【熱門】歡樂的六一作文四篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的歡樂的六一作文4篇，希望對大家有所幫助。
歡樂的六一作文 篇1
今天，是一年一度的六一兒童節(jié)。
校園里真熱鬧�。∷闹芗t旗招展，彩旗飄揚；教室里、操場上到處都是同學們的笑聲。老師們正在忙碌的用鮮花裝點著文藝演出的場地。廣播里傳出歡快的音樂聲。蓮花池里蓮花盛開，小魚嬉戲，仿佛也是在我們節(jié)日里歡樂呢！
我最喜歡的文藝演出開始了。首先，鼓號隊排著整齊的方隊，邁著雄健的步子進入了場地。他們在響亮的鼓聲，雄壯的號聲中不停變換隊形，讓人眼花繚亂。輪到我們表演了，開始我很緊張，心像小白兔一樣蹦蹦跳。但是我想：“我是我們隊的一員，我不能給我們隊抹黑”。于是隨著音樂的響起，我鎮(zhèn)定了下來。最后，我們的表演得到了全校師生熱烈的掌聲，讓我感到很自豪。
下午，學校舉辦了有趣的`游園活動！有蒙眼插花、盲人擊鼓、投乒乓球等等游戲。我最喜歡玩盲人擊鼓，當我走超過鼓時，周圍的同學們會著急地大聲叫：“走多了、走多了，快退回來！”，當我沒走到鼓前，同學們又會焦急地大聲叫：“沒走到、沒走到，繼續(xù)走�！保斘覔糁泄臅r，同學們又會高興地大聲歡呼。歡呼聲隨著“咚”的鼓聲灑落在校園的每個角落。
六一節(jié)真熱鬧��！真想天天是六一節(jié)！
歡樂的六一作文 篇2
6月1日是一年一度的國際兒童節(jié)——一個屬于我們小孩的節(jié)日。一大早我就樂得合不攏嘴，知道為什么我這么高興嗎？輔導班的老師說要在最后一節(jié)課給我們慶六一，你說我能不開心嘛！
不曾想時間過得這么快，轉眼到了最后一節(jié)課，小伙伴們個個喜笑顏開，焦急地等著活動開始。老師一宣布活動開始，教室里一片歡呼雀躍。第一個節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學們一個個快速地傳遞著一朵大紅花。這紅花在同學們的手中越傳越快，簡直成了一條迅速移動的'紅線。那紅花仿佛成了一團燙手的火，誰也不愿意讓它在自己這兒多停留一會兒。很多同學甚至直接用手把花拍到旁邊。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手里。大家看著我笑起來，我大方地走上講臺唱了一首《小毛驢》，當我唱完時，大家都熱烈地鼓掌。接著，游戲再繼續(xù)進行。
然后，我們開始第二個游戲——拔河，男女生混合分成兩隊。我們隊有“大力士”之稱的天祥，稍占優(yōu)勢。一聲哨響，大家一個個都死死地攥緊繩子，雙腳恨不得深深地釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉憋得通紅。一開始，雙方勢均力敵，繩中間的紅綢只在中線左右擺動，過了一會兒，紅綢慢慢向對方移動。這時，可把我們急壞了，真恨不得一下子就把他們拉過來，可是繩子卻不聽使喚。忽然不知誰喊了一聲 “加油”，這喊聲仿佛給我們隊充了電，一個個都充滿力量，屏住呼吸拼命地拉，終于把對方拉了過來。這時結束的哨聲響起，我們贏了！
接下來每隊選出3名同學比賽吃西瓜。老師一聲“開吃”，6個同學就立馬狼吞虎咽起來，連平時斯斯文文的“小淑女”也毫不顧及形象地大口吃瓜，最終對方以一塊西瓜的優(yōu)勢贏了我們隊。
哈哈，兒童節(jié)這一天我們是多么開心，我會記住這個快樂的六一！
歡樂的六一作文 篇3
今天是六﹒一國際兒童節(jié)，我們自己的節(jié)日。早晨，金色的陽光灑滿大地，我穿著潔凈的校服高高興興地來到學校。一進校門，看見的是花團錦簇、人山人海的景象。29個班集體歡聚一堂。
