇里。頓時(shí)我有了一個(gè)想法，于是就跟佳佳說；“佳佳，今天是六月一日——國(guó)際兒童節(jié)，我們要過得有意義。要不我們來宣傳衛(wèi)生讓中山公園更美麗，更干凈。好嗎？”佳佳同意的點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好吧！”

　　好！說干就干。我和佳佳分頭干。看見有不講衛(wèi)生的行為我們?nèi)プ柚�，去勸說。

　　一天過去了，我們雖然很累但我們還很高興，因?yàn)槲覀儼褍和��?jié)過得很有意義！

我的快樂六一作文5

　　今天是“六一”兒童節(jié)，我們二年級(jí)四個(gè)班在一起開聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們表演了豐富多彩的節(jié)目，有舞蹈，有相聲，有合唱、雙簧、小品、散文朗誦、書法等。

　　在眾多的節(jié)目中，我覺得二年一班表演朗誦的丁寧同學(xué)非常厲害，丁寧和我一樣才8歲，朗誦的文章非常長(zhǎng)，但他記得非常熟，真是倒背如流啊。二年三班表演英語童話劇的小欣同學(xué)的英語說得非常好。二年四班跳拉丁舞的小青同學(xué)也很棒，拉小提琴的.小琳更厲害。最后，二年二班的小楊洋還表演了書法。

　　聯(lián)歡會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是發(fā)獎(jiǎng)品，因?yàn)槲以趽屢巫拥挠螒蛑袆?dòng)作敏捷，表現(xiàn)突出，獲得了男生組冠軍，得到了一支正姿護(hù)眼筆。

　　這是我過得最快樂的一次“六一”兒童節(jié)了，希望下一個(gè)“六一”快一點(diǎn)兒到來。

我的快樂六一作文6

　　六一兒童節(jié)是一些孩子最喜歡的節(jié)日，也給我們帶來了歡笑。

　　我最喜歡兒童節(jié)。因?yàn)槊總�(gè)兒童節(jié)，我都可以和同學(xué)一起玩，在教室里享受孩子們的快樂。所以我喜歡六一兒童節(jié)。

　　在我看來，和其他節(jié)日相比，六一兒童節(jié)可以算是“老大”了。我們來和國(guó)慶節(jié)對(duì)比一下。雖然國(guó)慶節(jié)有一周假期，但老師這幾天作業(yè)太多，沒時(shí)間玩。雖然六一兒童節(jié)沒有放假，但是下午還是有兩節(jié)課給我們活動(dòng)，吃飯或者有一些比賽，還沒有作業(yè)，太棒了！

　　我覺得以后過兒童節(jié)會(huì)更有意思：讓校長(zhǎng)在野外找個(gè)黑暗的地方，種很多樹。然后租幾輛車，我們?nèi)ツ抢锘顒?dòng)。一些膽小的學(xué)生會(huì)舉行燒烤，而一些勇敢的學(xué)生會(huì)舉行比賽。這個(gè)領(lǐng)域有幾條路，但只有一個(gè)起點(diǎn)和一個(gè)終點(diǎn)。只有一種方法是正確的`。每個(gè)學(xué)生都帶著手機(jī)，這樣他迷路時(shí)就可以聯(lián)系老師。這些勇敢的學(xué)生分為兩部分。他們中的一些人戴著面具，藏在半路上的灌木叢中嚇唬人。同學(xué)選對(duì)了路，就能到達(dá)終點(diǎn)。校長(zhǎng)在終點(diǎn)放了兩塊磚，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的學(xué)生帶回了其中一塊磚，第一個(gè)拿著磚回到起點(diǎn)的學(xué)生贏了。

　　真想有這樣的兒童節(jié)。

我的快樂六一作文7

　　我是一名小學(xué)生，上學(xué)和作業(yè)成為我每天最重要的部分，整天為此暈頭轉(zhuǎn)向，搞得疲憊不堪。但是我們心目中向往著一個(gè)日子，那就是“六一兒童節(jié)”，雖然一年中才有那么一次，我們也會(huì)感到很幸福。

　　今年的六一兒童節(jié)，我計(jì)劃這樣過：

　　早上起來吃一張比薩餅。然后出去參加學(xué)校組織的聯(lián)歡會(huì)。去得時(shí)候要帶上我的“寶貝”——賽車，去和別人的“寶貝”pk幾局，再帶一只假蜥蜴去嚇嚇那些膽小鬼；還要帶上薯片、巧克力、通心脆、烤膜等一堆零食，讓那些貪吃的“饞貓”口水流下三千尺。去的.時(shí)候不再讓媽媽送我，我要自己走著去，享受著陽光的沐浴，呼吸著空氣中歡快的氣息。

　　開完聯(lián)歡會(huì)，我要去吃肯得基，要2個(gè)嫩牛五方、1個(gè)田園雞腿堡、1大袋薯?xiàng)l，還要一大杯可樂，直到把我的小西瓜肚撐圓我才肯擦擦嘴走人。