臨近八時，和龍市政府韓市長和其他單位的領導也來陪我們過六﹒一了。我們用鼓號齊鳴的方式來歡迎他們的到來。
檢閱是大會的一個精彩環(huán)節(jié)。從高年級到低年級著裝整齊，步伐一致，口號響亮。一個個隊伍英姿颯爽、意氣風發(fā)。胸前的紅領巾顯得格外鮮艷。檢閱結束 后，公布了20xx——20xx年度的優(yōu)秀學生名單里，我獲得了優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號，當我接過紅色的榮譽證書時，心里十分激動，心中充滿了對老師的`敬 意。
運動比賽是大會的另一個精彩環(huán)節(jié)。我參加的項目是4×100米接力，四個班的同學站在一條起跑線上，我是第一棒。裁判一槍令下，我像離開弦的箭一 樣，拼命地往前跑，還好，我跑了第二名，第二個人腿有點兒不舒服，跑了第四名，第三棒跑了第三名，最后，王琳快速追趕，就像飛毛腿一樣，使我們這一個團隊 獲得了冠軍。接下來的比賽，同學們歡呼雀躍。加油聲、吶喊聲是一浪高過一浪，整個操場沸騰了。
六﹒一節(jié)的時間過得可真快呀！在這一天里，同學們談笑風生，相互鼓勵，團結拼搏。雖然總成績不是太好，但是我們盡力了，我們快樂了。
六﹒一是我們最高興的日子。
歡樂的六一作文 篇4
盼星星盼月亮，終于盼到了我期待已久的“六一”兒童節(jié)。為了歡度這一節(jié)日，學校為我們準備了豐富多彩的活動，有歌舞表演、趣味活動等。作為新世紀的兒童，我們每位同學都意氣風發(fā)、摩拳擦掌，爭取以最好的狀態(tài)參與到活動中來，讓自己的“六一”過得有價值、有意義。
到了“六一”這一天，我興高采烈地來到學校。今天的學校與以往也有所不同：操場中央的五星紅旗迎風飄揚，在初夏的晨曦中紅得如此嬌艷，如此美麗;操場四周的彩旗也隨風扭動著腰身，好像有節(jié)奏地跳著“大秧歌”歡迎我們的到來;“歡度六一兒童節(jié)”幾個大字在屏幕上滾動出現(xiàn)，讓人一見就喜不勝收。美好的一天就這樣開始了。
首先，我們先來到博聞廳欣賞優(yōu)美的歌舞表演，校隊同學大方、優(yōu)美的表演為我們帶來一場視聽盛宴，聽說這些節(jié)目都在區(qū)、市獲過大獎。臺上表演精彩紛呈，臺下觀眾掌聲不斷，每位同學臉上都洋溢著歡樂的.笑容。
接下來，我們又舉行了趣味活動競賽，學校舉行這一活動的目的是讓我們所有學生都能參與到自己的節(jié)日中來。競賽的項目很多，有跳繩、踢毽子、搖呼啦圈、下跳棋、下象棋等等，每位同學都能找到自己喜歡的項目參加比賽。只見比賽開始時，操場上到處都是晃動的人影，大家都帶著自己的實力與快樂來參賽。我選擇的項目是下跳棋，走進棋室，這里安靜、嚴肅，跳棋早已擺在桌上，像是等待檢閱的士兵，評委老師也滿臉春風地等待著我們。比賽開始，第一輪比賽，我的對手恰巧是我二年級最要好的朋友，我倆約定“棋場無朋友”，我們都要拿出自己最好的水平來參賽。第一盤棋經過幾番廝殺，我略占上風，但朋友也不甘示弱;第二盤棋，立馬改變棋路，幾次連跳，弄得我捏了幾把汗，險些中招，還好我冷靜應對，終于拿下這局。我贏了，但朋友并沒有因為輸棋而不高興，我們擊掌相互鼓勵。第二輪比賽，我的對手在“跳棋”方面小有名氣，但我并沒有害怕，而是步步為營，爭取連跳，第一盤棋我贏了，可能是因為自己的驕傲，二、三盤棋我都輸了，現(xiàn)在想想有幾招下得確實有問題，不過雖輸猶樂，我又收獲了學習之外的其他快樂。
“六一”兒童節(jié)這一天，我過得非常快樂，我相信每個文峰人在這一天都收獲了與眾不同的樂趣!
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