　　然后我要奔向游泳池，從高高的滑梯上滑下來砸到水上，激起歡騰的水花。我要閉上眼睛浮在水上，想象自己在大海里漂流。

　　我還要約幾個(gè)同學(xué)到家里玩，我們一起看電視，一起畫畫，一起玩電腦游戲……

　　從陽光的沐浴里，從歡騰的水花中，從爽朗的笑聲中，我感受到了六一兒童節(jié)的快樂。愿這種快樂永遠(yuǎn)伴隨我們身邊！

我的快樂六一作文8

　　我的“六一”表演是獨(dú)舞“快樂寶貝”，這是我第一次跟著電腦學(xué)的舞。

　　早上，媽媽給我穿上淡黃色的緊身衣和粉紅色的超短裙，我太喜歡了。她還給我梳了漂亮的頭發(fā)，我照了照鏡子，覺得自己一下子變得好漂亮了。

　　到學(xué)校，我感受了節(jié)日的濃濃氣氛。走進(jìn)教室，我看到同學(xué)們都把零食放到桌子上，我也從背包里拿出好吃的零食放在了桌子上。

　　過了一會(huì)兒，表演開始了。首先，表演吹乒乓球游戲。老師安排了每一組上來一個(gè)人玩這個(gè)游戲。大家都希望自己的這組會(huì)贏，都給自己的.組加油。接著，同學(xué)們表演好幾個(gè)精彩的節(jié)目，我們看得很認(rèn)真。

　　忽 然，我被老師點(diǎn)到了名字，上前表演。我覺得自己的心開始怦怦怦地跳個(gè)不停，很緊張。當(dāng)老師放起音樂的時(shí)候，我跟著音樂跳了起來。漸漸地，我有點(diǎn)放松了，可 是，到中間的時(shí)候，我不知怎么地忘記了舞蹈動(dòng)作，發(fā)愣了一下。慢慢地，我想起了，又接著跳到了最后。老師說讓我任意選一樣零食作為獎(jiǎng)勵(lì)，我選了“跳跳糖” 來吃。

　　就這樣，好多同學(xué)都帶來了好看的表演節(jié)目。一上午，我和同學(xué)們都玩得開心極了，連吳老師也笑得很合不攏嘴。

　　“六一”節(jié)目，我們都很喜歡。

我的快樂六一作文9

　　我心中的“六一兒童節(jié)”是一個(gè)令兒童們無比向往的節(jié)日，那天所有人都開開心心、高高興興，沒有任何煩惱的“開心之日”。

　　我希望那天，所有的家長(zhǎng)們都會(huì)給孩子們一些錢，讓他(她)們買些自己喜歡的食物或物品業(yè);沒有任何作業(yè)，告別平時(shí)沉重的學(xué)習(xí)壓力;游樂場(chǎng)可以免費(fèi)開放，供孩子們游玩;新華書店可以讓孩子們免費(fèi)領(lǐng)取想要的'課外書籍;學(xué)校的電腦室可以讓孩子們玩上半個(gè)小時(shí);老師們創(chuàng)建各種興趣小組，讓有不同興趣的孩子踴躍參與;老師帶領(lǐng)學(xué)生們到野外一起爬山、野炊或組織學(xué)生們到別的學(xué)校參觀，告別在校時(shí)的約束，像朋友一樣坐下來，共同分享自己的開心事;醫(yī)院可以免費(fèi)為孩子們檢查、治療;所有商場(chǎng)都可以為兒童們提供學(xué)生用品打折活動(dòng);與孩子們共同分享自己的好東西，并把一些自己不用的東西贈(zèng)送給有需要的孩子們;大人們尊重、愛護(hù)兒童，讓孩子們?cè)跍嘏�的陽光下快樂成長(zhǎng)。

　　這就是我心中的“六一”，我期盼這一天早點(diǎn)到來。

我的快樂六一作文10

　　今天，我們要在學(xué)校里歡度六一端午節(jié)！

　　早上，老師帶我們?nèi)ンw育館看節(jié)目。我興奮地走進(jìn)體育館，頓時(shí)眼前一亮，原來是一位月姐姐。她給我們介紹漢服的特點(diǎn)和材質(zhì)。當(dāng)我們一眼看到陳馬和黃老師穿著古代的衣服，我們就激動(dòng)地跳起來，我們揮著手喊：“黃老師，黃老師，陳馬，陳馬！”黃老師眉開眼笑，陳馬一邊看著我們，一邊望向月姐姐。我覺得黃老師和陳馬都變成了明星了！“明星，給我簽個(gè)名，可以嗎？”我在心里樂開了花。

　　中午，我和同學(xué)們到體育館參加畫畫比賽。有的'同學(xué)畫彩蛋，有的同學(xué)畫繪畫。我要畫粽子姑娘。我先把粽子姑娘畫好，把衣服上的花紋填上去。接著，我用黑色勾線筆和橙色的馬克筆把邊框勾好，然后，用蠟筆上色。啊，一副令人欣賞的作品誕生了。哇，小朋友們畫得真好��！高年級(jí)的姐姐用水粉畫，畫得也很漂亮，真是了不起呀！

　　今天，我度過了一個(gè)快樂的六一端午節(jié)！我還學(xué)會(huì)了包粽子呢！

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